我的小學(xué)作文

時(shí)間：2023-05-01 12:34:25 小學(xué)作文我要投稿

【推薦】我的小學(xué)作文匯編10篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的我的小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】我的小學(xué)作文匯編10篇

我的小學(xué)作文篇1

　　我熟悉的人是我表哥劉泓昕,他的臉圓圓的，有點(diǎn)胖，太陽(yáng)一曬,紅嘟嘟的象蘋(píng)果,個(gè)子高高的。

　　他在曹家坡小學(xué)讀書(shū),跟我一樣也讀三年紀(jì) ,他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,考試經(jīng)常得滿(mǎn)分,是學(xué)校的三好學(xué)生。

　　表哥是一個(gè)知識(shí)淵博的.人,課余他喜歡畫(huà)畫(huà),彈琴,更喜歡看書(shū),一有時(shí)間,他總回坐在那里認(rèn)真的閱讀 ,他閱讀的范圍非常廣泛,什么科技知識(shí)呀、醫(yī)藥知識(shí)呀,什么笑話呀,腦筋急轉(zhuǎn)彎呀….他似乎什么都知道,好象一個(gè)百科知識(shí)機(jī)器人才,問(wèn)什么他就答什么。.

　　不過(guò),他也有點(diǎn)頑皮,有時(shí)候他會(huì)故意搶我的東西逗我生氣,哥哥雖然頑皮,但是我還是喜歡他的那種勤奮學(xué)習(xí)的精神。

我的小學(xué)作文篇2

　　今天，我們開(kāi)車(chē)來(lái)廿七都周村，四輛車(chē)結(jié)伴而行。車(chē)窗外有山，有水，有各種可愛(ài)的動(dòng)物。但我最喜歡山。這里的山跟我所見(jiàn)的山不一樣，它們高低不一，有的山頂隨處可見(jiàn)云團(tuán)，有的山怪石多。

　　山路盤(pán)曲而上，又直轉(zhuǎn)往下。如果不是本地人，真可能迷路�！翱炜矗　蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭，指著邊上的山對(duì)同伴說(shuō)，這山高高的，上邊霧多，山的邊線若隱若現(xiàn)，跟別的山混在一起了。好像和我們捉迷藏哩！

　　不一會(huì)兒，車(chē)就開(kāi)到高處，我往下看，有座山真怪，我看過(guò)的山很多，但這樣的山是絕對(duì)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，從山頭不知為什么突出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍，上面長(zhǎng)著植物。你可能不知這突出的是山還是大樹(shù)。

　　一路上，天空飄著幾朵烏云，大多在山的后面，從遠(yuǎn)處看。就像火山噴出的.煙，極其壯觀，美麗，因?yàn)槁芬簧弦幌�，我們看的角度，遠(yuǎn)近也變了，越遠(yuǎn)，烏云越小越黑了。我們像是逃難的人，或是叫人快走的好人。這時(shí)我想到一句話“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，我們的情況不正好印證了這句話嗎？

　　有些山下有梯田，這顏色和山的顏色真配。你再看遠(yuǎn)處的山，顏色變淡，最后和天的顏色一樣。大自然就像魔法師，山也是它的兒子。

　　我喜歡這些山，它們是那樣奇形怪狀。讓我深深陶醉其中，以后我想我還會(huì)再來(lái)這令我流連忘返的廿七都。

　　點(diǎn)評(píng)：作者選擇了山作為描述的重點(diǎn)，通過(guò)整體描述，局部描述，并借助“烏云”等景物寫(xiě)出了山的美，大自然的鬼斧神工。觀察再細(xì)致些，語(yǔ)言再傳神點(diǎn)就更好了。

我的小學(xué)作文篇3

　　星期天，媽媽買(mǎi)了l0只小雞，有黑的、有黃的、黃的金黃金黃、黑的烏黑發(fā)亮，非�？蓯�(ài)。它們一個(gè)個(gè)都有一個(gè)大的腦袋、胖胖的身子、尖尖的嘴、大大的眼睛、還有一雙金黃的'小腳，它一滾像一個(gè)圓球，渾身毛茸茸的，非�？蓯�(ài)。

