實(shí)用的機(jī)器人的小學(xué)作文八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的機(jī)器人的小學(xué)作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
機(jī)器人的小學(xué)作文 篇1
嗨!大家好!我是未來的科學(xué)家發(fā)明的機(jī)器人,我叫奇奇。我身上一點(diǎn)不像現(xiàn)代的機(jī)器人一樣,渾身是鐵,有時(shí)一碰水就生銹了,根本不能再用了。我的樣子就像一般人一樣,只是頭上只有三根毛,像小三毛一樣。我身上找不到半點(diǎn)鐵,全是人皮,抓抓我的臉蛋,哇,那可是像平常人的臉蛋一樣,qq的,軟軟的,還蓬松蓬松的。那時(shí),你一定會(huì)驚訝得大喊起來呢!
我走路的時(shí)候和現(xiàn)代的'機(jī)器人也不一樣。走起來,慢的時(shí)候跟大家跑步的速度一樣快,而真正快起來呢?會(huì)比光速還快呢!這都是因?yàn)槲业耐群芗?xì)長(zhǎng),能跨出很大很大的步子,讓我走路的速度很快。
我說話時(shí)很流利,不象鐵機(jī)器人一樣,說話一個(gè)字一個(gè)字的,等到它講一句過去,早就一個(gè)小時(shí)了!我可不想像他們一樣,拖拖拉拉,比拖拉機(jī)還慢。
如果我剛誕生,可能會(huì)一點(diǎn)知識(shí)都沒有。你這時(shí)也可以送我去學(xué)校讀書呀,我保證,別人學(xué)六年的知識(shí),我一年就能學(xué)會(huì)!
我看書的速度可快啦!你如果因?yàn)橐黄≌f或論文很長(zhǎng),可以叫我先幫你閱覽一遍,然后把大致的內(nèi)容告訴你,你不懂得的問題,可以提出來向我請(qǐng)教,我馬上會(huì)教你。
總之,我的好處有很多很多,說都說不完。當(dāng)然這些都要謝謝發(fā)明我的科學(xué)家了。你們說,我誕生后會(huì)不會(huì)給你們帶來更多的方便呢?
機(jī)器人的小學(xué)作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間,已到了20xx年了,我成了一位發(fā)明家。今年,最流行的要數(shù)我發(fā)明的管教機(jī)器人了。
這種機(jī)器人的.外形小巧玲瓏,可以隨意調(diào)節(jié)大小。有了管教機(jī)器人,老師們就不用擔(dān)心學(xué)生們不聽話了。這不,又有一個(gè)學(xué)生的心“飛”了。站在一旁的管教機(jī)器人那尖銳的眼睛一眼就看到了,它發(fā)出電腦指揮波指揮著那個(gè)學(xué)生。那個(gè)學(xué)生神不知鬼不覺地聽著老師講課,聚精會(huì)神地盯著黑板,而且聽課的效率還是原來的10倍。這機(jī)器人多有用呀!
這種機(jī)器人是多功能的,還能在戰(zhàn)場(chǎng)上派上用場(chǎng)呢。只要對(duì)它發(fā)出指令,它就可以輕而易舉縮小到像一粒灰塵那么大,輕而易舉潛入敵軍指揮官的腦細(xì)胞里,從而控制敵軍,讓他們?cè)跊]意識(shí)到的情況下輸?shù)魬?zhàn)爭(zhēng)。瞧,它多偉大!
這就是我發(fā)明的管教機(jī)器人,一個(gè)多變的機(jī)器人!
機(jī)器人的小學(xué)作文 篇3
人類的科技發(fā)展越來越發(fā)達(dá),如果將來我成為一名發(fā)明家,那么我將要發(fā)明一個(gè)多功能的機(jī)器人,不再讓人們生活那么辛苦。
未來的機(jī)器人外形十分美觀。它的腦袋圓圓的,身子四四方方的,是用盒子做的,擁有像彩虹般的色彩,但不是一般的盒子,比普通盒子的重量重100倍。
未來的機(jī)器人是十分勤勞的。它每天一早就開始掃地、拖地、擦桌子,如果垃圾滿了,它會(huì)自動(dòng)去倒垃圾,根本不用你指揮。早上起床后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)拿好了你的衣服,等著幫你穿衣服;如果你不想做飯時(shí),只要按一下機(jī)器人胸前那個(gè)“煮飯”的按鈕,在顯示屏上輸入你想吃的菜單,并準(zhǔn)備好所需材料。很快它就能幫你做出一桌可口的飯菜來;放學(xué)后,當(dāng)你想要看電視時(shí),它就會(huì)亮起右手上的藍(lán)燈提示你先做完作業(yè)再看電視。這樣就給經(jīng)常上班的爸爸媽媽們提供了方便,即使家里沒人,也不用擔(dān)心孩子沒有人照顧了。
未來的機(jī)器人是會(huì)變形的。它會(huì)變成汽車、電動(dòng)車等。如果你們?nèi)蚁肴ヂ眯,機(jī)器人就會(huì)變成汽車,帶你們?nèi)ゾ吧忝赖?地方;如果你想去超市購物,機(jī)器人就變成電動(dòng)車載你到達(dá)超市,讓你們盡情的購物;如果......
