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春天的故事小學(xué)作文

時(shí)間:2024-08-10 02:01:13 小學(xué)作文 我要投稿

春天的故事小學(xué)作文匯總六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的春天的故事小學(xué)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

春天的故事小學(xué)作文匯總六篇

春天的故事小學(xué)作文 篇1

  寒假的時(shí)候,我一直都在生病,爸爸媽媽都小心翼翼地照顧我。9號(hào)爸媽都要上班,所以把我送到姑婆那兒。在這幾天里,姑婆無(wú)微不至地照顧我,就像春雨小姐照顧種子一樣。

  每天,當(dāng)我還沒(méi)有到姑婆家的時(shí)候,姑婆就早在家樓下等我了。當(dāng)時(shí),雖然已是初春,但柳樹還沒(méi)抽條,燕子還沒(méi)從南方飛回,桃花還沒(méi)開,所以很冷。記得那天早上,天下著細(xì)雨,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)姑婆撐著一把大大的雨傘在樓下等著了!因?yàn)楣闷排挛伊苤炅恕?/p>

  那天回老家看爺爺奶奶,就沒(méi)去姑婆家。但姑婆知道我第二天還要去她那兒,馬上想到我愛(ài)吃的.那種蛋糕,所以算好時(shí)間4點(diǎn)半時(shí)就騎著自行車頂著寒風(fēng)去給我買,因?yàn)橹滥抢?點(diǎn)半后要打半折。

  每天姑婆都把中飯和晚飯弄得很豐盛,專門做我愛(ài)吃的菜,還按照我吃的藥的要求來(lái)安排吃飯的時(shí)間,我想:姑婆比我想象的還要愛(ài)我一些。

  幾乎每天我走時(shí)都在下著小雨,就算是這樣,姑婆也是要看著我們的汽車開出小區(qū)后才上樓,所以,媽媽每次都是先把車燈關(guān)了,怕車燈直射到姑婆的眼睛了。

  姑婆真愛(ài)我!這幾天姑婆跟我結(jié)的感情和親情太深了,我也更喜歡姑婆了!這真是一個(gè)春天開始的好故事。【拖翊禾煨〗阏疹櫞蟮匾粯。

春天的故事小學(xué)作文 篇2

  小草從大地中,破土而出。春風(fēng)親吻著、吹拂著它的嫩芽。陽(yáng)光滋潤(rùn)著那一顆疼愛(ài)而喜歡的小草。陽(yáng)光強(qiáng)烈,小草卻在愛(ài)的哺育中,慢慢成長(zhǎng)。小草離不開在它生命中,必不可缺的一部分。正如我,在母愛(ài)保護(hù)下長(zhǎng)大。我親愛(ài)的——媽媽。

  春雨總是悄然無(wú)聲的來(lái)臨,是快?還是慢?我已辨別不清,但陽(yáng)光明媚,蔚藍(lán)的天空,總有那無(wú)色的水珠飄落。是的,真的很美。我站在窗邊,欣賞著那美麗版的風(fēng)景。陽(yáng)光從玻璃倒映在媽媽的臉上。在轉(zhuǎn)眼回眸看的一瞬間,看清楚了,真的看清楚了。媽媽臉上蕩漾這幾條會(huì)游動(dòng)的魚尾紋,黑色頭發(fā)中,還有白色的影子,媽,廋了,為了我的學(xué)習(xí)?為了我的健康?還是……看著媽媽熟悉的動(dòng)作,那么敏捷,她輕快地把地上的垃圾通通掃了,而我卻站在一旁,什么也沒(méi)做。望著窗外的春雨你,它能為春天獻(xiàn)出點(diǎn)生動(dòng),為大地增添水分,我同樣也可以。我連忙倒了杯水,不知媽媽喜歡熱的,還是冷的,算了,倆者都具有才好。我理清了思想。不知道每個(gè)孩子是不是都和父母“相通”呢?我的心真的真的很酸,為人子女,卻站在一旁。我雙手捧著杯子,那杯子很暖和,傳達(dá)到我的心窩!皨寢,喝杯水吧!蔽彝鴭寢。媽媽笑得很甜,那笑容直達(dá)到我的心,甜滋滋的`,媽媽告訴我,以前她總是以為水是無(wú)味的,而現(xiàn)在這杯水真的很甜。

  春雨已散了,太陽(yáng)把大地照耀的生機(jī)勃勃。

  在春天里,我卻擁有一份別人沒(méi)有的東西,那就是:春天的故事。對(duì)于我來(lái)說(shuō),收獲不少,其實(shí)生活中不是沒(méi)有“故事”,只是你沒(méi)有用心去創(chuàng)造屬于自己的“故事”。春天,我有許多溫暖的故事,不再是什么也幫不上忙的孩子。

