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關(guān)于我的小學(xué)作文400字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我的小學(xué)作文400字5篇，歡迎大家分享。
我的小學(xué)作文400字 篇1
一道光閃過，我乘坐時光隧道穿越到了20xx年，來到我的新家。哇！我的新家，粉紅色蘋果房，門口藍(lán)精靈溫柔的說：“小主人，您好，歡迎回家。請告訴我開門密碼�！蔽毅蹲×�，飛快的轉(zhuǎn)動我的小腦筋，應(yīng)該是什么呢？“芝麻開門？”話音剛落，門慢慢的打開了，哎呀，太開心了！
走進(jìn)新家，哇！全是粉紅色的，沙發(fā)是粉紅色的，桌椅是粉紅色的，就連墻壁也是粉紅色的，我的公主夢實現(xiàn)了��！真漂亮，我的大大的電視是愛心形狀的，沒有遙控器？沒有開關(guān)按鈕？電視該怎么開呢？難道跟門一樣也是聲控的？“打開電視�！彪娨曊娴拈_了。“少兒頻道”藍(lán)精靈動畫片出來了。那我就坐在沙發(fā)上看吧�！靶≈魅�，您需要按摩？一邊按摩一邊看電視會消除您一天的疲勞的，要試試嗎？”嚇我一跳，沙發(fā)也會說話了�！昂冒�！”這也太高科技了。
走進(jìn)我的房間，我的床是水蜜桃形狀的，是用白色巧克力做成的`，上面還有粉色紗帳，躺在上面就像在大海上漂浮，床頭有個按鈕，我輕輕按了一下，天花板打開了，被子從天而降。我的被子是草莓味巧克力做成的，我咬了一口，哇！好美味呀！
未來的家跟我的公主夢一模一樣，未來真是太奇妙了！
我的小學(xué)作文400字 篇2
從小，我就很少哭，很少流淚，總是蹦蹦跳跳地到處玩。日子過得飛快，一下子我就到了五年級了。忽然，有一天我發(fā)現(xiàn)媽媽的頭發(fā)已失去了烏黑的光澤，已經(jīng)有白發(fā)了。這個發(fā)現(xiàn)我很吃驚，媽媽怎么老了？平時的一幕幕在我腦海里浮現(xiàn)。買菜煮菜是媽媽，洗衣打掃是媽媽，家里的一切都有媽媽忙碌的影子。我突然明白，我長大了，而媽媽老了。想起平時貪玩頂嘴，想起每次聽到考試的結(jié)果，媽媽失望的.眼神，我心里很難過，流下了淚。我一定要把學(xué)習(xí)提高上去。而今天，我?guī)蛬寢屪鲆恍┘覄?wù)活吧。 做什么好呢？我左思右想。突然，我想到媽媽的襪子還沒來得及洗呢！說干就干，首先，我把襪子放在盆子里，再倒上水，抹上肥皂，認(rèn)真地搓了又搓，然后浸泡5分鐘左右。再用手把襪子的里里外外認(rèn)真地又搓了一遍，再檢查了一遍，盆子里的水臟起來了，肥皂泡沫也漂了上來。泡沫好像對我說：“你幫媽媽洗襪子，真是個好孩子！”我把臟水倒掉，再換上一盆清水漂洗，直到一塵不染為止。這時，我已滿頭大汗，手臂發(fā)酸，可想而知，媽媽平時做家務(wù)是多么辛苦��！ 襪子終于洗好了，我就把襪子曬在陽臺上。“滴答，滴答”，襪子上的水滴在陽臺上，發(fā)出悅耳的聲音，好像為我彈起了美妙的樂曲。頓時，我的勞累煙消云散。望著我的勞動成果，我笑了。
我的小學(xué)作文400字 篇3
我家里有兩只可愛的巴西龜，它們是去年我去成都的時候姑奶奶送給我的.。
這兩只小烏龜一只大，一只小。它們都長著四條短短的腿和一條細(xì)細(xì)的尾巴，身上還有一塊硬硬的殼，上面是十三塊六角形的圖案。它們都有一對小小黑眼睛，在翠綠色的眼簾的襯托下顯得非常有神。每當(dāng)我給它們喂食時，它們就爭先恐后地?fù)專酝炅酥�，它們就會目不轉(zhuǎn)睛地看著我，好像怎么吃也吃不飽的樣子。每當(dāng)我給它們換水時，它們就會警覺地把頭、腿和尾巴一下子縮進(jìn)殼里。每當(dāng)我把它們從玻璃盆里撈出來放到地上時，它們就會頑皮地爬到隱蔽的地方，讓我找得很辛苦。
