【實(shí)用】我們小學(xué)作文匯總10篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編整理的我們小學(xué)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我們小學(xué)作文 篇1
這個(gè)星期天,晴空萬里。我乘著我家的小轎車,早上8:40分出發(fā),一路上飽覽美麗的風(fēng)光景色,經(jīng)過漫長的旅途,終于到達(dá)了目的地——清園農(nóng)莊。
我一下車,就像劉姥姥進(jìn)大觀園一樣,新奇地到處東張西望。一看大門,哇!這大門好高大威風(fēng)呀!由其是門上黃色的四個(gè)大字“清園農(nóng)莊”讓我抑制不住興奮的勁兒,一下子跑了進(jìn)去。不看不知道,一看嚇一跳。里面太美了,綠樹成陰、鮮花盛開,梨樹、桃樹爭奇斗艷,像比美似的,競相綻放他們的花朵。一派生機(jī)勃勃的景象。
走遠(yuǎn)一點(diǎn),就會看見一個(gè)養(yǎng)動(dòng)物的大籠子;\子里有兔子,灰色的`、白色的、黑色的……一蹦一跳真可愛。再往里走,有一座滑滑梯,有好多孩子在上面玩。往右手邊看,是一塊大草坪。我們班的同學(xué)們早已在那里追逐玩耍了,我也趕緊加入其中。
過了一會兒,要開始游戲了。我們?nèi)シ纸M抽簽,我抽到了3,代表第三組。第一項(xiàng)游戲叫“瘋火輪,大膽向前”,其實(shí),就是滾鐵圈的接力賽。抽簽分成的四個(gè)組展開比賽。輪到我的時(shí)候,把這個(gè)“淘氣包”一點(diǎn)兒也不聽話,要把它送到終點(diǎn)可不是什么容易的事,因?yàn)椋蚁胱屗蛴,可它向左跑。我想讓它往前跑,可它卻來個(gè)“乾坤大挪移”,我使出了九牛二虎之力,雖然把它送到了終點(diǎn),可最后還是輸了。第二個(gè)游戲是一種關(guān)于親子默契的游戲,讓家長蒙上眼睛,靠觸摸來找到自己的孩子。因?yàn)槲液蛬寢屍綍r(shí)比較默契,所以十分容易就完成了,我和媽媽都很高興。
做完游戲,拍集體照,然后開始燒烤。我將燒烤總結(jié)為五步:先是刷油,再是放烤串,然后是翻滾,接著是拿出來,最后當(dāng)然是品嘗啦。我發(fā)現(xiàn)自己烤的最好吃!
這真是一場快樂、精彩、有趣的聚會!
我們小學(xué)作文 篇2
我想要努力的學(xué)會去記得、卻發(fā)現(xiàn)自己永遠(yuǎn)只學(xué)會了去忘記。}…
輕輕敲打著鍵盤,打了滿滿的一版文字,想要寫著那些與自己無關(guān)的故事,卻發(fā)現(xiàn),居然變的那么的艱難。 不知道自己在想什么、在在意什么。冰涼的空氣在指間纏繞。 除了那些被我打上又刪除的字眼,什么也沒有。好像,我寫不出故事了。那些所謂的真正的只是故事的.故事。與自己無關(guān),即便有自己的心情,也已經(jīng)不知道要如何去述說。
開始想念從前,自己是如何一篇一篇的將心情變成那樣的小小說。
一篇一篇。無關(guān)于自己的劇情,卻讓自己看著有一種莫明的發(fā)泄后的輕松。而現(xiàn)在,卻只能一個(gè)字一個(gè)字的敲打出自己的心情、單純的心情文字。不想再去編寫那些不存在的故事。那樣虛無的感覺,好像已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn)了。
時(shí)間,總是流逝得讓人無論如何也抓不住。伴隨著時(shí)光的流逝,認(rèn)識了很多人,記得了很多人。也看著很多人離開,說著再見。
每次看到有人說著要離開,自己總會覺得心中莫明的難受。不管那個(gè)人是誰,即便是與我素不相識。
不知道是什么原因?偸强床坏眠@個(gè)世界中的離別。但是,卻對于自己身邊。那些有關(guān)于自己的離別看的無關(guān)緊要。我知道,我不是無私到這種程度。只是,我在為自己找借口。
我們小學(xué)作文 篇3
