人物小學作文300字

時間：2024-09-14 03:24:56 小學作文我要投稿

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【必備】人物小學作文300字8篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的人物小學作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】人物小學作文300字8篇

人物小學作文300字篇1

　　我的姥姥是一個很普通的老人家,但是在我的心里姥姥永遠都是最特別的，是獨一無二的。從我有記憶開始她就陪著我。我是在姥姥身邊長大的`孩子，媽媽、爸爸一直在外打工，有時一年也不回來一次。姥姥怕我孤單一直沒有離開過我，在家陪我做游戲，帶我去游樂園，還經(jīng)常帶我去吃漢堡。我所有愛吃的、想玩的姥姥都記在心里。她常對姥爺說：“咱們要讓孩子過上最好的生活。”記得有一次，我和姥姥在路上看到一個小男孩在向她媽媽要棒棒糖。我看了姥姥一眼，姥姥說：“大孫子你也想要啊?”我笑了沒有說話。晚上姥姥神神秘秘的走到我身邊，突然問我：“大孫子！看這是什么？”“棒棒糖！棒棒糖！”我高興的邊跳邊喊。

　　我覺得姥姥簡直太好了，太懂我的心了，我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，上小學了，由于姥姥沒什么文化，所以媽媽辭掉工作回來陪我。而為了生活姥姥不得不出去打工，姥姥現(xiàn)在年紀也大了，一個人在外面打工，我很擔心她，也很想她。真希望我能快點長大，不再讓姥姥那么辛苦！

人物小學作文300字篇2

　　我的好朋友亦安，是我四歲的時候，在公園里偶然遇見的，那時，我們都不認識，是因為很無聊，所以才和她玩了起來。

　　她是一位很漂亮的女生，比我高，但比我胖，剛開始因為沒有上學，所以可以每天去她家玩，過了一年，我要上學了，所以不能每天都和她玩。我們那時候都覺得上學很可怕，因為上學不能玩游戲，而且還要背書。

　　漸漸的，我們都長大了，我們在一起的時間也變少了，不能常常聯(lián)絡(luò)，甚至有一段日子我們都沒有聯(lián)絡(luò)對方，那時候我的心里好怕，我怕亦安沒跟我聯(lián)絡(luò)是因為她不喜歡我這個朋友了。記得我的生日到了，突然，我收到一個包裹，上面還附了一張小卡片，那是亦安寄的，包裹是一個洋娃娃，那是她第一次送我的'禮物，也是我印象最深的禮物。

　　有人問我：“如果亦安走了，你會怎么樣?”我總是說：“如果她走了，我會常常和她聯(lián)絡(luò)，也會把以前的回憶記得更清楚�！�

人物小學作文300字篇3

　　一張圓圓的臉，一雙機靈的眼睛，一張小小的嘴巴。再加上兩排能說會道的伶牙俐齒和一雙靈巧的雙手，就湊成了活潑機靈的我。

　　我是一個不折不扣的小書迷。家里的書多得數(shù)不清，書架上起碼有兩行都擺滿了我的書。桌子上，床上，茶幾上都擺滿了書。什么《小學生語文趣味題大全》啦，什么《小學生作文金選》啦，什么《圍棋小辭典（全套）》啦。另外還有作文書、游戲攻略書（因為我每個星期都可以玩三個小時的電腦）、漫畫書應有盡有。

　　其實我對電腦也情有獨鐘。每天下棋都在電腦里下，媽媽玩電腦經(jīng)常出問題，但每次這臺“不聽話”的`電腦都被我解決了。如果你想知道我玩電腦的那三個小時都在干啥，那我就跟你說了：前半個小時我在聊QQ，后半個小時我用來看電子小說，中間那兩個小時當然就是邊看攻略書邊打游戲嘍。

　　這就是活潑的我，一個書迷和一個電腦迷得集合。

人物小學作文300字篇4

　　9歲的林浩，是映秀小學二年級的學生，發(fā)生地震時，他馬上跑出去，誰知竟被樓上跌下來的兩名同學砸到，動也動不了。這時，他聽到女同學在哭，就叫她別哭，還和她唱老師教過的《大中國》的歌，唱完后，女同學就不哭了，后來林浩終于爬了出來，不顧自己受了傷，再次沖進廢墟里救人。他的行為真令我感動啊！

