精選我的生活小學(xué)作文匯編五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我的生活小學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。
我的生活小學(xué)作文 篇1
一提起課余生活，跳繩，踢毽子等等都然而女孩子比較喜愛(ài)的活動(dòng)。我然而一個(gè)文靜的女孩子，可我的愛(ài)好卻與眾不一樣，在課余生活中陪伴我更多的然而——足球。
我會(huì)喜愛(ài)上足球，主要還然而由于我的爸爸。聽(tīng)媽媽說(shuō)，爸爸以前小的時(shí)候，不可然而班上最出色的足球“教練”，而且還參加過(guò)省級(jí)比賽呢！自此，足球綠蔭場(chǎng)上的爸爸，颯爽英姿成了我心中無(wú)形的偶像。
我打心底發(fā)誓，要向爸爸學(xué)習(xí)，爸爸成了課余生活的足球教練。記得那然而暑假期間的一個(gè)早上，我寫完作業(yè)，就抱起心愛(ài)的足球，高興地說(shuō)：“爸，踢球去�！薄白�！”正在看報(bào)紙的爸爸二話沒(méi)說(shuō)，第一個(gè)跑到樓下空地上，我趁爸爸沒(méi)注意，抬腿一踢，“砰—”球飛了個(gè)老高，躥進(jìn)了球門�！肮槐攘��！蔽遗d奮得一蹦三尺高。因?yàn)�，平時(shí)我總?cè)欢斀o這位守門員爸爸。為啥？因?yàn)槲业那蚩側(cè)欢话职帜请p敏捷的`手給“擒”住了。這次，我來(lái)了個(gè)“措手不及”，把這位高手給嚇呆了，真高興！
有時(shí)，我輸給了爸爸，心里十分難受，爸爸告訴我“別灰心！”我好像吃了仙丹一樣，恢復(fù)了自信；我偶爾戰(zhàn)勝了爸爸，心里當(dāng)然開(kāi)心，爸爸就拍了一下我的肩膀，說(shuō)：“別驕傲”爸爸的每一句話都將牢牢地記在我的心里。 他還教育我：練球要“吃苦”，“耐心”，“認(rèn)真”。
有一次，天氣個(gè)性悶熱，突然，下起了暴雨，剛要和爸爸同去踢球的我，一見(jiàn)這樣的天氣，連打退堂鼓，但爸爸所做的一切使我驚訝，他穿上運(yùn)動(dòng)服，夾起足球，對(duì)我說(shuō)：“照常訓(xùn)練。”我歪著腦袋連連搖頭，說(shuō)：“外面還下著大雨呢！”爸爸說(shuō)：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難嗎！走！”這一聽(tīng)，我心里熱乎乎的，高興地冒著大雨出去了。
我學(xué)足球已有幾年了。每當(dāng)早上，我就與爸爸一齊去踢足球；當(dāng)中午，我就與表弟“射龍門”日復(fù)一日，年復(fù)一年，不管然而春夏秋冬，無(wú)論然而嚴(yán)寒酷暑，晨光初露時(shí)，空地上就有一陣陣腳步聲。夕陽(yáng)斜照時(shí)，就有我練球的足跡與影子。漸漸地，我對(duì)足球有了不得進(jìn)一步的了解，球藝在不知不覺(jué)中進(jìn)步。
平時(shí)女孩子問(wèn)我為啥喜愛(ài)上這門功夫，我回答說(shuō)：“巾幗不讓須眉呀！”；男孩子也問(wèn)起這問(wèn)題，我卻反過(guò)頭來(lái)問(wèn)：“那你為啥也喜愛(ài)？”把那些同學(xué)弄得無(wú)話可說(shuō)。但我覺(jué)得，有了足球的陪伴，再加上爸爸的指導(dǎo)，我的課余生活將會(huì)更加充實(shí)啦！
我的生活小學(xué)作文 篇2
六年前，我正式加入了牧愛(ài)小學(xué)這個(gè)大家庭。轉(zhuǎn)眼間，又將要離開(kāi)這個(gè)家庭，因?yàn)槲铱煲瓿闪甑男W(xué)階段的學(xué)業(yè)了。
這六年來(lái)，我在老師的培育下，逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，無(wú)論在學(xué)業(yè)上和品德上，都獲得了很大的進(jìn)步。
回想我初進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，真是一個(gè)調(diào)皮無(wú)知的小孩子。但現(xiàn)在，我已增長(zhǎng)了許多知識(shí)，并懂得做人的道理。這完全歸功于老師們多年來(lái)對(duì)我悉心的教導(dǎo)和關(guān)懷。
記得讀一年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常被年齡大的同學(xué)欺負(fù)，心里感到很難受、很委屈。老師知道后，便常常安慰我，鼓勵(lì)我，要我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。同時(shí)，勸我不要和欺負(fù)我的同學(xué)吵架，要愛(ài)人如己。當(dāng)我明白了這個(gè)道理后，便真的沒(méi)有向他們報(bào)復(fù)。不久，我們還成了好朋友。
在我讀三、四年級(jí)的時(shí)候，還很少有同學(xué)認(rèn)識(shí)我，我也不做主動(dòng)去結(jié)識(shí)他們，所以我很孤獨(dú)。老師似乎看出了我的心事，教我結(jié)交朋友應(yīng)主動(dòng)點(diǎn)，這樣朋友才會(huì)多。我也明白了這個(gè)道理，于是便主動(dòng)去找朋友了。
升上六年級(jí)以后，我身體很弱，常常生病。有一次，老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有上學(xué)，便打電話到我家。當(dāng)知道我生病之后，她叫我放心養(yǎng)病。還特意安排同學(xué)把當(dāng)天的功課送來(lái)，這真使我非常感動(dòng)!
