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【必備】我的小學(xué)作文600字10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的我的小學(xué)作文600字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)作文600字 篇1
我家是花的世界。院子里、窗臺(tái)上,放著一盆又一盆的花,有美麗的月季、芳香的玫瑰,還有艷麗的牡丹?晌易钕矚g的是那一架牽;。
初春,媽媽進(jìn)城買(mǎi)了許多花籽,對(duì)我們說(shuō):“今天呀,咱們一人挑一種花籽種下,精心管理,到夏天,看誰(shuí)的花開(kāi)得最好看!庇谑,大家都挑了一種花籽,去找合適的花盆種下。我想牽;ㄩL(zhǎng)得快,花蔓又多又長(zhǎng),不能種在花盆里。于是便在院子找了一塊最好的地方種下了花籽。
從此,我天天惦記它。一天澆一次水,一星期施一次肥。一天,花池里裂開(kāi)了一條口子,我高興地喊:“快來(lái)看呀,我的花要出芽了!币患胰硕寂軄(lái)看。第二天,一顆綠色的小芽伸出地面,后來(lái),它直起腰來(lái),展開(kāi)了兩片小葉子,我看著,樂(lè)得合不攏嘴。我更加精心地照管它,它不停地生長(zhǎng)著,看到它開(kāi)始爬蔓了,我找來(lái)了竹竿,為它搭了個(gè)架,牽;ê孟衩靼孜业男囊猓瑳](méi)過(guò)兩天,它就爬上去了,后來(lái)越來(lái)越密,一片片寬大的“心”形葉子疊在一起,形成了一個(gè)綠色的屏障。
一天放學(xué),我突然發(fā)現(xiàn),那綠色屏障中有了一個(gè)個(gè)粉紅色的花蕾。我真激動(dòng)啊,我的牽;ㄒ_(kāi)花了。三天后的早展,一朵朵喇叭形的粉紅色的花已開(kāi)放在一片綠色之中了。
可是,天有不側(cè)風(fēng)云,一場(chǎng)暴雨下了一天一夜。我的牽牛花,許多枝葉被打下來(lái)了,殘破的花躺在地上?吹竭@情景,我無(wú)比難過(guò),對(duì)牽;ㄊチ诵判,也不管它了。
但是,牽牛花頑強(qiáng)不息,繼續(xù)生長(zhǎng)著,一根根新的.枝條又爬上了架。一個(gè)星期后,一個(gè)個(gè)花曹又出現(xiàn)了,啊,美麗的喇叭花又要綻開(kāi)了。
我望著這充滿(mǎn)生機(jī)的牽牛花,心中非常羞愧,它遭到暴雨的摧殘,沒(méi)有喪失信心,還在頑強(qiáng)地生長(zhǎng),而我,真不如牽;ò。
評(píng)花會(huì)上,一家人都說(shuō)我的牽牛花是全家最好的花。
我喜歡牽;,喜歡它的美麗純樸,喜歡它頑強(qiáng)不息的精神。
我的小學(xué)作文600字 篇2
我喜歡一種樂(lè)器,它的聲音優(yōu)美,攜帶方便,上面還有一個(gè)形狀憨態(tài)可掬的小葫蘆,對(duì),它就是葫蘆絲。
我了解它,是在兩年前,當(dāng)時(shí)學(xué)校說(shuō)周末有葫蘆絲特長(zhǎng)班,感興趣的同學(xué)可以填表,周末面試,于是我就填表報(bào)名。當(dāng)時(shí),教葫蘆絲的涂老師的一首《木蘭頌》讓我喜歡上了葫蘆絲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音。面試的時(shí)候,還有點(diǎn)小小的緊張,誰(shuí)知道,我竟然通過(guò)了面試,于是正式開(kāi)始了學(xué)習(xí)葫蘆絲的生涯。
剛開(kāi)始,一個(gè)一個(gè)音,一遍一遍地練習(xí),每周一次課,雷打不動(dòng)的堅(jiān)持上課,終于,在學(xué)!傲弧被顒(dòng)的時(shí)候有了第一次演出,心里別提有多高興了。去年夏天,我報(bào)名參加了“云之聲”葫蘆絲全國(guó)邀請(qǐng)賽,7月的每天上午八點(diǎn)到十二點(diǎn),我們都在練習(xí)排練,當(dāng)時(shí)也想休息,但是,我想到,一份付出一分收獲,自己給自己鼓勁,堅(jiān)持就是勝利!于是,我在個(gè)人賽中,取得了銀獎(jiǎng),而且我們集體的《多情的`巴烏》在電視展演中也取得了好成績(jī),這讓我更有動(dòng)力去學(xué)習(xí)!
