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春天小學(xué)作文

時(shí)間:2024-07-22 10:56:01 小學(xué)作文 我要投稿

【精選】春天小學(xué)作文匯編7篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的春天小學(xué)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】春天小學(xué)作文匯編7篇

春天小學(xué)作文 篇1

  春天邁著腳步來了,裹挾著寒風(fēng)和細(xì)雨,悄無聲息地來了。我真的喜歡春天!

  春天是清新明麗的季節(jié),草長(zhǎng)鶯飛,構(gòu)成了一幅幅美麗的山水畫,給人以美的享受;春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),給人以勃勃的生機(jī),無窮的`力量;春天還是播種的季節(jié),給人以美好的憧憬,無限的希望……一花一草,都是春天的見證。

  清新的春風(fēng)拂過大地,所到之處,花兒綻開笑臉,楊柳梳理頭發(fā),天空萬里無云,青蛙唱著贊歌……“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”,“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”,清新明麗的春天是多么美!古人評(píng)價(jià)得好呀!

  這個(gè)生機(jī)勃勃的春天,植物依戀它,動(dòng)物依戀它,人們也依戀它:小河解凍了,溪水嘩嘩流淌;樹木吐芽了,青山變得碧綠了;燕子飛來了,大地更有生機(jī)了;人們紛紛走出家門,迎接春天……春天所經(jīng)過的每一個(gè)地方,都蘊(yùn)含著生命的激情。

  這個(gè)給人希望的春天,植物愛惜它,動(dòng)物愛惜它,人們也愛惜它:植物發(fā)芽,抽枝長(zhǎng)葉,吮吸春光雨露,茁壯成長(zhǎng);動(dòng)物走進(jìn)自然,繁衍生息,寄予生的希望;人們緊緊把握春天,耕耘播種,播下種子,播下希望,在這播種的春天,在這播種的季節(jié)里!“一年之計(jì)在于春”,我喜愛的、寄予無限希望的春天!

  春天在哪兒呢?大自然中有,我堅(jiān)信:我們的心中也有!只要我們好好挖掘春天,親近春天,總有一天,春天會(huì)回報(bào)你的!

  春天來了!雖然來得腳步有些匆匆,但是我們看到:它給我們帶來了清新明麗,帶來了勃勃生機(jī),帶來了無限希望!

  讓春天騰飛,讓它在我們心中盤旋,劃過一道道絢麗多彩的弧線吧!讓春天在我們心中停留駐扎。這樣,我們追求夢(mèng)想的腳步就永遠(yuǎn)不會(huì)停止!

  我喜愛春天,我要走近春天,珍惜春天,讓春天永駐我的心中!朋友,你呢?

春天小學(xué)作文 篇2

  春天在那里?春天在那里?我和媽媽去公園里找春天.

  公園里的湖水被溫暖的陽光照射著,發(fā)出閃閃的亮光.湖岸上的柳樹吐出了嫩芽;頑強(qiáng)的'小草從地下探出了頭來,五顏六色的花兒展開了那美麗的花瓣;可愛的小鳥們,在樹頭上唱著動(dòng)人的歌曲.

  我被這美麗的景色深深的吸引著,情不自禁的說:"春天你來了,真美呀!

春天小學(xué)作文 篇3

  那個(gè)腳印是春天的嗎?

  “第一天,枝頭空空的,沒有生機(jī)。第二天,第一至四棵樹稍微出現(xiàn)了一點(diǎn)小芽苞。第三天,芽苞打開了一點(diǎn),落了一些苞葉。第四天沒有太大的變化,但苞葉落多了……”“嘿,正在念叨什么呢?”看見同學(xué)們都坐在樹底下喋喋不休,我感到非常好奇。

  “唉,嚇我一跳呢。對(duì)了,你也是來找找春天的“腳印”的嗎?”“春天的腳?”同學(xué)的話令我一頭霧水!鞍パ剑褪菍ふ掖汗媚锏淖阚E啦!”“好嘞!我也一起來尋找!”

