元旦小學(xué)作文

時間：2023-05-11 15:47:57 小學(xué)作文我要投稿

【實用】元旦小學(xué)作文錦集4篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的元旦小學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

【實用】元旦小學(xué)作文錦集4篇

元旦小學(xué)作文篇1

　　今天，是一個值得興奮的日子，因為王老師（我們班主任）昨天說了要提前開個元旦會，讓我們想表演的準備好，明天音樂課到音樂教室上。（元旦那天我們放假，所以提前開）

　　迫不及待的等到了音樂課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)拔腿狂奔音樂室，有的還邊走邊喊：語文老師萬歲！語文老師萬歲！到了音樂室坐好后，小主持人侯藝銘開始宣布：元旦會現(xiàn)在開始，第一位上場的是高佳晨和王沫若帶來的拉丁舞。幾個男上忍不住了，把手使勁的`拍，我旁邊那位都把手拍紅了。行了，你們拍開手就沒完沒了，把手放下。王老師見我們的毛病又犯了，連忙阻止。

　　高佳晨和王沫若把音樂放好，就開始跳了。他倆女生咋跳啊，我右邊那位高天又開使發(fā)言了。我沒理他。你別說，她倆還跳得真好呢，配合得很好。

　　跳完后，侯藝銘又開始宣布：下面請欣賞李宇通的豎笛演奏。叫什么名字當時我沒認真聽，雜音太大了。李宇通吹得不太熟，不過還好。

　　一個個表演過去了，姚旭斌竟然還拿了兩盒巧克力，不過王老師沒揍他，他往我們這里扔了一些巧克力，我們連忙過去搶。孫棟奇搶了4，5個，老師知道后，問他要，他竟連忙把兩個巧克力塞到了嘴里！

　　叮鈴鈴鈴—下課了，同學(xué)們還沉積在興奮之中，大喊又大叫，這一節(jié)課過得真有意思。

元旦小學(xué)作文篇2

　　記得有一次，體育老師讓我們?nèi)ヌ罄K。同學(xué)們都非常喜歡跳繩，一個個像靈活的小猴子。我卻嚇得腿發(fā)軟，不知所措的站著，過了一會兒，我終于鼓足勇氣，沖了進去，沒想到一下子被絆倒了，吃了一個“狗啃泥”，同學(xué)們哈哈大笑。經(jīng)過這一次跳繩，我知道不如人家，暗下決心要學(xué)會跳繩。晚上寫完作業(yè)，就讓爸爸陪我練。中午放學(xué)回到家，先練一會兒跳繩。別人在玩的.時候，我也在練跳繩。真是功夫不負有心人，最后我終于學(xué)會了跳繩。

元旦小學(xué)作文篇3

　　12月30日下午，我們二、四、六年級度過了非常難忘的時光。那天下午是我們舉辦了元旦聯(lián)歡會。下午剛來學(xué)校，教室里簡直炸開了鍋：表演節(jié)目的主要人物都急急忙忙地換衣服、化妝，雖說這幕后工作時間十分緊張，但演員們個個洋溢著高興、滿足和得意的笑容，像是在享受著這一切，任憑幾個好事者笑著她們的著裝打扮。

　　當大喇叭響起：二、四、六年級請到操場觀看元旦聯(lián)歡會的通知后，我們每個人都興奮地沖下樓去，心里滿是期待這場演出。咚咚咚鏘，咚咚咚鏘……隨著一陣強烈、喜慶的鼓聲響起，六個主持人緩緩亮相，立時臺下吵鬧的聲音徹底鴉雀無聲了。當主持人宣布聯(lián)歡會正式開始時，臺下排山倒海般的掌聲持續(xù)了十幾秒。掌聲停止后，一群朝氣蓬勃的孩子們來了，男孩子站在舞臺后方，擺成了一雙巨大的彩色翅膀，而女孩子是這巨鳥的身體，這象征著我們是祖國的希望，我們是國家的棟梁，我們要托著祖國的未來飛翔！這是多么震撼人心�。�

　　我最喜歡的節(jié)目是四（4）班的舞蹈《愛出發(fā)》，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺上，四男四女穿著亮閃閃的禮服禮帽，一副古靈精怪的酷樣，他們時而站成一列，擺出千手觀音的造型；時而用食指指向天空，告訴人們我們就是天底下最閃耀的星；時而擺個pose，顯示出青春的活力……幾個人配合的.相當默契，讓我不禁想到：這得花多少功夫才練出來的啊。嗯，這就是臺上一分鐘，臺下十年功�。�

　　我們還欣賞到了爵士舞、《水調(diào)歌頭》等好看的節(jié)目……

　　這次元旦匯演舉行得十分成功，每一個節(jié)目都是那么精彩絕倫，每一個細節(jié)都做的細致到位，可見大家是多么用心練習(xí)并表演啊。這不禁讓我想到眼下如火如荼的創(chuàng)建文明城市，如果我們市民都有公德心、團結(jié)心，每一個人都獻出自己的力量，比如撿起一片紙、節(jié)約一滴水、少用一度電、收回一句臟話，用心呵護我們的家鄉(xiāng)，就可以擰成一股強大的力量，讓我們的城市變得更美好。

　　這次元旦匯演真是讓我們大飽眼福、鼓舞人心啊！

元旦小學(xué)作文篇4

　　一眨眼，就到了我們小學(xué)生涯的最后一個元旦節(jié)了，老師說我們應(yīng)該讓這個元旦更加多姿多彩一點。所以這次慶元旦活動會比往年更有意思一點，我們六年級的同學(xué)就打算為元旦搞一個詩朗誦，去贊頌我們的祖國。在全年級學(xué)生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為元旦節(jié)做準備。

　　終于到了元旦節(jié)了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領(lǐng)巾，向?qū)W校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校，同學(xué)們正七嘴八舌的議論著哪個年級表演些什么節(jié)目，推測著哪個年級表演得最好。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺，為每個班評出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長少年”發(fā)了獎狀。然后宣布慶祝會開始，首先是別的.年級表演，有的年級的同學(xué)表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學(xué)表演樂器……同學(xué)們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧，這個小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說：“年“最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”.從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個傳統(tǒng)，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結(jié)彩，是人們覺得趕走了“年”的好日子。

　　一片片掌聲送走了一個個節(jié)目，又迎來了最后一個節(jié)目，也就是我們六年級準備的詩朗誦，我們走上臺，望著臺下千千萬萬名學(xué)生，激動萬分，“群山起舞，大海揚波，春風度玉門，高……”跟隨著領(lǐng)讀的節(jié)奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué)，學(xué)習(xí)進步。

　　元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。

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