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我的生活小學(xué)作文

時間:2023-05-10 12:17:51 小學(xué)作文 我要投稿

精選我的生活小學(xué)作文匯總8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的我的生活小學(xué)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選我的生活小學(xué)作文匯總8篇

我的生活小學(xué)作文 篇1

  時光匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼即逝。很快,我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。現(xiàn)在想來,小學(xué)生活已經(jīng)離我們很遙遠了。那些回憶里的小學(xué)時光,漸漸的變成了那些歷史,微風(fēng)輕輕的吹來,就慢慢的散去了。

  一個人獨處的時候,總是能不由得想起以前的很多事情,上小學(xué)時,那些與童年有關(guān)的日子!那一時間的景象,猶如幻燈片似的,一張一張在眼前換過,留下的只有時間滑過的聲響。

  太陽從遙遠的西天斜斜地照過來,落在了矮矮的白墻頭上,落在了挺拔但不很筆直的楊樹上;此時的太陽已經(jīng)沒有了中午時那樣的毒辣, 反倒像月光一樣的溫柔了!因為我都敢睜大眼睛地去看它了!我坐在小小的花壇邊上,迎著太陽,享受它最后的溫存!尋找著最后的一棵“四葉草”。

  教學(xué)樓前,有一群群的女孩子在跳皮筋,邊跳,嘴里還在念叨著什么,童年的快樂就像她們的馬尾辮一樣在跳躍著!

  操場上,有幾個男孩子在打籃球,時不時的能傳來籃球咚咚的響聲和投進時同學(xué)們的歡呼聲。

  教室檐下的磚頭上,有屋檐上落的雨水打出的小坑坑,操場上會有很多摘掉的綠葉子,我們會收集起來做成標本。

  遠處的太陽不見了,天也黑了,已經(jīng)有誰家的媽媽在叫他回家吃飯了,收拾好皮筋,收拾好乒乓球和拍子, 收拾好籃球, 在水龍頭上撩起水把臉和頭發(fā)弄濕,在水龍頭上灌幾口涼水,就這樣結(jié)束了童年的.一天,在回家的路上還在說剛剛誰誰誰打的球沒有我好,誰誰誰跳的沒有我好,還說好了一上體育課就去搶占乒乓球臺子……

  那些回憶,漸漸的消散開來。我的小學(xué)校園生活,突然就寂靜下來。那些時光荏荏,已經(jīng)緩緩的流逝開來。我的那些美好的童年,終究不在。

我的生活小學(xué)作文 篇2

  我的課余生活還是豐富多彩的,猶如百花怒放的花園;猶如繁星密布的天空。平常我喜歡和爺爺奶奶們下棋,也喜歡騎單車、玩滑板、溜旱冰、畫畫等,這些都只是我課余生活的一部分。不過,我還是把更多的'時間都用來看書了,為此,爸爸還給我在《書香寶貝》辦了借書卡。

  我非常喜歡看書,我覺得看書是一種真正的享受;重要的是,它還能讓我學(xué)到很多知識;讓我在生活中做到勝不驕、敗不餒,時時完善自己、提醒自己。爸爸說這就是給自己充電,就像我的電動玩具一樣,如果沒有了電它就會停下來,不能帶給我更大的快樂。

  所以,我總是在尋找著自己新的快樂,這些快樂只有在書本里我才能真正地找到。在我喜歡的書中,現(xiàn)在我最喜歡《格林童話》,因為它很有趣,也很感人。還有《丁丁歷險記》、《西游記》、《伊索寓言》等都是我喜歡的書。書給了我明媚的艷陽天,是我奔向未來的助推器……書充實了我的課余生活,我的每一天!每當(dāng)我拿起書,就像在天上自在飛。在我所有的課余愛好之中,看書使我更快樂。

我的生活小學(xué)作文 篇3

  今年暑假,因為媽媽要學(xué)習(xí)沒人陪我,只好把我送到鄉(xiāng)下姥姥家。沒有了媽媽的“監(jiān)視”我可高興了。

  姥姥家后面有一片小樹林,我和表哥在這里玩最有意思的游戲:打仗。每次都是胖胖的表哥當(dāng)大壞蛋,我喜歡演站崗的士兵,拿一根木棍當(dāng)槍,戴著柳條編的草帽,站在小土丘上威風(fēng)極了。我覺得自己就像小兵張嘎。每天帶著一身泥土回家,姥爺總是笑呵呵地說:“我的小哨兵回來了,趕快洗澡。”再也聽不到媽媽的嘮叨聲,我心里很愉快。

