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書包小學(xué)作文

時間:2023-05-23 11:17:26 小學(xué)作文 我要投稿

關(guān)于書包小學(xué)作文匯總八篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的書包小學(xué)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于書包小學(xué)作文匯總八篇

書包小學(xué)作文 篇1

  嗨,大家好。你們想知道我是誰嗎?不要著急,先給你們猜個謎語:“身穿大紅衣,每天飯量大,肚里裝知識,功勞真不!”猜對了,我就是小主人學(xué)習(xí)上的好伙伴——書包。

  我穿著一件紅彤彤的大衣,挺著個“將軍肚”。你瞧!我那紅色的大衣上有一朵朵大大小小的花朵,正在競相開放。它們紅的似火、白的若雪、黃的塞金,真是美麗極了!每當小主人看到我時,都會覺得心曠神怡,十分快樂。別看我的個子小小,可是我的功勞大大。在我的外衣兩側(cè),有兩只橢圓形的口袋。一只口袋里裝著紅領(lǐng)巾姐姐,另一只口袋里裝著灰綠相間的保溫杯妹妹。每當小主人口渴時,就把保溫杯妹妹請出來,擰開蓋子,這樣小主人就能喝到清涼涼的白開水了,喝完后,小主人就又把保溫杯妹妹放進我的懷抱,讓它好好睡一覺。如果沒有我,小主人哪能每天喝到甘甜可口的清水呢?拉開我的'外衣拉鏈,你會驚喜的發(fā)現(xiàn),我的肚子是由五層隔開的夾衣組成的。第一層我替小主人保管著各種記作業(yè)的小本子。第二層保管著小主人學(xué)習(xí)旅程中必不可少的語文書、數(shù)學(xué)書和英語書。只要一上課,小主人就能輕松地從我的肚子里抽出它們,盡情地在知識的海洋里遨游。第四層保管著精致的文件夾。第五層保管著各種課外書,這讓小主人增長了不少知識。每天清晨,小主人都把我裝得鼓鼓的,幸虧我的手和腳都是連在一起的,這樣我可以趴在小主人的背上,陪伴著她上學(xué)。

  正因為我為小主人立下了汗馬功勞,所以小主人待我可好了。每天幫我擦得干干凈凈,整理得井井有條。有一次,不知是哪個搗蛋鬼,趁小主人不在時,拿起自帶的水彩筆,在我身上又涂又畫,把我這個“白雪公主”畫成了個“大花臉”。我見了,不禁大哭了起來。這時,小主人好像聽到了我的哭聲,跑了過來,看見我被涂得像個“大花臉”,心疼地摸著我,用橡皮輕輕地擦了起來。我覺得癢癢的,立刻破涕為笑了。回家后,小主人把書從我的肚子里抽出來,賞了我一個泡泡浴享受,讓我好不舒服。隨后,我這個“大花臉”就又變成了以前的“白雪公主”了。洗完后,小主人又把我小心翼翼地放在竹竿上,讓我充分享受了陽光的溫暖,我瞬間覺得好幸福好幸福!

  小主人,謝謝你那么珍惜我、愛護我,我愿一生一世為你服務(wù)!伴隨你快快樂樂地成長。

書包小學(xué)作文 篇2

  每天上學(xué)時我們都要背著沉甸甸的書包,感覺雙肩都要被壓的由“平肩”變?yōu)椤傲锛纭绷,所以,我要發(fā)明一種名為“欣怡牌”的電子書包,到時候我們背著書包就輕松多了。

  首先,這種書包就像錢包一樣小巧,書包上面按需要設(shè)置兩個功能不同的按鈕,可以隨時隨地帶著它;也可以像現(xiàn)在的'書包一樣大,但是背著也非常輕。電子書包能裝下許多物品和書,大書小書都能裝下好多本,重量還是很輕的。

  每天放學(xué)回到家,按下紅色按鈕,書包上筆記本大小的屏幕上就會顯示出當天晚上的家庭作業(yè),如果有需要,還可以幫你檢查作業(yè)呢,如果有錯題,它就會自動幫你圈出來,并發(fā)出“滴滴”的聲音來提醒你。

  它的功能可不止這些,如果你想讓它幫你聽寫,只要你按下橙色按鈕,它就可以幫你聽寫當天所要聽寫的內(nèi)容。

  但是,它也會有沒電的時候,不過你不用擔心,只要把它拿到太陽下曬五個小時,就能使用一個星期呢。

  怎么樣,同學(xué)們,你們喜歡這樣的書包嗎?

書包小學(xué)作文 篇3

  前幾天,我的書包被桌子劃斷了線。一個星期天的早上,吃完早點,我看見媽媽在給我縫書包。我上前說:“媽媽,我自己的事自己做!眿寢尶戳宋乙谎壅f:“行嗎?”我說:“試試吧!”

