桂花小學(xué)作文

時(shí)間：2023-04-30 09:12:46 小學(xué)作文我要投稿

實(shí)用的桂花小學(xué)作文合集六篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的桂花小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的桂花小學(xué)作文合集六篇

桂花小學(xué)作文篇1

　　今天我坐在院子里沐浴著陽光，享受著桂花的香氣。媽媽在一旁喝著茶葉水，我突發(fā)奇想既然茶葉可以泡水喝，為什么桂花不可以泡水喝?我把我的想法告訴媽媽，媽媽笑著說：“儍孩子，桂花怎么可以泡水喝呢!”我不服氣的說：“我一定證明給你看!”

　　我跑到桂花樹跟前抬頭仰望著它，感覺它是那么樸素那么高尚，它不與繁華斗艷，花開時(shí)它的花緊緊躲在綠葉下，只把花香傳遞給人們，它是多么謙虛呀!我不知道怎么收集桂花，地下的太臟，樹上的個(gè)不著，我的目光四處搜尋著，突然我的目光停留在一把扇子和一個(gè)羽毛球拍上，我知道該怎么做了——我把扇子拿在手中放平，羽毛球拍去拍打桂花樹，這樣桂花就如香雨一般落下，我為我的想法一陣得意時(shí)，一試才知道我有多愚蠢，每一次落下的桂花都只有那么幾朵，好不容易落了有那么一點(diǎn)可是我累的腰酸背痛，手還酸。看來采集桂花還真不容易呀!我以我的靈感把桂花放在水里洗一下，然后仔細(xì)的把它們從水里撈起來放在陽光下曬干。過了一會我過去一看心疼極了，桂花被風(fēng)吹落了一些在地上更少了。我把所剩無幾的'桂花拿去泡茶，當(dāng)開水與桂花融合在一起時(shí)，一陣香氣撲鼻而來，我陶醉在這香氣中，似乎已經(jīng)身在世外桃源，我淺嘗了一口，那香氣滲人心肺，覺的清爽，緩緩人胃感覺胃里暖暖的很是舒服!

　　我把我的“創(chuàng)新”端給媽媽，仰著頭大聲說：“媽媽嘗嘗我的桂花茶”那一刻我無比自豪!

　　后來學(xué)醫(yī)的爸爸回來了，他告訴我說：“桂花有生津，暖胃，平肝的功效。樹葉及根汁敷患處還有活筋骨止疼痛，治療風(fēng)濕的功效。”看來桂花不僅僅帶給人類嗅覺上的享受，它全身還都是寶了!我更愛桂花了!。

桂花小學(xué)作文篇2

　　它，散發(fā)沁人心脾的香氣撫慰人們進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。它，默默無聞的用自己的美麗點(diǎn)綴秋天。它就是桂花。

　　你們或許會覺得桂花沒有什么稀奇之處。雖然，它不像玫瑰一樣耀眼奪目，也不像梅花一樣迎寒怒放，更不像棉花一樣潔白柔軟。但它最大的特點(diǎn)是，具有獨(dú)一無二的香氣。在秋意漸濃的夜晚，向勤勞的人們散發(fā)出醉人的幽香，這香氣驅(qū)趕了人們一天的勞累，把一絲絲清新涼意流進(jìn)人們的心田。

　　桂花樹形美觀，從遠(yuǎn)處看就像一頂巨大的保護(hù)傘，可以為人們遮風(fēng)擋雨。尤其是在春天，桂花的葉子顯得越發(fā)翠綠了，碧綠的葉子爭先恐后的擠滿了整棵樹，充滿了生機(jī)。

　　桂花樹更吸引人的`是它的隱藏在樹葉叢中繁星點(diǎn)點(diǎn)的桂花！它們的身材既小巧又精致，有金黃色的、有淡黃色的，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，就像一顆顆頑皮的小星星躲在樹上，眨著它那好奇的大眼睛。一陣微風(fēng)吹過，幾朵桂花從樹上徐徐飄落，它輕盈的姿態(tài)就像一只只金色的蝴蝶在空中旋轉(zhuǎn)，又像一位位美麗的仙子在空中跳著優(yōu)美的舞蹈，美麗極了！

　　桂花的香味更是迷人，每當(dāng)我站在窗前，靜下心來，那桂花香氣一絲絲，一縷縷地飄來。那香味濃厚，像奶油、像蜂蜜，讓人聞了就想嘗一嘗。就在我不經(jīng)意間，那幽幽的桂香邁著輕悄悄的腳步，悄悄地鉆進(jìn)我的心中。

　　不僅如此，桂花的全身上下都是寶！桂花可以做各種各樣好吃的，如桂花糕、桂花糖、桂花茶、桂花酒......桂花的果核甚至還可以用來做藥材。

　　我愛這香氣四溢的秋天，更愛這芬芳迷人的桂花。

桂花小學(xué)作文篇3

　　金秋十月，丹桂飄香。校園里里外外彌漫著桂花的迷人香氣，淡淡的清香隨著氣流吹進(jìn)我的鼻孔中，浸潤我的全身，使我的心情格外舒暢。走進(jìn)校園，我越聞越香，越聞越甜，忍不住順著香味往里走。

　　�。∵h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那是一株高大青翠的樹，它枝繁葉茂，枝葉間錯(cuò)落鑲嵌著些金色的“風(fēng)鈴”，裝點(diǎn)著那一身的綠裝，裝點(diǎn)著整座校園。那就是香味的源頭嗎？