今年夏天,我和小伙伴約在家門(mén)口的廣場(chǎng)上練習(xí)葫蘆絲,贏得了廣場(chǎng)上叔叔阿姨的好評(píng)。看到小伙伴的《木蘭頌》譜子特意讓媽媽給我復(fù)印了一份,拿到譜子后,自己看譜子練習(xí),在房間里一遍一遍地練習(xí),激動(dòng)萬(wàn)分,一直練習(xí)到了晚上11點(diǎn),內(nèi)心也無(wú)法平靜,因?yàn)槲揖谷蛔詫W(xué)了一首曲子。誰(shuí)知道,媽媽說(shuō):“你看我偷偷拍你練習(xí)《木蘭頌》的曲子,發(fā)了朋友圈,得到了涂老師和劉老師的點(diǎn)贊和好評(píng)。”有了老師的鼓勵(lì)和肯定,我練起葫蘆絲來(lái)更起勁了。
經(jīng)過(guò)我的刻苦練習(xí),在今年的個(gè)人賽中,也取得了銀獎(jiǎng),雖然有點(diǎn)小失落,但是證明我還有更大的進(jìn)步空間。我會(huì)繼續(xù)努力練習(xí),爭(zhēng)取越來(lái)越好,我更加喜歡我的葫蘆絲了,因?yàn)槭撬o讓我取得了榮譽(yù)!
我的小學(xué)作文600字 篇3
大大的眼睛,高高的鼻子,一副黑黑的眼鏡,全身白白胖胖,非常可愛(ài)——這就是他,我的同學(xué)江俊翰。
在我原來(lái)看來(lái),江俊翰是個(gè)非常小氣的人,可是一件事,卻讓我該變了對(duì)江俊翰的看法。夏日的一天,火辣辣的太陽(yáng)烤得人口干舌燥,正好教室里沒(méi)了水,送水師傅又下了班,哎!真是“福無(wú)雙至,禍不單行”呀!大家只好在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)飲料或蛋筒雪糕吃。大家津津有味的吃著,喝著,唯獨(dú)只有江俊翰什么也沒(méi)買(mǎi),葉子涵看見(jiàn)了,沒(méi)好氣的說(shuō):“喲!江俊翰,沒(méi)錢(qián)呀!”江俊翰笑著說(shuō):“這些飲料太貴,我去別人的班上打點(diǎn)水喝就行了。”同學(xué)們聽(tīng)了,紛紛議論開(kāi)了:“真小氣,一點(diǎn)錢(qián)也不愿意花!苯『猜(tīng)了,也不建議,便走開(kāi)了。
秋天到了,我們學(xué)校組織全體師生去秋游。中午,午餐的時(shí)間到了,大家有的去買(mǎi)雞絲盒飯,有的三五成群的去山頂飯館進(jìn)餐。江俊翰呢,他只抽出了一元,買(mǎi)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的'面包,在山下獨(dú)自一人啃了起來(lái),有的同學(xué)見(jiàn)了偷偷的笑了,有的還指手畫(huà)腳:“看,又不是家里沒(méi)錢(qián),連個(gè)盒飯都不愿意買(mǎi)……”打這以后,大家都不愿意理江俊翰,還在背后偷偷叫他“吝嗇鬼”。有一次學(xué)校發(fā)動(dòng)同學(xué)們參加“綠色募捐”的活動(dòng),為全市實(shí)現(xiàn)綠化出力。第二天上午,同學(xué)們都把錢(qián)帶來(lái)踴躍募捐,只有江俊翰不吱聲。我見(jiàn)了,冷笑的對(duì)他說(shuō):“看你這樣子,肯定不捐錢(qián)了!庇械耐瑢W(xué)也對(duì)江俊翰翻翻白眼。等同學(xué)們捐完后,江俊翰才從荷包里拿出一些鈔票,數(shù)了數(shù),足足有100元。大家都驚呆了。我不好意思地問(wèn):“江俊翰,你哪來(lái)這么多錢(qián)?”“平時(shí)節(jié)儉省下來(lái)的,我家里還有100元,準(zhǔn)備捐給紅十字會(huì)的!贝蠹衣(tīng)了,都慚愧的低下了頭。
這就是我的同學(xué)江俊翰。
我的小學(xué)作文600字 篇4
纈上一縷陽(yáng)光上路,生機(jī)勃勃、意氣風(fēng)發(fā)的陽(yáng)光譜寫(xiě)著蒸蒸日上的朋友的心境。而我躲在暗日無(wú)天的角落里聲淚俱下。