　　小雞吃食十分可愛(ài)，總是爭(zhēng)爭(zhēng)搶搶的，生怕吃不到。有一次我抓了一把小米，小雞看見(jiàn)了全都沖了上去，把我的手都啄壞了。有幾只貪吃的小雞吃得自己小腦袋都歪了，還是一個(gè)勁地吃著小米，也有幾個(gè)小懶蟲(chóng)沒(méi)吃多少就去睡了。

　　小雞喝水就更加有趣了，它們總是把自己的小手扒在盤(pán)子上，盤(pán)子一倒小雞的身上全是水，結(jié)果它們還是喝，笑死我了。

　　小雞吃飽了，喝足了，就嘰嘰嘰、嘰嘰嘰不停地叫，有一只小雞趴在沙子上睡覺(jué)，還有一只小雞在我家院后的沙子里刨了個(gè)大坑在里面睡了一天，我們晚上才找到。

　　每天放學(xué)回家，我都給小雞小米吃，喂它們水，看著它們做游戲，我真喜歡這些小雞。

我的小學(xué)作文篇4

　　語(yǔ)文，是一門(mén)工具性的、基礎(chǔ)的學(xué)科。它有生活形象有趣的漢字，有優(yōu)美的句子，有富有特色的文章，有抒發(fā)情感的古詩(shī)詞，有……它非常有趣。

　　在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我們就開(kāi)始學(xué)語(yǔ)文了。一年級(jí)主要學(xué)拼音和簡(jiǎn)單漢字，現(xiàn)在想起來(lái)也太簡(jiǎn)單了，沒(méi)考一百分太不應(yīng)該了。隨著年級(jí)的升高，語(yǔ)文也越來(lái)越難。上了初一，語(yǔ)文的分值又提高了五十分，文言文越來(lái)越多，作文的字?jǐn)?shù)也越來(lái)越多。我的語(yǔ)文成績(jī)也下降了。

　　語(yǔ)文雖然難，但作用很大。生活處處都有語(yǔ)文，比如說(shuō)話就離不開(kāi)語(yǔ)文。語(yǔ)文學(xué)得好，話說(shuō)得頭頭是道；倘若語(yǔ)文學(xué)不好，說(shuō)話也就雜亂無(wú)章，甚至還會(huì)鬧出笑話。打電話、發(fā)短信都離不開(kāi)語(yǔ)文。有時(shí)我看到一些網(wǎng)上的.錯(cuò)別字，就忍俊不禁。閱讀理解是考試中的必考題，而且它的分值大于作文。作文也很重要，聽(tīng)說(shuō)高考作文一個(gè)錯(cuò)別字就扣一分，直到把作文扣到零分為止。所以我們一定要學(xué)好語(yǔ)文，光語(yǔ)文就差了幾十分，那名次怎么提上去呢？

我的小學(xué)作文篇5

　　今天，媽媽。阿姨帶我和牛霖去到防預(yù)針。說(shuō)實(shí)話我心里真的挺害怕的，怕打針會(huì)特別的'疼，心里充滿(mǎn)了恐懼。

　　媽媽讓我坐到椅子上，摟著我頭不讓我看，說(shuō)不看就不疼，我不由自主的想動(dòng)，打針的阿姨說(shuō)：不敢動(dòng)一動(dòng)就會(huì)疼。阿姨給我用棉棒擦拭有些癢癢的，我還不知道的時(shí)候針就打了進(jìn)去，就像被什么輕輕蜇了一下，遠(yuǎn)沒(méi)有想想中那么可怕。

　　我的閨蜜卻嚇的哇哇大哭，想跑被她媽媽拉住了。我趕緊告訴她：不用怕，不疼的。

　　媽媽說(shuō)我很勇敢，我也覺(jué)得自己很棒。

我的小學(xué)作文篇6

　　我，是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的平凡女孩，生長(zhǎng)在一個(gè)環(huán)境很好的家庭中。

