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小學(xué)生春天作文

時(shí)間:2024-10-11 17:16:48 小學(xué)作文 我要投稿

【精華】小學(xué)生春天作文六篇

  在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生春天作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】小學(xué)生春天作文六篇

小學(xué)生春天作文 篇1

  春天,象征著生機(jī)勃勃,象征著昌盛繁榮。我熱愛她,我贊美她,她是那么的美麗,那么的可愛。

  在明媚的春光里我來到了長虹公園,長虹的牡丹花開了。走進(jìn)牡丹園,迷人的景色深深吸引了我。美麗的牡丹有紫色的、粉色的、紅色的.……一眼望去多姿多彩,形態(tài)萬千。那紫色的花朵像茄子一樣紫,撲鼻而來的香氣,讓人特別舒服。走近了一朵牡丹,從上面看是一層一層的,非常飽滿,就像是一個(gè)大大笑臉。看到她我就忍不住笑起來!牡丹園的門口有幾顆柳樹,春天里,柳樹在長長的柳枝上長滿了嫩綠的葉子和小果實(shí),這些果實(shí)成熟了之后就會(huì)破開,里面就會(huì)飛出小毛毛,這就是柳絮。風(fēng)一吹,漫天的柳絮自由飛揚(yáng)!古人有這樣描述“年年二月暮,散亂雜飛花。雨過微風(fēng)起,狂飄千萬家”

  我愛春天的景色,我愛春天的一切。春天帶給我快樂,帶給我了生機(jī)。這就是我眼中的春天,我愛春天。

小學(xué)生春天作文 篇2

  嗚……嗚……

  村子里的孩子們又在吹響春天的柳笛了,這笛聲悠揚(yáng)、悅耳,沿著這笛聲春天一路走來,由鵝黃走成碧綠了。

  可以說,春天是踏著孩子們的悠悠笛韻,一步步款款向人間走來的。春天駐足在楊柳枝頭,把它蒞臨人間的消息發(fā)布給盼春的人們。而那一骨朵一骨朵的嫩黃的柳芽就該是這傳布消息的信號(hào)彈了。抬頭看,他們都呶起了鵝黃的小嘴,仿佛要傾訴春天來臨的喜悅呢,就在一夜工夫,你還不經(jīng)意呢,在春風(fēng)的吹拂下,滿樹枝枝丫丫便亮開了勝利在望的旗幟。

  冬去了的消息,是風(fēng)告訴我的。

  他在你的耳邊輕輕呢喃,像一個(gè)溫存的情人。她輕輕地?fù)崦愕哪橆a,把暖融融的氣息留給你。滿樹的綠葉在風(fēng)的愛撫下,喧嘩地歌唱著,譜一曲熱愛生活的交響曲。

  這時(shí),孩子們最相宜的是擰柳笛。從樹上折下一根嫩柳枝來,一手緊握,一手的食指拇指捏著,用力一擰,皮與木質(zhì)便滑脫了。輕輕抽出木質(zhì),在皮管的一段刮去一截青皮,在舌上潤一潤,銜在嘴里,勻勻的用力一吹,嗚……嗚……,悠揚(yáng)的笛韻便令我純凈的童心醉了。

  放風(fēng)箏

  小時(shí)候,放風(fēng)箏是個(gè)夢,只能空對(duì)書里放風(fēng)箏的小孩羨慕。因?yàn)榧抑虚L者沒有作風(fēng)箏的手藝,自己雖有制作風(fēng)箏的好奇和沖動(dòng),可作出的不是呆頭呆腦,就是不合流體力學(xué)原理,無一能真正飛上藍(lán)天。

  風(fēng)箏與我,少年無緣,生在那種年月,溫飽尚未解決,大人們哪有閑暇和心情理會(huì)孩子們的樂趣呢。就如販賣風(fēng)箏之類的小生意,那時(shí)候也是犯禁的--走資本主義尾巴。

