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書包小學(xué)作文

時(shí)間:2024-10-06 09:19:02 小學(xué)作文 我要投稿

關(guān)于書包小學(xué)作文匯總八篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的書包小學(xué)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于書包小學(xué)作文匯總八篇

書包小學(xué)作文 篇1

  嗨,大家好。你們想知道我是誰嗎?不要著急,先給你們猜個(gè)謎語:“身穿大紅衣,每天飯量大,肚里裝知識(shí),功勞真不!”猜對(duì)了,我就是小主人學(xué)習(xí)上的好伙伴——書包。

  我穿著一件紅彤彤的大衣,挺著個(gè)“將軍肚”。你瞧!我那紅色的大衣上有一朵朵大大小小的花朵,正在競相開放。它們紅的似火、白的若雪、黃的塞金,真是美麗極了!每當(dāng)小主人看到我時(shí),都會(huì)覺得心曠神怡,十分快樂。別看我的個(gè)子小小,可是我的功勞大大。在我的外衣兩側(cè),有兩只橢圓形的口袋。一只口袋里裝著紅領(lǐng)巾姐姐,另一只口袋里裝著灰綠相間的保溫杯妹妹。每當(dāng)小主人口渴時(shí),就把保溫杯妹妹請出來,擰開蓋子,這樣小主人就能喝到清涼涼的白開水了,喝完后,小主人就又把保溫杯妹妹放進(jìn)我的懷抱,讓它好好睡一覺。如果沒有我,小主人哪能每天喝到甘甜可口的清水呢?拉開我的外衣拉鏈,你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn),我的肚子是由五層隔開的夾衣組成的。第一層我替小主人保管著各種記作業(yè)的小本子。第二層保管著小主人學(xué)習(xí)旅程中必不可少的語文書、數(shù)學(xué)書和英語書。只要一上課,小主人就能輕松地從我的肚子里抽出它們,盡情地在知識(shí)的海洋里遨游。第四層保管著精致的文件夾。第五層保管著各種課外書,這讓小主人增長了不少知識(shí)。每天清晨,小主人都把我裝得鼓鼓的,幸虧我的手和腳都是連在一起的.,這樣我可以趴在小主人的背上,陪伴著她上學(xué)。

  正因?yàn)槲覟樾≈魅肆⑾铝撕柜R功勞,所以小主人待我可好了。每天幫我擦得干干凈凈,整理得井井有條。有一次,不知是哪個(gè)搗蛋鬼,趁小主人不在時(shí),拿起自帶的水彩筆,在我身上又涂又畫,把我這個(gè)“白雪公主”畫成了個(gè)“大花臉”。我見了,不禁大哭了起來。這時(shí),小主人好像聽到了我的哭聲,跑了過來,看見我被涂得像個(gè)“大花臉”,心疼地摸著我,用橡皮輕輕地擦了起來。我覺得癢癢的,立刻破涕為笑了。回家后,小主人把書從我的肚子里抽出來,賞了我一個(gè)泡泡浴享受,讓我好不舒服。隨后,我這個(gè)“大花臉”就又變成了以前的“白雪公主”了。洗完后,小主人又把我小心翼翼地放在竹竿上,讓我充分享受了陽光的溫暖,我瞬間覺得好幸福好幸福!

  小主人,謝謝你那么珍惜我、愛護(hù)我,我愿一生一世為你服務(wù)!伴隨你快快樂樂地成長。

書包小學(xué)作文 篇2

  每天上學(xué)時(shí)我們都要背著沉甸甸的書包,感覺雙肩都要被壓的由“平肩”變?yōu)椤傲锛纭绷耍,我要發(fā)明一種名為“欣怡牌”的電子書包,到時(shí)候我們背著書包就輕松多了。

  首先,這種書包就像錢包一樣小巧,書包上面按需要設(shè)置兩個(gè)功能不同的按鈕,可以隨時(shí)隨地帶著它;也可以像現(xiàn)在的書包一樣大,但是背著也非常輕。電子書包能裝下許多物品和書,大書小書都能裝下好多本,重量還是很輕的。