　　第一次看到我的人，一定會(huì)和我的父母說(shuō): 你的女兒好文靜喔! 但了解我的人一定知道，其實(shí)，我是個(gè)個(gè)性外向且開(kāi)朗的人呢! 雖然如此，我卻對(duì)靜態(tài)的活動(dòng)特別感興趣。像是:看看課外書(shū)籍，增加新知；彈彈鋼琴，培養(yǎng)音樂(lè)素養(yǎng)等。媽媽常說(shuō):趁還小的時(shí)候多學(xué)習(xí)一些技能，這對(duì)你以后的發(fā)展和工作會(huì)有莫大的幫助的!這段話有如金玉良言，我一直緊記于心，朝未來(lái)繼續(xù)邁進(jìn)! 我身邊的老師、父母以及朋友，總是在我傷心時(shí)給予安慰；做錯(cuò)事時(shí)提醒或加以糾正，所以我很了解自己需要改進(jìn)的`脾氣和個(gè)性。例如:同學(xué)剛好有不會(huì)的題目，希望我可以教他時(shí)，如果我當(dāng)時(shí)的心情不太好，我便會(huì)用很不好的口氣拒絕。又或者，遇到不如意的事，我常常會(huì)冒出莫名的怒火，使一些無(wú)辜的人被我控制不住的脾氣拖累。這是我認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)，也是最需要改進(jìn)的地方。

　　俗話說(shuō):人外有人，天外有天。我一定要努力提生自己，這樣才能在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，有塊立足之地。我相信自己是獨(dú)一無(wú)二的，我也相信，只要朝著理想和目標(biāo)努力前進(jìn)，我也會(huì)擁有自己的一片天!

我的小學(xué)作文篇7

　　迎著初生的太陽(yáng)，踏著輕快的腳步，哼著快樂(lè)的歌曲，我走進(jìn)了學(xué)校。一排排小樹(shù)在向我招手，一個(gè)個(gè)老師在向我微笑，一個(gè)個(gè)同學(xué)在向我歡叫。這就是我們的學(xué)�！獙�(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　前年九月份開(kāi)學(xué)的第一天，我踏入了這個(gè)陌生而又美麗的校園。校園里的景色是那么美好，空氣是那么清新，學(xué)習(xí)氣氛是那么的濃厚。校園里種著一排排綠油油的小樹(shù)，在向我們搖頭招手。校園里有我們學(xué)習(xí)的教室，有我們的閱覽室，有我們的活動(dòng)場(chǎng)地，有我們的文化長(zhǎng)廊，還有我們讀書(shū)的小天地。在這里，我認(rèn)識(shí)了許多新朋友，他們的名字是那樣地親切，他們的笑臉是那樣地迷人。每一位同學(xué)都活潑可愛(ài)，樂(lè)觀向上。最讓我敬佩的是我們的老師，每一位老師都那么嚴(yán)肅認(rèn)真，那么幽默風(fēng)趣。在這里，我學(xué)會(huì)了許多文化知識(shí)，學(xué)會(huì)了許多做人的道理。在老師的教導(dǎo)下，我像小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)。我的`知識(shí)在增長(zhǎng)，我的技能在提高，我的智慧在閃光。自入學(xué)以來(lái)，我取得了很多令自己滿(mǎn)意的成績(jī)。這要?dú)w功于老師的諄諄教導(dǎo)，歸功于同學(xué)的熱情幫助。在班里，我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。