這都是我這么多年來(lái)，最難忘的事情。對(duì)于老師們這種關(guān)懷和教導(dǎo)，我是十分感激的.。今后我會(huì)繼續(xù)努力，不負(fù)老師所望，寫出人生更有意義的一頁(yè)!
點(diǎn)評(píng)：
這篇命題作文的題目很大，怎樣寫好這類時(shí)間、空間取材跨度特大的作文呢?將概述和舉例相結(jié)合，選用六年中最令人難忘的辜例，用“大題小做”的手法，來(lái)表達(dá)自己豐富的情感，正是這篇作文給大家的有益啟示。
作者選材既照顧到小學(xué)階段各年級(jí)段的生活情景，又概括了老師對(duì)“我”在品德、健康、學(xué)業(yè)等多方面的關(guān)懷和教導(dǎo)，選材其有一定的代表性。
全文吐露著真情寫得卻很樸素。
我的生活小學(xué)作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，看書，唱歌，打羽毛球，郊游等。他們給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，增長(zhǎng)了知識(shí)，有時(shí)也讓我感到傷心，失望，后悔。
記得有一次周末，我和小區(qū)里的好朋友在小區(qū)旁邊的.操場(chǎng)上玩滑板。剛開(kāi)始，我們都自由自在地玩，忽然聽(tīng)到有一個(gè)小伙伴說(shuō)：“我看大家都很熟練，要不我們來(lái)比賽吧！”大家齊聲叫道：“好呀！好呀！”
比賽馬上就要開(kāi)始了，大家都很緊張。我看大家差不多都準(zhǔn)備好了，就喊到：“預(yù)備，開(kāi)始�！蔽�?jiàn)^力向前滑去，大家有的扭動(dòng)著滑板，有的手腳并用向前滑，還有的沒(méi)到終點(diǎn)就停下來(lái)了。我馬上到終點(diǎn)了，興奮地叫道：“我第一，我第一！”話音剛落，我一高興，接著就摔了個(gè)四腳朝天，真疼��！不過(guò)我還是覺(jué)得很開(kāi)心！下次我一定要吸取教訓(xùn)，注意安全！
這就是我的課余生活，瞧，多有趣啊！
我的生活小學(xué)作文 篇4
假如生活能象一個(gè)虛擬的電子游戲世界，讓自己來(lái)設(shè)定國(guó)度、設(shè)定場(chǎng)景、選擇職業(yè)、挑選周圍的人，那么我想對(duì)我來(lái)說(shuō)那種完全理想化的生活應(yīng)該是這樣的：居住在一座有著古舊城墻的傍海小城，陽(yáng)光明媚純凈，空氣濕潤(rùn)清新，還隱隱有著海的味道，潔白色的海鷗會(huì)時(shí)常從屋頂掠過(guò)，街道上行人不是很多，每個(gè)人的行進(jìn)速度都不快，臉上也都帶著閑適恬淡的笑容。小城會(huì)有一座親水堤岸，是用那種沒(méi)有過(guò)分雕琢的大塊巖石砌成，漲潮的時(shí)候海浪會(huì)靜靜地涌過(guò)沙灘，拍打上堤岸，發(fā)出富有節(jié)奏和韻律的聲響，點(diǎn)綴著海岸邊一個(gè)個(gè)寂靜的晨昏。
而我會(huì)擁有這堤岸邊的一間不大不小的房子，房子采光要很好，窗戶要很大，我會(huì)用它來(lái)開(kāi)一間書吧，整面墻大的書架在房子里面有序的排開(kāi)，但不要顯得擁堵和壓抑。整個(gè)房間會(huì)大致分為兩個(gè)區(qū)域，一個(gè)區(qū)域要有非常松軟舒適的.布藝沙發(fā)，沙發(fā)前面要配有高度恰好的茶幾，可以用來(lái)放置茶水和咖啡，另外一個(gè)區(qū)域則是很正統(tǒng)的單人小書桌和舒適的座椅，每個(gè)書桌都要配有光線恰到好處的臺(tái)燈，然后無(wú)論茶幾還是書桌上面都要有當(dāng)天清晨新進(jìn)來(lái)的鮮花，而且一定不要是玫瑰、百合之類濃艷的，而是菊花、滿天星、梔子花、向日葵、水仙等肅靜淡雅的種類。