  每天放學(xué)回到家,按下紅色按鈕,書包上筆記本大小的'屏幕上就會(huì)顯示出當(dāng)天晚上的家庭作業(yè),如果有需要,還可以幫你檢查作業(yè)呢,如果有錯(cuò)題,它就會(huì)自動(dòng)幫你圈出來,并發(fā)出“滴滴”的聲音來提醒你。

  它的功能可不止這些,如果你想讓它幫你聽寫,只要你按下橙色按鈕,它就可以幫你聽寫當(dāng)天所要聽寫的內(nèi)容。

  但是,它也會(huì)有沒電的時(shí)候,不過你不用擔(dān)心,只要把它拿到太陽下曬五個(gè)小時(shí),就能使用一個(gè)星期呢。

  怎么樣,同學(xué)們,你們喜歡這樣的書包嗎?

書包小學(xué)作文 篇3

  前幾天,我的書包被桌子劃斷了線。一個(gè)星期天的早上,吃完早點(diǎn),我看見媽媽在給我縫書包。我上前說:“媽媽,我自己的事自己做!眿寢尶戳宋乙谎壅f:“行嗎?”我說:“試試吧!”

  我把書包幸過來,又把書本倒出來,然后把書包的里面翻過來,便開始縫。我的書包是帆布的,特別硬,針怎么也扎不進(jìn)去。我想,我的手勁兒不小,怎么就是扎不透呢?看來,不想個(gè)巧辦法,還真不行呢!過了一會(huì)兒我終于想出了一個(gè)好辦法。我把針尖扎在書包的破口旁邊,然后把針的'后面靠在桌面上,使勁一推,嗓!果然進(jìn)去了?舍樖窃M(jìn)去了,那么小的尖兒,怎么拔出來呀?哈,有了,我把整個(gè)頭鉆進(jìn)書包里,用嘴咬住針尖,往外一拉,針終于出來了。就這樣,我費(fèi)了九牛二虎之力才縫好了書包,只感到汗珠一滴滴往下滴。

  我望著縫得歪歪扭扭的書包,又高興,又可笑。高興自己終于縫好了書包,沒有要家長幫助;可笑自己縫的書包歪歪扭扭,特別難看。不過挺有樂趣,因?yàn)檫@畢竟是我自己的勞動(dòng)成果。

書包小學(xué)作文 篇4

  已經(jīng)半夜了,我聽到書包里有聲音,便悄悄地走過去。原來是我的書們在說話。

  數(shù)學(xué)書氣憤地說:“我的主人可討厭了!她一寫錯(cuò)字,就用橡皮使勁地擦,害的我身上黑一道白一道的,可難看了!”說著說著,他委屈地哭了起來。語文書連忙安慰他:“別哭了!我跟你是一樣的`。如果主人不好好寫字,我們就離家出走吧!”就是就是!坝⒄Z書在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火。其他書一起嚷:”現(xiàn)在就走吧,不然明天還要受皮肉之苦!“”好!“所有書都齊聲說。一聽他們要走,我著急了,連忙止住他們:”別走,別走!我以后再也不這樣對(duì)你們了!皠窳怂麄兒镁,并保證我今后要好好寫字,他們看我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,就答應(yīng)給我一次機(jī)會(huì)。

  第二天,我高高興興地來到了學(xué)校,寫作業(yè)的時(shí)候,我心里一直想著昨晚我的書們說的話,就寫得特別認(rèn)真,結(jié)果我竟然一個(gè)錯(cuò)也沒有。老師表揚(yáng)了我,我心里美滋滋的。

  回到家里,語文書高興地對(duì)我說:”我們以后再也不離家出走了!不過你也要繼續(xù)努力呀!“我甜甜地笑了。

書包小學(xué)作文 篇5

  我是一個(gè)美麗的拉式書包。從工廠出來的我,有著大家崇拜的藍(lán)色膚體,還有超大空間的肚子。為此,我十分自豪。

  可是,自從來到小主人的身邊,我就成了一個(gè)破爛的物品,因?yàn)槲业男≈魅瞬欢谜湎。雖然我每天都為她付出,但她每天都把我從東扔到西,從西扔到東,還把我放在地板上拖來拖去,弄得我體無全膚。

