- 相關(guān)推薦
快樂(lè)的小學(xué)作文600字合集6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的快樂(lè)的小學(xué)作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的小學(xué)作文600字 篇1
今天，我校組織六年級(jí)畢業(yè)生用一上午的時(shí)間到市植物園、規(guī)劃展覽館、太陽(yáng)廣場(chǎng)進(jìn)行春游。
這天早晨，十二輛大巴載著興奮的同學(xué)們和家長(zhǎng)志愿者，駛上了通往植物園的道路。一路上同學(xué)們嘰嘰喳喳，非常興奮。到了植物園，六個(gè)班整齊地站好隊(duì)，便跟隨講解員興高采烈的出發(fā)了�，F(xiàn)在正是開(kāi)郁金香的時(shí)候，我們走進(jìn)了它們的懷抱，大片五顏六色的郁金香伴隨著我們：橙紅色的郁金香像一位衣著華麗的新娘，散發(fā)出迷人的氣息；金黃色的郁金香像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，散發(fā)著溫暖的光芒；白色的郁金香像一位位白衣天使，散發(fā)出圣潔的光芒；粉紅色的郁金香像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，散發(fā)著甜美的氣息；而紫色的郁金香則像是優(yōu)雅的貴婦人······這些郁金香大部分含苞待放，也有的已經(jīng)睡醒，舒展開(kāi)身體。走過(guò)掛有盆栽植物的拱形花環(huán)門(mén)，不遠(yuǎn)處映入眼簾的是新進(jìn)的三寶：木槿、風(fēng)車、郁金香。花兒有規(guī)律的圍繞著三架風(fēng)車，就像是一幅美麗的圖畫(huà)。除了郁金香，還有迎春花、桃花、滿天星、油松法桐等花和樹(shù)。尤其是桃花，非常艷麗、耀眼，似乎在進(jìn)行選美。同學(xué)們一邊拍照一邊說(shuō)笑著，熱鬧極了！
逛完了植物園，我們接著去參觀規(guī)劃展覽館。有我們現(xiàn)在的城市模型，有對(duì)日照未來(lái)的.城市規(guī)劃和現(xiàn)代化建設(shè)，還有孩子們?cè)敢馔娴挠|屏的科技知識(shí)等。那些城市樓房的模型非常精致，夜景還有燈光，很漂亮呢！
最后我們徒步走到太陽(yáng)廣場(chǎng)，圍著海邊繞廣場(chǎng)走了一圈。這可是個(gè)體力活兒，走下來(lái)我腳脖子疼得要命，許多同學(xué)也是叫苦連天，這說(shuō)明我們?nèi)鄙馘憻�。所以在看到我們乘坐的車輛時(shí)，如同饑渴時(shí)有了水和食物一樣，大家都喜形于色。我深深地松了口氣，心想，終于到了，累死我了！便隨著大家奔向救命恩車。
和同學(xué)們一起春游既加深了同學(xué)之間的友誼，更加團(tuán)結(jié)，有玩得熱鬧開(kāi)心，真好！
快樂(lè)的小學(xué)作文600字 篇2
給予是一種快樂(lè)的東西，不但被幫助者是快樂(lè)的，給予者也是快樂(lè)的。就像這樣一句話所說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！弊鳛橐粋�(gè)會(huì)給予的人，要比會(huì)拿的人快樂(lè)得多。
星期二的上午，我們?cè)谏蟼鹘y(tǒng)課，愛(ài)玩愛(ài)鬧的楊晨同學(xué)在劉老師離校的那兩天玩得更瘋了，上課時(shí)也不忘搞點(diǎn)小動(dòng)作。玩不是最過(guò)分的，可怕的是他在玩耍時(shí)將臉弄破了，鮮血從楊晨的臉上流下，同學(xué)們都嚇慌了神。張政同學(xué)一邊用紙巾替他止血，一邊喊：“張語(yǔ)桐，快把你的'醫(yī)藥箱拿來(lái)�。 蔽倚睦镆埠苤�，但很快鎮(zhèn)定下來(lái)，對(duì)張政說(shuō)：“不要急，止血才是最重要的！”我飛快地將我以前捐給班里的醫(yī)藥箱拿到了楊晨的座位旁。