  身為人父之后,看著活潑好動(dòng)的孩子,問他是否也想到田野里去放風(fēng)箏。兒子雖然才五歲,但對(duì)此事卻心有靈犀,歡跳著喜悅不已。

  于是到小鎮(zhèn)的商店去,我瞠目于這么多五顏六色、琳瑯滿目的風(fēng)箏,兒子舉起小手指著一只“蝴蝶”。于是店主取下,又買了線軸、線團(tuán),便攜了風(fēng)箏與兒子一道到田野去。

  野外,一片空曠的麥田,已升騰起六七只形形色色的風(fēng)箏了。在清風(fēng)中翩翩飛舞,儀態(tài)可掬。有熱心的小朋友也來幫我了。他們是放風(fēng)箏的行家,再大的風(fēng)箏到了他們手上,也被擺布的服服帖帖,乖巧聽話。一人平持著風(fēng)箏的'兩翼,一人手持線軸,向著逆風(fēng)的方向邊走邊抻,隨著線軸、線團(tuán)的減肥,蝴蝶便翩翩舞動(dòng)尾翼,漸升漸高了。

  風(fēng)箏飛到足夠高,無拘無束遨游藍(lán)天時(shí),孩子們才把線交給我,囑托:“叔叔,拿好了,要順著風(fēng)箏的性子,他才能飛的越來越高。”

  我掂量著孩子的贈(zèng)言,望著這些歡樂的孩子,覺得春天里正在冉冉升起的又何止一只風(fēng)箏呢。

  姐姐

  小時(shí)候,每逢春荒母親便令我們姐弟二人到野外去挖野菜。那時(shí)候,我十來歲,背著荊條筐在姐姐身后歡蹦亂跳,一路說笑打鬧。姐姐訓(xùn)我、罵我,我都一律做鬼臉。她生氣了,追著我在地里跑,我便左忽右閃跟她兜圈子。萬一捉到了,被她卡住了脖子,嘴上便抹了蜜似的告饒,央她手下留情。姐姐心軟,禁不住幾句好話,手一松,我便逃走了。

  姐姐是識(shí)辨野菜的行家。刺菜、曲菜、薺菜都是我們尋找的尤物。記得那年月我們挖野菜也著實(shí)不易,不像現(xiàn)在走到田野去,到處可以見到油光碧綠的野菜。一則是因那時(shí)土地貧瘠,一眼望去是白花花的鹽堿地;二則因?yàn)榇宕迩f莊鬧春荒,糠菜果腹充饑,挖野菜者很多,因此挖滿一筐野菜至少要跑上十幾里路。

  姐姐能吃苦,往往是摁實(shí)了的一筐野菜,從十里遠(yuǎn)的地方就落在了她的肩頭,姐姐常跟我說:“討生大騾子大馬,也別討生老大”,家中姐妹排行老大擔(dān)當(dāng)?shù)幕钣?jì)多、奉獻(xiàn)大,要吃苦耐勞,但父母待見的卻往往不是老大,因此老大還要有任勞任怨的品質(zhì)。

  姐姐那年十五歲,正是應(yīng)當(dāng)上學(xué)的年齡?墒悄赣H說家中缺勞力,每年生產(chǎn)隊(duì)分紅時(shí)不但分不到錢,還要拿錢。為了給家里掙工分(每天三分,三分錢),姐姐退了學(xué)。姐姐那時(shí)學(xué)習(xí)很好,在社辦中學(xué)得過前三名,老師說,這樣的孩子不上了,可惜了。我是看著姐姐抹著眼淚輟學(xué)的。姐姐眼窩紅腫,哭了三天,不是她害怕下地勞動(dòng),她舍不得自己珍愛的學(xué)業(yè)呀。