向明雄鷹在藍(lán)夭展翅飛翔,落在哪一棵參天的大樹? 駿馬在原野奔騰馳騁,愛上哪一片豐饒的水土? 年輕人邁步走向生活,哪兒呵,哪兒是你的通訊處? 墾荒隊(duì)員的通訊處,在那海天交接處,那是個(gè)沒有名字的荒島,地圖上都很難查出。我們帶著四卷寶書一把鋤,到那里披荊斬棘安家落戶,用’汗珠給它寫下美麗的名字,海上的花園,金色的糧庫I水電建設(shè)者的通訊處,在祖國的每一個(gè)高山峽谷,我們要遍訪千江萬河,叫每一顆水珠為人民服務(wù)。
沿著我們走過的道路,將撒滿一串串夜明珠,給沉睡千年的荒山僻野,帶去光明與溫暖的祝福藝若問伐木者的通訊處,請問高山和云霧,那兒是莽莽林海,在那白云高山深處。我們將砍下最好的大樹,去參加社會主義大廈的建筑; 我們將送出最好的枕術(shù),去鋪設(shè)幸福康莊的大路。通訊處呵通訊處,采煤工人戰(zhàn)斗在地球深處。
誰說這里沒有燦爛的陽光? 紅太陽在我們心中永駐。我們把火熱的青春熔進(jìn)煤塊,燃燒在祖國的`所有鍋爐,看,馬達(dá)飛轉(zhuǎn)列車飛奔,我們的心隨著汽笛縱情歡呼1 親愛的同志呵請記。 祖國最需要的地方,戰(zhàn)斗最激烈的崗位,就是我們的通訊處。今天,它也許很荒涼很艱苦,明天,它一定最美麗最幸福。
我們小學(xué)作文 篇4
早晨,從寬闊的馬路上,從狹小的小道里,走來了許許多多的小學(xué)生。大家穿戴不同,姓名不同,來到學(xué)校,都成了好朋友。那五顏六色的服裝,把學(xué)校打扮的'更加多彩。同學(xué)們向天空飛過的鴿子打招呼,向親愛的同學(xué)們問好,向搖擺的樹枝揮手。
“叮,鈴鈴!”“叮,鈴鈴!”優(yōu)美的鈴聲響起了。
上課了,不同年齡的小學(xué)生,在同一所學(xué)校里學(xué)習(xí),同學(xué)們認(rèn)真聽老師講課,老師講課的聲音真好聽!這時(shí)候,窗外十分安靜,風(fēng)兒不吹了,麻雀不叫了,蜜蜂停在花朵上,好像都在聽老師講課。最有趣的是教室外面大樹上知了的聲音。這些動(dòng)物朋友是那樣好奇地聽著老師講課。
下課了,大家在操場上跑步、跳繩、做游戲,招引來了許多小鳥。這就是我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué),一所現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)小學(xué),柳樹枝條的影子,在潔白的墻壁上搖晃…
我們小學(xué)作文 篇5
“叮呤呤,叮呤呤”隨著鈴聲響起,終于考完試了,解放了!同學(xué)們歡呼著,啊,辛苦了一個(gè)學(xué)期,終于等到這一刻,終于放假了!大家背著書包,像鳥籠里的小鳥一樣,“飛”出了教室。
回到家里,我還是按捺不住興奮,跟父母分享快樂:“老媽!這次考試我很有把握,絕對能拿個(gè)高分給您報(bào)孝報(bào)孝!而且......我可以放假了!”我本以為母親會替我高興,可是她卻冷冷地說:“是是是,你這丫頭,都快考初中了還這么放縱。我告訴你,這個(gè)假期你可別想著看電視玩電腦,這堆習(xí)題,開學(xué)前給我做完,否則的中學(xué),做夢去!”我的眼前頓時(shí)浮現(xiàn)出一個(gè)情景——桌子上有做不完的.作業(yè),我就在作業(yè)黑洞里徘徊!班,對了!每個(gè)星期六,都要去上語文補(bǔ)習(xí)班。還有隔天上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班,然后星期四上英語補(bǔ)習(xí)班。鋼琴課,畫畫課都不上了,專心學(xué)習(xí),聽見沒有!”我心都碎了,再也撿不回來了。頓時(shí)我又“飛”到了補(bǔ)習(xí)班鳥籠里。就這樣,作業(yè)、補(bǔ)習(xí)班陪我度過了這個(gè)假期。
媽媽,爸爸,我知道您對我的良苦用心,我知道您想讓我考上好的中學(xué),您總是說:“等你長大了,我們就不管你啦!”可是,我啥時(shí)才算長大?我啥時(shí)才能長大?我希望您能讓我順其自然,給我娛樂時(shí)間,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)也好!我想和我的同學(xué)玩啥,我想和你們談心。給我一點(diǎn)自由,我一定會好好管好自己,不放縱,長大給您報(bào)孝的!
