關(guān)于動(dòng)物小學(xué)作文匯總4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的動(dòng)物小學(xué)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇1
有一個(gè)森林發(fā)生了火災(zāi)，這兒就是動(dòng)物們的棲息之地，特別是一些鳥(niǎo)類。人們爭(zhēng)分奪秒的滅火，經(jīng)過(guò)不懈的努力，火終于撲滅了。
大家來(lái)到被火燒的不成樣子的樹(shù)林里，查看起火原因及其損害情況�？吹揭恢荒给B(niǎo)在一塊比較大的樹(shù)杈上站立著，但是它已經(jīng)死了，身上的羽毛都被燒焦了。
大家都很奇怪也很傷心，覺(jué)得這森林里已經(jīng)沒(méi)有了生命的存在。人們要拿起鳥(niǎo)兒時(shí)，發(fā)生了驚人的一幕，讓在場(chǎng)的人都不由得一驚:在鳥(niǎo)的懷里，竟然有一只剛出生不久的小鳥(niǎo)，它還不會(huì)飛，但它還活著，在它媽媽的身邊站立著。人們明白了，這只母鳥(niǎo)沒(méi)有飛走，那是因?yàn)樗Ｗo(hù)自己剛出生不久的孩子��！她死了，卻保住了鳥(niǎo)寶寶的生命，她雖然是一只普通的鳥(niǎo)，但她的精神卻是多么可貴，人們永遠(yuǎn)記住了她。
母鳥(niǎo)死了，她用自己的生命保全了自己的.孩子。她雖然是一只普通的小鳥(niǎo)，卻做出了一個(gè)令人驚訝而又感嘆的事情。這件事也讓我懂得：動(dòng)物也是有感情的，也有母愛(ài)的，而且非常深重......
動(dòng)物小學(xué)作文 篇2
今天早上，我媽媽突然說(shuō)：我們帶妹妹去上海動(dòng)物園看動(dòng)物吧！剛開(kāi)始很不情愿，因?yàn)槿ミ^(guò)四五次。我媽看出了我的意思，溫柔的對(duì)我說(shuō)：我姐沒(méi)去過(guò)！我們帶妹妹去一次好嗎？看著我可愛(ài)的妹妹，她一直笑著抬頭看著我，好像在說(shuō)：妹妹，帶我去看看吧！我欣然同意。
當(dāng)我們進(jìn)入動(dòng)物園時(shí)，我們首先看到的是一只黑白相間的動(dòng)物。你知道是什么嗎？當(dāng)然是斑馬。就像馬路上的斑馬線。哎，柵欄外一大群人在看什么？我趕緊過(guò)去，也沒(méi)看見(jiàn)什么動(dòng)物！我看了很多嘿嘿的東西。我趕緊看了看旁邊的介紹卡。原來(lái)這是大象的便便。這是我第一次看到。哦，的作文也是一段很長(zhǎng)的經(jīng)歷。接下來(lái)，我們來(lái)到了一片野花地和一個(gè)小池塘，那里的花有紅的、白的、黃的，真的比對(duì)方更美。河里的小魚(yú)游來(lái)游去，在水里玩耍。水中央還有一座假山。上面有許多淘氣的小猴子。他們有的在爬樹(shù)，有的在玩捉迷藏，有的在悠閑地曬太陽(yáng)，有的'三五成群地互相搔癢。真的很可愛(ài)。之后我們又來(lái)到了爬行館，我迫不及待的跑了進(jìn)去，忙著看烏龜、蠶、鱷魚(yú)和各種大蟒。
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)已是下午。看著激動(dòng)的妹妹，我們只能依依不舍的離開(kāi)動(dòng)物園。今天的收獲真的很大�；丶液�，我想重新認(rèn)識(shí)一下網(wǎng)上這些可愛(ài)的小手。下次，我想知道更多的動(dòng)物。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇3
白天，游客到動(dòng)物園里去看各種動(dòng)物表演。
先走進(jìn)了小猴子的樂(lè)園，有幾位游客，把花生扔進(jìn)了猴籠里，有一個(gè)小朋友想：難道他們沒(méi)有看見(jiàn)旁邊有：“禁止喂食”的字嗎？
后來(lái)他們又看了其它動(dòng)物的精彩表演。
晚上，動(dòng)物們坐在一起，猴子中的大王發(fā)話了：“哎，那些人類在我們的籠子里扔了好多的'垃圾，讓我們的籠子變得臭臭的。”
獅子說(shuō)：“他們還用一個(gè)東西對(duì)著我們，一按那個(gè)按鈕就閃了一下光，照的我們的眼睛到現(xiàn)在還疼呢�！�
鳥(niǎo)中的大王斑鳩說(shuō)：“那些人類的孩子追趕我們，用石頭砸我們，你看把我的翅膀打壞了，不好看了。”
別的動(dòng)物說(shuō)：“人類太可恨了，應(yīng)該把他們關(guān)起來(lái)，向我們一樣�！�
如果我們?nèi)祟惒粣?ài)護(hù)、關(guān)愛(ài)動(dòng)物，動(dòng)物就會(huì)受傷。要愛(ài)護(hù)它們��！
動(dòng)物小學(xué)作文 篇4
麻雀和丹頂鶴大雁是好朋友。他們經(jīng)常在一起唱歌、跳舞、玩耍。日子過(guò)得很快活。
秋風(fēng)起了，天氣漸漸涼了。一天，它們正在商量過(guò)冬的事。
麻雀說(shuō)：“我早準(zhǔn)備舒適的鳥(niǎo)巢，我在鳥(niǎo)巢里躲避寒冷�！�
丹頂鶴說(shuō)：“我要飛到南方去，那里有我愛(ài)吃的.東西�！�
大雁說(shuō)：“我和大雁的方式是一樣的�！闭f(shuō)完他們就走了。
麻雀高聲喊了一聲：“再見(jiàn)�！贝笱愫偷ろ旡Q說(shuō)：“別忘了明年我們還在這里玩耍�！闭f(shuō)完，他們就飛走了。
他們明年會(huì)還在這里玩耍。
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