中考失敗了。我看著世界只剩下凄涼、悲催。我努力了,給自己定的目標(biāo)卻始終沒(méi)有達(dá)到。與高中的大門(mén)失之交臂,每當(dāng)看到我的同學(xué)進(jìn)入高中大門(mén),我痛心切骨。默默的流下淚,并發(fā)誓不管以后去到哪所學(xué)校我都要考年級(jí)第一。
可是這都是夢(mèng)想,虛擬的`。來(lái)到新學(xué)校我沒(méi)有努力學(xué)習(xí),更多的是玩。老師叫背我沒(méi)有去背,我還在虛度光陰 上課了還經(jīng)常走神。每次背書(shū)沒(méi)有技巧都是死記硬背,這樣的方法我又能記住什么,到最后什么都沒(méi)有記住。
距離考試還有十多天,老師說(shuō)這些是重點(diǎn)你們快點(diǎn)背,說(shuō)的一個(gè)好字最后我還是沒(méi)有做到。在教室里我虛情假意的讀著背著,同學(xué)看見(jiàn)了說(shuō),你真努力同學(xué)你一定會(huì)考一個(gè)好分?jǐn)?shù)的,你一定會(huì)過(guò)關(guān)的?赡銋s不知道我的內(nèi)心在苦笑;氐剿奚嵛抑幌胪媸謾C(jī),其他的什么都不想做更別說(shuō)是讓我去看書(shū) 。那本資料天天放書(shū)包里背來(lái)背去都已經(jīng)特別舊了?晌乙琅f背著。
就這樣,直到考試那一天我還背著它?墒沁M(jìn)入考場(chǎng),老師發(fā)下試卷的那一刻。我才想起了它,才想真正去看它?墒峭砹,當(dāng)你想起去看的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了。這一刻我想起了中考的時(shí)候,如果我多看一題那我得考多少分;蛟S我不會(huì)和高中大門(mén)失之交臂了。絕望的我感覺(jué)自己心力交瘁只想清水煮歲月,不悲不喜,做個(gè)遠(yuǎn)離塵世,安安靜靜的女子。
我幻想著自己走在鄉(xiāng)村的道路上,一陣清香撲面而來(lái),滲透到我的心田一串串白色的槐花在夕陽(yáng)余暉的照耀下,被秋風(fēng)吹落下滿(mǎn)地的花瓣,猶如仙女散花一般仙境。我渴望著世外桃源,或許遠(yuǎn)離塵世能讓我心平氣和的想一想自己該怎么做。
頹廢的我在慘無(wú)天日的環(huán)境下,渴望著生機(jī)勃勃、意氣風(fēng)發(fā)的陽(yáng)光。
我的小學(xué)作文600字 篇5
“新年好呀!新年好呀!祝賀大家,新年好”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我都會(huì)想起過(guò)新年的情景,大紅福字倒著掛,家家戶(hù)戶(hù)掛紅燈,穿新衣、放鞭炮,個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi),合家歡樂(lè),一齊手拉手度過(guò)這美滿(mǎn)的節(jié)日。
春節(jié)前夕,商店里人山人海,摩肩接踵,都是迎新春,購(gòu)物的人。他們有的買(mǎi)水果,有的買(mǎi)日常用品,還有的買(mǎi)蔬菜,都在忙著籌備過(guò)年的用品。蔬菜市場(chǎng)上,人們不停地挑選著一顆顆鮮嫩的大白菜,一個(gè)個(gè)白光光的大蘿卜,一根根又長(zhǎng)又細(xì)的帶著小刺的黃瓜,一個(gè)個(gè)小西紅柿像小娃娃的臉蛋,看上去紅潤(rùn)潤(rùn)的,真叫人垂涎欲滴,一只只機(jī)靈靈的鯉魚(yú)活蹦亂眺,看那得意樣,仿佛它也在為過(guò)年而高興。服裝城里別有一番景象,老的.、少的、年輕的、比誰(shuí)選購(gòu)的多,選購(gòu)的漂亮,笑聲在店內(nèi)外蕩漾,叫賣(mài)聲,講價(jià)聲響徹服裝城的上空。
