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【精華】小學(xué)作文600字合集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文600字 篇1
誠信的含義是誠實(shí)、守信用。“誠”是一種品格，“信”是一種評價(jià)。從目前來說，“誠信是市場經(jīng)濟(jì)的靈魂、魂魄；是每一個(gè)人的品格，也是每一個(gè)人的立身，從業(yè)，賺錢的無價(jià)資產(chǎn)。
“誠信”會(huì)時(shí)時(shí)刻刻出現(xiàn)在我們的生活中、學(xué)習(xí)中、工作中，“誠信”也會(huì)時(shí)時(shí)刻刻考驗(yàn)著我們每個(gè)人的人格：如借錢、借物及時(shí)歸還，答應(yīng)別人的'事要按時(shí)，按要求完成，不能夠有絲毫欺騙行為。承諾的言語一定要兌現(xiàn)……，生活中，只有講誠信的人才會(huì)廣交益友；學(xué)習(xí)中，只有講誠信的人，才會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地不斷進(jìn)步；工作中，只有講誠信的人才會(huì)事業(yè)有成。由此看來，誠信就在我們身邊，學(xué)會(huì)講誠信，運(yùn)用誠信，才是我們共同的心愿。
古代有句名言，就是“君子一言，駟馬難追”，講的就是誠信、言而有信，無信則不立，這是做人做事成功的關(guān)鍵。像童年宋慶齡、喬治。華盛頓，他們都以誠信做為起點(diǎn)，使自已走上了成功的道路。有一篇文章：《李嘉誠的最大財(cái)富》，主要講了：1927年7月29日晚，在廣東面線巷李嘉誠出世了，幾十年后，李嘉誠成了香港首富、世界華人首富，他最大的財(cái)富就是“誠實(shí)、守信”，“誠”的一點(diǎn)兒都不假。
最近時(shí)期，很多城市都在掀起建設(shè)“誠信城市”活動(dòng)，樹立一個(gè)城市良好形象，從而為改革開放、經(jīng)濟(jì)建設(shè)，創(chuàng)造優(yōu)秀環(huán)境。
相反，在市場經(jīng)濟(jì)中，也有一些人喪失信用，見利忘義。比如說，在市場中做虛假廣告，坑害消費(fèi)者；出售假藥，不顧人們身體健康；借錢不還，不履行合同等等。這些嚴(yán)重?cái)_亂市場秩序，造成信用危機(jī)。不利于社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)健康、有序發(fā)展，影響人民生活安定。必將受到人民群眾強(qiáng)烈譴責(zé)和法律制裁，最終被社會(huì)所淘汰。
誠信是市場經(jīng)濟(jì)的靈魂、魂魄；是每一個(gè)人的品格，也是每一個(gè)人的立身、從業(yè)、賺錢的無價(jià)資產(chǎn)。誠信在我身邊。
小學(xué)作文600字 篇2
幾乎所有人都說孩子要聽家長的話，而我有時(shí)不認(rèn)為，也不敢茍同，就比如看書這件事。
我這個(gè)人業(yè)余愛好很多，八卦、畫畫……但最愛的還是看書，我喜歡看純美，陽光的小說。我曾經(jīng)無數(shù)次求過老媽給我買，但媽媽總說：“不可能！你大了！這種小說不能看，因?yàn)槟切⿻心械乃团乃隙ㄊ茄郧樾≌f！”我一再的跟她解釋；“不是的！不是的，是純美小說！”可媽媽總是不相信，從未聽媽媽話的我，頭一次對媽媽產(chǎn)生了反對感。
終于有一次，我爆發(fā)了，憤怒的說：“夠了！你們從來沒有去品味一本書，只知道看外表就判定一個(gè)東西！你們又何嘗想過我的感受！一次又一次的拒絕，一次又一次的求情，我受夠了！你們就不能好好的把一本書看完嗎！”媽媽被我的話震驚了，房間里持續(xù)維持了十分鐘的寂靜，他說：“其實(shí)，佳佳，我們也是為你好！”我又說：“有誰規(guī)定男生和女生就不能成為朋友，你們不覺得在一篇文章中，總是出現(xiàn)兩個(gè)女生，一直這樣，那也太無趣了！”媽媽這么一想似乎有道理，于是安靜的坐下來，看完了一篇文章，十分鐘過去后，他說：“對不起，這本書確實(shí)很健康，以后媽媽給你買！”我聽后笑了。