　　環(huán)顧我們的校園，四處都彌漫著書(shū)的芳香。在學(xué)校的每一個(gè)角落，我們都能吸收書(shū)的營(yíng)養(yǎng)。教室外的長(zhǎng)廊中，學(xué)校的活動(dòng)場(chǎng)地中，教學(xué)樓的門(mén)廳中，隨處都是我們心靈的牧場(chǎng)。課下，課間，課后我們都能隨手拿來(lái)一本書(shū)，在書(shū)的海洋里盡情徜徉。每一個(gè)學(xué)生都在書(shū)中凈化了自己的心靈，提高了自己的知識(shí)水平。感謝我們的學(xué)校，為我們提供了這么多的好書(shū)，使我們盡情飛翔。在我們的學(xué)校里還有許多乒乓球臺(tái)，課間我們可以去打乒乓球。我們的學(xué)校是乒乓球特色學(xué)校，這里培養(yǎng)了許多乒乓干將。每一個(gè)學(xué)生都會(huì)打乒乓球，課余時(shí)間我們會(huì)和同學(xué)老師一起打乒乓球，既煉了身體，又提高了自己的打球技巧。在練習(xí)中增強(qiáng)了師生的體質(zhì)，交流了師生的感情，真是一舉兩得。這就是我們溫馨的學(xué)校。

　　我的校園是溫暖的太陽(yáng)，我們是一棵棵小樹(shù)，在太陽(yáng)的關(guān)心和呵護(hù)下，生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花、結(jié)果。愿我們的校園更加美好，更加輝煌！

我的小學(xué)作文篇8

　　早晨，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，望著清晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地，我為擁有第一縷陽(yáng)光而快樂(lè)，我收藏這快樂(lè)。

　　坐在課堂上，享受著知識(shí)的熏陶，我仿佛步入了一個(gè)奇妙的世界。在那里，我領(lǐng)略了祖國(guó)大好河山的壯美，看到了人生的真善美，體會(huì)到了愛(ài)的真諦。徜徉在知識(shí)的海洋中，我享受到了生活的美好，看到了人性的光芒，它讓我更加熱愛(ài)我的生活，我為擁有無(wú)限的知識(shí)而快樂(lè)，我收藏這快樂(lè)。

　　課間，是同學(xué)們自由的時(shí)光，大家三個(gè)一群，五個(gè)一伙，有的探討問(wèn)題，有的講述自己遇到的趣事兒，笑聲回蕩在每一個(gè)角落。談笑間，我體會(huì)到友情帶給我的快樂(lè)，我收藏這快樂(lè)。

　　走在放學(xué)的路上，聆聽(tīng)樹(shù)枝上鳥(niǎo)兒的歌聲，看著大街上匆忙而有序的行人、車(chē)輛，我無(wú)比快樂(lè)�？矗晃荒杲ḿ椎睦先酥糁照�，顫巍巍地在人行道上行走，這時(shí)，一群紅領(lǐng)巾跑到老人身邊，有的扶老人過(guò)馬路，有的向行人和車(chē)輛示意。司機(jī)們放慢了速度，面帶微笑的看著這一情景，倍感溫馨。鳥(niǎo)兒唱得更亮了，似乎在歌唱：“紅領(lǐng)巾真好！”我也笑了，我為擁有這溫馨和諧的社會(huì)大家庭而快樂(lè)，我收藏這快樂(lè)。

　　回到家中，我在桌上寫(xiě)作業(yè)，記錄下一天的收獲與喜悅，這時(shí)，一杯冒著熱氣的香茶放在了我的`面前，茶香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。我抬頭望著媽媽慈祥的臉，品味著這充滿(mǎn)了濃濃母愛(ài)的香茶，我快樂(lè)我為擁有偉大的母愛(ài)而快樂(lè)，我收藏這快樂(lè)。

　　朋友，也許你會(huì)是問(wèn)什么是快樂(lè)，那里才能找到快樂(lè)？我會(huì)對(duì)你說(shuō)生活中處處有快樂(lè)，它也許是親人之間的一句問(wèn)候，也許是朋友之間的一聲鼓勵(lì)，也許僅是陌生人之間的一聲謝謝，但我們的生活卻因這些快樂(lè)的存在而充滿(mǎn)了歡笑。請(qǐng)將快樂(lè)收藏，珍惜你所擁有的快樂(lè)。

