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【必備】我的小學作文匯總6篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的我的小學作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的小學作文 篇1
先來介紹一下自己:“大家好!我叫潘自楠,剛滿十歲,現(xiàn)在上四年級了,我興趣愛好有很多,例如:打羽毛球,唱歌,下圍棋,播音,主持人等。今天我就要來寫寫我,我是一個虛心好學,不怕吃苦不怕累的人!不信我來舉幾個例子你就明白!”
例子一:我愁眉苦臉地回家,媽媽問我發(fā)生什么,我說今天上奧數(shù)課有道題沒聽懂了,媽媽最怕我沒聽懂,于是連忙幫助我講解這道題。媽媽好像是生怕我忘記這個要點,所以不停的跟我講這道題。實際上我已經(jīng)聽懂,沒必要再講,媽媽也是幫我加深印象。這代表我“百學不厭”的精神!
例子二:今天我又要去上打羽毛球課,這個課是最艱難的!先跑五大圈,再做熱身運動,然后做十個步伐,最后打球,不是讓你躺下,就是讓你生不如死。一般人都做不到,包括這個班,只有我和四個人不停地跑,其它都斷斷斷續(xù)續(xù),時不時就要喝水!這說明了我有不怕吃苦、持之以恒精神!
例子三:有時,我突然發(fā)奇想,就會寫起小說,小說哩也很不容易寫的,像我寫了一個月多,才寫開頭和第4章,寫31千多個字,這說明我非常熱愛寫作,是一個不怕累的`人。別人都會半途而廢,而我至今還在繼續(xù)寫呢!
呵呵!現(xiàn)在可以證明我自己了吧!此時你應(yīng)該目瞪口呆,啞口無言。我估計你們很少人做到,我早就說過,我很厲害,“君子一言既出,駟馬難追”這就是我!你喜歡我嗎?
我的小學作文 篇2
在老家的時候,我還在讀幼兒園,那時我又勤奮、又調(diào)皮的上學。后來我總用勤奮的心態(tài)去學習,你知道為什么嗎?我給大家講一個關(guān)于我的故事吧?
上學沒多久,我見周圍的同伴都不如自己,便驕傲起來,我整天只顧玩,再也不像以前那樣認真讀書了。
老師見我上課不專心,就提醒我:學習猶如逆水行舟,不進則退。我聽了,卻不以為然,我口頭上答應(yīng)老師要好好學習,天天向上,可一轉(zhuǎn)身又變了。漸漸的,班里其他的同學的成績逐步趕了上來,已經(jīng)快要超過我了。
老師多次找我談話,可我總是滿不在乎地說:到了考試的時候,我隨隨便便翻翻書就可以考個好成績。老師聽了,無奈地搖了搖頭。
一天,我去學校上學。半路上,突然下起了傾盆大雨,我趕緊跑到屋檐下避雨。
這時,雨滴順著屋檐,噼里啪啦的滴落下來。我發(fā)現(xiàn),屋檐下方的`青石板上有一個個拇指般大小的水窩。我怎么也想不明白哪些小水窩從那里來?雨停后,我把這個疑問告訴了老師。老師告訴我:那是雨滴長年累月往下滴形成的,這就是我們常說的水滴石穿。我聽了,簡直不敢相信,如此小的水滴,不知要經(jīng)過多少年才能打出那些小水滴。從此,我明白了持之以恒的道理,再也不驕傲了。回去以后,我查閱了資料知道水滴石穿這個四字詞語來自這樣一個小故事。
宋朝時,有個叫張乖崖的人,在崇陽縣擔任縣令。當時,崇陽縣社會風氣很差,盜竊成風,甚至連縣衙的錢庫也經(jīng)常發(fā)生錢、物失竊的事件。張乖崖決心好好剎一剎這股歪風。有一天,他終于找到了一個機會。這天,他在衙門周圍巡行,看到一個管理縣行錢庫的小吏慌慌張張地從錢庫中走出來,張乖崖急忙把庫吏喊。耗氵@么慌慌張張干什么?沒什么。那庫吏回答說。張乖崖聯(lián)想到錢庫經(jīng)常失竊,判斷庫吏可能監(jiān)守自盜。便讓隨從對庫吏進行搜查。結(jié)果,在庫吏的頭巾里搜到一枚銅錢。