我們小學(xué)作文 篇6
我們學(xué)校座落在菜市場的東邊,是茶陵縣的一所重點(diǎn)小學(xué)。它是我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的搖籃。
我們的校園可大了!我們學(xué)校有四棟教學(xué)樓、一棟辦公樓、一棟科教樓、還有寬闊的大操場,那是三千多位聰明活潑的學(xué)生休息的好地方,還有一百多位老師。
我們的校園可美了!有花、有草、有樹木。我們的校園不僅風(fēng)景優(yōu)美,而且是我們的童年生活的.樂園。它給我們童年生活留下了一串美好的回憶。。。。。。我愛我們的校園!
我們小學(xué)作文 篇7
我的學(xué)校叫九龍坡實(shí)驗(yàn)二小,位于楊家坪那步行街的旁邊,與步行街隔馬路相望,我們的小學(xué)面積很小,布置很緊湊,但卻是20xx多師生工作學(xué)習(xí)的地方。
一進(jìn)學(xué)校大門,第一眼看到的就是操場了。操場的外圈是一圈紅色的跑道,紅色的跑到內(nèi)圈住的是綠色的草毯,草毯上建立起了足球場和籃球場,紅綠相配的.顏色讓操場看起來賞心悅目,是我們上體育課奔跑鍛煉的地方。操場左邊還有有幾張餐桌一般大小的乒乓球桌,邊上是幾盆一米多的正方形花盆,上面種上了綠油油的挺拔的小樹,小樹下四周簇?fù)碇蝗ǘ洌ㄉ珷N爛悅目。
從大門一直進(jìn)去,隔著操場就看到我們學(xué)校的三座教學(xué)樓,教學(xué)樓剛剛整修過,外墻的顏色裝扮的花花綠綠,比原來增添了不少喜慶快樂的情趣,三座教學(xué)樓整齊排列,緊靠操場,從左至右分別是一號樓,二號樓和三號樓,一號樓最接近后門,一號樓、二號樓是我們各年級的班級教學(xué)樓和老師們的辦公地方,三號樓是我們的美術(shù)、音樂上課的地方。
當(dāng)然,我們還有一個(gè)內(nèi)操場和一個(gè)小操場,小操場是我們課間玩耍的快樂小天地,內(nèi)操場是一年級小朋友做操的專用場地!
這就是我們的學(xué)校,如果要我給我們學(xué)校再提點(diǎn)什么意見,我想,希望我們的學(xué)校再大點(diǎn),這樣我們學(xué)校就會有更多的玩;顒(dòng)空間,而且也可以種上更多的花草樹木,因?yàn)槲矣X得我們學(xué)校的花草樹木還是太少了。
我們小學(xué)作文 篇8
你知道我們的雷鋒小學(xué)嗎?
