難忘的小學(xué)作文

時間：2023-05-24 13:19:54 小學(xué)作文我要投稿

【精品】難忘的小學(xué)作文錦集6篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】難忘的小學(xué)作文錦集6篇

難忘的小學(xué)作文篇1

　　我最難忘的一件事情就是我在二年級考試中的事。

　　記得我在二年級時，我一直都很優(yōu)秀，是個聰明的優(yōu)等生，每次考試中的分?jǐn)?shù)都在98—100之間�？墒蔷驮诙昙壠谀┛荚囍�，由于我心里過度緊張，結(jié)果把在家里復(fù)習(xí)的忘得一干二凈。于是，我把自己會做的題做了一下，可不會的題該怎么辦呢？我只要湊一下語句。將就一下吧。寫完之后，我就把卷子交了上去�？扇f萬沒想到的`是我居然考了75分。我越想越看不下去，心想這回完蛋了，回家肯定遭雷劈。我心想越來越急，腦力猶如蜂窩。

　　我回了家把卷子給媽媽看。頓時媽媽的臉陰暗了下來，我頓時覺得殺氣重重，可是媽媽的臉又轉(zhuǎn)晴了。我總算松了一口氣。媽媽說：“兒子這樣可不行啊，將來上三年級時，那就要考60分了。這次我不吵你，但你再考試成這樣可不行�。　甭犃藡寢尩脑�，我得到的媽媽的鼓勵，所以信心十足的說：“不會再有下次了�！�

　　這件事情讓我永遠(yuǎn)難忘，因為我得到了媽媽給我最好的“禮物”。

難忘的小學(xué)作文篇2

　　在我生活中有許許多多的事情，其中有一件事使我至今難忘，這也是我最后悔的一件事。

　　那是一個星期六的晚上，我和爸爸媽媽去逛街，走了許多商店。最后走進(jìn)了一間皮鞋店，爸爸媽媽在細(xì)挑選他們的`皮鞋，我在東瞧瞧，西望望，突然看見鞋架上有一個漂亮的花瓶，我好奇地走過去拿起來一看，里面裝了水，還有五光十色的石子在閃閃發(fā)光，好看極了！我正看、側(cè)看，一不小心花瓶掉到了地上，花瓶裂開了一條痕，水慢慢地流出來，那時，我心里非常緊張，不知怎么辦才好，經(jīng)過一番思想斗爭后，我趁售貨員還沒發(fā)現(xiàn)，我立即把花瓶放回原處。我硬著頭皮，把爸爸媽媽拉出皮鞋店。

　　回到家里，我心里久久不能平靜，老師教導(dǎo)過我們要做一個誠實的孩子，可我不誠實。

　　現(xiàn)在每當(dāng)我想起這件事情，我感到非常后悔，以后我一定要做個誠實的孩子。

難忘的小學(xué)作文篇3

　　在我們的記憶里，總有許多事讓人難忘，今天我要說的一件事很小，但卻一直讓我難忘。

　　記得那是一個冬天的早晨，我和媽媽去菜市場買菜。在去菜市場的路上，我和媽媽看見一只可憐的小狗在路上有氣無力地走著，小狗很瘦，看上去被饑餓纏繞著，應(yīng)該已經(jīng)好幾天沒有吃東西了吧。突然，有一輛車快速開過，小狗似乎沒有注意身后的車輛，眼看車就要壓在小狗的`身上了。就在這時，小狗注意到了身后的車輛，它拼命地向右跑，但是汽車還是壓傷了它的左腳。

　　好可憐呀，我想。

　　這時，有一個好心的路人，把它抱起來送向了附近的動物醫(yī)院走去。我也跟著跑了過去，想看看小狗怎么。媽媽只好在我的后面追著我跑。

　　到了醫(yī)院，那人把小狗交給了醫(yī)生，醫(yī)生立即開始了手術(shù)，我們在外面等待著，我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。時間一分一秒的流失著，終于手術(shù)結(jié)束了。雖然醫(yī)生已經(jīng)盡力了，但是他說那只小狗最終還是要瘸的。

　　我的心里有些難過，好在那個好心人把小狗抱走了，應(yīng)該是收養(yǎng)了它吧。之后，我和媽媽就去菜市場買菜了。而我一直在想：那只小狗最終會有一個好的歸宿嗎？

　　這件事雖然過去了很久了，但是我依舊時常會想起。

難忘的小學(xué)作文篇4

　　那天，正下著雷陣雨，因為我吃了不干凈的東西，所以我生病了，我家離醫(yī)院非常遠(yuǎn)坐汽車都要半個小時，本來媽媽是想叫汽車來載我去醫(yī)院的，但是汽車上人山人海媽媽怕擠傷了我就決定背著我去醫(yī)院。

　　我在媽媽的`背上撐著小傘為我與媽媽擋雨，因為雨傘太小根本遮不了媽媽，只遮到我自己，但是媽媽卻濕成了一只落湯雞但她總不抱怨還為自己打氣。

　　我心想：“雷公爺爺，烏云哥哥，你們不要在下雨了，我求求你們了�！蔽艺诒г沟臅r候，媽媽停了下來，我說：“媽媽，醫(yī)院到了放我下來吧！”但媽媽堅持把我背到了醫(yī)生面前，那時候媽媽已經(jīng)累得疲憊不堪，可總是擔(dān)心我。