  “哈哈,第一棵小樹的葉子已經(jīng)長(zhǎng)出一大片啦!”“第六棵小樹也在快速地長(zhǎng)葉!”“第五棵小樹……”啊,我搜索到了很多春天給我們留下的腳印呢!

  不過,很快,我又不滿足于尋找小樹上的春天腳印了。我開始有了新的發(fā)現(xiàn)。我研究起了學(xué)校靠墻邊的一棵老樹——大榕樹。“大榕樹身上能有什么春的印記?它一年四季可都是老葉子呀!”同學(xué)們并不搭理我這個(gè)想法。

  幾天過去了,我終于在榕樹的葉子之間發(fā)現(xiàn)了幾根小小的`、細(xì)細(xì)的紅卷葉子。啊,終于找到了!又是春天的“腳印”!

  你找到春天的“腳印”了嗎?快看看,身邊那個(gè)“腳印”是春天留下的嗎?

春天小學(xué)作文 篇4

  我是春天的小雨

  我是春天的小雨,我雖然很輕柔,但我又是那么不可抗拒。

  春天,我靜悄悄地來到人間。我從天而降,再也不躲在那又黑又悶的烏云里了。當(dāng)我跳下來時(shí),世間萬物都?xì)g迎我的到來。當(dāng)我來到時(shí),麥苗便搖擺著它那動(dòng)人的身姿,在歡快的舞蹈。竹筍聽說我來了,它便破土而出,用最真摯的心意歡迎我。小草也不甘落后,探出了腦袋,隨著春風(fēng)姑娘的節(jié)拍,也情不自禁地舞動(dòng)著身體。還有大樹、花兒。它們一個(gè)個(gè)都為我的到來而感到高興。

  最高興的還得數(shù)農(nóng)民伯伯了。有人說:"真是場(chǎng)及時(shí)雨呀!看來豐收有望了!"又一位農(nóng)民伯伯又說:"春雨貴如油呀!"我聽了他們的話,我的臉都好通通的。于是,我就如他們所愿,繼續(xù)灌溉萬物生靈。我不斷地滋潤(rùn)著大地,當(dāng)他們你需要我時(shí),我又悄悄地離。

  我是辛勤的園丁----老師的化身。老師用盡自己的全力,培育祖國(guó)的花朵。無私地為祖國(guó)的下一代而著想,從不后悔、埋怨。日日夜夜都在辛勤當(dāng)中,白天傳授學(xué)生知識(shí),夜晚在燈光下批改作業(yè)。而我,也一樣,在為大地一切生靈服務(wù),從不后悔、埋怨。

  啊!我是春天的小雨,為大地服務(wù)。

  在花季的春天里奔跑

  生活是這樣的不進(jìn)人意,可我仍對(duì)它一往情深!--題記

  花一樣的年華,花一樣的校園,我為這花一樣燦爛的校園生活而陶醉,在這花季的春天里奔跑。

  “……老師的粉筆還在黑板上嘰嘰喳喳這個(gè)不停,盼望著放假盼望著……”一首首校園歌唱響了我的心扉,看著桌子上一本本堆積如山的中考內(nèi)參,中考指南,中考一本通……引起了我對(duì)三個(gè)月后的無限遐思:考場(chǎng)上的我們驗(yàn)證著一本本作業(yè),一套套習(xí)題,一本本書,一位位老師對(duì)我們培訓(xùn)結(jié)果的測(cè)驗(yàn),下考場(chǎng),一個(gè)個(gè)友伴,一個(gè)個(gè)知己,一對(duì)對(duì)情侶,彼此拉著對(duì)方的手,尋求美景拍畢業(yè)合影作為最后的留念。而我卻一個(gè)人在窗邊上靜靜的沉思,因?yàn)檎掌皇且粋(gè)空架子,當(dāng)有那一天真的忘了,哪怕再多的照片再也不曾相起曾經(jīng)的那些一起歡笑與哭泣過的臉龐,看著他們拍完合影,相互擁抱,告別,不知為何一個(gè)個(gè)都淚流而下,而我的眼睛也不例外變的有些濕潤(rùn),看見好友的背影在人還茫茫中慢慢模糊,直至消失。我問自己,難道三年的摯友就這樣惜別?當(dāng)初彼此許下的諾言也都隨著這一場(chǎng)席卷而來的中考與歲月的流逝而遠(yuǎn)去?我深思,我迷惘,看著兩棵同園的老樹也都有了幾分羨慕之情,或許是被這惜別傷的太深,也或許是我的感情世界太過于脆弱。

