介紹自己的小學(xué)作文合集六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的介紹自己的小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
介紹自己的小學(xué)作文 篇1
開(kāi)朗、活潑、百變、大大咧咧……太多的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)構(gòu)成了我，一個(gè)在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)的“girl”——馬詩(shī)雨。
在同學(xué)的眼中，我不算是一個(gè)文靜的女孩子�？慈思沂缗Χ际俏嬷∽欤鹛鹨恍�，且笑不露齒，我一笑就是一嘴的“海闊天空”。淑女說(shuō)話都是“輕聲輕語(yǔ)，話不高聲”，我一張嘴說(shuō)話就像是擴(kuò)音器，高聲大叫。淑女走路都是輕柔地?cái)[動(dòng)著雙手，腳步放得很慢，腰桿挺直，目視前方，專心致志的走。而我走路時(shí)，連蹦帶跳地說(shuō)笑個(gè)不停，像一個(gè)十足的“野丫頭”。
我的問(wèn)題多得很，媽媽說(shuō)我“打破砂鍋問(wèn)到底”，什么“地球是怎樣自轉(zhuǎn)的？草為什么是綠的`？世界上有綠種人嗎？彩虹的七種顏色是從哪里來(lái)的？自行車是什么人造的呀？男人為什么有胡須呢……”媽媽被我問(wèn)得不耐煩了：“去去去，你哪有這么多問(wèn)題，真是哆嗦�！睘槭裁从袉�(wèn)題不能問(wèn)呢？老師不是叫我們不懂就要問(wèn)嗎？一個(gè)個(gè)問(wèn)題就在我腦海中不斷產(chǎn)生了。
我十分喜歡讀書(shū)，甚至讀書(shū)可以讓我忘了時(shí)間，我讀過(guò)的書(shū)可有不少呢！《童年》《在人間》《我的大學(xué)》《愛(ài)的教育》《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》等等。在家我有一個(gè)雅號(hào)——‘小書(shū)蟲(chóng)”。
我也十分喜愛(ài)勞動(dòng)，我家的地板，差不多都是我拖的。
喲！不跟大家多說(shuō)了，我的雞蛋糊了！
介紹自己的小學(xué)作文 篇2
她，與畫(huà)畫(huà)交上了朋友，與體育結(jié)上了“仇”。她就就是我__肖嫻。一個(gè)性格怪異，此時(shí)又平易近人的女孩。我有一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，一閃一閃的，就像天上的小星星，一張圓圓的'，白凈柔嫩的臉蛋。
說(shuō)起我的愛(ài)好，還真有點(diǎn)__怪！我愛(ài)聽(tīng)歌，但個(gè)性不喜歡跳舞。我愛(ài)語(yǔ)文，但對(duì)數(shù)學(xué)并不感興趣�？傊�，我這個(gè)人就就是如此怪。
“這孩子，在房間里整天不明白在干嘛，唉……”爸媽都連連嘆氣。“干嘛？我在思考、幻想呀！”我總這么說(shuō)，仿佛成了我的口頭啴。
“思考？發(fā)呆還不錯(cuò)�！�
“不明白在做什么，唉！”媽媽又嘆了氣。“別亂說(shuō)！知不明白我作業(yè)寫(xiě)完啦，此時(shí)正在編一個(gè)故事呢，我長(zhǎng)大說(shuō)不定能當(dāng)上個(gè)作家呢！”我神氣十足�！蹦悖骷�？‘話’家吧！作家與你無(wú)言，更和你無(wú)緣�！眿寢屢荒槦o(wú)奈，還搶過(guò)我手中的本子�！斑�給我，長(zhǎng)大我當(dāng)給你們看！”我毫不客氣地?fù)屵^(guò)本子，還對(duì)爸爸笑意吟吟的說(shuō)；“爸爸您相信的，對(duì)吧！”之后又開(kāi)始了我的幻想之旅�！鞍�，這孩子……”背后又傳來(lái)了一陣嘆氣。
這就就是我，一個(gè)固執(zhí)而夢(mèng)幻的女孩，你想和我交朋友嗎？