除夕的晚上,人們急切地盼望著零點(diǎn)新年鐘的敲響,都在等待著又一個(gè)新春的到來(lái)。人們?cè)缭绲爻赃^(guò)餃子,全家人團(tuán)團(tuán)圓圓地坐在一齊,嗑著瓜子,吃著點(diǎn)心,談著天,說(shuō)著地,欣賞著新年大餐春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。一個(gè)個(gè)相聲、小品讓人啼笑皆非;一首首美妙的樂(lè)曲讓人陶醉其中;一個(gè)個(gè)精彩的表演讓人嘆為觀止、贊不絕口。
小朋友們打扮的像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小模特,看,小女孩裝扮的花枝招展,小男孩修飾的像小帥哥。小朋友玩的游戲可多了,有的敲大鼓,有的舞獅子,有的放鞭炮,有的放煙花,有的學(xué)扭秧歌,有的踩高蹺,到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
淘氣貓里、太陽(yáng)島上別有一番風(fēng)采,它們成了小朋友們的樂(lè)園,追逐聲、嬉笑聲、叫賣(mài)聲連成一片。喜慶的氛圍包裹著整個(gè)大地,電視里、VCD中、我們的耳邊時(shí)時(shí)回蕩著:“新年好呀,新年好呀,祝賀大家新年好”
我的小學(xué)作文600字 篇6
我最敬佩的一個(gè)人就是我的語(yǔ)文潘老師。
潘老師個(gè)子不高,留著齊耳的短發(fā),顯得很精神干練。潘老師在我們班同學(xué)的眼中既是一位普通的老師,又是一位偉大的老師。她時(shí)常教誨我們:“為人應(yīng)爭(zhēng)第一流!”我們常常以此來(lái)激勵(lì)自己,F(xiàn)在,我們班經(jīng)常受到校領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng),但很少有人知道潘老師在其中付出了多少心血。原來(lái)我們班是一個(gè)出了名的亂班,沒(méi)有哪個(gè)老師敢接班,由于潘老師很有經(jīng)驗(yàn),校長(zhǎng)就讓她接了班。潘老師來(lái)到我們班之后,首先樹(shù)立了良好的班風(fēng),其次在課余時(shí)間經(jīng)常找同學(xué)談心,使我們從最初對(duì)老師的敬畏轉(zhuǎn)變成對(duì)老師的信任。
記得有一次,我和韓松在課間追跑打鬧被值周生扣了一分,聽(tīng)同學(xué)說(shuō)老師叫我們?nèi)マk公室,我們心中都有些忐忑不安。沒(méi)想到到了辦公室,潘老師并沒(méi)有直接批評(píng)我們,而是首先關(guān)心地問(wèn)我們有沒(méi)有受傷,然后說(shuō):“你們?cè)跇堑览镒鲞@種游戲很危險(xiǎn),不僅自己容易受傷,而且還會(huì)影響班級(jí)榮譽(yù),這樣多不好啊!”我和韓松慚愧地低下了頭。通過(guò)這件事使我們知道并理解了潘老師對(duì)我們的良苦用心。我們表示再也不做這種危險(xiǎn)的事情了。還有一次,我參加乒乓球隊(duì)活動(dòng)回家晚了,當(dāng)我路過(guò)語(yǔ)文辦公室的時(shí)候發(fā)現(xiàn)里面的燈還亮著,透過(guò)玻璃窗,我看到潘老師還再批改我們的作業(yè)。我想潘老師家那么遠(yuǎn),回到家得多晚啊,我心中油然生出一種感動(dòng)之情。我想進(jìn)去跟老師說(shuō)一聲讓她早點(diǎn)回家,但體育秦老師催著我們走出了校門(mén)。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步,凝聚著潘老師多少心血!我決心好好學(xué)習(xí)回報(bào)老師。
有些人把老師比喻成領(lǐng)航人,在知識(shí)的.海洋中指明一條光明的航線;還有些人把老師比喻成辛勤的園丁勤勞地培育著我們這些幼苗;而我則不然,我把老師比喻成一只蠟燭,燃燒自己、照亮別人。我想潘老師一定是其中最亮最耀眼的那只蠟燭吧!