　　走近桂花樹，那些點(diǎn)綴在繁葉間的金色“風(fēng)鈴”原來是一朵朵金燦燦、黃澄澄的桂花。每朵桂花都是那樣活力四射，如一個(gè)個(gè)傳說中的精靈娃娃一樣，戴著金色的草帽，害羞地躲在綠葉下。一陣風(fēng)吹過，它們調(diào)皮地四處飛揚(yáng)，或是飄零散落在操場上，或是�？吭谡谕嫠５耐瑢W(xué)的肩上。有一朵桂花落在我的手心里，我把它貼到鼻子上聞一聞，清甜的芳香令我忍不住用嘴巴輕輕地品嘗起來，有點(diǎn)兒澀、有點(diǎn)兒甜，也有點(diǎn)兒酸。

　　原來它真的可以吃，這讓我對這些金黃的“小精靈”頓生愛意。桂花成熟之后，用處非常多：可做香料，可調(diào)味，可泡茶，可做成桂花糖，可釀成香醇的桂花酒，還可以做成香甜可口的桂花糕餅……

　　哦！十月的桂花，也許別人會說“你好炫耀”，弄得滿校園都是你的.味道�？晌覅s不那么認(rèn)為，你淡淡的色彩，優(yōu)雅的芬芳，微小的身體，點(diǎn)綴著金色的秋天，使秋天更加美麗！

　　��！我愛你，校園的桂花！

桂花小學(xué)作文篇4

　　天氣漸漸涼了，校園里到處是桂花的清香。我走進(jìn)草坪，仔細(xì)地觀察起來。

　　桂花的葉子有些圓，綠綠的`葉片周圍，有細(xì)細(xì)的鋸齒。葉柄有點(diǎn)黃，葉片上有許多葉脈，葉脈有長也有短。葉子很多都有點(diǎn)卷，摸起來很粗糙。

　　桂樹開出了一朵朵花，小小的，黃黃的，聞起來香極了。同學(xué)們都圍在桂花樹的旁邊，不愿意走開。

　　我想在家里也種一棵桂花樹，開花的時(shí)間到了，讓我的家也變得香香的。

　　“天氣漸漸涼了，校園里到處是桂花的清香。我走進(jìn)草坪，仔細(xì)地觀察起來。”直接入題，簡潔明快�！肮鸹ǖ娜~子有些圓，綠綠的葉片周圍，有細(xì)細(xì)的鋸齒。葉柄有點(diǎn)黃，葉片上有許多葉脈，葉脈有長也有短。葉子很多都有點(diǎn)卷，摸起來很粗糙。”觀察細(xì)致，描寫準(zhǔn)確。

桂花小學(xué)作文篇5

　　每年農(nóng)歷八月的秋天，一棵棵粗壯的桂花樹上開出了一簇簇桂花，那隨風(fēng)飄散的芳香真令人陶醉。

　　桂花樹的樣子很多，有高有矮，有粗有細(xì)。葉子是橢圓形的，從遠(yuǎn)處看是綠油油的.一片，從近處看，一朵朵細(xì)小的花一串一串的，結(jié)得密密麻麻的擠在一起，每一小朵桂花都有四瓣花瓣。紅的像火，黃的像金。香氣淡淡的，但又很濃厚。鼻子湊近花邊聞一下，沁人心脾。桂花的香氣，隨風(fēng)飄揚(yáng)，方圓十里都可以聞到。在桂花盛開的季節(jié)，走在臨海在大街小巷，都能聞到它的香氣。

　　桂花的用處也很大。桂花可以做香料，把桂花經(jīng)水稍燙后晾干后，用白糖漬起來，密封在瓶子里，以保持它的香氣和顏色，可作為食品香料，還可以泡桂花茶，釀桂花酒，經(jīng)常多用具有保健美容作用。桂枝、桂籽和桂根都可以入藥，能治胃病，治筋骨疼痛，還能治感冒頭疼呢。

　　桂花雖然沒有梅花的身姿和堅(jiān)強(qiáng)，但她那迷人的芳香吸引著每一個(gè)人。

桂花小學(xué)作文篇6

　　我很喜歡桂花，因?yàn)楣鸹ú坏芟�，還可以做成糕點(diǎn)。

　　桂花一般在八月開花。桂花很小，藏在樹葉里，人要仔細(xì)尋找才能看到它�？墒枪鸹ǖ南銡猓瑢�(shí)在太迷人了。

　　奶奶家就有一棵傘形的桂花樹。到了桂花樹開花的季節(jié)，我就會和姐姐跑到樹下，使勁地吸著鼻子，陶醉于它的香味之中。

　　每當(dāng)奶奶要做桂花糕時(shí)，便喊我和姐姐：“去，摘桂花！”奶奶話音剛落，我和姐姐就迫不及待地跑到桂花樹下，使勁地?fù)u著桂花樹。對于那些搖不下來的桂花，我們就去樹上摘。我像猴子似的，“嗖嗖嗖”一下子就爬上了樹。姐姐就不行了，她要上來不把樹枝壓斷就不錯(cuò)了。但她很想親手摘花，我只好把她拉了上來，找了一根特別粗的樹干給她坐，然后，我們就摘桂花。

　　桂花的香氣把我包圍了，我好像成了桂花仙子，在千萬朵桂花中翩翩起舞，在桂花碧綠的`樹葉中歌唱……

　　“還愣著干什么，快摘！”姐姐的話把我驚醒了，我連忙摘桂花，不一會兒，一只籃子就裝滿了桂花。

　　奶奶把桂花糕做好了，我和姐姐爭先恐后地吃起來。呀！真甜，一直甜到我心里去了。

　　我喜歡桂花，更喜歡它那無私奉獻(xiàn)的品格。

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