  都說人生有聚有散,聚不是開始,散也并非結(jié)束,有好多東西會(huì)一直陪在你身邊,直到老去。而我卻怎么也感受不到人們所描述的那樣。深夜,我獨(dú)自一人回想著這三年值得紀(jì)念的東西,直到很晚很晚,但怎么也想不起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,或許回憶總是這樣,越想留住的東西,就越留不住。我被自己的淚珠沾濕了衣裳,在自己的哭涕聲中從夢(mèng)中驚醒,夢(mèng)見三年的友伴,在六月的午后都紛紛離我而去。面對(duì)現(xiàn)實(shí),我已無力哭涕,更無力挽留。

  “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天,晚風(fēng)扶柳笛聲殘,夕陽山外山。天之涯,地之角,知交半零落,一杯濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒。”一首送別歌整理好我的思緒,帶著行裝,揮手告別,離開母校,去尋求相守的文婷與未知的世界,就在這六月的午后,帶好行裝出發(fā),我,在這花季的春天里奔跑。

  陜西銅川耀州區(qū)永樂中學(xué)

  初三:bm1211

  春天作文

  春天的腳步,酷熱的盛夏,赤黃的金秋,雪白的隆冬,而后又迎來嫩綠的新春。

  春天,陽光明媚,天氣晴朗;春天,萬物復(fù)蘇,潔凈如洗;春天,生機(jī)勃勃,充滿活力。

  春天的旋律是平緩的,是柔和的。春風(fēng)似箭一般飛快的掠過耳邊,留下的只是匆匆痕跡。春風(fēng),像一位鋼琴家,巧妙的彈奏著春天的樂章,呼——呼——,呼——呼——,多么美妙,多么自然。這時(shí),宇宙萬物都在聆聽,都在聆聽。

  春天的顏色是鮮明的,是锃亮的。小草沖破了土層,彈出了小腦袋,允吸著春天的甘露,享受著春天之母的懷抱。草地上綠油油的,一望無垠;花兒也都包含綻放,扭動(dòng)著婀娜的身姿,展示著自己的秀麗;▓@里紅彤彤的,靚瑟迸射;柳樹姑娘灑下他那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),在風(fēng)中來回?cái)[動(dòng),那頑皮的柳枝正在和春風(fēng)嬉戲,玩耍。還有那松樹、柏樹、楊樹……也都無不為春天的到來而歡呼,擊鳴。

  春天的味道是清新的,是芬芳的。走在田野里,那清香的氣味迎面撲來,吹的萬物容光煥發(fā),春意盎然;走在花園中,那甜美的氣息向萬物擁抱,親吻,使得一切都充滿浪漫的氛圍,走在草坪上,小草散發(fā)出一種誘人的,充滿斗志的,使萬物奮力生長(zhǎng)的氣息。

  春姑娘邁著矯健的步伐來到了大自然,在他的呼喚下,萬物都像微微綻放的花蕾般蘇醒了。那是一幅多么美妙的畫面啊!

  初一:18181188

  《放牛班的`春天》觀后感作文

  “放牛班的春天”令我印象深刻的是代課教師馬修。這部影片講的是一群被人們認(rèn)定為“無藥可救”的孩子在代課教師馬修的教導(dǎo)下,學(xué)會(huì)了互相幫助,尊重師長(zhǎng)并組建了合唱隊(duì)的故事。

  馬修老師與其它老師和院長(zhǎng)不一樣。他不會(huì)對(duì)學(xué)生失去信心,他在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),不會(huì)去體罰他們,他會(huì)靜下心來告訴他們什么是對(duì)的。