總之,我想象中未來的機(jī)器人,將運(yùn)用于生活中的各個(gè)方面,它將給人們帶來無盡的快樂和巨大的變化。
機(jī)器人的小學(xué)作文 篇4
20xx年,我發(fā)明了一個(gè)上天入地,無所不能的機(jī)器人。它頭上頂著兩個(gè)天線,頭圓形,身體正方形,有顏色藍(lán)帶金。
這機(jī)器人可厲害了,它可以來到深一萬米的地方采礦二年級(jí)作文:未來的機(jī)器人二年級(jí)作文。一天,一名采礦工人掉進(jìn)了深五百米的.地方,那里瓦斯很濃,根本靠不進(jìn)去,他面臨著死亡。這時(shí),他的救星――――機(jī)器人來了,他一鼓作氣沖了進(jìn)去,一手抓住了他,把他拉出死亡的邊緣,然后使用救治功能,這位奄奄一息的工人,立刻活力煥發(fā)。
我這機(jī)器人是不是很厲害啊。
機(jī)器人的小學(xué)作文 篇5
未來的機(jī)器老師即溫柔,又善解人意。
未來的老師一個(gè)機(jī)器人,開學(xué)的'第一個(gè)星期,機(jī)器人老師會(huì)仔細(xì)觀察學(xué)生脾氣,再按照學(xué)生的性格,給他們制定一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)方法,而且機(jī)器人老師還能同時(shí)指揮十一個(gè)小機(jī)器人老師,并同時(shí)工作,大機(jī)器人老師教學(xué),小機(jī)器人老巡邏,發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒有做作業(yè)時(shí),小機(jī)器人老師就會(huì)提醒他(她)們,還能輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)。
機(jī)器人老師很溫柔,學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),機(jī)器人老師還會(huì)跟他講道理。而且機(jī)器人老師還能在學(xué)生傷心時(shí)安慰他,還能播放讓學(xué)生輕松的音樂。
機(jī)器人老師還是一個(gè)百箱,你需要文具時(shí),可以找機(jī)器人老師,你只要對(duì)機(jī)器人老師說文具的名稱,機(jī)器人老師就立刻會(huì)給你想要的文具……
神奇吧!這就是未來的機(jī)器人老師!
機(jī)器人的小學(xué)作文 篇6
一個(gè)小學(xué)生在認(rèn)真地做作業(yè)。
這是一系列加、減、乘、除的四則應(yīng)用計(jì)算題,難度相當(dāng)大,特別那幾個(gè)繁分?jǐn)?shù)題,計(jì)算起來太繁雜。他額頭上不知不覺地滲出細(xì)雨般的汗珠來了。
正在這個(gè)時(shí)候,不知從什么地方來了一個(gè)微型機(jī)器人,手里提著火柴盒般的一臺(tái)小箱子,一跳一蹦地來到小學(xué)生跟前,細(xì)聲細(xì)氣地沖著問:"朋友,你在演算嗎?"
"嗯,是--"小學(xué)生抬頭看了看,立刻又低著頭專心做作業(yè)了。他不愿分散注意力,愛理不理地嘟嚷一聲了事。
"你計(jì)算遇到了困難了嗎?"
"唔,有點(diǎn)兒--"小學(xué)生不想回答,可又回答了。
"那么,"細(xì)聲細(xì)氣的聲音緊接著響起來。"我給你帶來一臺(tái)計(jì)算機(jī)了。"
"做什么?"小學(xué)生的聲音顯然很不高興。
"沒什么,我是來幫助你的。"細(xì)聲細(xì)氣的聲音倒是很和氣,仿佛在賠不是似的。
小學(xué)生還是怒氣沖沖地:"怎么幫助?幫助什么?......"
"這個(gè)你也知道,"細(xì)聲細(xì)氣的聲音馬上搭上碴兒了,"你何必苦思苦索啊,按幾下我?guī)淼挠?jì)算機(jī)就得了。它幫助你,一下子把所有的題目全都計(jì)算出來了,而且正確無誤,速度快,很容易。"
余怒未息的小學(xué)生,粗嗓門說:"不用,我不用計(jì)算機(jī)!"
"你不要我?guī)椭?機(jī)器人很失望地,說話聲音也大了點(diǎn)兒。
"不,不,"小學(xué)生平心靜氣地說,"我歡迎人家?guī)椭,也接受人家(guī)椭?-真誠友誼的幫助,可要在我自己努力的基礎(chǔ)上來啟發(fā)我,幫助我,我仍然要靠自己的力量排除障礙,克服困難的。"
機(jī)器人只有"是,是,是......"地答應(yīng)著。
"要不,幫助反而養(yǎng)成了我的依賴的壞習(xí)慣和不良的惰性。"小學(xué)生搖搖頭,"我不愿意,一百個(gè)不愿意!我要的是“自力更生”!"后面四個(gè)字說得很響很清楚。
機(jī)器人吃驚地說:"你,你,你要自己發(fā)明創(chuàng)造一臺(tái)新的計(jì)算機(jī)?......"
