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向日葵小學(xué)作文

時(shí)間:2024-08-07 22:29:56 小學(xué)作文 我要投稿

向日葵小學(xué)作文合集9篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的向日葵小學(xué)作文9篇,希望對大家有所幫助。

向日葵小學(xué)作文合集9篇

向日葵小學(xué)作文 篇1

  牡丹國色天香,臘梅傲霜斗雪,菊花嬌艷多姿,連不知名的野花都嫵媚可愛,而我卻最喜歡那朝氣蓬勃、樸實(shí)向上的向日葵。

  向日葵不像那些高貴典雅的牡丹、君子蘭那樣需要人精心照顧、培育,只要撒上幾粒種子,澆些水,它就會伴著春風(fēng)和陽光慢慢從一個(gè)小寶寶長成壯年,展示它那特殊的生命力。

  在春暖花開的季節(jié),向日葵抽出了毛茸茸、綠油油、嫩生生的小葉子,嫩得不敢讓人去碰,連走路也不由自主地小心翼翼,生怕踩到那破土而出的新生命。

  在那驕陽似火、烈日炎炎的日子了,牽;ú淮道攘耍廊私兑舶c軟無力了,許多名貴的花都耷拉著腦袋,牡丹、月季也早已失去了往日的神采,而向日葵花卻在陽光下露出它那燦爛的笑臉,它是太陽的女兒,從早晨到傍晚,它都目不轉(zhuǎn)睛地盯著母親,貪婪地吮吸著母親體內(nèi)的營養(yǎng)。早晨它的頭朝東,傍晚它的頭朝西。陽光越是熾熱,它就越高興越開心。

  炎炎的`夏日,是個(gè)金色的世界。千朵萬朵的向日葵花競相開放,像一幅錦緞一樣從腳下一直鋪到天邊,微風(fēng)吹過,本來平靜的花海里涌起了層層金色的波濤,散發(fā)出沁人心脾的清香,使人感到心曠神怡,連蜜蜂也順著香氣飛來了,它們搖搖晃晃,好像醉了似地?fù)涞较蛉湛ǖ膽牙,躺在花盤里打個(gè)盹兒睡一覺,真舒服呀!蝴蝶把向日葵的花盤當(dāng)成了舞臺,在上面跳起了“芭蕾舞”……

  正如書本上說的:活著給人快樂和幸福,死后把營養(yǎng)和力量留給人間,向日葵不正有這樣的品格嗎?向日葵一身都是寶,它的種子含油量極高,味香可口,可炒食,也可榨油,是重要的油料作物;它的花盤、莖、葉、根均可入藥。

  從向日葵身上,我看到了人真正的品格:樂觀、積極、堅(jiān)持、執(zhí)著,正是因?yàn)橄蛉湛钠犯瘢也艜矚g上這給人帶來了溫暖和快樂的向日葵。

  我喜歡向日葵,更喜歡它那朝氣蓬勃,樂觀向上的精神!

向日葵小學(xué)作文 篇2

  春天來了,萬物復(fù)蘇了,山青了,水綠了,春姑娘為大地播撒著生命。小草從泥土里探出頭來,好奇地望著這個(gè)神奇的世界。我在松軟的泥土里種下激勵(lì)向日葵種子,滿懷著收獲的希望,盼望著盼望著。夠了一段時(shí)間,向日葵破土而出,他舉著人字形的嫩芽在微風(fēng)中頷首微笑,那稚嫩的小葉子換成一個(gè)小喇叭,仿佛在對春天喊道:“我出來了”陣陣微風(fēng),陣陣雨,向日葵在陽光的照射下漸漸長高,他的每一點(diǎn)變化都讓我歡呼雀躍。小小的向日葵,成了我的好朋友。

  夏天到了,向日葵更需要水的'滋潤,可這陣子我被期末考試搞得焦頭爛額,早把向日葵給拋到九霄云外去了。一天,狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,大雨香飄迫似的。聽著那豆大的雨點(diǎn)“噼里啪啦”砸到窗戶上的聲音,驀的,我想起了久違的向日葵!鞍パ,已經(jīng)這么長時(shí)間沒有給向日葵澆水了,向日葵還能活嗎?在說這么惡劣的天氣,向日葵還能活嗎?恐怕早就被風(fēng)雨達(dá)到了吧?”我心里感到非常內(nèi)疚。