  那年月,在農(nóng)村不上學(xué)了也就是那樣,沒有人感到惋惜,都覺得女孩子長大了幫著父母操持家務(wù)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)。其?shí),那時(shí)即便是成績好也不見得能夠上大學(xué),因?yàn)閷?shí)行的是保送上大學(xué),支書的子女、親戚往往會(huì)得到優(yōu)待。不只是上大學(xué),就連當(dāng)代課老師一樣也得村支部里有人才行呀。普通社員的子女是沒有機(jī)會(huì)的。可是正趕上姐姐畢業(yè)那年恢復(fù)高考,班上時(shí)不如自己的同學(xué)都考上大學(xué)飛走了。

  姐姐一氣之下病倒了,眼睛哭得又紅又腫,母親勸她也不理不睬,只是時(shí)不時(shí)在房間里唉聲嘆氣。母親說:娘虧了你,可老天可憐見,誰讓你是個(gè)莊稼人的閨女呢?”

  姐姐脾氣鬧完了,依舊風(fēng)風(fēng)火火幫著母親料理家務(wù)。后來政策寬松了,她還學(xué)會(huì)了養(yǎng)兔子、育紅薯秧。那年,我家的紅薯秧、長毛兔雙雙趕上了行市,一下子賺了兩千塊,全村躁動(dòng),紛紛到我家取經(jīng),姐姐更成了小村名人。

  前年我買房子姐姐借給了兩萬,姐姐幽默地說:“你個(gè)國家干部還向我們小老百姓借錢呀?”我說:“你別說,這年頭國家干部還真比不上一個(gè)能干的小老百姓!苯憬阋幌伦有α,笑得很美、很甜。

小學(xué)生春天作文 篇3

  當(dāng)你停下腳步,聽——從遠(yuǎn)處傳來一種美妙的聲音,似乎就是飄渺的風(fēng)聲,又似乎就是優(yōu)柔動(dòng)聽的鳥鳴聲,從空蕩的山谷里傳來,從遙遠(yuǎn)的天邊傳來,從深邃的地底下傳來……

  那就是她的腳步聲,悄悄地——近了。

  當(dāng)泥土散發(fā)出芳香的時(shí)候,到處都悄無聲息的`忙碌起來。一股新勢力在土地里拼命地掙扎著,都想在她來臨之際展現(xiàn)出自己最旺盛的一面。螞蟻們排著一支長長的隊(duì)伍從地穴里爬出來,興奮轉(zhuǎn)告其它的生命:“大家快點(diǎn)噢!她快來啦!”花兒姑娘們?cè)谇那牡厥釆y打扮,準(zhǔn)備以婀娜的風(fēng)姿來迎接她的到來。森林里的動(dòng)物們紛紛從睡夢中醒來,想要一睹她的風(fēng)采。所有的生命都像被召喚,整裝待發(fā)。

  不知不覺地,她已經(jīng)來了,悄悄地來了,誰也不知道她就是什么時(shí)候來的,從哪兒來的。但就是,她為這個(gè)世界帶來了巨變,沉睡了整個(gè)冬天的生命都醒來了,小草們從泥土里掙扎出來,像一群欣欣向榮的少年,生機(jī)勃勃,為世界帶來了一大片綠色,花兒們?nèi)季`開了笑臉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像一片五彩斑斕的彩云,引來了一只只小蜜蜂、小蝴蝶。大樹的枝條上,也長出了一株株嫩芽,綠得發(fā)亮!小河愉快的奔跑著,魚兒們?cè)谒嫔咸S、旋轉(zhuǎn),動(dòng)聽的鳥鳴又重新回歸大自然,她把一冬天蘊(yùn)藏的精神、力量都盡情釋放出來。大自然的一切就是多么美妙,猶如一幅五顏六色的水彩畫。

  她好像在告訴我們:快去學(xué)習(xí),快去播種吧!她不光為世界增添了美麗,還給世界帶來了生機(jī)和希望。

  哦!她還有一個(gè)好聽的名字——春!