"嘻嘻!"小學(xué)生笑出聲來。"計(jì)算機(jī)本來是人發(fā)明的,它作為人的'工具、助手,人使用它,用它來工作,但它并不能代替人思考!你知道嗎?"
機(jī)器人細(xì)聲細(xì)氣的聲音十分軟弱無力,低聲下氣地說:"那么,那么,那么計(jì)算機(jī)沒有什么用處了?"
"人能思想,獨(dú)立自主地思想一切。"小學(xué)生說著,指指自己的腦袋瓜,"我先要使用我自己的“計(jì)算機(jī)”,然后才能使用你帶給我的計(jì)算機(jī),不是嗎?--不是你來幫助我,而是我來使用你!"
機(jī)器人被小學(xué)生揭去了罩在身上的神秘的面紗,恍然大悟地說:"喔,原來如此:我和計(jì)算機(jī)都不過按照人指定的程序動(dòng)作辦事,怪不得我只能是主人要我做什么,我就做什么,自己六神無主地唯命是從!"
"哈哈,你明白這個(gè)道理就好。我相信依靠我自己不斷地努力思考,是能把算術(shù)題全計(jì)算出來的,將來也能發(fā)明創(chuàng)造新的機(jī)器人和計(jì)算機(jī)的。"小學(xué)生放大了嗓門說話,但是很有禮貌地一字一頓地說:"親愛的機(jī)器人,再會(huì)吧!"
機(jī)器人的小學(xué)作文 篇7
holle!大家好!我是赫赫有名的吳博士,讓我們乘坐時(shí)光機(jī)(是我自己發(fā)明的)超越到987598670年。來看看我偉大的發(fā)明之一——智能機(jī)器人吧!
智能機(jī)器人物美價(jià)廉,它不但會(huì)干家務(wù)活,還有其他一些特別的功能。機(jī)器人身上有好多按鈕,都是關(guān)于做家務(wù)的,只要按一下需要做的.家務(wù),機(jī)器人就會(huì)馬上去做。做家務(wù)的時(shí)候它非常細(xì)心,只要發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)垃圾,就會(huì)把它清理干凈,讓你家變得一塵不染。
智能機(jī)器人除了會(huì)整理房間外,它還會(huì)看家,你會(huì)想:要是小偷進(jìn)來了怎么辦呀?沒關(guān)系,機(jī)器人肚子里有一臺(tái)微型電腦,一旦發(fā)現(xiàn)小偷,就立即進(jìn)行掃描,如果有可疑的地方,它會(huì)趕緊把小偷抓住,撥打110。
當(dāng)你心情不好的時(shí)候,機(jī)器人會(huì)給你講笑話、放音樂,讓你的心情立刻好起來。
當(dāng)我遇到不會(huì)做的題目時(shí),它會(huì)像老師一樣耐心地提示我,講解給我聽。
哎喲,講了這么久,肚子都餓得咕咕叫了!只好麻煩一下“神廚”做一盤牛排啦。只見它右手拿起一個(gè)平底鍋,手上一下冒出十幾個(gè)火頭,左手打開冰箱,將新鮮牛排和各種調(diào)料眼花繚亂地扔進(jìn)鍋里。不出5分鐘,一盤香噴噴,還“滋滋”冒油的牛排便端到我的面前。我嘗了一口,哇!外酥里嫩,美味極了!沒想到機(jī)器人做的牛排也這么好吃,以后可以隨時(shí)享口福了!
你們一定會(huì)想:那么好的機(jī)器人一定很貴。其實(shí)一點(diǎn)也不貴,不要九萬九,只要九千九。我也不——介紹了。心動(dòng)了嗎?那就在未來訂購吧!
機(jī)器人的小學(xué)作文 篇8
我未來的機(jī)器人,它是一個(gè)能干家務(wù)的,變形的,會(huì)唱歌的機(jī)器人,我喜歡我未來的機(jī)器人。
我未來的機(jī)器人很會(huì)做家務(wù)。如果在家里,它可以幫我拖地,它用拖把放到拖桶的水里面,然后拿起拖把扭干一點(diǎn)水,拿起拖把拖地,把地板拖的干干凈凈的。
我未來的機(jī)器人是會(huì)變形的.機(jī)器人,它可以變成一輛會(huì)飛的車,如果我坐上去,一定會(huì)感覺很舒服。它就可以天天帶我出去玩了,真方便,真開心!
我未來的機(jī)器人,是一個(gè)音樂機(jī)器人。這樣我天天就有音樂聽了。我想聽什么歌,它就唱什么歌給我聽。當(dāng)我跳舞的時(shí)候,它會(huì)給我伴奏,給我?guī)砹藷o窮的樂趣,我喜歡跟它玩。
我未來的機(jī)器人還能帶小孩,它可以照顧好小孩,送小孩上學(xué)。還可以是一個(gè)食物機(jī)器人,它能把一些廢品變成一些能吃的東西。我們就可以節(jié)省很多錢,就能有很多東西吃個(gè)痛快,這就是我未來的機(jī)器人。
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