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關(guān)于小學(xué)生觀察作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生觀察作文3篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生觀察作文 篇1
今天下午,吳老師買來兩顆胖大海。吳老師神秘地問:“你們想不想看看胖大海大開水中的樣子呢?”我們迫不及待地回答:“想啊!”
我仔細(xì)地觀察,原來,胖大海的外皮是棕褐色的,形狀像棗核,摸上去很粗糙,像老奶奶的臉一樣。吳老師小心地把胖大海放入開水里。過了一會(huì)兒,只見胖大海像游泳一樣,游啊游。時(shí)間一分一秒地過去了。突然,我看見胖大海的身體裂開了一個(gè)小口,開口越裂越大。不一會(huì)兒,它那層厚外套就全部脫下了。這時(shí),胖大海就像一朵水中花在水里自由地游動(dòng),飄啊飄,我們都被它們吸引了。
吳老師把胖大海的水倒給同學(xué)們喝,還告訴我們喝了胖大海的水,可以潤喉。我一定要給媽媽泡上一杯,因?yàn)閶寢尩?喉嚨不好。
通過觀察,我知道了胖大海的許多知識(shí)。只要你留心觀察,一定會(huì)有許多發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)生觀察作文 篇2
有人喜歡粉紅的桃花,有人喜歡火紅的玫瑰,還有人喜歡雪白的水仙花,可我最喜歡綠色的仙人掌。
有一次,爸爸媽媽買回來一顆圓圓的仙人掌,它全身都是綠色的,像穿了一件綠色的.盔甲,上面長滿了刺,像一個(gè)小刺猬。誰敢摸呀,只有我敢摸,我真調(diào)皮,疼死我了,而且還流了一點(diǎn)血,不過沒關(guān)系,摘下一小瓣,就可以止血了。
仙人掌還會(huì)開花呢!有紅的、黃的,還有許多花瓣,很好看,但是過兩三天就凋謝了。
仙人掌還會(huì)結(jié)出果子來,果實(shí)像葡萄一樣大,顏色綠里透著點(diǎn)紅色,還可以吃呢!酸酸甜甜的。
我喜歡我的仙人掌。
小學(xué)生觀察作文 篇3
今天,媽媽帶來了一只可愛的小倉鼠。
它有兩只圓圓的耳朵,猶如兩顆西瓜籽;倉鼠一對(duì)亮亮的眼睛,好像一對(duì)寶石;它的鼻子粉粉的,沒有一根毛;它有三對(duì)胡須,如果再長點(diǎn),我想可以當(dāng)二胡拉;它的嘴巴尖尖的,不停地在動(dòng),仿佛嘴里有吃不完的東西;它的身體黃黃的';小尾巴藏在毛里,只露出一點(diǎn)兒,不仔細(xì)看是看不見的,它還有四只靈活的小腳,走起路來不發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。
我給它取名叫——小絨球。
小絨球可是個(gè)絕頂?shù)摹斑\(yùn)動(dòng)員”。它在跑步機(jī)上飛速地跑起來,四條小腿立刻沒了影。它跑累了就跳下來到一邊吃東西去了。
哇!我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大的秘密,我們給它喂的東西,它一股腦兒塞到嘴里,把嘴巴塞得鼓鼓的。哦,原來,它的嘴里有個(gè)袋子,等他裝滿后,就把嘴里的東西吐到一邊,儲(chǔ)藏起來,到餓了的時(shí)候再拿出來吃。大家都認(rèn)為惡心,它像并不這么認(rèn)為,在一邊津津有味地吃了起來。原來,它嘴里的東西袋子了是不會(huì)進(jìn)口水的,怪不得它不覺得惡心。
它還有很多趣事。有一次,我把它房子上的蓋取走,它認(rèn)為我要放了它,可沒那么簡單,我只是想引蛇出洞,摸摸它。它順著那些長方形的格子爬了上來,我摸了一下它,它的毛好柔軟呀。它還想往外擠,我對(duì)著它“呼”地吹了一口氣。它便落了下去,我再極快地把蓋子蓋上。
倉鼠真有趣。
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