張乖崖把庫吏押回大堂審訊,問他一共從錢庫偷了多少錢,庫吏不承認另外偷過錢,張乖崖便下令拷打。庫吏不服,怒沖沖地道:偷了一枚銅錢有什么了不起,你竟這樣拷打我?你也只能打我罷了,難道你還能殺我?張乖崖看到庫吏竟敢這樣頂撞自己,不由得十分憤怒,他拿起朱筆,宣判說:一日一錢,千日千錢,繩鋸木斷,水滴石穿。意思是說,一天偷盜一枚銅錢,一千天就偷了一千枚銅錢。用繩子不停地鋸木頭,木頭就會被鋸斷;水滴不停地滴,能把石頭滴穿。判決完畢,張乖崖吩咐衙役把庫吏押到刑場,斬首示眾。從此以后,崇陽縣的偷盜風被剎住,社會風氣也大大地好轉(zhuǎn)。后來,水滴石穿這一成語用來比喻堅持不懈,集細微的力量也能成就很大的功勞。
成語水滴石穿就是由這個故事來的。有時也寫成滴水穿石,含義是一樣的,故事原來的意思是說缺點、錯誤雖小,積累起來,也會造成很大危害。張乖崖就是根據(jù)這一條殺了小吏,這自然是濫用刑法,F(xiàn)在常從積極方面來使用,比喻學習或辦事只要有恒心、堅持不懈,就能夠水滴石穿,戰(zhàn)勝困難,得到成功。
成功與失敗二詞密不可分,成非一日之功,只能以堅忍不拔的毅力、水滴石穿的恒心去面對困難。
在我們的學習生活中,并非隨隨便便就能成功,我們要學習成功的堅韌事例,做一個新時代的成功的學生!
我的小學作文 篇3
我可挑食了,每天我在家吃飯的時候,我的家人們都會對我說上一聲:“不要挑食,每一種食物都含著不同的營養(yǎng),我要均衡飲食!
但是,盡管我的家人們時常都這般提醒我,可我還是眼中挑食。我不喜歡吃蔬菜,什么包菜、白菜等等這類的青菜我都不愛吃。相反的我只喜歡吃肉食,還有一些丸子、火腿腸之類的合成食品。
因為我的挑食,漸漸地我的身體也出了一些小毛病。這些小毛病也讓我認識到,我是該改正我身上挑食的壞毛病了。正如我的家人們對我說的那樣,挑食會導致我不能均衡飲食,也就會使我身體所需的一些營養(yǎng)無法獲得,最終我身體所缺的營養(yǎng)也就會對我的身體發(fā)出警告。于是,我生病了。
那一次的生病,更加讓我堅定了我要改正我挑食的壞毛病。我病好了之后,我主動朝著家人說道,今后的我要多多吃蔬菜,還有雜糧。
我還得記得那天,我的家人為了幫助我改掉我身上挑食的壞毛病,特意炒了一桌子的青菜。我的爸爸對我說,我要想改正我挑食的毛病,那么首先我跨出的第一步就必須無比的堅定。媽媽也對我說,今后的餐桌上會葷素搭配,不過我下定決定后的第一餐,不過是他們希望我今后能夠堅持下去,直到我真正改正了我身上挑食的毛病。
就這樣,在我內(nèi)心的決絕下,也在我的家人給我提供的幫助之下,我漸漸改正了我身上挑食的'壞毛病。如今,我還慢慢喜歡上了吃青菜,每天的餐桌上,我也不會再挑食。我的改變也讓我的身體越來越好了,隨帶著我的心情也越發(fā)好了起來。
現(xiàn)在我的已經(jīng)徹底改正了挑食的壞毛病,朋友們,如果你們身上也有挑食的壞毛病,也一定要改正過來。
我的小學作文 篇4
四季陸續(xù)地到來,為大地增添了許多的活力與生機。四季讓人們幸福的生活變得更加五彩繽紛、多姿多彩!
春天,太陽普照大地,小鳥翱翔在藍天上唱著悅耳的歌聲。春風徐徐,嫩綠的小草在春風的吹拂下微微的點著頭,似乎在歡迎著春姑娘的到來。冰雪融化了,溪邊的垂了不停地梳著她那被春風吹亂了的辮子,似乎在得意的說:“你瞧,我的辮子是不是很漂亮。”春姑娘腳步輕輕的走過那綠草茸茸的花園,花兒們并馬上爭芳斗艷的散發(fā)出讓人陶醉的清香,吸引來了許多的勤勞的蜜蜂和色彩斑斕的蝴蝶。啊,真是蝶舞蜂喧!
夏天,烈日炎炎,火辣辣的太陽高高的掛在天空中,烤著大地,人們浮現(xiàn)出煩躁的氣象。樹葉一團一團的卷縮在一起,似乎在吶喊著:“熱死了——熱死了!”知了聽見了樹葉的`吶喊,也跟著一起一唱一和:“救命啊……”田野里那可憐的高粱對那無法抵抗的熱量深深的彎下了腰!