介紹自己的小學(xué)作文 篇3
一雙大大的、水靈靈的眼睛，一張圓圓的臉，一個(gè)燦爛的笑容和中等的身材，最后再加上一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。猜猜她是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，就是我——繆佳霖。
我有許多特長(zhǎng)，舞蹈、羽毛球、英語(yǔ)、美術(shù)、作文我都樣樣精通，但我最喜歡的兩樣就要數(shù)舞蹈和美術(shù)了。
別看我在學(xué)校了活蹦亂跳的.，但在家里我是一只名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)哦！一打開(kāi)書(shū)，我就好似遨游在浩瀚的知識(shí)海洋里面。
我愛(ài)書(shū)愛(ài)到什么程度呢？一進(jìn)書(shū)店，我就直奔書(shū)堆里，津津有味地讀起書(shū)來(lái)。讀了幾個(gè)小時(shí)，終于把喜歡的書(shū)搬完了。爸爸一看，傻眼了。好像在說(shuō)，我要是再不把她拉出來(lái)，恐怕整個(gè)書(shū)店的書(shū)都會(huì)被她搬完！于是，爸爸匆匆忙忙地把我叫了出來(lái)，飛快地結(jié)了帳，()然后帶著我離開(kāi)了書(shū)店。
一次，正當(dāng)我津津有味地讀著一本關(guān)于海洋的書(shū)時(shí)，奶奶把我拉到餐桌旁，并說(shuō)：“別看了，開(kāi)飯啦！”。但我一邊吃飯一邊還在津津有味地看書(shū)。突然，我的鼻孔里好像進(jìn)了水�！澳钦娴搅撕＠�？”正當(dāng)我感到莫名其妙時(shí)，弟弟問(wèn)道：“哈哈姐姐，你為什么要把湯灌到鼻子里��？”哦，原來(lái)如此！是我看書(shū)分了神，把湯灌進(jìn)鼻子了。
這就是我，你愿意和我做朋友嗎？
介紹自己的小學(xué)作文 篇4
我我，相貌平平，不屬于長(zhǎng)相特出眾的那類人。但我的性格又和大部分人不同，是一個(gè)樂(lè)觀積極的人。
我喜歡看書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得，在書(shū)海中遨游，我很快樂(lè)。書(shū)讓我體會(huì)到了無(wú)限的樂(lè)趣，也讓我懂得了許多道理、學(xué)習(xí)了許多知識(shí)。
我喜歡攝影，因?yàn)槲矣X(jué)得，按一下快門，也是一種幸福。當(dāng)我把窗外的事物照下來(lái)時(shí)，我會(huì)覺(jué)得這世界真美好。
我很愛(ài)笑，因?yàn)樾σ恍�，十年少嘛！無(wú)論遇到什么事，我都會(huì)以微笑去面對(duì)，以寬容去面對(duì)。其實(shí)人世間處處都充滿著歡樂(lè)，關(guān)鍵是必須要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)時(shí)，便會(huì)覺(jué)得自己很幸福。
我很樂(lè)觀，不喜歡為了一些雞毛蒜皮小事而去斤斤計(jì)較。只有樂(lè)觀面對(duì)生活，遇到困難時(shí)才能大事化小，小事化無(wú)。每天早上起來(lái)，一定要擁有一個(gè)好心情、一個(gè)好心態(tài)去面對(duì)新的一天，感受這大大小小的變化。
與別人相處時(shí)，我常會(huì)與人開(kāi)開(kāi)玩笑，當(dāng)別人被我逗笑時(shí)，我也會(huì)感到很開(kāi)心�？鞓�(lè)是可以傳遞的，想讓身邊的人快樂(lè)起來(lái)，首先自己要快樂(lè)。我認(rèn)為遇到再大的困難，樂(lè)觀面對(duì)——才是最好的心態(tài)。
我喜歡聽(tīng)音樂(lè)。只要一聽(tīng)到那些歡快、輕松的旋律時(shí)，我便會(huì)全身心放松，自動(dòng)投入到音樂(lè)當(dāng)中。從音樂(lè)里，我能找到快樂(lè)。那些旋律，就像一個(gè)個(gè)頑皮的.小精靈在我耳邊跳動(dòng)，會(huì)讓一切煩惱煙消云散。