　　回到家，媽媽熬了一碗雞湯對我說：“來，喝了它，喝了它你的病就會好了。”我勸不了媽媽只好每天都喝一碗雞湯。漸漸地，我的病已經(jīng)好起來了，但我總想跟媽媽說一聲：“媽媽，謝謝你�！�

難忘的小學(xué)作文篇5

　　記憶是一條長河，灑滿了辛酸與歡快的淚水，編織著一個個五彩的夢，它宛如一股清泉，流

　　進(jìn)我的心扉。打開記憶的閘門，有許多難以忘懷的事，然而最難忘的，還是那隨了我六年的小學(xué)生活，那是一段我最歡快的日子。

　　想起那時，我還是一個不知天高地厚的小孩子，自從跨進(jìn)母校，是母校一位位辛勤的園丁把我培育成一個懂事的好學(xué)生，讓我茁壯成長；是那一個個親切和藹的同學(xué)，讓我懂得了友誼，懂得了分享快樂，我的童年多半是在校園中度過的，這里充滿著童趣，充滿著生氣。

　　還記得那年的'春天，校園里彌漫著濃濃的芳草和百花的清香，經(jīng)過老師們的商議后，決定組織我們?nèi)ソ纪獯河�。消息像春風(fēng)般地傳開了，聽到這個喜訊，教室里轟動了，像油鍋一樣炸開了，同學(xué)們歡呼雀躍，滿懷期待著明天的到來。放學(xué)以后，同學(xué)們呼朋喚友，三三兩兩地商議開來了，我們的小組成員你一言我一語，最后決定分頭行動：有的買飲料，有的買干糧，有的買水果。我是一路小跑著回家的，向爸爸要了錢，就和同學(xué)們一起準(zhǔn)備春游的東西了。一切東西買好了，每人帶上一點便各自回家。晚上，我躺在床上翻來覆去睡不著，一想到明天的春游，我就興奮不已。出發(fā)時刻終于到了，同學(xué)們排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了，一路上，同學(xué)們跑跑跳跳的像一只只兔子，整個隊伍都鬧哄哄的，盡管老師在一旁急瘋了。由于是郊外，一路上盛開著各色各樣的野花：有名字的，沒名字的；火紅色的，淺黃色的，散在草叢中，像眼睛似的眨呀眨的。許多同學(xué)不禁伸出手去摘幾朵——平時，在校園里自己培育的花是不能摘的，現(xiàn)在來到大自然中，野花野草多的是，我們真正享受到把花占為己有的快樂，這在學(xué)校想都不敢想的快樂，現(xiàn)在卻時時唾手可得，真把我們樂瘋了。到達(dá)了目的地，同學(xué)們分散在各個地方擺開了“攤”，看著各自帶的食品，琳瑯滿目，各有千秋，讓人垂涎三尺。飽餐一頓后，便聚在一起做游戲，有的到河邊打水漂，看著石頭在水上漂，我們快樂得像自己也在水上暢游一般？？漸漸地天色不早了，

　　我們才又排著隊唱著歌回家去了。

　　這次春游，讓我們走進(jìn)了大自然，體會到春光的美好。然而，這只是我波瀾壯闊的小學(xué)生生活中的一朵小小的快樂的浪花。我永遠(yuǎn)忘不了我的小學(xué)的生活。

難忘的小學(xué)作文篇6

　　小作者善于觀察生活，寫了自己為家人做蛋炒飯的一個過程，整個過程寫得一目了然，動詞運用的也比較準(zhǔn)確，表達(dá)了作者付出后快樂的心情。

　　第一段，寫了這是特殊的一年，特殊的一年是因為新型冠狀病毒的'到來，那么作者寫這些與第二段有什么關(guān)系呢？我們發(fā)現(xiàn)第一段和第二段是脫節(jié)的。在這里，小作者可以想一想，是不是新冠病毒導(dǎo)致了我們都沒法出門，在沒法出門的日子里，看著爸爸媽媽每天給我們辛苦的燒飯，我是不是突然萌生了一個我燒一頓蛋炒飯給爸爸媽媽吃的想法？那么這樣我們就可以把第一段再按照這樣的思路調(diào)整一下，讓文章在邏輯上更順暢。

　　第二段，作者寫做蛋炒飯的過程時，連續(xù)幾個然后讓人讀起來有點糊里糊涂的，可以運用首先、然后、最后等一系列層層遞進(jìn)的關(guān)聯(lián)詞語來理清順序。同時作者在寫做蛋炒飯的過程時，就簡單的記錄了制作的步驟，卻忘記表達(dá)自己在這個過程中的獨特感受了。小作者想一下，在每一個進(jìn)展的步驟中你在想些什么？我們不一定要把每一個步驟都詳細(xì)的寫出來，可以選擇重點的一兩個步驟，詳細(xì)的去寫，寫出你此時此刻的所做所思所想，對你的文章來說，這才更重要。加油！

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