  第二天,我懷著一絲僥幸的心理我悶悶不樂了的是先看向日葵,眼前的景象不由得令人大吃一驚,向日葵居然還活著!我壓抑不住內(nèi)心的喜悅,高薪的跳了起來。他那展著的葉子多么像一把芭蕉扇!綠油油的,還帶著昨日經(jīng)營的雨珠,透出無限的生機(jī)。在向日葵的頭頂上還隱隱約約長出了一個(gè)綠色的花盤,那里面蘊(yùn)藏著多么豐收的秘密!他的花盤一天一天地成長,我的希望和喜悅也越來越沉甸甸了不管是烈日炎炎,還是大雨傾盆,向日葵總是挺直了腰桿,自信的微笑。

  終于有一天向日葵打開了他那金燦燦的花盤,那里綴滿經(jīng)過百般歷練的果實(shí)。在這個(gè)他精心編織的大花籃里乘著數(shù)不清的葵花子。我摘下一粒品嘗!罢婧贸浴蹦鞘且话愕那逑銖目诶镆恢憋h進(jìn)我的心里。向日葵所要的很少,回報(bào)的甚多。不論身處何種逆境,他始終微笑著面對,頑強(qiáng)地生長。我們也要像向日葵那樣,不做問世的花朵,要在風(fēng)雨的沐浴中成長。從小立下堅(jiān)定的志向。好好學(xué)習(xí),成長成為祖國的棟梁。

向日葵小學(xué)作文 篇3

  星期天,陽光明媚,媽媽帶我去植物園參觀向日葵。

  向日葵青綠色的莖,又細(xì)又長,布滿了小絨毛。翠綠的葉子,呈心形,就像一把把小扇子。大花盤周圍的花朵金黃金黃的',就像一個(gè)金手鐲。中間還有圓形的果實(shí)區(qū),里面有許多小格子,每個(gè) 小格子中都有一個(gè)瓜子寶寶。

  我喜歡瓜子,但是我更喜歡向日葵。

向日葵小學(xué)作文 篇4

  周末媽媽們帶著我和小伙伴來到工商大學(xué)的向日葵園地觀賞向日葵。看著眼前大片大片的'向日葵,我的心情異常開心,是向日葵影響了我嗎?

  只見向日葵地里有小朋友在搞親子活動,有小伙伴們在畫畫,還有很多叔叔阿姨在拍照。

  今天好開心!

向日葵小學(xué)作文 篇5

  向日葵,也叫太陽花。一聽名字就知道這種花一定是向著太陽的。平時(shí),我不曾注意它,只覺得它挺普通的。直到今天才知道,向日葵,原來這么美。

  這一天,我和劉佳靈來到了向日葵地。一開始,映入眼簾的只有綠色,是向日葵地前的草坪。漸漸地,黃,無邊無際的黃闖入了我的視線,是向日葵!看,那一朵朵向日葵,有的悄悄露出了花瓣,準(zhǔn)備在一個(gè)合適的時(shí)機(jī)含笑一現(xiàn);有的.一片片花瓣精巧玲瓏,松散的花粉多得掉到了葉子上,就像一塊廣告牌,把一雙、兩雙、三雙蜜蜂的眼睛勾過去;還有的開始當(dāng)媽媽了,就把自己的注意力從保養(yǎng)嬌嫩的花瓣、哪種花瓣形狀最好看這樣的話題上轉(zhuǎn)移開了,專心養(yǎng)護(hù)它的一大群小寶貝。我最喜歡這種花,雖然它不如含苞待放的向日葵稚嫩可愛,也不及開得正好的向日葵成熟優(yōu)雅,但它是可敬、偉大的,就像我的媽媽一樣!

  也許它以前是花海里最美的一朵,也許它以前是花海里花粉最多的一朵。但是,它做了這一切,都是為現(xiàn)在做準(zhǔn)備:漂亮,吸引蜜蜂;花粉多,讓蜜蜂幫她傳播花粉。

  “向日葵真美!”

向日葵小學(xué)作文 篇6

  有一種植物,每天早起,太陽升起的時(shí)候,它的花盤就會面向東方太陽的方向。當(dāng)太陽慢慢升起,向著西方移動的時(shí)候,它的花盤也會跟隨著太陽慢慢向西移動。這就是“向日葵”。

  它的圓圓的像盤子一樣的'花盤,金黃色的花,它是太陽的忠實(shí)的追隨者,是太陽永遠(yuǎn)的粉絲。

  我特別喜歡吃向日葵的果實(shí)——瓜子。拿一顆放在嘴里,“咔啪”一聲響,香香脆脆的瓜子仁兒就進(jìn)到了我的嘴里。輕輕一嚼,嗯,那叫一個(gè)香啊。

  我喜歡向日葵這種植物。

向日葵小學(xué)作文 篇7

  外婆家的院子里有幾株向日葵,那可是我和媽媽親手栽種的。從此我一到周末就去外婆家看望它們。

  第一個(gè)星期去的時(shí)候,向日葵已經(jīng)長出了嫩芽,真像個(gè)“丫”字形!筆直的身?xiàng)U,兩邊長著四辮嫩綠的小葉子,看著探頭探腦的向日葵已經(jīng)長出了嫩芽,我興奮極了。