愛(ài)看書(shū)，愛(ài)攝影，愛(ài)音樂(lè)。這就是我，一個(gè)樂(lè)觀積極的女孩。希望這份快樂(lè)不要在你們的手里斷絕，大家快行動(dòng)起來(lái)，傳遞快樂(lè)！
介紹自己的小學(xué)作文 篇5
我是來(lái)至一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，今年12歲，我不胖不瘦，個(gè)子不是很高，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)頭發(fā)還帶著很酷的發(fā)型，同學(xué)們都說(shuō)我很Men，我還有一雙水靈靈的'眼睛眉毛翹上，透著一股靈氣。
我也有許多的愛(ài)好，比如：乒乓球、音樂(lè)、下棋、看書(shū)、語(yǔ)文……都是我的愛(ài)好，記的有一次，我的同學(xué)，他拿出一本書(shū)給我看，我說(shuō)行了吧！一定又是那本看破了的書(shū)，他溫悉的說(shuō)：“朋友，已經(jīng)不是那本破書(shū)了，這本書(shū)是我新買的�！蔽衣�(tīng)到了馬上槍走那本書(shū)，說(shuō)：“下午我再還給你�！�
下午的體育課，我也呆呆的在教室看我的書(shū)，很多同學(xué)都說(shuō)：“出去玩乒乓球吧！別在這里呆了，你現(xiàn)在都成貓了等不到老鼠的。”“貓?jiān)诶鲜蟮亩纯诰筒灰欢ㄊ窃诘壤鲜笈�！”他們也無(wú)可耐煩，他們只好下去打乒乓球了，而我卻在教室里偷著樂(lè)看書(shū)。
這下認(rèn)識(shí)我了吧！告訴你我的名字：——戴博文！
介紹自己的小學(xué)作文 篇6
一、導(dǎo)入
課件出示：我的好朋友。看到這五個(gè)字你想到了什么？
1、我的好朋友呀，住在卡通王國(guó)里，是一群快樂(lè)的小精靈，它們變化多端、奧妙無(wú)窮，來(lái)，讓我們以熱烈的掌聲來(lái)歡迎它們的到來(lái)。（課件出示動(dòng)畫(huà)人物合影）
2、指名學(xué)生介紹自己喜愛(ài)的卡通人物。
課件展示圖片。
3、學(xué)生用熱切的聲音呼喚它們的名字。
二、講故事
1、這些卡通人物，還有許多有趣的故事。誰(shuí)來(lái)給大家講講這些卡通人物的故事片？
2、現(xiàn)在，放飛你自己的思緒，對(duì)這些卡通人物進(jìn)行想象，還能想到哪些與它們有關(guān)的故事？
3、如果讓一個(gè)卡通人物在你筆下誕生，你打算給他們起個(gè)什么名字？（評(píng)議：名字是否好聽(tīng)，有趣）
4、學(xué)生講述自己設(shè)計(jì)的卡通人物的故事。
小組討論、集體交流：鼓勵(lì)學(xué)生的奇思妙想，引導(dǎo)學(xué)生整理自己的思路。
5、這是我搜集到的作品——《呼嚕貓和阿猜狗》。下面我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他倆的故事。
教師讀范文。
三、寫(xiě)作文
現(xiàn)在，讓你寫(xiě)一篇關(guān)于卡通人物的'習(xí)作，你準(zhǔn)備寫(xiě)什么？
聯(lián)系平時(shí)寫(xiě)作中的要求，說(shuō)一說(shuō)今天的作文應(yīng)該注意什么？
集體交流：幫助學(xué)生完成習(xí)作的構(gòu)思。
把你最想寫(xiě)的，自我感覺(jué)最好的片段寫(xiě)下來(lái)。
四、交流學(xué)生習(xí)作片段。
�。ㄔ趯W(xué)生寫(xiě)精彩片段時(shí)，由于平時(shí)沒(méi)有這樣的練習(xí)因而都是從頭寫(xiě)的，還不如讓他們從頭寫(xiě)呢�。�
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