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【實(shí)用】元旦小學(xué)作文錦集4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的元旦小學(xué)作文5篇,希望能夠幫助到大家。
元旦小學(xué)作文 篇1
今天,是一個值得興奮的日子,因?yàn)橥趵蠋煟ㄎ覀儼嘀魅危┳蛱煺f了要提前開個元旦會,讓我們想表演的準(zhǔn)備好,明天音樂課到音樂教室上。(元旦那天我們放假,所以提前開)
迫不及待的等到了音樂課,我們?nèi)嗤瑢W(xué)拔腿狂奔音樂室,有的還邊走邊喊:語文老師萬歲!語文老師萬歲!到了音樂室坐好后,小主持人侯藝銘開始宣布:元旦會現(xiàn)在開始,第一位上場的是高佳晨和王沫若帶來的拉丁舞。幾個男上忍不住了,把手使勁的`拍,我旁邊那位都把手拍紅了。行了,你們拍開手就沒完沒了,把手放下。王老師見我們的毛病又犯了,連忙阻止。
高佳晨和王沫若把音樂放好,就開始跳了。他倆女生咋跳啊,我右邊那位高天又開使發(fā)言了。我沒理他。你別說,她倆還跳得真好呢,配合得很好。
跳完后,侯藝銘又開始宣布:下面請欣賞李宇通的豎笛演奏。叫什么名字當(dāng)時我沒認(rèn)真聽,雜音太大了。李宇通吹得不太熟,不過還好。
一個個表演過去了,姚旭斌竟然還拿了兩盒巧克力,不過王老師沒揍他,他往我們這里扔了一些巧克力,我們連忙過去搶。孫棟奇搶了4,5個,老師知道后,問他要,他竟連忙把兩個巧克力塞到了嘴里!
叮鈴鈴鈴—下課了,同學(xué)們還沉積在興奮之中,大喊又大叫,這一節(jié)課過得真有意思。
元旦小學(xué)作文 篇2
記得有一次,體育老師讓我們?nèi)ヌ罄K。同學(xué)們都非常喜歡跳繩,一個個像靈活的小猴子。我卻嚇得腿發(fā)軟,不知所措的站著,過了一會兒,我終于鼓足勇氣,沖了進(jìn)去,沒想到一下子被絆倒了,吃了一個“狗啃泥”,同學(xué)們哈哈大笑。經(jīng)過這一次跳繩,我知道不如人家,暗下決心要學(xué)會跳繩。晚上寫完作業(yè),就讓爸爸陪我練。中午放學(xué)回到家,先練一會兒跳繩。別人在玩的.時候,我也在練跳繩。真是功夫不負(fù)有心人,最后我終于學(xué)會了跳繩。
元旦小學(xué)作文 篇3
12月30日下午,我們二、四、六年級度過了非常難忘的時光。那天下午是我們舉辦了元旦聯(lián)歡會。下午剛來學(xué)校,教室里簡直炸開了鍋:表演節(jié)目的主要人物都急急忙忙地?fù)Q衣服、化妝,雖說這幕后工作時間十分緊張,但演員們個個洋溢著高興、滿足和得意的笑容,像是在享受著這一切,任憑幾個好事者笑著她們的著裝打扮。
當(dāng)大喇叭響起:二、四、六年級請到操場觀看元旦聯(lián)歡會的通知后,我們每個人都興奮地沖下樓去,心里滿是期待這場演出。咚咚咚鏘,咚咚咚鏘……隨著一陣強(qiáng)烈、喜慶的鼓聲響起,六個主持人緩緩亮相,立時臺下吵鬧的聲音徹底鴉雀無聲了。當(dāng)主持人宣布聯(lián)歡會正式開始時,臺下排山倒海般的掌聲持續(xù)了十幾秒。掌聲停止后,一群朝氣蓬勃的孩子們來了,男孩子站在舞臺后方,擺成了一雙巨大的彩色翅膀,而女孩子是這巨鳥的身體,這象征著我們是祖國的希望,我們是國家的棟梁,我們要托著祖國的未來飛翔!這是多么震撼人心!
我最喜歡的節(jié)目是四(4)班的舞蹈《愛出發(fā)》,我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺上,四男四女穿著亮閃閃的禮服禮帽,一副古靈精怪的酷樣,他們時而站成一列,擺出千手觀音的造型;時而用食指指向天空,告訴人們我們就是天底下最閃耀的星;時而擺個pose,顯示出青春的活力……幾個人配合的.相當(dāng)默契,讓我不禁想到:這得花多少功夫才練出來的啊。嗯,這就是臺上一分鐘,臺下十年功!
我們還欣賞到了爵士舞、《水調(diào)歌頭》等好看的節(jié)目……
這次元旦匯演舉行得十分成功,每一個節(jié)目都是那么精彩絕倫,每一個細(xì)節(jié)都做的細(xì)致到位,可見大家是多么用心練習(xí)并表演啊。這不禁讓我想到眼下如火如荼的創(chuàng)建文明城市,如果我們市民都有公德心、團(tuán)結(jié)心,每一個人都獻(xiàn)出自己的力量,比如撿起一片紙、節(jié)約一滴水、少用一度電、收回一句臟話,用心呵護(hù)我們的家鄉(xiāng),就可以擰成一股強(qiáng)大的力量,讓我們的城市變得更美好。
這次元旦匯演真是讓我們大飽眼福、鼓舞人心!
元旦小學(xué)作文 篇4
一眨眼,就到了我們小學(xué)生涯的最后一個元旦節(jié)了,老師說我們應(yīng)該讓這個元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。所以這次慶元旦活動會比往年更有意思一點(diǎn),我們六年級的同學(xué)就打算為元旦搞一個詩朗誦,去贊頌我們的祖國。在全年級學(xué)生中選二十名,我被光榮的入選了,接下來的幾天,我們天天排練,為元旦節(jié)做準(zhǔn)備。
終于到了元旦節(jié)了,我興沖沖的穿上校服,帶好紅領(lǐng)巾,向?qū)W校走去。街上的行人也多了,臉上微笑著,好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校,同學(xué)們正七嘴八舌的議論著哪個年級表演些什么節(jié)目,推測著哪個年級表演得最好。過一會兒,表演就開了,我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺,為每個班評出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長少年”發(fā)了獎狀。然后宣布慶祝會開始,首先是別的.年級表演,有的年級的同學(xué)表演唱歌,有的跳舞,有的表演小品,還有的同學(xué)表演樂器……同學(xué)們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧,這個小品講的是從前有一只叫“年”的怪物,每年1月1日便出來危害百姓,吃別人的東西,搶別人的兒女,狼狽的人們找到月下老人,求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說:“年“最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠,放起了煙花,用響聲和燈籠趕走了“年”.從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個傳統(tǒng),每年的1月1日就叫年,要?dú)g慶幾天,這幾天張燈結(jié)彩,是人們覺得趕走了“年”的好日子。
一片片掌聲送走了一個個節(jié)目,又迎來了最后一個節(jié)目,也就是我們六年級準(zhǔn)備的詩朗誦,我們走上臺,望著臺下千千萬萬名學(xué)生,激動萬分,“群山起舞,大海揚(yáng)波,春風(fēng)度玉門,高……”跟隨著領(lǐng)讀的節(jié)奏,我小聲地朗誦起來,但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開了聲音,我想:他能做到的我也能做到。慢慢地,我放大了聲音,這次表演成功了,在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝愿母校辦得更好,為祖國出多的高材生,祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué),學(xué)習(xí)進(jìn)步。
元旦,你給我留下了深深的記憶,讓我難以忘懷。
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