“怎么樣，還痛嗎？”我將藥涂在了楊晨的臉上，張政在旁邊用干棉棒擦血。血的紅色染在了很多棉棒上，但是血還在不停地流淌，我們的心更慌了。在緊張忙碌的處理下，血暫時(shí)不流了，我和張政時(shí)刻盯著楊晨，生怕血會(huì)再流出來(lái)。
大課間開(kāi)始了，楊晨的傷口又不聽(tīng)話的張開(kāi)了“嘴巴”。我們沒(méi)了辦法，只好帶他去了衛(wèi)生室。衛(wèi)生室的門(mén)開(kāi)著，但是醫(yī)生不在。我們只能再次忙碌起來(lái)�！懊耷�？”“不行、不行�！薄凹啿�？”“感染了怎么辦？”……我們的每一步操作，都決定著楊晨傷口的命運(yùn)。
在我們的精心處理下，楊晨的傷口慢慢開(kāi)始愈合了。下午，楊晨送給了我們一人一支自動(dòng)鉛筆來(lái)表達(dá)謝意。在我收到“謝謝”和筆的那一刻，我感到無(wú)比的快樂(lè)。不是因?yàn)槟且恢ЧP，而是因?yàn)槲規(guī)椭送瑢W(xué)。
天，似乎更藍(lán)了；草，似乎更綠了；樹(shù)，似乎更高了；我的心也變得更寬廣了。心靈的變化，因?yàn)榻o予的快樂(lè)！
快樂(lè)的小學(xué)作文600字 篇3
每個(gè)人都有屬于自己的一份快樂(lè)，我呢，當(dāng)然也有自己的一份快樂(lè)！那是在一次課上，老師說(shuō)我們來(lái)做個(gè)游戲吧。我們聽(tīng)了興奮地大叫。玩什么游戲呢？只見(jiàn)老師在黑板上畫(huà)了一張娃娃的臉，但是娃娃臉上卻沒(méi)有鼻子。
老師拿著事先準(zhǔn)備好的“鼻子”對(duì)我們說(shuō)：“我們的游戲呢，很簡(jiǎn)單，就是看看誰(shuí)能把這個(gè)鼻子準(zhǔn)確的'粘貼在娃娃臉上。誰(shuí)粘貼的最好誰(shuí)就勝出�？墒且膊灰J(rèn)為過(guò)于簡(jiǎn)單，我們可是要蒙上眼睛的啊！”這樣有“難度”的游戲自然擋不住同學(xué)們參與的熱情�！拔摇薄拔摇蓖瑢W(xué)們都爭(zhēng)著要上去玩。
王曉華上去了，老師用黑布蒙住他的眼睛。他左摸摸，右摸摸，終于把鼻子給貼上了�！肮�，可是隨后就聽(tīng)到教室里傳出一陣爆笑聲。王曉華摘掉黑布觀看自己的成果：“呀，怎么粘在娃娃眼睛上了？”他不好意思地?fù)狭藫项^，走回了自己的座位。宋紅紅同學(xué)上去了，也許在下邊已經(jīng)觀察得比較仔細(xì)了，只見(jiàn)她毫不猶豫地把鼻子貼上了�？墒墙淌依镉职l(fā)出一陣笑聲，原來(lái)他把鼻子貼到娃娃的嘴巴上了。
隨后又有幾位同學(xué)上去嘗試，但都沒(méi)有成功，倒是惹得同學(xué)們笑聲不斷。我在臺(tái)下早已躍躍欲試了，終于聽(tīng)到老師喊我的名字了，我立即竄了上去。老師照樣用黑布蒙住我的眼睛，頓時(shí)我眼前一片漆黑。我緩緩地挪動(dòng)著腳步，慢慢地把手中的“鼻子”貼了上去。
只聽(tīng)下邊有同學(xué)說(shuō)：“方向錯(cuò)了�！钡俏覜](méi)有聽(tīng)信他們的話，因?yàn)槲蚁嘈盼业呐袛唷！皣W——”臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲。我摘下布一看，哇，準(zhǔn)確無(wú)誤！在老師贊許的目光中我走回了座位。小小的游戲，卻帶給了我無(wú)限的快樂(lè)！
快樂(lè)的小學(xué)作文600字 篇4