  姥姥家前面有一條小河,河面很寬,河水很清。姥爺怕有危險不敢叫表哥帶我去河邊玩。我們總是趁姥爺午睡的時候偷偷溜去玩。表哥會游泳,他像鴨子一樣一會仰泳,一會蛙泳,一會又鉆到水底。我不會游泳,只能抓住岸邊的蘆葦,在淺水區(qū)瞎折騰。后來這事被姥爺知道了,他怕我有危險,就在我的`腿上用鋼筆畫個圈。姥爺說,如果我去游泳,腿上的圓圈沒有了,他就把我送回家讓媽媽管教我。我不想回家,就再也不敢下水了。當(dāng)表哥游泳的時候我就在岸邊找野果吃。

  快開學(xué)了,媽媽的學(xué)習(xí)也結(jié)束了,要把我接回家。在媽媽的催促下,我戀戀不舍地坐上回家的汽車。我一直盼望著明年的暑假快些到來,我還要到姥姥家過暑假。

我的生活小學(xué)作文 篇4

  我的小學(xué)時光在我們村里的小學(xué)度過。我們村是一個自然村,叫“上莊村”,很小,人口最多的時候也就一百來口,共20余戶。地處武鄉(xiāng)縣的最東邊,翻過一座山就是黎城縣了。不過現(xiàn)在村里只有30多人了,年輕人大部分都舉家遷到別的地方去發(fā)展,現(xiàn)在的村里變得非常的冷清。我真不敢想,若干年以后,這個村子會不會在人們的視線里消失。

  學(xué)校里共有4個年級,準確地講應(yīng)該是5個年級,每個年級的學(xué)生也只有幾人,沒有獨立的幼兒園。達到學(xué)齡的兒童先送到學(xué)校的“小一年級”讀書,我們哪里叫“小一年級”,類似于現(xiàn)在的學(xué)前班,上“小一年級”的學(xué)生都分在教室的最前面靠右邊的角落里。不過只上一年,沒有現(xiàn)在城里面的小班、中班、大班、學(xué)前班等。上滿一年后如果學(xué)習(xí)成績不是很差的話就可升到“大一年級”,考到及格分數(shù)后可一年升一級,一直升到4年級,上5年級后就要走5里路出村去讀。

  學(xué)校里唯一的一個老師姓趙,也是我們附近村子里的人,個子不是很高,常戴一頂鴨舌帽,戴帽子的'原因是不是禿頂,我真有點記不清了。我也沒有仔細觀察過,應(yīng)該是吧,因為夏天他總也戴著。反正人很和善。

  趙老師一個人代五個年級的課。學(xué)校里沒有電鈴,也沒有鐘之類的東西。上課時,老師在院子里喊一聲:“上課了”,同學(xué)們就會跑回教室坐在自己的位置上,老師會拿著4個年級的教科書分別給每一個年級的學(xué)生上課。

  學(xué)校用的黑板是用木頭做的,因為我們哪兒靠著大山,所以木材不是問題。在黑板的上方左右兩側(cè)分別鉆一個洞,另外在墻上釘兩個大釘子把它掛起來,上面刷上墨汁就可以使用了。時間長了的話掉色就會很厲害,需要重新刷上一遍。

  學(xué)校沒有操場,更沒有體育用品,上體育課也就很少,課間操也不做,一般一年只上三五節(jié)。上體育課的內(nèi)容也僅限于按個頭兒從大到小進行列隊或在十米見方的四合院里跑上幾圈,偶爾做廣播體操。但是,趙老師會在下課時和我們一起玩玩老鷹捉小雞的游戲,老師當(dāng)老鷹,我們當(dāng)小雞,常常是跑的滿頭大汗、氣喘吁吁的,大家都很開心。因趙老師的個兒比較矮,腿也就短,跑起來左右搖擺,特有意思。

  村里給趙老師分了自留地,一共2塊,不是很大,每年只種玉米和土豆兩種農(nóng)作物來解決部分生活所需。自留地老師一般都自己去種,只是到秋天收獲的季節(jié)才會帶我們到地里干活兒,大家?guī)挖w老師一起把豐收的果實背回來。趙老師從不讓我們白干活兒的,完成任務(wù)后,他會把歷年定的一些舊的雜志、書籍等按每個學(xué)生的情況分給我們。有半月談、故事大王、教學(xué)參考書等,也有舊的課本兒。這是我們最興奮的時刻了,老師端著厚厚的書從教室門口走進來,我們都高興極了,心里砰砰直跳,想著老師會把哪一本書分給自己。我們在上課時一般不做筆記,老師在講完課文后會把語文教學(xué)參考書上課文的中心思想、詞語解釋等紅筆勾劃出來,同年級的幾個學(xué)生湊到一塊兒抄在紅旗本上算作筆記,老師再給別的年級上課。紅旗本大家都知道,就是皮皮上印著3面大紅旗的那種,現(xiàn)在超市里也有賣的,每當(dāng)我逛超市看見紅旗本兒,就感到非常親切。

