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溫暖的雨小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的溫暖的雨小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
溫暖的雨小學(xué)作文1
清晨我起床時(shí),發(fā)現(xiàn)外面下起了大雨,地上的雨水深得已經(jīng)到了腳踝那里,但是今天不是節(jié)假日,孩子們還要去上學(xué),大人們還要去上班。
小區(qū)里的人們打著雨傘或披著雨衣匆忙地跑到停著自己汽車(chē),摩托車(chē)或自行車(chē)的地方,卻驚奇地發(fā)現(xiàn),自己的車(chē)上好像比昨天多了點(diǎn)什么。
多了點(diǎn)什么呢?只見(jiàn)有的汽車(chē)擋風(fēng)玻璃上寫(xiě)著一個(gè)“慢”字或是畫(huà)一個(gè)“童心”;有的在車(chē)門(mén)上寫(xiě)著:雨天,小心地滑;有的車(chē)玻璃上畫(huà)了一幅畫(huà),并寫(xiě)著:雨天交通堵塞,請(qǐng)不要闖紅燈……這整條街道上,不管是轎車(chē)、卡車(chē)還是貨車(chē)的車(chē)玻璃上都被好心人寫(xiě)上了一句句溫暖的話語(yǔ)或是一幅幅令人心動(dòng)的畫(huà)。
而那些自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)也被推進(jìn)了樓道或是淋不到雨的地方;沒(méi)有被推進(jìn)去的車(chē)身上都披上了很大的透明塑料袋,一滴雨水也沒(méi)被淋到車(chē)上。每輛車(chē)的后座上都有一個(gè)用石頭壓著的小紙片,上面寫(xiě)著“雨大霧大,小心撞車(chē),不要騎太快!”之類(lèi)的話。就連原來(lái)有著很多灰塵、看起來(lái)好久沒(méi)騎的自行車(chē),也被擦得干干凈凈,車(chē)上沒(méi)有一滴雨水。
這時(shí)候,小區(qū)里的人陸續(xù)地從小區(qū)里走出來(lái),當(dāng)看到自己的車(chē)時(shí),都發(fā)出了一陣驚呼。得到好心人的提醒,車(chē)主在感到溫暖的.同時(shí)也知道要更加小心謹(jǐn)慎了。
大家聚集在一起,就此議論起來(lái),猜測(cè)著那個(gè)寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)的人會(huì)是誰(shuí)呢?是我們的一位鄰居?社區(qū)里的保安?還是晨練的老人?路過(guò)的路人?還是打掃街道的環(huán)衛(wèi)工人?
猜不透。大家恍然明白,其實(shí)是誰(shuí)并不重要,重要的是,大家從他的提醒和叮囑里,感受到了人與人之間的一份溫情,一份友愛(ài)!
在這個(gè)濕冷的雨天里,一個(gè)好心人送給了我們這樣的一個(gè)禮物,那種溫暖,讓我終生難忘。
溫暖的雨小學(xué)作文2
小雨淅淅瀝瀝的下著。學(xué)校放學(xué)后,同學(xué)們陸續(xù)走出學(xué)校。
四年級(jí)一班的張春同學(xué),因?yàn)閭(gè)子矮,加上路滑,剛騎上自行車(chē),就連人帶車(chē)摔倒在馬路上。忽然。他覺(jué)得右小腿一陣劇痛,便用他那已被路邊石子劃破了的小手,摸了摸小腿。有血,好痛啊,嗚嗚他的小腿被自行車(chē)的齒輪,劃出了一道,巨大的口子,還有那些咸的雨水拍打著,想想能不痛嗎?張春在路旁大哭起來(lái),突然,一把大傘立在了他的頭上,張春抬頭一看,是一位慈祥的老爺爺,老爺爺看了看張春的校牌,又笑瞇瞇的說(shuō):你是這個(gè)學(xué)校的吧?我?guī)闳グ幌。張春不太明白老爺爺為什么?huì)這么說(shuō)。但還是跟著老爺爺去了,老爺爺把張春,帶到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室,醫(yī)務(wù)室里年輕漂亮的.老師,趕忙起身,有禮貌的和老爺爺打招呼:俞校長(zhǎng)好。老爺爺,您是校長(zhǎng)?張春吃了一驚,于校長(zhǎng)慈祥的沖他點(diǎn)了點(diǎn)頭,又和醫(yī)務(wù)室已的老師說(shuō)了一下,張春哪受傷了張老師給他包扎一下,包扎好了,傷也不疼了,張春含著感激的淚水,向余校長(zhǎng)說(shuō)了聲謝謝,然后余校長(zhǎng)又親自送張春回家。
到家了,可他還是不愿離開(kāi)余校長(zhǎng),于校長(zhǎng)就說(shuō):以后我們見(jiàn)面的時(shí)間會(huì)很多,你媽媽還在家里等你呢,再見(jiàn)孩子。聽(tīng)到校長(zhǎng)這么一說(shuō),張春才一步三回頭的走了。
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