我的小學(xué)作文600字 篇7
有人說(shuō),初中是人生的關(guān)鍵時(shí)期。我同意。升入初中就代表你上中學(xué)了,是個(gè)大少年了,離青年也越發(fā)接近了。驀然回首,才發(fā)現(xiàn)自己變了。
不知何時(shí),小學(xué)時(shí)的稚氣沒(méi)有了,臉上只有那一份陽(yáng)光和堅(jiān)毅。是啊,這是成熟的表現(xiàn),是長(zhǎng)大了的表現(xiàn)。不知何時(shí),多么想學(xué)習(xí),多么想勞動(dòng)。因?yàn),升入初中之后的我懂得了學(xué)習(xí)的重要性,體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)!
不知何時(shí),多么想再白楊樹(shù)下靜靜的吟誦現(xiàn)代詩(shī);不知何時(shí),多么想在眾人面前大聲誦讀英語(yǔ);不知何時(shí),多么想獨(dú)處?kù)o室,深呼吸;不知何時(shí),多么想站在舞臺(tái)上,秀出自己!
這都是變化。每一個(gè)變化都說(shuō)明了某些東西。到底是什么呢?我想,這便是青春,美好的.青春,像蔚藍(lán)如晶的藍(lán)天,像澎湃洶涌的大海;像芬芳燦爛的向日葵,像熊熊燃燒的烈火……舞動(dòng)吧!活躍吧!這是人生中僅有的青春時(shí)光,珍惜它的每分每秒。這便是心智的變化!
除了心智的變化,還有一種更大的變化,那就是情感。猛然發(fā)現(xiàn),自己更愛(ài)母親了。你可能會(huì)笑。但我說(shuō),那些疏遠(yuǎn)母親甚至討厭母親的人還宣稱(chēng)成熟的人,全都是假成熟。一個(gè)人如果不愛(ài)自己的母親,簡(jiǎn)直是白活!想想每天等你回家的人是誰(shuí)?精心呵護(hù)你的人是誰(shuí)?送你去醫(yī)院看病的人是誰(shuí)?只為讓你開(kāi)心卻竭盡全力的人又是誰(shuí)?是母親!作為孩子,難道連這些都考慮不到嗎?我是這樣想的:不要等長(zhǎng)大之后才掙錢(qián)給母親買(mǎi)什么轎車(chē),從現(xiàn)在做起愛(ài)母親把!不要難說(shuō)“愛(ài)”,因?yàn)槟鞘巧沭B(yǎng)你十多年的母親,我更愛(ài)母親了。
還有“質(zhì)“的變化。我發(fā)現(xiàn),自己渴望做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的君子。比如老是想著一些深?yuàn)W的問(wèn)題,下課時(shí)想綻放自己的笑容;在學(xué)校里熱情活躍,家中快樂(lè)愉悅;遇到困難剛強(qiáng)堅(jiān)毅的去戰(zhàn)勝,遇到快樂(lè)的事含蓄的心中慶祝!办o如處子,動(dòng)如脫兔”我正向這方面發(fā)展,這也是合格中學(xué)生的表現(xiàn)!