  對(duì)于這些學(xué)生來說,他們既是可憐的。因?yàn)闆]有什么人愛他們,他們還這么小,就被許多教師放棄了培養(yǎng);但是他們又是幸運(yùn)的,因?yàn)樗麄冇龅搅艘詾楹美蠋煛R修老師。馬修沒有放棄他們,他永遠(yuǎn)對(duì)他們抱有信心和耐心,馬修老師發(fā)掘了孩子們歌唱的潛力,還組建了歌唱隊(duì),雖然有重重的困難,但是馬修老師從沒想過放棄,也正是這份執(zhí)著,才會(huì)成就皮矣爾。

  馬修老師對(duì)孩子們充滿了希望,這份希望點(diǎn)燃了孩子們心中的明燈,讓他們對(duì)自己有信心,讓他們感到了生命的意義。

  我想未來當(dāng)那些孩子們長(zhǎng)大以后,他們一定會(huì)非常感謝馬修老師,是馬修老師幫助他們成就了他們的明天!

  六年級(jí):新夢(mèng)圓

  家鄉(xiāng)的春天作文

  家鄉(xiāng)的春天,是綠的,家鄉(xiāng)的春天是快樂的。

  我的家鄉(xiāng)在北方。

  春天,積雪還沒融化,卻沒有冬天的寒冷,小河也解凍了,“嘩嘩”的響著,我家前的那條小河,名曰:“清水河”顧名思義那河水,清得透亮,響得歡快。河清得似乎一眼就能欲穿。

  初春的小河,上面還飄浮著一些冰塊,而這些冰塊,白的似乎無一點(diǎn)瑕疵,沒有一絲污點(diǎn),就是一直這么白著。

  春天的中間,草木也生長(zhǎng)完畢了,路邊隨處可見的小草,遠(yuǎn)處密密麻麻的森林,大到一整座山,小到默默無聞的野草。都成了人們生活的一部分。

  似乎不用說,小孩們就開始玩耍起來,整個(gè)田野響徹著歡樂的笑聲,混雜著人們的呵斥聲直沖云霄。

  抓住了春天的尾巴,留意一下,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),熱起來了,樹更蒼綠了,動(dòng)物多了起來,甚至夜晚會(huì)被吵醒。

  下雨時(shí),整個(gè)村都似鋪了一層蒲霧,青蛙和癩蛤蟆也出來了。

  雨過后,村里又恢復(fù)了寧靜,蚊子沒完沒了的冒出來,而這時(shí),最讓人愜意的是莫過于開開空調(diào)了。

  而家鄉(xiāng)的春天的夜晚,是那么的黑,像一層化不開的墨,很是均勻的鋪在天空,給夜又添了濃重的幾筆。

  早上,有時(shí)會(huì)有霧,那薄薄的水汽,那等的清涼,很讓我們?nèi)硇牡姆潘伞?/p>

  這就是家鄉(xiāng)的春天,一個(gè)我最愛的季節(jié)。

  六年級(jí):自然的眷顧

  我愛家鄉(xiāng)的春天作文

  我最喜歡的季節(jié)那就是春天了!春天,代表生機(jī)勃勃,繁衍生息,一塵不染……

  春天,小草發(fā)芽了,大樹長(zhǎng)高了,冰也融化了。

  走在春天的路上,一路可見農(nóng)民在田里種田,果民在田里種果,一想起美味的果子,真是好想吃哦!繼續(xù)向前走去。這里的景色更加引人入勝,五彩繽紛的花朵,晶瑩剔透的山,天,云倒映在河水之中。

  晚上的景色就更加迷人了,倒映在水中的月亮,星星,就象地上有天空一樣美。再看一看山,遮住了半個(gè)月亮,像月亮被天狗吃了一樣似的。

  明天就要離開家鄉(xiāng)了,我非常舍不得,如果有人來參觀,一定也會(huì)讓人目不暇接的。

  美麗的春天作文

  春天來了,老師帶我們?nèi)ソ加瓮妗?/p>

  我看見紅彤彤的太陽早已爬到山頂。湛藍(lán)的天空上飄著幾朵白云。

  森林里長(zhǎng)滿了各種各樣的樹,有松樹、水杉——樹上有松鼠在找食吃,小鳥在嘰嘰喳喳叫過不停,好像在說:“我們一起去找食吃吧!辈莸厣祥L(zhǎng)滿了各種各樣的鮮花,有紅的、白的、黃的、藍(lán)的,五彩斑斕,美麗極了!