我是個(gè)鄉(xiāng)下孩子，我熱愛(ài)生活，我熱愛(ài)融進(jìn)大自然中的生活。每當(dāng)我走進(jìn)大自然和大自然融為一體的時(shí)候，我就特別的愉快，特別的幸福。
躺在草地上，摘一片草葉放在嘴上吹出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，每到這時(shí)鳥(niǎo)兒就會(huì)在我的上空盤(pán)旋，蝴蝶就會(huì)在我的身旁跳舞，花兒會(huì)停在那靜靜地聽(tīng)著不出一點(diǎn)聲音，唯恐驚動(dòng)了吹奏的人失去這美妙的樂(lè)聲。我盡情地吹奏著，忘記了時(shí)間，忘記了空間，也忘記了自己。
坐在花叢中，數(shù)著花朵上的花瓣有多少片，花蕊有多少根，花葉有多少個(gè)。辨別著花瓣是什么顏色的，是深粉還是淺粉，是紅色還是紫色，是白色還是藍(lán)色。我突然發(fā)現(xiàn)一片花瓣的顏色也有所不同，花瓣下邊的顏色要深于上邊的顏色；如果下邊是深粉上邊就是淺粉；如果下邊是深紅上邊就是淺紅；如果下邊是深藍(lán)上邊就是淺藍(lán)。哈哈，每朵花的顏色都是那么的豐富多彩，朵朵花的顏色更是妙不可言。
捉一只蟈蟈，把它放在用草編成的蟈蟈籠子里，欣賞著蟈蟈綠色的翅膀，綠色的脊背，白綠色的'肚皮，聽(tīng)著蟈蟈唱出的動(dòng)聽(tīng)的歌曲，真是令人陶醉。每當(dāng)蟈蟈放開(kāi)喉嚨高聲歌唱時(shí)，就會(huì)引來(lái)很多小伙伴仰臉傾聽(tīng)，一邊聽(tīng)還一邊手舞足蹈的像喝醉了酒一樣，可笑極了。
采幾朵野花放在鼻子前聞一聞，真香。趁女同學(xué)不注意把野花插在女同學(xué)的頭上，然后拍著手叫喊：“新娘子戴花了，新娘子戴花了�！迸瑢W(xué)知道了立即把花拿下來(lái)，追著我們打——————我們就這樣在沙灘上，在山野上，在田野里，在小河邊高興地追逐打鬧，嬉戲玩耍，開(kāi)心極了。我的生活是多么美好��！
快樂(lè)的小學(xué)作文600字 篇5
今天，是個(gè)快樂(lè)的早晨，為什么這么說(shuō)呢，那還不是因?yàn)槲医K于出了口”惡氣“，要想知道這到底是怎么回事，那就跟著我繼續(xù)往下讀吧！要說(shuō)我平常，那可是出了名的”啞巴“，每次被媽媽捉弄，都只能憋著，有幾次實(shí)在是憋不住了，跟她大干一場(chǎng)，可小孩子哪里是大人的對(duì)手，只是三五下，我便趴下了。經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的折磨后，我冷靜下來(lái)，想：明的肯定斗不過(guò)她，那我就來(lái)暗的，于是，一個(gè)我自認(rèn)為天衣無(wú)縫的計(jì)謀誕生了。 早上，我又受到了來(lái)自媽媽的襲擊——撓胳肢窩，弄得我是哭也不得笑也不得。我的報(bào)復(fù)心越發(fā)膨脹！于是，先給媽媽來(lái)了個(gè)“暴風(fēng)雨的前奏”即把繩子綁在媽媽后背的那個(gè)結(jié)上，并且用透明膠把繩子黏在結(jié)上，腦子里想著媽媽走出去后人任那各種的眼光哈哈哈哈��！我還是忍不住笑出了聲來(lái)。媽媽一聽(tīng)，順著我的'目光看到了我的“杰作”！啊，不好！我大叫著跑出了房間...隨后的我還是不解氣，一而再再而三的奏響“笑的樂(lè)章”，媽媽被我整的心神不寧，做菜結(jié)果放錯(cuò)了鹽，媽媽“懇求”我別再鬧了，而我雖然有點(diǎn)心軟，但于我這些年所受的“屈辱”來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直不值一提！于是，我硬下心來(lái)，干了件足以引起暴風(fēng)雨到來(lái)的事......