  學(xué)校里冬天取曖靠生火爐來解決,主要是燒柴禾,偶爾燒煤,因為煤需要花錢去買,太貴。靠山吃山靠水吃水嘛,在放秋假前老師都要帶上學(xué)生去附近的山坡上去拾柴,然后再打些煤糕,供過冬所用。放秋假估計城里的孩子們都沒有聽說過,在我們哪里非常普遍,一般暑假只放一個月的時間,剩下的一個月時間改在秋季,幫助家里收拾莊稼。

  村里的孩子都沒有午休的習(xí)慣。吃過午飯后都會早早地來學(xué)校“寫仿”,“寫仿”就是練習(xí)寫毛筆字,到供銷社買上幾張毛紙,折成6格兒,底下印上老師寫好的“影格兒”(注:“影格兒”為我們當(dāng)?shù)氐慕蟹ǎ褪抢蠋燁A(yù)先寫好的字貼,一般有6或12個字的,學(xué)生把它印在折好的毛紙下面描著寫)。每天中午寫好一格兒后交到老師哪里,老師會拿著紅毛筆在寫得好的字后面畫一個紅圈,叫“判仿”,學(xué)生們叫“吃圈”。吃的圈越多說明寫越好,每天中午我們都會堆在一塊兒看誰吃的圈最多。

  還有一件事情要說一下,就是過年的前夕,全村的家家戶戶都會找趙老師來寫春聯(lián)兒,F(xiàn)在都買印刷好的,以前都買紅紙,回來后拆成一條一條的,送給老師來寫。趙老師也很樂意幫大家寫,寫春聯(lián)兒的時候,叫1至2個學(xué)生來幫忙把寫好的春聯(lián)兒一條一條的放在炕上,炕上放滿后就擺在地上來涼干。

  ……

  這些都是20多年以前的事了。

  最后,說說我最想說的一句話:“趙老師,無論我今后走到哪里,我都會記得您”。

我的生活小學(xué)作文 篇5

  “生活處處就是課堂”,這句話說的也不無道理,想想,自己曾經(jīng)在生活中就是否有一些發(fā)現(xiàn)呢?

  有一次,我看到魚缸里的金魚不停地來回游動。于就是,我起了好奇心:魚來回游動就是不就是跟它的尾巴有關(guān)系?我抓起一條金魚,對它說:“小魚,為了我的一次試驗,先犧牲一下你,對不起哦,我想你一定會原諒我的,對嗎?”然后,我拿來一個剪刀,把它的尾巴剪了,我又把它放回了水中,它不會動了,似乎死了一樣。我既傷心又高興,傷心的就是我失去了一條小魚,高興的就是我獲得了一個新知識:原來,魚游動與尾巴真的有關(guān)系。

  還有一次,那就是一個很熱的中午,我看見地上有幾只螞蟻,我想知道螞蟻有幾條腿,但就是螞蟻太小了,再加上它來回爬,根本就看不清楚。于就是,我拿了一個放大鏡。心想這次一定能看清楚了,令我想不到的`就是:我剛把放大鏡放到螞蟻上面,這只螞蟻居然死了。我又有了一個新發(fā)現(xiàn):螞蟻在陽光下,如果用放大鏡照的話,螞蟻就會被曬死。因為放大鏡把太陽光聚集起來會產(chǎn)生高溫。

我的生活小學(xué)作文 篇6

  想到這是我中學(xué)時代的第一個寒假,我不免萬分欣喜。結(jié)束了忙碌的學(xué)習(xí),迎來了寒假,我應(yīng)勞逸結(jié)合,在放松的同時也不能忘了學(xué)習(xí)。

  書是我寒假里的好朋友。寒假里,我在書海中遨游,閃光的水珠、飛濺的浪花使我深深陶醉!秺W秘世界大全集》化作飛船,載我去探索神奇的大自然與廣袤的宇宙;《刑警奇聞錄》帶我去發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡,破解一樁樁詭異的案件;《課堂內(nèi)外》給我建起了想象和作文的園地……我還鞏固了上個學(xué)期的知識,為下個學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準備。