有一次，我給它們洗“家”的時候，剛把它們放到地上時，它們就搖擺著身體，不一會兒就爬到了沙發(fā)底下，我用木棍去趕它們出來，可是怎么趕也趕不出來。 當(dāng)我用手電筒一照， 才發(fā)現(xiàn)這兩個小家伙已經(jīng)消失得無影無蹤了。最后，我沿著它們留在地面上的水漬，好不容易才找到了它們。不過，當(dāng)我把它們拿出來一看，它們已經(jīng)滿身都是灰了。
我喜歡這兩只小烏龜，它們給我?guī)砹藷o窮的快樂。
我的小學(xué)作文400字 篇4
我家有一只可愛的小烏龜，我喜歡叫它“小龜”。它是我和媽媽從寵物市場上買回來的。（來歷）
小龜?shù)念^像三角形，跟蛇的頭差不多，只是小一些。它那比芝麻還小的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀。腿又粗又短，摸上去軟乎乎的。殼是橢圓形，非常硬，殼上有許多美麗的花紋，堅硬的殼就像它的護(hù)身盾牌，讓它少受傷害。尾巴又細(xì)又短，還有一點尖。（外形） 剛把小烏龜買回家時，它對我家特別陌生，非常害怕。一看見我走來，就縮成一團(tuán)，就連它的尾巴都見不著。等我走了以后，它就會探出小腦袋瓜來看個究竟。我把食物放到小龜面前，但它不吃。等我走開了，它就用嘴碰一碰食物，確定是好吃的東西，它就偷偷地吃起來。（生活習(xí)性）
漸漸地，我和小龜成了最好的朋友。我有不高興的`事情會告訴它，有高興的事情也會告訴它。我每天放學(xué)回家，就跑到小烏龜玻璃缸前。小龜聽到我的腳步聲，就把頭伸得長長的，好像在對我說：“小主人，給我食物吧！”我說：“小饞龜，主人馬上就喂你。”它吃飽了就睡著了，它睡覺的樣子很可愛！有時候我把它的身體翻過來，讓它四腳朝天，它就會用力掙扎，用頭一頂，身體就翻回來了，可好玩了。（事例）
小龜是我最好的朋友，我永遠(yuǎn)喜歡它。
我的小學(xué)作文400字 篇5
“吹牛大王”自然老師
要說在這些老師中最“�！钡模蔷鸵欢ㄒ嵋惶嶙匀焕蠋熈耍吕蠋熡∠笥�。
自然老師是一位男老師，矮矮的個子，就像奧運會上的'舉重冠軍——土耳其神童！聽語文老師說，有一次搬書，老師們都是兩個人抱一摞，我們語文老師自己就抱了一摞，自認(rèn)為很厲害。竟沒想到自然老師一手提一摞，一共提了兩大摞！比語文老師還“牛＂！當(dāng)時所有看到的老師和學(xué)生都以為他是體育老師，搞舉重。沒有想到竟來教我們自然！自然老師說他以前是搞舉重的不過沒有教過一節(jié)體育課。而且還向我們吹牛說他是山東第一，全國第五！哼，我才不信呢。要真是那樣，那他早不就成了國家隊的隊員了嘛 。
看，自然老師夠牛吧！
“章普”第一人——健康老師和社會老師
“章普”是那么?，你們肯定不知道，我呀，先暫時保密，等你看完了我得作文你就明白了。
健康老師和社會老師的普通話水平都不高，經(jīng)常是上半句普通話，下半句章丘話。把彩筆說成彩逼，把旅游說成驢游，把看不清說成看不群...因此，同學(xué)們也編成了笑話：A“你去青島驢游嗎？”B“我去青島驢游�！盇“你能用彩逼把地圖畫出來嗎？”B“不能，我看不群！”
你現(xiàn)在知道“章普”是什么意思了吧。
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