  有時(shí),小主人做作業(yè)時(shí)還會(huì)用雙腳把我踩在地板上,盡管我哇哇直叫,可惡的'小主人全然不顧,沉浸在自己的作業(yè)中。瞧,我的主人多壞!還好,我的小主人學(xué)習(xí)還是挺用功,成績也不錯(cuò),要不然我真的要“起義”、“罷工”。

  書包居民們,你們有這樣的慘痛遭遇嗎?如果有,我們團(tuán)結(jié)起來,一起到學(xué)校“上訴”,告他們?nèi)ァ?/p>

書包小學(xué)作文 篇6

  我是一只既實(shí)用又漂亮的新款書包:我的外衣是粉紅色的,上面印著一只可愛的米老鼠。我擁有大大小小七個(gè)”房間“,非常寬敞。

  自從我一”出世“,我就天天等著我的新主人。今天,終于等到了。我的新主人把我背在身上,蹦蹦跳跳地領(lǐng)回了家。

  一到她家,她就輕輕地把我放在干凈的寫字臺(tái)上。寫字臺(tái)友好地對(duì)我說:”歡迎你,我的'新朋友!“,接著一只粉紅色的鉛筆盒爬進(jìn)來了,笑著喊:”我又有漂亮干凈的房間了!“,一會(huì)兒,又有幾本課外書手?jǐn)v著手、大搖大擺地進(jìn)了另一間房間,他們對(duì)鉛筆盒說:”鉛筆盒,我們又成了鄰居了!“”是呀,等一開學(xué),我們的鄰居會(huì)更多,新課本、新練習(xí)本和學(xué)習(xí)用品都會(huì)搬進(jìn)來的,到時(shí)這兒可熱鬧了。“鉛筆盒剛說完,我就聽見小主人對(duì)她媽媽說:”媽媽,我一定會(huì)愛護(hù) 我的新書包,讓她永遠(yuǎn)保持干凈、整齊!“

  聽了這話,我心里別提多開心了!

書包小學(xué)作文 篇7

  每天上課時(shí),老師讓我們拿東西,我同桌總比我拿得快。我想:要是能發(fā)明一種神奇的書包,那該多好呀!

  當(dāng)老師讓我們那語文書時(shí),我就可以不慌不忙的對(duì)著書包說:“語文書快出來,老師讓讀課文啦!”我想寫字時(shí),就可以輕輕松松的對(duì)著書包說:“鉛筆快出來吧!我要用你寫字!边@個(gè)書包還可以自己跑到我的桌兜里,我就省勁多了。他還可以放我喜歡的'音樂。

  如果我真能發(fā)明神奇的書包,那該多方便呀!

書包小學(xué)作文 篇8

  有一天傍晚書房里靜悄悄地,只有書和書包在一起吵個(gè)不停。

  語文書悄悄地對(duì)周圍的書說:“看那個(gè)新來的書包真難看呀!”我傳你一直到了書包的耳朵里。一會(huì)兒書包起過來對(duì)語文書說:“我從商店來到這里是給小主人服務(wù)的,也是來和大家做朋友的.,既然要做朋友就不要在背地里指責(zé)對(duì)方!”

  語文書用傲慢的語氣問書包你憑什么和我做朋友呀!誰和你這種無知做朋友,說完大家都嘲笑書包,還說它是大笨蛋。

  書包一個(gè)人離開小主人家。去以前的商店里,商店里的阿姨又把書包送回小主人家里。小主人知道這件事情以后打算把語文書趕出家去,還說:“不要語文書這樣傲慢的學(xué)具來幫助學(xué)習(xí)!睍笥医o語文書求情,請小主人不要把語文書趕出家門。

  語文書向書包誠心誠意的到歉后還說以后我們就是好姐妹了!

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