　　假如在學校里發(fā)生地震時，我身歷其境，肯定非常害怕。沖出教室后，看見廢墟也會嚇呆了，哪里還顧的'上別人呢？林浩當時不害怕嗎？他在想什么呢？他是如此地勇敢、鎮(zhèn)靜、臨危不亂，表現(xiàn)出了大無畏的精神。令我感動的是他說的話：“我是班長，我要回去救同學！”他的心里裝的是別人，不是自己。正因為這樣，他才能做出奮不顧身、舍己救人的行為！他只有9歲啊！和我一樣大，和他相比，我覺得自己真是差太遠了！

　　這個故事深深的感動了我，我覺得很受教育。和我一樣年齡的林浩，真是我心目中的英雄！他如此勇敢、鎮(zhèn)靜、又是如此善良無私，十分值得我學習！

人物小學作文300字篇5

　　我的奶奶是一個愛干凈而又快樂的老太太。

　　在我奶奶的.字典里干凈兩個字是最重要的了。有一次，舅舅帶小表弟和小表妹一起來奶奶家玩。一來到奶奶家，小表弟和小表妹就往床上跳。奶奶看了可不得了，馬上跑過去對這她倆說：“兩個小祖宗啊，快點下來吧！”說著她倆就從床上下來到舅舅身邊。

　　奶奶放下手里的活兒把床單收起來，打了又打，拍了又拍，我在旁邊看的分明，床單并不臟，只是有點皺。奶奶把床單放入盆里，在那又搓又洗，過了好久，奶奶終于把床單洗干凈了，再看那塊新買來的肥皂都快被奶奶用完了。

　　看見了嗎？這就是我的愛干凈的奶奶�？丛谛睦铮媸羌刃奶塾譄o奈，只能在心里默默地說：“愛干凈的奶奶，您不要以為床單一蹭就臟。這樣是不對的。如果這樣想會對您的身體不好，也會浪費水資源。所以為了您的身體健康和寶貴的水資源，您就將就些吧！”

人物小學作文300字篇6

　　在我身邊的小能人是我的同桌，他是我們組成員中成績最好的一個，為什么說他是小能人呢？由我來給您說到說到！

　　首先論成績，幾乎每門課不低于95分，作業(yè)從不拖拉，總是認真完成。他很喜歡閱讀課外書，作文也因此寫的`很棒，每次看到他認真的模樣，我就暗下決心要向他學習，可每次一寫完作業(yè)就忍不住做到電腦跟前，哎！真是又羞又愧！

　　他還是老師的好幫手，常常幫老師發(fā)校信通，因為他打字比較熟練，媽媽總說我，“同樣是玩電腦，人家學到的比你有用的多了！”哎！更加慚愧！

　　他還為班級出黑板報，每期的黑板報都有他的杰作，他說為班級做事是很開心的，會有成就感。

　　因為有了他，我們組得了很多獎勵，我想著，如果我們組每個人都像他那么優(yōu)秀就好了，那就從我做起，下定決心，好好向他學習吧！

人物小學作文300字篇7

　　陳老師長著一個高高的鼻子，一對大大的耳朵，特別是他那明亮的眼睛就想一部機械掃描儀，監(jiān)視著同學，無論哪個人在做什么，只要動一下，老師都可以看見。陳老師平時有說有笑，還十分幽默呢！

　　記得有一次，老師請小皮上來解一道數(shù)學題，小皮漏了一個0沒寫，正要走時，老師叫住了他，說：“0呢？是不是你把0當‘雞蛋’吃了？快補上！”小皮漫不經(jīng)心地上去，補了一個大大的0。老師又說：“你吃了‘雞蛋’補‘鵝蛋’，你什么意思�。俊�

　　“好好好，我改，我改�！毙∑ふf完便又上去補了一個小小的0，老師拍拍小皮的`肩膀，對他說：“你可真會�。倓偸恰Z蛋’這次怎么是‘鳥蛋’了？寫好一點！”這次小皮學乖了，小心翼翼地上去寫了個不大不小的0。老師這時才說：“恩，這樣才對，你可以下去了�！彪m然老師一直忍住不笑，但我們下面早已笑得人仰馬翻了。

　　在課堂上，同學們被陳老師的幽默所吸引，把自己的學習樂趣提升到了極點。