春天的故事小學(xué)作文 篇3

  大自然的春天是最美麗的,但還有比這春天更美麗的,那就是人間溫暖的春天。

  3月12日的《都市快報(bào)》登載了杭州實(shí)驗(yàn)學(xué)校王老師聯(lián)系快報(bào)說(shuō)學(xué)校有一筆孩子、家長(zhǎng)的20912元愛(ài)心捐款,想捐給需要幫助的白血病兒童。

  事情緣由于《都市快報(bào)》2月20日、21日連續(xù)報(bào)道了衢州6歲男孩鄭乙新因患白血病住院,希望能將家中三萬(wàn)斤柑桔買掉,籌集3萬(wàn)元后期治療費(fèi)。消息見(jiàn)報(bào)后,鄭乙新的醫(yī)療費(fèi)在讀者的熱心幫助下很快湊齊了。其中有一位姓酈的媽媽,一人預(yù)訂了一萬(wàn)斤柑桔,她的女兒在杭州實(shí)驗(yàn)學(xué)校念書,兒子在另一所學(xué)校,她雇了一輛卡車,把一萬(wàn)斤柑桔分別拉到兩個(gè)孩子的'學(xué)校,每個(gè)學(xué)校5000斤。而學(xué)校把這柑桔作為孩子們的餐后水果,并在學(xué)校信息平臺(tái)向家長(zhǎng)發(fā)了一則信息:“您好!今天每個(gè)孩子有5個(gè)愛(ài)心柑桔帶回家……”小小的一條信息,回應(yīng)相當(dāng)熱烈,孩子們、家長(zhǎng)們紛紛捐款,孩子們捐的都是壓歲錢:多的500元,少的5分、1毛,就這樣捐了2萬(wàn)多。

  同學(xué)們,你說(shuō),這個(gè)春天的故事是不是最美麗的。

春天的故事小學(xué)作文 篇4

  春天來(lái)了,柳樹披上了一件綠色的上衣,隨著風(fēng)兒舞動(dòng),就像春風(fēng)姑娘正給柳樹梳頭呢。春天來(lái)了,小草從地下鉆出來(lái),春風(fēng)正好吹過(guò),吹的小草翩翩起舞,就像一個(gè)跳舞的小女孩,真好玩!春天來(lái)了,枝頭上、田野里到處都綻放了美麗的花朵,世界變成一個(gè)花的海洋。有一天,柳樹、小草和花兒三個(gè)小伙伴在一起玩耍,柳樹說(shuō):“我們來(lái)比賽吧,咱們來(lái)比一比誰(shuí)最高!”小草唧唧喳喳的說(shuō):“我們比誰(shuí)多!”花兒妹妹也害羞的說(shuō):“我們比誰(shuí)更鮮艷吧!”這時(shí)候春風(fēng)姑娘正好吹過(guò),聽到他們?nèi)齻(gè)的對(duì)話,呵呵笑著說(shuō):“我可愛(ài)的朋友們,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,不要拿自己的長(zhǎng)處去和別人的.短處相比,而要積極的去學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,這樣才能不斷進(jìn)步!甭犃舜猴L(fēng)姑娘的話,三個(gè)小伙伴都羞愧的低下了頭,“我們?nèi)ズ托∨笥褌兲璋伞,小草說(shuō),“好啊,好啊”,花兒和柳樹開心的拉起了手。“春天在哪里啊,春天在哪里?”伴著小朋友們歡快的歌聲,柳樹、小草和花兒跳起了歡快的舞蹈。

春天的故事小學(xué)作文 篇5

  春風(fēng)是春天中無(wú)形無(wú)色的使者,它自由的在大自然的每一個(gè)角落盡情的游玩。

  在一個(gè)樹林邊住著一位肓童。冬天,他天天呆在家里好無(wú)聊,好寂寞。聽著外面小伙伴們快樂(lè)的笑聲,他忍不住了,摸索著,慢悠悠的走出家門。

  剛出門春風(fēng)便過(guò)來(lái)親吻著他的臉,歡迎他來(lái)到外面的世界。春風(fēng)帶著淡淡的清香在他的身邊經(jīng)過(guò),身旁的油菜花散發(fā)出一陣迷人的香氣撲鼻而來(lái),向他展示秀麗。他仿佛覺(jué)得自己看到了綠綠的田野。

  肓童用手摸著油菜花甜甜的笑了。這時(shí)他蹲下身子在地上摸著,捧起了一把泥土,那土濕濕的',之后他把泥土分開了,雙手緊的握著,仿佛那不是泥土而是光明的使者,正是他所向往的光明。