它是那么顯眼,即使你坐著車飛馳而過,你也會回頭看一眼我們的雷鋒小學(xué)。它坐落在長春市朝陽橋下的浩月大路上。
學(xué)校有南北兩座教學(xué)樓,當(dāng)你走進(jìn)校園,映入眼簾的是一個(gè)寬闊的操場。
操場是用橡膠鋪成的,操場上有許多運(yùn)動(dòng)器材,一到下課,同學(xué)們都去那里玩耍。操場四周有翠綠的柳樹,一陣微風(fēng)吹過,一個(gè)個(gè)柳條像仙女一樣擺動(dòng)婀娜的.身姿。北邊的教學(xué)樓有一個(gè)雷鋒叔叔的塑像,屹立在花壇里。花壇是用瓷磚砌成的,中間有一個(gè)金屬雕像,上面有太陽和星星,我覺得我們就是那閃閃的星星,為我們的雷鋒小學(xué)爭光添彩。
上課鈴聲一響,你會聽見同學(xué)們的朗朗讀書聲、老師的指導(dǎo)聲和甜美的歌聲。下課鈴一響,同學(xué)們爭先恐后跑出教室,操場立刻沸騰起來。同學(xué)們的歡笑聲響徹云霄。
我想你會愛上我們的雷鋒小學(xué)的。
我們小學(xué)作文 篇9
小豬很臟,它看到水里有一群魚兒在一起玩耍,覺得自己很孤單。于是就打算第二天早晨去交朋友。
第二天早晨,它開了門,向前走?吹揭恢淮髶u大擺、抬頭挺胸、穿著新衣服的大公雞向它走來。小豬跑過去,對大公雞說:“大公雞,你能和我做朋友嗎?”大公雞說:“不行,你太臟了,洗個(gè)澡再來吧,別弄臟了我的新衣服!
小豬又繼續(xù)向前走,看到了一只雪白的`鴨子正在唱歌。小豬跑過去,對鴨子說:“鴨子,你能和我做朋友嗎?”鴨子說:“不過你先去洗個(gè)澡,我再和你做朋友!毙∝i的心情好些了,因?yàn)轼喿硬幌窆u那樣對它不理不采。小豬繼續(xù)往前走,它看到小白兔和山羊。它們都建議小豬洗個(gè)澡。
小豬慚愧極了,它決定改掉自己臟兮兮的壞習(xí)慣。于是,它跳到河進(jìn)里,痛痛快快地洗了個(gè)澡,當(dāng)它再次來到伙伴們面前時(shí),伙伴們都熱情地歡迎它,大家一起唱歌跳舞,多開心呀!
我們小學(xué)作文 篇10
今天下午,媽媽從麥當(dāng)勞買回一杯巧克力冰淇淋。但規(guī)定我吃完晚飯才能吃。
我一吃完飯就迫不及待的跑到冰箱那,拿出了我期待以久的冰淇淋。我大聲吆喝到:“誰要吃冰淇淋呀!”剛說完話就有一條“大魚”上鉤了。弟弟出現(xiàn)在我的面前,他用手指著我的冰淇淋,嘴里哼哼嘰嘰的,張開他的'小攙貓的嘴吧,小舌頭上下動(dòng)動(dòng),我依依不舍的給弟弟吃了一小口。我心里犯起了嘀咕:弟弟要是吃完了,我還吃什么?可是媽媽卻主動(dòng)把弟弟抱起來,坐在我的對面,這個(gè)可惡的媽媽,居然胳膊肘往外拐,所以每給弟弟吃一小口,我就吃三大口。
當(dāng)我準(zhǔn)備給媽媽也吃一口,弟弟以為我是給他吃的,誰知勺子從他頭頂一飛而過,他可憐巴巴的看著那一勺冰淇淋,眼中閃爍著淚光,于是媽媽又把這一勺冰淇淋轉(zhuǎn)讓給了弟弟,弟弟興奮得直點(diǎn)頭,以示感謝!
不大一會兒,杯中之物以全部盡收于腹了,只剩下空空的杯子,我把它拋在一邊,向弟弟打了一個(gè)沒有了的手示就跑開了?傻艿苓不甘心,拿起空杯子又是舔又是不停的搖晃。瞧瞧,這就是我們家的小好吃佬!
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