  小河里的水清澈見底,猶如一條透明的藍(lán)綢子。小魚在水里歡快地游走,一會(huì)停下了,一會(huì)轉(zhuǎn)圈圈。好像在跳舞呢!

  啊,春天真美麗呀!

  安徽池州貴池區(qū)永明小學(xué)

  三年級(jí):李佳佳

  春天的校園作文

  春姑娘穿著五彩繽紛的衣裳,輕盈地走進(jìn)了我們的校園。

  她微微一笑,嬌嫩的臉上浮現(xiàn)出了甜蜜的笑容。她走遍了我們的校園,她走到哪哪里就留下了她的足跡。

  她走進(jìn)了枯萎的草地,草地上立刻遍地野花,艷麗的鮮花在無數(shù)顆小草的簇?fù)硐侣冻隽嗣利惖男δ。她走過了孤零零站著的大樹中,大樹上立刻冒出了嫩綠的小樹芽,春姑娘期待著小樹芽開出長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條和葉子,為世界添加更多的美景。春姑娘把沉睡了一冬的太陽伯伯叫了起來:太陽伯伯我來了,你快點(diǎn)醒一醒,去把您身上的陽光灑向大地,給人們送去溫暖!

  校園里的同學(xué)脫下厚厚的棉襖,穿上球衣,跑到校園里去感受春天、春姑娘的魅力。我們看到了艷麗的小花在朝我們微笑,嫩綠的小草在微風(fēng)的伴舞下擺動(dòng)著他細(xì)細(xì)的腰,仿佛在唱著有趣的健康歌:屁股扭扭,身體扭扭,讓我們天天做運(yùn)動(dòng)……

  大家熬過了一個(gè)個(gè)嚴(yán)冬酷暑后,終于盼到了春天的到來,他們伴著涼風(fēng)習(xí)習(xí)的微風(fēng)勞動(dòng)了起來,蓋上了高樓……鄉(xiāng)下人家還種上了小麥、豆子……在鄉(xiāng)下,還可以見到許多的雞在覓食,貓?jiān)趹醒笱蟮呐吭谖蓓斏纤笥X,狗在幫主人看家護(hù)院,鴨在水里快活的嬉戲、游戲。

  大家在春天里每天都度過了快樂的一天,春姑娘就要到別的地方為人們送“萬紫千紅”去了,她把貢獻(xiàn)給人類美好的鮮花小草大樹都無私地留在了人間!

  六年級(jí):程子琪

春天小學(xué)作文 篇5

  我雖然活潑,但也有幾分頑皮;我雖然冷酷,但也有幾分同情。每想起這件事,我心里就十分愧疚。

  那要從三年級(jí)說起。老師讓我與李近言同桌,我十分高興。上課時(shí),我望著這個(gè)新同桌,覺得他好帥。當(dāng)時(shí)我只是個(gè)平凡的女生,還沒有當(dāng)班長(zhǎng)。李近言是個(gè)很帥的男生,我竟妄想讓他喜歡我。我邊去拿他的鋼筆。沒想到他向老師打了小報(bào)告。剛才他還是我心目中的白馬王子,現(xiàn)在呢,哼,連桌子底下的小狗都不如。

  一下課,我氣勢(shì)洶洶地去找李近言,狠狠地把他揍了一頓,他一句話也沒說!斑甘愿受罰呢!哼,讓你有好看的'!蔽倚睦锬叵搿N冶慊氐浇淌,把李近言的作業(yè)本撕了個(gè)稀巴爛。他還是一句話沒說,只是默默地把本子的碎片放在書包里。我不禁嘆道:“他好沉穩(wěn)。 

  第二天,我從他沙啞的嗓子里知道,他的媽媽狠了他。我心里很內(nèi)疚。

  李近言,我對(duì)不起你。知道嗎?我打心眼兒里喜歡你。我千方百計(jì)地想向你道歉,但都沒有用。我心里對(duì)你已有幾分恨意,你為什么不理我?