秋天,果實累累,農(nóng)民伯伯各個都展開了甜甜蜜蜜的笑容,因為要豐收了。田野里如同金色的海洋。高粱對著秋姑娘彎下了腰,以致歡迎,蘋果看見美麗的秋姑娘地到來害羞得臉都變得紅彤彤了。冰涼涼的秋風習習吹過稻田,水稻隨風舞動著,真是婀娜多姿。遙望天空,大雁排成人字型飛向了遠方。溪邊,楓樹宛如燃燒著的火焰。樹里那片片紅葉在微風搖動著,不時飄飄悠悠的落下來,加濃了秋天的色彩!
冬天,白雪皚皚、雪花飄飄,地面上白茫茫一片。這寒冷的冬天,動物們各個都鉆進自己的家里享受著冬眠。有一些花朵、樹木因為受不了冬天的寒冷而枯萎了,而梅花樹卻不一樣,她如同士兵似的筆直的站在馬路的一旁,監(jiān)視著人們的一舉一動。
春、夏、秋、冬,這四個季節(jié)讓我們感受到這個世界是個生機勃勃、美不勝收、五光十色的天下!
我的小學作文 篇5
古人云:民以食為天。本人對這句話非常贊同,我就是這么一個愛吃東西的人,一看到好吃的東西,我的口水就情不自禁的留了出來。
一天我的二姑從南方回來,給我?guī)Я艘淮蠖褨|西,有冰涼可口的冰激凌、香酥美味的大餅干,還有黏糊糊的黑巧克力,總之那好吃好喝的一應(yīng)俱全,這是我正看得入迷,姑姑突然問我天毛是不是想吃呀!我點了點頭,說:是的我很想吃。姑姑笑笑的又說:乖這原本就是給你買的,現(xiàn)在你可以把它拿走了。
我一到我的房間,就開始大飽口福,先吃巧克力,在吃不一會那堆吃的`就被我吃光了,這時我還沒吃飽又來到餐廳吃面包、牛奶,最后終于吃飽了。
到了中午吃飯的時間,媽媽端上來了大大的餃子,把我饞的,又留出了口水,哎!可我哪還能吃進東西呢!只能眼巴巴的看爸爸他們吃那,又大又香的餃子了。
這就是一個貪吃的我。
我的小學作文 篇6
“好,穩(wěn)住了前三板,正手拉出了一個落點叼鉆的腳下旋球!一個反拉……”
你一定看過這緊張激烈的乒乓球比賽吧?大家都很欣賞選手們在球桌上推、拉、削、擋的手上功夫吧?但是,每當我看到乒乓球比賽時,想到的卻是球臺下的'我。
記得我在小學暑假時參加了一個乒乓球訓練班。當我第一次滿懷激情地站在球臺前時,教練卻宣布:“今天不打球,先練你們的腳步!”大家都很驚訝,心想著“我們是來學打球的,又不是來學跳舞的!币姶饲榫,我嚷嚷開了:“教練,您不是開玩笑吧?我打球一向用手部用腳的!”一句話逗得大家都樂了。教練也笑著說:“同學,你是新手吧!那我們先來一場,別怕,我讓著你,先讓你們知道這腳步的重要性!
說著,我們就開球了。教練果然讓著我,他并不進攻,只把球輕輕的推來擋去,引得我恨不得三板斧就大扣球。說來也怪,教練雖然不進攻,可拉來擋去,把我調(diào)動得在球桌前繞來繞去,腳步打結(jié),暈頭轉(zhuǎn)向,一局還沒完,我早已氣喘吁吁地敗下陣來。
“這位同學啊,教練放下球拍走過來說!边@下清楚了吧?乒乓球雖然是球臺上的功夫,可這球臺下的腳步也很重要!只有腳步靈活穩(wěn)健,前后左右交叉有序,才能最快捷地移動,為打球作好準備。所以說,沒有這球臺下的腳步,就不會有球臺上的出色發(fā)揮!說著,教練開始詳細講解打球的步法,同學們也認真跟著練起來。
而坐在旁邊淌著汗水喘著氣的我,卻還在回味著教練的話。是啊,沒有球臺下的腳步,也就沒有球臺上的精彩。生活不也一樣嗎?如果沒有靈活穩(wěn)健的腳步做基礎(chǔ),又怎能追求精彩的生活呢?
童年時練習乒乓球總以為樂趣無窮,當教練教我學習腳步后,我才知道單純的樂趣并不夠。朋友,你說呢?
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