家長的話，有時(shí)不一定是對的，一再的擔(dān)心，害怕孩子做出不好的'事，有時(shí)會(huì)無法讓孩子面對自己。而且我自我認(rèn)為，我的業(yè)余愛好，不管別人怎么認(rèn)為這個(gè)愛好，但我就是不放棄我的愛好，我就是我，堅(jiān)持自己認(rèn)為正確的事去做，是有主見的自己。
就是這個(gè)理！家長們有時(shí)需要花時(shí)間去聆聽孩子們內(nèi)心的聲音。
小學(xué)作文600字 篇3
樹葉吐出嫩芽，為春天蓋上了一層薄薄的輕紗。太陽在這富有詩意的春天里也變得溫柔，它輕輕撫摸著小河，河水在冰塊間“嘩嘩嘩”地流著，奏出悅耳的曲子。布谷鳥的叫聲打破了新一天的寂靜，人們迎著黎明的曙光，開始一天的生活。每天早晨站在窗口，深深地吸一口氣，空氣中摻雜著泥土的氣息和花朵的芬芳，整個(gè)人頓時(shí)神清氣爽。
不久，小山坡也被綠色覆蓋了，道路兩旁的花兒競相開放，迎來了烈日炎炎的夏天。鳥兒在湛藍(lán)的天空中自由自在地飛翔，仿佛也為春天的到來而高興。魚兒在清澈的水里互相嬉戲，幾個(gè)小孩站在河邊，瞪著黑乎乎的大眼睛看著河里的.魚，不停地笑著。河里的魚兒聽到了聲音，到處亂竄。下午，風(fēng)兒扇動(dòng)著它的衣裙，在清風(fēng)的吹拂下，一切仿佛都睡醒了。大人們坐在樹底下談家事，孩子們在大人周圍戲弄著迷路的螞蟻。太陽收起了她的金裝，河里的青蛙唱響了一天的收尾曲。大地漸漸的產(chǎn)生了朦朧的睡意。
秋天，大地匯集了所有的顏色，山坡上，紅紅的楓葉像火一樣充滿熱情；菜園里，黃黃的柿子像紙糊的燈籠掛在枝頭，搖搖欲墜；田野里，豐收的莊稼涌起層層金黃的波浪。天空中時(shí)常可以看到大雁成群結(jié)隊(duì)地飛向南方。涼爽的風(fēng)吹著大地，帶著陣陣寒意。
冬天，大地穿著白色做成的衣服，顯得更加年輕。孩子們在雪地里做游戲，快樂極了。雪花在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，十分耀眼。
未來的四季，景致宜人，別具一格，處處都洋溢著詩情畫意。
讓我們行動(dòng)起來，保護(hù)地球，讓“綠”成為四季的主旋律。
小學(xué)作文600字 篇4
原來我以為快樂只不過是買一些零食吃吃，買一些玩具玩玩而已，但是現(xiàn)在，我否認(rèn)了這些觀點(diǎn)，因?yàn)�，我覺得那些東西只會(huì)讓你在物質(zhì)上得到快樂，而幫助別人才是讓你在精神上得到快樂。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，紅領(lǐng)巾又是用戰(zhàn)士的血染成的`，少先隊(duì)員佩戴著紅領(lǐng)巾，不就是意味著要幫助別人嗎?
那一次，我上完補(bǔ)習(xí)班回家，因?yàn)檫@是我第一次獨(dú)自回家，所以顯得十分興奮。我來到車站，看了看旁邊的乘車路線牌，想：我可以乘504路公共汽車回家。于是，我就從背包里拿出兩元錢，著急地等著504路公共汽車。哇，汽車終于來了，我急忙跳上車，付了兩元錢，才安心地找了一個(gè)座位坐下。
忽然，上來了一個(gè)小男孩，他往投幣箱里投了一元錢，便走到我身邊坐下。司機(jī)指著那個(gè)小男孩說：“喂，那個(gè)小男孩，你過來一下，你剛剛才投了一元錢，我們這個(gè)車要兩元錢，請你再付一元!”不知道是司機(jī)的口氣重了一點(diǎn)，還是小男孩自己沒有錢了，他一下子坐在地上哭了起來。我被小男孩的行為給嚇住了，可司機(jī)還是對他兇巴巴地說：“你到底付不付錢呀，不付就不可以乘車了!”小男孩看了看司機(jī)，哭的更厲害了，一邊還說：“可我剛剛已經(jīng)投過一元錢了，司機(jī)叔叔，你就讓我乘車吧!”“不行!”司機(jī)大聲上地說：“如果每個(gè)人都這樣，那我們不是虧了嗎?”我有點(diǎn)看不下去了，對司機(jī)說：“司機(jī)叔叔，我?guī)瓦@位小弟弟付這一元錢吧!”說著，就從褲兜里掏出僅存的一元錢，放進(jìn)了投幣箱并拉著小男孩的手，回到了空位上，車上的人們都向我投來了贊許的目光，我覺得我好像一下子又長大了許多。
這就是我與紅領(lǐng)巾的故事，是紅領(lǐng)巾讓我懂得幫助別人，自己才能得到真正的快樂!