  春天,我對(duì)著藍(lán)天許下春的承諾。李近言,我們和好吧!

春天小學(xué)作文 篇6

  今天,王老師帶我們排隊(duì)去河邊玩。我們剛過去以后,馬上就看到連翹花開了。老師讓我們?cè)谶@休息一下。我向遠(yuǎn)處看了看,看到那些連翹花像一大片金子似的,很輝煌,很燦爛,很耀眼。站在那里,不眨眼的看,那金黃色一眼望不到邊,像望不到源頭的溪水似的,好像還在滾滾流動(dòng)呢!近處看一根根枝條上有的花開了,有的還是小嫩芽,而且它們都是一對(duì)一對(duì),看著就像雙胞胎一樣。開了的花都有四片花瓣,像個(gè)小喇叭,每一片花瓣摸上去都軟軟的,滑滑的。那些花骨朵,看起來很像一個(gè)個(gè)小香蕉,我好像還聞到了它的香味呢。

  路邊是高高的白楊樹,就像草原上的哨兵,而且它上面的.疤痕像一雙雙眼睛,仿佛在看著我們呢。

  柳樹就像一個(gè)個(gè)釣魚高手一樣在釣魚,長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝像無數(shù)條絲線,那嫩嫩的芽,彎彎的,像無數(shù)個(gè)釣鉤,很有趣。

  我們繼續(xù)前進(jìn)。

  我看到了紫丁香,我發(fā)現(xiàn)紫丁香上面有一個(gè)個(gè)小紫球,一串串紫球在一起就像一串串葡萄一樣。上面還有一個(gè)個(gè)嫩綠的小葉子,聞一聞,那香氣一下子就鉆進(jìn)了鼻孔。

  我們繼續(xù)前進(jìn)。

  走到了橋上以后我仿佛聽到了小河水嘩啦嘩啦流動(dòng)的聲音,而且水里面還有一個(gè)倒影,有湛藍(lán)的天空和火紅的太陽,垂柳也在那里湊熱鬧,水中的春天好像比岸上的更美麗,更迷人,我們都看的不愿意離開了。

  在路上我又看到了一種樹,不過我不知道它叫什么名字,它上面有一個(gè)個(gè)小紅豆豆一樣的東西。

  我看著看著就入迷了,眼前忽然飛過一只白蝴蝶,我的眼睛追著它飛,連老師叫我都沒聽見呢。

  最后老師叫我合照的時(shí)候,我才走過去,等合影完,我們就排隊(duì)?wèi)賾俨簧岬暮瓦@春天的樂園說再見了,不過我還會(huì)回來的。

春天小學(xué)作文 篇7

  春天沒有夏天那么熱情似火,沒有秋天那么鮮果飄香,沒有冬天那么雪白一片,但春天是芬芳美麗生機(jī)無限的!

  春天的花朵美麗,又動(dòng)人。在春天盛開的花有很多:比如默默無聞的迎春,亭亭玉立的玉蘭,熱情似火的桃花,一片雪白的梨花等等。但是在眾多的鮮花當(dāng)中,我最愛的是牡丹。牡丹花更是好看。走進(jìn)牡丹園我看到,牡丹花有的含苞待放,有的嬌俏艷麗。含苞待放的.花朵上,有很多水珠,非常迷人。由于品種不同有的牡丹花比我的臉還要大,但有的牡丹花比一片柳葉還小,真是令人驚嘆!牡丹的花朵有的是螺旋的,層層疊疊,有的是單片的,這些花真是各種各樣,千姿百態(tài)。絢麗多彩的牡丹花展現(xiàn)著春天的無限芬芳和美麗!

  春天的大樹也發(fā)芽了,以前那光禿禿的樹干,漸漸變得有了生氣,就連百年不變的松樹,也長(zhǎng)出了新的葉子,那新葉不像老葉一樣扎手,它是柔軟的;那新葉也不像老葉一樣顏色那么深,它是嫩綠的,那新葉讓松樹變得更加生氣勃勃。

  這就是春天,一個(gè)美麗動(dòng)人的春天,一個(gè)我喜愛的春天。

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