升入初中的我變了,變了……
我的小學(xué)作文600字 篇8
在“六.一”兒童節(jié)的前一天,我們開(kāi)展了紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng)。
瞧,一大早,好多同學(xué)都已來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)。大家合作,有的同學(xué)在掛彩旗,有的舉著標(biāo)語(yǔ),有的在貼海報(bào),有的在清理商品,還有些同學(xué)迫不及待地在推銷(xiāo)自己的商品。每個(gè)同學(xué)都忙著干自己的`工作,沒(méi)有一個(gè)人閑著。
過(guò)了好久,紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)終于開(kāi)幕了。全校師生都聚在操場(chǎng),小促銷(xiāo)員們都不停地吆喝著,售貨員忙著出貨、收錢(qián),顧客在各家商店選購(gòu)貨物,操場(chǎng)上真是熱鬧非凡。我是“百家歡”的售貨員,手里拿著商品,放開(kāi)嗓門(mén)吆喝:“買(mǎi)扇子,兩塊錢(qián)一把,兩塊錢(qián)一把,這兒來(lái)看,這兒來(lái)選!”,我喊了老半天,口也干了,額頭還不停地冒汗,可扇子還是沒(méi)賣(mài)幾把。我有些著急了,于是開(kāi)始降價(jià),又大聲喊道:“快來(lái)買(mǎi)扇子,一塊五啦,特大優(yōu)惠,一塊五一把!”,顧客們聽(tīng)了吆喝聲,涌向我們的店。頓時(shí),我們店里擁擠起來(lái)。“給我一把!”,“一塊五,給我一把!”顧客們生怕買(mǎi)不到似的。最終,扇子被一搶而光。
我完成了賣(mài)扇子的任務(wù),也準(zhǔn)備用零花錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)兒什么,順便還打聽(tīng)打聽(tīng)價(jià)格。我東瞧瞧、西看看,突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分可愛(ài)的洋娃娃,賣(mài)三元錢(qián),我問(wèn)那個(gè)小店的售貨員:“你這兒賣(mài)的洋娃娃,價(jià)格少點(diǎn)兒行嗎?”他毫思索就清脆地答道:“不說(shuō)多了,兩塊五賣(mài)給你!薄皟蓧K嘛!”他想了一會(huì)兒說(shuō):“兩塊就兩塊吧!”我買(mǎi)下了它,高高興興地回到了自己班級(jí),又開(kāi)我的小店去了。
不知不覺(jué),紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)這個(gè)活動(dòng)就結(jié)束了。瞧,許多老師都大包小包提了好多東西,同學(xué)們的背包也變得脹鼓鼓的了。我也買(mǎi)了不少東西,十分開(kāi)心,但我開(kāi)心更主要的原因還是通過(guò)這個(gè)活動(dòng),鍛煉了我的能力。
我的小學(xué)作文600字 篇9
每個(gè)人的一生中想必都有許許多多成功的事情吧,在我的心中,那次成功是我感到最驕傲的一次:
還記得那是在前一年圣誕節(jié)的前幾天,我想讓節(jié)目變得更多姿多彩些,于是我決定與我們班的兩位同學(xué)進(jìn)行配合,在圣誕節(jié)那天演出W-INDS的節(jié)目,可臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下要十年功呀,要把一場(chǎng)節(jié)目演好,那可還是得靠真工夫才行呀。
緊張的排練開(kāi)始了,剛開(kāi)始,大家都是信心十足的樣子,可慢慢的,大家臉上原來(lái)的笑容漸漸地被勞累與辛苦覆蓋了,這點(diǎn)我能理解,因?yàn)楫吘刮覀冞@一組所要演出的節(jié)目是用日文來(lái)演唱的,所以多多少少還是會(huì)有些難度的。