  年關(guān)將至,“春運”高峰也隨之而來,親友紛紛拜訪。表哥回來后,我與他切磋球技,談?wù)剬W(xué)校生活、鍛煉方法,我收獲不少。和親人們在一起,說說吉祥話,談?wù)劯吲d事,聽聽老人的祝福,問問孩子的成績,這溫馨的場面近似于完美。一桌團圓飯里,有所有中國人都期待的美滿,把親人們的心緊密相連。

  寒假里待得最多的`地方除了家便是母校。在母校,我有太多的不舍,懷念課堂的歡聲笑語,課間的盡情嬉戲,放學(xué)后的結(jié)伴而行。坐在母校的滑滑梯上,內(nèi)心盡是傷感,感嘆時間的飛逝,不禁潸然淚下,但我正邁向成熟,往事就靜靜地珍藏在內(nèi)心吧。

  寒假里,我把老師布置的寒假作業(yè)認真的完成,還了解了許多新聞大事,幫父母分擔(dān)自己力所能及的家務(wù)以及參加了一些社會實踐活動。

  假期生活給我最大的感觸是:每一天都是一生中最美的日子,要珍惜生命恩賜予的青春活力、一點一滴。即使我們不能把握生活,也要把握自己,把握現(xiàn)在,去做一些有意義的事。

我的生活小學(xué)作文 篇7

  我的暑假生活,時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,暑假又來了。同學(xué)們都開始了自己的假期生活,當(dāng)然我也不例外。 放假的第一天我回到鄉(xiāng)下的爺爺家。鄉(xiāng)村的生活對我一個在城里長大的人來說太有趣了,回去的第一天,我和爺爺去釣魚了。釣魚可是個需要耐心的事急不得。

  第一次釣魚的我因為缺乏耐心,沒過個幾分鐘就不耐煩的動一下,導(dǎo)致我一個上午一條魚也沒釣到,后來經(jīng)過爺爺?shù)募毿慕虒?dǎo)我終于釣到了一條魚,就這樣懷著喜悅的'心情跟爺爺回家了。過了幾天我回家了,回家后我學(xué)了跆拳道。我在學(xué)的時候還交了一個好朋友,他什么都比我好,頭腦比我好,體能比我好,韌帶比我好,學(xué)什么都快。所以我要多向他學(xué)習(xí),我和他玩得也很開心。我學(xué)了很多東西,如:沖拳、三大拳法、四大腿法……這幾天玩也玩夠了,就抓緊時間寫作業(yè)。在媽媽的幫助下,我完成了我的假期作業(yè)。 啊,暑假過得真快,我的暑假生活也結(jié)束了。

我的生活小學(xué)作文 篇8

  今年寒假,我游覽了位于西湖區(qū)的寶石山,那里景色迷人,吸引了許多中外游客來觀賞。

  寶石山高78米,但山路非常陡峭。遠遠望去,如流霞繽紛,閃爍著耀眼的光芒,猶如給水平如鏡的西湖鑲嵌上了一塊玲瓏剔透的寶石。

  剛進入寶石山,我就被那強憾的氣勢震住了,它如龍蛇盤繞,保衛(wèi)著杭州城。蜿蜒起伏的山體如飛翔的'鳳凰盤旋于西湖的上空。山上有好多樹木,有的似衛(wèi)兵,有的如將軍,還有的耷拉著腦袋,似乎在思考著什么,沿著石階往上走,我發(fā)現(xiàn)了一座小小的樓閣,它金碧輝煌,真令人喜愛!巴,快看!”這里有一座塔,原來這就是有名的“保俶塔”,塔頂很尖,越往下越寬,尤其是在傍晚時分,夕陽輝映,像是給一位亭亭玉立的少女穿上了金色的輕紗,這景象令人陶醉。

  不知不覺我已經(jīng)到了寶石山最高點——“蛤蟆峰”了。兩塊巨石之間有一個十分狹窄的洞。我蹲著身子,身體緊緊地貼著石壁,這個洞實在太小了,只能容納一個人行,絕不能兩人并行,不然會發(fā)生危險事故的。我小心翼翼地穿過石洞,就到了最高的地方了整個杭城的景色盡收眼底。向下俯視,白玉似的西湖已變得十分渺小了,行人和車輛就變得螞蟻大小了。向天仰望,仿佛能夠碰到蔚藍的天空和雪白的云朵。這讓我不禁想起了一句詩:“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!

  然而快樂的時光總是那么短暫,天色漸晚,我與山約定,約定下一次的視覺盛宴。

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