我的小學(xué)作文篇9

　　嘗試是邁出人生第一步的力量，會(huì)讓我們一生受益。

　　今天，我和爸爸吃完飯后出們?nèi)ド⒉�，在路上，我看�?jiàn)了一個(gè)叔叔領(lǐng)著一只哈士奇在路上走，我想他們也應(yīng)該是去散步。然后我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想摸一摸這只狗，它看起來(lái)好可愛(ài)�！卑职滞饬�，我便去問(wèn)叔叔，叔叔也同意了，我開(kāi)心極了，心里美滋滋的。我剛一上前卻把我給嚇住了，哈士奇竟發(fā)出了奇怪的聲音，我嚇得不禁大叫一聲。小狗狗好象被我給嚇到了發(fā)出了“唔、唔”的聲音。我連忙摸了摸它，可是摸到第二下的時(shí)候它把頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，我害怕極了，馬上把手縮了回來(lái)，小狗的主人對(duì)我說(shuō)：“小姑娘不要怕，它不會(huì)咬你的'�！边@時(shí)我的頭上冒出了兩個(gè)東西，一個(gè)是天使，而另一個(gè)是惡魔，天使說(shuō)：“你去吧，我為你加油，其實(shí)一點(diǎn)也不可怕�！睈耗дf(shuō)：“你不要去了，反正你也不敢去，還是算了吧!“我沒(méi)有聽(tīng)惡魔的話，我去摸摸狗狗了，我摸了狗狗的鼻子，濕濕的，好玩極了。

　　我從現(xiàn)在才懂得一位哲人說(shuō)的話：“如果沒(méi)有勇氣遠(yuǎn)離海岸線，長(zhǎng)時(shí)間在海上孤寂地漂流，那么你絕不可能發(fā)現(xiàn)新大陸。

我的小學(xué)作文篇10

　　圣誕節(jié)是西方國(guó)家最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，但對(duì)于我們這些國(guó)際班的孩子來(lái)說(shuō)，圣誕節(jié)也并不陌生。因?yàn)槲覀儗W(xué)校有很多外教，他們經(jīng)常會(huì)給我們介紹西方國(guó)家的文化、歷史地理、節(jié)日、生活習(xí)慣等各種各樣的知識(shí)，而且每當(dāng)這些節(jié)日來(lái)臨的時(shí)候，還會(huì)帶領(lǐng)我們一塊慶祝，讓我們切身了解這些節(jié)日的情況。

　　每當(dāng)圣誕節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)把自己家里裝飾得漂漂亮亮的，特別有節(jié)日氣氛。首先，圣誕樹(shù)是必不可少的。它有各種尺寸，每個(gè)家庭可以根據(jù)自己家庭的實(shí)際情況來(lái)選擇。圣誕樹(shù)準(zhǔn)備好后，就可以往樹(shù)上掛上自己喜歡的飾物啦！有色彩鮮艷的裝飾彩帶，有閃爍耀眼的彩燈，還有各種樣式的小彩球和小禮盒，整棵圣誕樹(shù)一經(jīng)打扮，簡(jiǎn)直變成了一顆璀璨的明珠！

　　當(dāng)平安夜夜幕降臨的時(shí)候，一家人圍著圣誕樹(shù)舉辦家庭聚會(huì)，吃豐盛的'圣誕晚餐，歡聚暢談，互贈(zèng)禮物，共度美好的節(jié)日時(shí)光。年輕人往往呼朋結(jié)隊(duì)，集體舉行大型的慶祝活動(dòng)，盡情歡樂(lè)；而孩子們最期待的則是，夜里圣誕老人會(huì)駕著他的雪橇，到處給小朋友們派發(fā)他們夢(mèng)寐以求的禮物，實(shí)現(xiàn)他們的愿望……

　　我眼里的圣誕節(jié)，就像賣(mài)火柴的小女孩在燃燒的火花里看到的景物一樣，充滿(mǎn)了溫暖和期待！

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