一天,兩天過(guò)去了,我們的節(jié)目眼看就要成功了,可誰(shuí)知道就在這節(jié)骨眼上,他們居然和我說(shuō)不練了,說(shuō)實(shí)話(huà),當(dāng)時(shí)我的確十分的生氣,我立刻用兩個(gè)嚴(yán)肅的字對(duì)他們說(shuō):“不行!”他們跟我解釋道:“原來(lái)我們的信心是百分之百的,現(xiàn)在只剩白分之三十了,干脆這次節(jié)目咱們就別演了,行嗎?”我又一次嚴(yán)肅的對(duì)他們說(shuō):“不管你們的信心有多少,我相信,只要我們一起努力到最后,我們就一定能成功。”我們的排練又在音樂(lè)聲中開(kāi)始了``````
一天,兩天,三天``````
好不容易等到了圣誕節(jié)那天,節(jié)目終于開(kāi)始了,一陣陣熱烈的`鼓掌聲后,輪到我們的節(jié)目了,我們的歌聲與舞蹈隨著音樂(lè)進(jìn)行著,我們的節(jié)目演完,臺(tái)下一片熱烈的掌聲,我心想:“我們付出的汗水總算沒(méi)白費(fèi)!弊詈,圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)就在熱烈的掌聲中結(jié)束了。
通過(guò)這件事,我終于真正明白了一個(gè)道理:路是你自己開(kāi)的,你如果能夠堅(jiān)持到底,那么,將來(lái)筆直的路就在你人生的不遠(yuǎn)方了。
我的小學(xué)作文600字 篇10
我家養(yǎng)著一只可愛(ài)的虎皮鸚鵡。它的羽毛是藍(lán)色的,看上去就好像穿著一件藍(lán)色的夾克,神氣極了!她的身體上還有許多斑斑點(diǎn)點(diǎn),花紋就像一只老虎的花紋,怪不得叫虎皮鸚鵡呢!它的翅膀是翠綠色和黃色夾雜在一起好像綁著許多絲帶,五彩繽紛!它還有著一條湖藍(lán)色的尖尖尾巴,圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一雙透亮靈活的眼睛,時(shí)不時(shí)會(huì)歪著小腦袋看著我,好像會(huì)說(shuō)話(huà)似得,我給它取名為藍(lán)莉妮。
藍(lán)莉妮每天早晨都要唧唧喳喳的`叫,仿佛在說(shuō):“快起床,要上學(xué)了,別遲到!”它就是個(gè)鬧鐘。放學(xué)了回到家我第一件事就是去看看藍(lán)莉妮,去給它添食加水。如果食盤(pán)里沒(méi)有東西吃了,藍(lán)莉妮就會(huì)歪著頭看著我好像在說(shuō):“小主人你總算回來(lái)了,我正好餓了呢!”當(dāng)我放上小米后,藍(lán)莉妮邊吃還邊唧唧喳喳的,我猜它應(yīng)該是在說(shuō):“好吃,好吃!”
藍(lán)莉妮吃食的樣子很好玩,它每次先啄起一粒米,再歪頭看一看周?chē)袥](méi)有危險(xiǎn),所以為了讓它好好吃食我只好躲到旁邊偷看。藍(lán)莉妮觀察四周后覺(jué)得自己很安全,就會(huì)放心地把小米吃到嘴里,再抬頭把脖子往后一仰把小米吞進(jìn)了肚子,它那樣子真好玩。
有一次,等它吃飽飯后我拿出了一個(gè)專(zhuān)門(mén)買(mǎi)給虎皮鸚鵡玩的小球塞進(jìn)鳥(niǎo)籠,那球是粉色的很鮮艷,藍(lán)莉妮圍著小球轉(zhuǎn)了幾圈,它的樣子有點(diǎn)奇怪,肯定在想:“咦?這是什么東西!比缓笤囂叫缘挠盟窍胥^子一樣的嘴去叼小球,先是左邊咬咬,再右邊咬咬,終于發(fā)現(xiàn)球可以跑,于是就用它圓圓的小腦袋頂著球在籠子里打轉(zhuǎn),看上去有趣極了。
藍(lán)莉妮現(xiàn)在是我最好的伙伴,它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè),我也非常喜歡藍(lán)莉妮。
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