墻面要用淡淡的藍(lán)色刷過(guò)，上面掛著我徒步旅行周游世界時(shí)拍攝的各類照片，照片不一定要體現(xiàn)出多高的攝影水平，但要顯現(xiàn)我觀望世界的獨(dú)特視角，要記錄我行走江湖的真實(shí)記憶。窗戶上要配有做工精致的竹制百葉窗，可以隨時(shí)調(diào)節(jié)房間里面的光線。而窗外也要開(kāi)辟風(fēng)格簡(jiǎn)潔花壇，種滿了各式各樣的鮮花。店內(nèi)絕不出售零食，要沒(méi)有一絲一毫廚房的氣息，能夠提供的飲品也只有咖啡和茶，茶要用透明纖細(xì)的水晶玻璃杯，咖啡要用潔白無(wú)瑕的骨瓷杯。而店內(nèi)的背景音樂(lè)也要分時(shí)段選擇不同風(fēng)格的曲目來(lái)播放，聲音不能太大，要若隱若現(xiàn)，但是看書疲憊的需要休息的時(shí)候，還要能夠聽(tīng)得見(jiàn)背景音樂(lè)的旋律。書吧還要有一間通透明亮的洗手間，特別是洗手盆要非�？季�，香熏的洗手液要常備不斷，要有非常高級(jí)的干手機(jī)，能保證每一位來(lái)書吧讀書的顧客都能滿懷期待地洗凈雙手，帶著愉悅不已的心情坐下來(lái)讀書。
每天我都要在日出之前起床，聽(tīng)著音樂(lè)在海邊慢跑，迎接清晨的第一縷陽(yáng)光。然后帶著一身的溫暖回到店里，開(kāi)門迎客。沒(méi)有人的時(shí)候，我就靜靜地倚在沙發(fā)上，看著一本自己喜愛(ài)的書，聽(tīng)著那些陳年的老歌和不朽的音樂(lè)。夜晚的時(shí)候，我還會(huì)聽(tīng)著窗外一陣陣的濤聲，在溫暖入心的燈光下靜靜寫下一些屬于自己的文字。隔三岔五的時(shí)候，我還會(huì)把店交給信任的朋友打理，扛起背包，帶著相機(jī)，走向另外一個(gè)陌生的地方，感受不同的心境。
嗯，我想我的理想化生活也只有這些了。如果說(shuō)在這樣一種靜守時(shí)光的生活狀態(tài)下，我還有所期待的話，那就是在一個(gè)秋天的下午，陽(yáng)光慵懶的都要睡去的時(shí)刻，店里空無(wú)一人，唯有音樂(lè)和我。而就在這樣時(shí)候，門悄然被推開(kāi)，一個(gè)讓我等待了很久很久的她帶著讓人恍然迷醉的微笑，踏著迷幻的陽(yáng)光走了進(jìn)來(lái)……
我的生活小學(xué)作文 篇5
未來(lái)的我是一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明了自己的全自動(dòng)豪宅和紅色“蜻蜓一號(hào)”汽車。對(duì)了，我還是“夢(mèng)幻天使”銀行的工作人員，月薪三千歐元。
我現(xiàn)在就居住在自己的全自動(dòng)豪宅里。早晨起來(lái)，就有機(jī)器人給我拿衣服，給我穿。然后給我打水，讓我洗臉?biāo)⒀�。洗漱過(guò)后，我就拿起一本電子書津津有味的看起來(lái)，如果看的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，機(jī)器人就會(huì)告訴，該吃飯了。機(jī)器人就給我端來(lái)一個(gè)盤子一樣的`東西，上面有很多按鈕，按鈕上標(biāo)志有許多味道的字母。我按一下西瓜味的字母，盒子便打開(kāi)了，里面放著幾粒丸子，散發(fā)著濃濃的香味。這就是我的早餐。它是人工合成的，別看它那么小，可它可以提供足夠的人體所需的能量。
吃完早飯后，我就乘坐著我的紅色“蜻蜓一號(hào)”，去我的工作崗位。我的坐騎也是全自動(dòng)的，只要輸入城市的地圖，找出要去的地方，在路上你就可以無(wú)憂無(wú)慮了。這車就像長(zhǎng)了眼睛似的，如果有了障礙物，它就自動(dòng)躲避。
到了“夢(mèng)幻天使”銀行，就開(kāi)始了我的工作。這里全是電腦控制的，服務(wù)人員也全是機(jī)器人。我是來(lái)監(jiān)視它們這些機(jī)器人的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的�？粗@些彬彬有禮的機(jī)器人，我覺(jué)得沒(méi)事可干，于是我就打開(kāi)辦公室的筆記本電腦，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看看電影，玩玩游戲，放松放松。就在這時(shí)，電腦“啪”的一聲關(guān)了，銀行的燈滅了，機(jī)器人也不動(dòng)了。原來(lái)，下班的時(shí)間到了。于是我就走出銀行，坐著紅色“蜻蜓一號(hào)”回家了。
同學(xué)們，讓我們?yōu)槊篮玫拿魈烊ヅ�、去奮斗、去刻苦鉆研吧！
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