小學(xué)生春天作文 篇4

  當(dāng)人們的春裝正在衣柜里沉睡時(shí),春天的腳步正向它走去;當(dāng)人們抱怨天雨不晴時(shí),春天已慢慢伸展開外衣;當(dāng)小河看不到光明時(shí),春天將會(huì)給小河一縷縷陽光;當(dāng)人們看不到喜愛的綠色時(shí),春天將會(huì)伸出友誼的雙手。這證明春天已經(jīng)來了。

  春天來了。小河的薄冰開始融化了。那冰都四分五裂,猶如天空中的朵朵祥云。那冰上的小水滴越積越大,晶瑩明澈,偶爾還瞧見小魚在水里快活地游來游去,小鴨子在小河里拍打著浪花,時(shí)而嬉戲。古代詩人說的“春江水暖鴨先知”真是一點(diǎn)也不假。

  春天來了,萬物復(fù)蘇。柳樹開始發(fā)出嫩芽,露出淡淡的青色。舒展著它嬌嫩的頑小的身軀,土中也有綠色,這是小草,是幼小的生命!燕子排成人字型歡快地從南方趕來為春天增添了許多生機(jī)。春天空氣是那樣清新,天空是那樣迷離。太陽已經(jīng)升高,也更加溫暖了。她的萬道金光愉快地照射著。

  春天的雨是連綿的,柔和的。它輕輕地呼喚著大地、悄悄地滋潤著大地,它們匯成了小河,積成了深潭,流入了江河湖海。春天的風(fēng)和雨總是結(jié)伴而行的。早春,帶點(diǎn)寒氣的風(fēng)吹醒了萬物,樹梢綠了,大地也綠了。宋朝的王安石有詩云:“春風(fēng)又綠江南岸”,說得多好!但又何止一個(gè)“綠”字呢?

  在風(fēng)的吹拂下,滿山遍野的'野花睜開了眼,一朵、兩朵;一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對(duì)這紅的、黃的、藍(lán)的……五彩繽紛的海洋,煩心沒有了,萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

  再看那春天的天空吧!怎么天空也是五顏六色的使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡啊!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎?

  !美麗的春天早已悄悄地來到了我們的身邊。

小學(xué)生春天作文 篇5

  都說冬天過去了,春天就來了,春天到底在哪里呢?

  春天在高山上。小草努力地從地底下鉆了出來,一朵朵不知名的小花含苞欲放,大樹發(fā)芽了,一顆顆嫩芽彎彎的,綠綠的.。解凍的小溪開始丁丁冬冬地彈琴,琴聲是那么美妙,那么動(dòng)聽。

  春天在田野里,在草原上,在小朋友的眼睛里,在我們的心里。

小學(xué)生春天作文 篇6

  寒假過了,大家都知道春天來了!春天真的來了嗎?讓大家去尋找吧!

  春天一旦降臨,我就可以脫下厚重的棉襖,換上那輕便的休閑裝,到外面去玩,可以跑得更快,跳得更高,更有意思!

  就在前天,也就是星期五,在我回家的路上,下了一場春雨。這雨從下午開始,一直下到了半夜。這雨很大,很清涼,把我的鞋襪都弄濕了,衣服也淋濕了很多。這不要緊,被春雨淋一場是很舒服的。

  我來到家里,繼續(xù)尋找春天的足跡……我從客廳開始找,我找遍了所有房間,最后在廁所找到了一個(gè)足跡。這個(gè)足跡是一盆小草:山羊叔叔送了我兩盆小草,一盆已經(jīng)長出來好多了,另一盆還只長出一點(diǎn)兒。我仔細(xì)看了看這盆小草,小草上頭的是稍微深一點(diǎn)的綠色,下頭是淺一點(diǎn)的,整體像一頭的頭發(fā)向上翹,很帥氣,因?yàn)槲业艿芫团^。

  我來到了外面,繼續(xù)尋找春天的足跡。門口的花顏色不一,有綠的`,有紅的,一場春雨過后,顯得晶瑩剔透,好看到了極點(diǎn)!樹葉變了,枯萎的葉子全掉了,新的葉子又長出來了,一點(diǎn)都不老。

  這些都能說明春天來了嗎?我覺得百分之百能說明。

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