  我把書包幸過來,又把書本倒出來,然后把書包的里面翻過來,便開始縫。我的書包是帆布的,特別硬,針怎么也扎不進去。我想,我的手勁兒不小,怎么就是扎不透呢?看來,不想個巧辦法,還真不行呢!過了一會兒我終于想出了一個好辦法。我把針尖扎在書包的破口旁邊,然后把針的后面靠在桌面上,使勁一推,嗓!果然進去了?舍樖窃M去了,那么小的'尖兒,怎么拔出來呀?哈,有了,我把整個頭鉆進書包里,用嘴咬住針尖,往外一拉,針終于出來了。就這樣,我費了九牛二虎之力才縫好了書包,只感到汗珠一滴滴往下滴。

  我望著縫得歪歪扭扭的書包,又高興,又可笑。高興自己終于縫好了書包,沒有要家長幫助;可笑自己縫的書包歪歪扭扭,特別難看。不過挺有樂趣,因為這畢竟是我自己的勞動成果。

書包小學(xué)作文 篇4

  已經(jīng)半夜了,我聽到書包里有聲音,便悄悄地走過去。原來是我的書們在說話。

  數(shù)學(xué)書氣憤地說:“我的主人可討厭了!她一寫錯字,就用橡皮使勁地擦,害的我身上黑一道白一道的,可難看了!”說著說著,他委屈地哭了起來。語文書連忙安慰他:“別哭了!我跟你是一樣的。如果主人不好好寫字,我們就離家出走吧!”就是就是!坝⒄Z書在一旁煽風(fēng)點火。其他書一起嚷:”現(xiàn)在就走吧,不然明天還要受皮肉之苦!“”好!“所有書都齊聲說。一聽他們要走,我著急了,連忙止住他們:”別走,別走!我以后再也不這樣對你們了!皠窳怂麄兒镁,并保證我今后要好好寫字,他們看我認識到了自己的錯誤,就答應(yīng)給我一次機會。

  第二天,我高高興興地來到了學(xué)校,寫作業(yè)的.時候,我心里一直想著昨晚我的書們說的話,就寫得特別認真,結(jié)果我竟然一個錯也沒有。老師表揚了我,我心里美滋滋的。

  回到家里,語文書高興地對我說:”我們以后再也不離家出走了!不過你也要繼續(xù)努力呀!“我甜甜地笑了。

書包小學(xué)作文 篇5

  我是一個美麗的拉式書包。從工廠出來的我,有著大家崇拜的藍色膚體,還有超大空間的肚子。為此,我十分自豪。

  可是,自從來到小主人的身邊,我就成了一個破爛的物品,因為我的`小主人不懂得珍惜我。雖然我每天都為她付出,但她每天都把我從東扔到西,從西扔到東,還把我放在地板上拖來拖去,弄得我體無全膚。

  有時,小主人做作業(yè)時還會用雙腳把我踩在地板上,盡管我哇哇直叫,可惡的小主人全然不顧,沉浸在自己的作業(yè)中。瞧,我的主人多壞!還好,我的小主人學(xué)習(xí)還是挺用功,成績也不錯,要不然我真的要“起義”、“罷工”。

  書包居民們,你們有這樣的慘痛遭遇嗎?如果有,我們團結(jié)起來,一起到學(xué)!吧显V”,告他們?nèi)ァ?/p>

書包小學(xué)作文 篇6

  我是一只既實用又漂亮的新款書包:我的外衣是粉紅色的,上面印著一只可愛的米老鼠。我擁有大大小小七個”房間“,非常寬敞。

  自從我一”出世“,我就天天等著我的新主人。今天,終于等到了。我的新主人把我背在身上,蹦蹦跳跳地領(lǐng)回了家。

  一到她家,她就輕輕地把我放在干凈的寫字臺上。寫字臺友好地對我說:”歡迎你,我的'新朋友!“,接著一只粉紅色的鉛筆盒爬進來了,笑著喊:”我又有漂亮干凈的房間了!“,一會兒,又有幾本課外書手攙著手、大搖大擺地進了另一間房間,他們對鉛筆盒說:”鉛筆盒,我們又成了鄰居了!“”是呀,等一開學(xué),我們的鄰居會更多,新課本、新練習(xí)本和學(xué)習(xí)用品都會搬進來的,到時這兒可熱鬧了!般U筆盒剛說完,我就聽見小主人對她媽媽說:”媽媽,我一定會愛護 我的新書包,讓她永遠保持干凈、整齊!“

  聽了這話,我心里別提多開心了!

書包小學(xué)作文 篇7

  每天上課時,老師讓我們拿東西,我同桌總比我拿得快。我想:要是能發(fā)明一種神奇的書包,那該多好呀!

  當老師讓我們那語文書時,我就可以不慌不忙的'對著書包說:“語文書快出來,老師讓讀課文啦!”我想寫字時,就可以輕輕松松的對著書包說:“鉛筆快出來吧!我要用你寫字!边@個書包還可以自己跑到我的桌兜里,我就省勁多了。他還可以放我喜歡的音樂。

  如果我真能發(fā)明神奇的書包,那該多方便呀!

書包小學(xué)作文 篇8

  有一天傍晚書房里靜悄悄地,只有書和書包在一起吵個不停。

  語文書悄悄地對周圍的書說:“看那個新來的書包真難看呀!”我傳你一直到了書包的耳朵里。一會兒書包起過來對語文書說:“我從商店來到這里是給小主人服務(wù)的,也是來和大家做朋友的,既然要做朋友就不要在背地里指責對方!”

  語文書用傲慢的`語氣問書包你憑什么和我做朋友呀!誰和你這種無知做朋友,說完大家都嘲笑書包,還說它是大笨蛋。

  書包一個人離開小主人家。去以前的商店里,商店里的阿姨又把書包送回小主人家里。小主人知道這件事情以后打算把語文書趕出家去,還說:“不要語文書這樣傲慢的學(xué)具來幫助學(xué)習(xí)!睍笥医o語文書求情,請小主人不要把語文書趕出家門。

  語文書向書包誠心誠意的到歉后還說以后我們就是好姐妹了!

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