小學(xué)作文600字 篇5
人吶，還有一個(gè)劣根性。那么就是無論做錯(cuò)了什么事情，都特別喜歡給自己找一些借口呀，多么可笑。就好像考試沒有一樣，估計(jì)很多孩子都會(huì)說，哎呀這題是我粗心了，這題是我沒有看清楚。真的很可笑，粗心就是你考這個(gè)成績的理由了嗎？做人要有擔(dān)當(dāng)，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，沒什么借口也沒什么理由。
還記得以前的我也是一個(gè)特別喜歡找理由的孩子，我也喜歡自己如果考試沒有，就說自己是粗心什么的�？珊髞�，母親提醒我，我的每次粗心這根本就不是粗心，我不能再給自己繼續(xù)找借口下去了，我也不能一直活在自己給自己編造的'理由和借口中活下去，是的意思就是，我并不能在自欺欺人了，我要好好端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，成績才能得到提高啊。是的，粗不粗心這也是一種能力啊，你看別人成績好的人，他們就為什么那庅粗心呢？心細(xì)不細(xì)，這毫無疑問也是學(xué)習(xí)當(dāng)中的一種能力。如果你沒有這種能力，你應(yīng)該去想著如何擁有這種能力，而你為什么沒有這種能力，首先你需要搞清楚這個(gè)問題。如果你有了這種能力，你應(yīng)該更想著去增加它。何必再給自己找理由，讓自己有不努力的借口呢？又何必把粗心當(dāng)做理由呢？你好好的認(rèn)真的去做，這根本不可能粗心，都說羊毛出在羊身上，其實(shí)問題的根本還是在你身上啊。可最可笑的就是，你自己都不知道你的問題在哪里，還一直無謂的把問題往粗心那里推，這樣的人就是錯(cuò)誤不可能得到改進(jìn)的人了，自然也是成長不了了。
別再怪粗心這個(gè)家伙了，它也會(huì)回答你呀，我是粗心可我也不想啊。是的，考試還是需要我們自己認(rèn)真地去做的，而我們無論做錯(cuò)了什么事情，自己做錯(cuò)了那就是做錯(cuò)了，不要總想著推脫和找借口，否則我們就只能一直在借口里面可悲的活著……
小學(xué)作文600字 篇6
相對其他家庭，我們家還算和諧。不像那些家庭一樣兩天一小吵，三天一大吵。
我認(rèn)為這個(gè)家十全十美，就是有一點(diǎn)令我不大滿意。我不滿意我的爸爸。我的爸爸總是早晨出去，三更半夜才回來。又不做家務(wù)、不做飯、不守信，令我和媽媽很苦惱，不知怎么才能管住這條“賴皮蛇”。
日子就這么一天一天的過去了，在這些天中，我和媽媽一直在商量對策。終于有一天，爸爸心血來潮，想給我們做一次飯。趁爸爸燒菜的時(shí)候，我和媽媽站到一邊，嘰里呱啦地討論起來。媽媽首先發(fā)言：“接下來，不管爸爸菜燒得怎么樣，我們都要說好吃�！薄昂玫�！”我邊說邊朝媽媽做了個(gè)ok的手勢。
一盤盤飯菜冒著濃郁的氣味撲面而來上來了。我往那兒瞟了幾眼：這些菜看起來黃黃的，不像媽媽燒的那么綠油油。看到這里，我頓時(shí)沒了食欲。不過，我還是打了一碗飯，在桌邊坐下。
我拿起筷子，將各盤的菜都夾了一遍。哎呦！有的菜太咸，有的菜太淡，根本沒有媽媽燒的好吃呀！想到這兒，我脫口而出：“這菜有點(diǎn)……”沒等我說完，爸爸就打斷了我的`話：“有點(diǎn)什么？”媽媽驚恐地向我望了一眼。我本來想說難吃的，經(jīng)過媽媽這么一提點(diǎn)，我連忙改詞：“額……有點(diǎn)燙！”爸爸聽了，這才長長地舒了口氣：“我還以為你要說有點(diǎn)難吃呢！”
媽媽給我使了個(gè)眼色，告訴我不要再出錯(cuò)。警告完后，媽媽便往爸爸臉上貼金：“什么難吃呀？好吃得不得了！”
我依葫蘆畫瓢地對爸爸說道：“對呀！第一次燒菜就燒得這么好，再燒幾次恐怕要變成廚藝大賽的冠軍了！”
我們偷偷瞟了爸爸一眼，只見爸爸已經(jīng)樂得合不攏嘴了，臉上也綻出了紅暈。他自豪地喊道：“以后的飯菜我全包了！再過個(gè)一年我就要去參加廚藝大賽！”我和媽媽對視了一眼，做了一個(gè)勝利的手勢。
我們家里樂趣多。對于我們這種和諧的家庭，風(fēng)波莫過于這些有趣的小插曲了。我希望每個(gè)家庭都能像我們家一樣和諧。
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