  柳樹搖曳著它長(zhǎng)又綠的頭發(fā)溫柔的唱起了春天的歡歌,肓童輕輕的坐了下來(lái),那小巧靈瓏的波浪鼓也來(lái)湊湊熱鬧,它用了全身的力氣,搖動(dòng)著自己身體發(fā)出了叮鈴鈴的聲音。像在告訴他春天就在你身邊,周圍的一切都是那么完美。

  肓童張開雙臂深深的吸了一口氣。這時(shí)候春風(fēng)又來(lái)了,春風(fēng)輕輕的梳理著他的頭發(fā),他舒服的閉上了眼。春風(fēng)又鉆進(jìn)了他的衣服,給他抓癢癢。他太舒服了,干脆躺在草地上,陽(yáng)光照在他身上。這時(shí)蝴蝶飛來(lái)了,為他舞蹈,蜜蜂為他歌唱,小草為他按摩。

  春風(fēng)中的肓童感到了無(wú)比的溫暖,感到了無(wú)比的幸福。

春天的故事小學(xué)作文 篇6

  初春的花園是美麗的,那嫩黃的小苗,晶瑩的露珠,和熙春風(fēng),宛然是一首無(wú)韻的詩(shī),一曲無(wú)譜的歌。我總喜歡在著春燕呢喃之時(shí),帶上一本書,坐在花園里,靜靜的聆聽春天的聲音。

  一天傍晚,我依舊坐在那條我最喜愛(ài)的長(zhǎng)椅上。因?yàn)殚L(zhǎng)椅旁邊有一簇簇茂盛的迎春話。幼嫩的芽?jī)壕Y在枝條上,就像嵌在五線譜上的一個(gè)一個(gè)優(yōu)美的音符,譜寫的春天樂(lè)章。

  "小皮球,香蕉梨,馬蘭開花二十一,二八二五六,二八二五七……"一串銀鈴般的`童音融入了這篇樂(lè)章。原來(lái),不遠(yuǎn)處的白楊樹下,有一群小女孩正在跳皮筋。于是,那個(gè)春天,我們幾乎天天都能在花園中相遇。然而,我分明感到,還有一雙眼睛也在關(guān)注著這一群快樂(lè)的精靈———一雙與眾不同的眼睛。

  一天,我發(fā)現(xiàn)了藏在迎春花叢后的這雙眼睛:美麗卻沒(méi)有一絲靈氣,眼底聚滿的只是黑暗與混沌。這是一個(gè)身著灰色連衣裙的小女孩,她正躲在迎春花叢后"看"其他小伙伴們跳皮筋。雖然她有一雙幾乎沒(méi)有瑕疵的臉龐,但那茫然的眼神始終停留在一個(gè)方向———那串銀玲般的笑聲傳來(lái)得方向。"二八二九三十一……"

  第二天,還是這樣。

  第三天,依然是這樣。

  音符似的迎春花已經(jīng)悄然綻滿了整條"五線譜"。春風(fēng)拂過(guò)。"五線譜"輕巧地?fù)u擺起來(lái),搖出一陣歡快的嬉笑聲:"哈哈……三八三五六,三八三五七……"

  終于有一天,跳橡皮筋的小精靈們也發(fā)現(xiàn)了這雙眼睛。

  "你是誰(shuí)?"

  "你叫什么名字?"

  "你也會(huì)跳橡皮筋嗎?"

  一連串的問(wèn)話后是一段沉默。女孩們似乎察覺(jué)到了她的瞳仁,一個(gè)小女孩伸出手在她面前晃了晃,霎時(shí),大家明白了一切。他仿佛也感受到了大家的變化,把頭深深地埋進(jìn)了灰色的衣領(lǐng)。一個(gè)看上去稍大點(diǎn)而的女孩拉著她的手說(shuō):"走,跟我們一起玩吧!"

  "我……我不會(huì)跳。"

  "沒(méi)關(guān)系,我們教你。"

  "對(duì)!我們教你。"

  "哎!你還沒(méi)說(shuō)你叫什么名字呢!"

  從那天起,花園里時(shí)?梢钥匆(jiàn)一個(gè)身著綠色連衣裙的小女孩在許多小伙伴的簇?fù)硐,蹦蹦跳跳地唱?小皮球,香蕉梨,馬蘭花開花二十一……"那簇茂盛的迎春花也依依搖擺著一曲曲交響樂(lè),為她伴奏。"……二八二五六,二八二五七……"一朵迎春花遲疑了一下,從枝頭滑落下來(lái),悠悠回旋,仿佛在訴說(shuō)著這個(gè)春天的故事。

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