當(dāng)媽媽和我吃完飯后，我借口上廁所，其實(shí)是用悠悠球的線把門(mén)綁起來(lái)，把線的另一端系在鐵架上，然后我把繩子換到門(mén)把上，在門(mén)把上有個(gè)開(kāi)關(guān)，有人去拉它時(shí)它會(huì)自動(dòng)上鎖，由于繩子較長(zhǎng)，放松是媽媽是看不到的，做完后，我躲在樓梯上偷笑，等著媽媽叫我下來(lái)，果然，毫不知情的媽媽“掉”進(jìn)了我事先設(shè)好的“陷阱”，菜不能端進(jìn)去，只得叫我去拿鑰匙開(kāi)門(mén)，我望著媽媽的樣子，又憋不住的撲哧一下笑出了聲，媽媽頓時(shí)明白了，之后，當(dāng)然是房間里響起了“救命��！”見(jiàn)笑呵呵“啊�。。。。�，你別看，別...哦你還想寫(xiě)出來(lái)啊，呵呵"啊，救救救救救命�。�！
快樂(lè)的小學(xué)作文600字 篇6
那段快樂(lè)的日子至今我都還記憶猶新，我想那是我度過(guò)的最美好的一個(gè)夏天了。
還記得嗎?夏季的八大處公園，讓人流連往返，古色古香的寺廟掩映在山間的綠樹(shù)叢中，虔誠(chéng)的香客門(mén)正在燒香拜佛，條條青石鋪成的石階小路光華水潤(rùn)，喜鵲、松鼠隨處可見(jiàn)，恍若仙境的創(chuàng)意在八大處公園被展示得淋漓盡致.
我們賴在一處荷塘邊,死活不愿再到別處去,那里的荷花跟頭上的烈日似的開(kāi)的熱烈無(wú)比,這里成了蜻蜓.蝴蝶.蜜蜂的游樂(lè)園,怪不得古人云:"小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭."荷糖被許多巨石從中間隔開(kāi),踩在大石上,你好似詩(shī)人,一邊聞著花香,一邊感慨她"出淤泥而不染"的高潔,然而吸引我的不是這花兒.朵兒的,而是在荷塘里游來(lái)游去的小魚(yú)、小蝦、小蝌蚪,有的蝌蚪剛長(zhǎng)出兩只前腿,有的'前后腿雖都已長(zhǎng)齊了,已有了青蛙的模樣,可屁股上還有條長(zhǎng)尾巴沒(méi)蛻化。
我們躍躍欲試,用手去撈它們,小魚(yú)小蝦太機(jī)靈了,一條也沒(méi)撈到,但小蝌蚪和小青蛙卻逮到了不少，我們把它們裝進(jìn)了空飲料瓶里，細(xì)細(xì)端詳，心里狂喜：我居然能抓住你們?哈!
我記得我很久都沒(méi)有這么快樂(lè)了，看碧綠的荷葉，鮮艷的荷花，嗡嗡的蜜蜂，我自己也好似浮在了這荷塘里，知道你們青蛙是人類的好朋友，跟你們開(kāi)個(gè)玩笑，心里這樣想著，于是又趕緊放了這些小精靈，但你們可別忘了咱們之間的約定，不久我再來(lái)看你們時(shí)，你們一定要長(zhǎng)成青蛙王子。
親愛(ài)的朋友，不知道你還記得嗎?那個(gè)夏天，那段快樂(lè)的日子......它是不是也成為了你心里最美好的回憶!
【快樂(lè)的小學(xué)作文600字】相關(guān)文章：
【經(jīng)典】快樂(lè)的小學(xué)作文08-26
[精選]快樂(lè)的小學(xué)作文09-05
快樂(lè)的小學(xué)作文【精選】07-30
(精選)快樂(lè)的小學(xué)作文09-23
快樂(lè)的小學(xué)作文04-14
快樂(lè)的小學(xué)作文04-14
快樂(lè)的小學(xué)作文04-15
快樂(lè)的小學(xué)作文04-15
快樂(lè)的小學(xué)作文04-15
快樂(lè)的小學(xué)作文04-16