  又過了一個(gè)星期,向日葵都長過我膝蓋高了,向日葵的頂上都長出一個(gè)綠色的小蓮花似的花蕾。向日葵的葉子是桃形的,最大的有芭蕉扇那么大,摸上去有點(diǎn)割手,媽媽說這是鋸齒。日子一天天過去,我的'向日葵也在一天天茁壯成長。最好看的是金燦燦的花朵了,它長得像金黃色的太陽,外面包圍著一圈黃色的花瓣,周圍有許多小葉片,護(hù)衛(wèi)著柔黃的花盤,花盤被毛茸茸的花蕊覆蓋著。

  秋天到了,向日葵的葉子由綠變黃,花盤外的花瓣也慢慢凋謝了,但是花蕊下面卻結(jié)出了飽滿的果實(shí)——葵花籽兒。這時(shí),向日葵該收獲了。

  向日葵有個(gè)很神奇的現(xiàn)象,它總是向著太陽開花,所以人們叫他向日葵。太陽走它也走,花盤永遠(yuǎn)向著太陽。它給我們一個(gè)啟示:人生會有許多挫折,但我們還是要挺起胸膛面向陽光。

向日葵小學(xué)作文 篇8

  星期天,我和爸爸媽媽一起去農(nóng)村看美麗的向日葵。

  我們來到了一個(gè)農(nóng)家樂,那里種了很多向日葵。這是我第一次看見向日葵,原來向日葵是個(gè)大大的圓形,邊上長著黃色的花瓣。向日葵好像在仰著頭望著太陽一直轉(zhuǎn),像是太陽的粉絲。向日葵上面有很多瓜子,我摘下一朵,把瓜子剝了下來。如果地上有螞蟻,這些瓜子落在地上的時(shí)候就是小螞蟻的"世界末日",因?yàn)楣献訒褚涣A5淖訌椧粯哟蛟谖浵伒纳砩。向日葵有大有小,有的小向日葵在大向日葵?腳下,像大向日葵的“女兒”。我把大向日葵取名為“爸爸和媽媽”,小的為“兒子”,它們像爸爸媽媽和兒子一起曬太陽,是快樂的一家人。我還吃了瓜子,吃起來很好吃,我還帶了很多回家呢!

  我最喜歡向日葵,因?yàn)樗春每从趾贸,我下次還要來這里玩。

向日葵小學(xué)作文 篇9

  生態(tài)園,是我們學(xué)校最特殊的風(fēng)景。走進(jìn)生態(tài)園,你會看到那三株?duì)N爛耀眼的向日葵,她們,是我最喜歡的。

  她有著葵花桿和碩大的花朵、寬寬的葵葉,形成了很好的屏障;清澄的藍(lán)天下向日葵株株挺直腰桿,天真爛漫地迎向太陽,美麗耀眼的`色彩讓我們驚嘆不已;每一朵花瓣都像金色的火焰,仿佛隨時(shí)會騰空而去,又像一只只浴火而出的金鳳凰。那么濃烈、明快的色彩,旺盛得不可思議的生命力,如此張揚(yáng)地綻開、綻開;蓬蓬勃勃,不計(jì)較土地的貧瘠肥沃,在炎炎烈日下,仰起一張張笑臉,無畏無懼地生長、生長。

  她,總是淡淡地微笑,向著那明媚的太陽,微微地笑,因?yàn),她愛上了陽光的溫暖,陽光的溫暖,是她的全部?/p>

  她每天對著光芒萬丈的太陽,靜靜、淡淡地汲取陽光。把自己的營養(yǎng)貢獻(xiàn)給了果實(shí)。

  她不像桃子、蘋果、石榴那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭;她的果實(shí)越豐富,她的頭就越往下低。她不是生態(tài)園中最美麗、最耀眼的植物;不是最優(yōu)雅、最香甜的植物。

  她很普通,很平凡,但是我卻渴望一個(gè)向日葵似的人生。太陽給了她溫暖,她就要追隨太陽一輩子,不是她的一輩子而是太陽的一輩子。因?yàn)橛幸惶炷銜l(fā)現(xiàn),太陽落下,向日葵也向西凋零……

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