【實(shí)用】流淚小學(xué)作文匯總6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的流淚小學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
流淚小學(xué)作文 篇1
那天，媽媽帶我到她單位的寫字樓寫作業(yè)，和我有著同樣“待遇”的還有一個(gè)熊孩子。
一開始，我們還在認(rèn)真地寫作業(yè)。大約過了5分鐘以后，那“熊孩子”就開始不耐煩了。他在紙上畫奧特曼，然后疊成飛機(jī)，在飛機(jī)尖的'那頭扎上大頭釘，然后把飛機(jī)扔飛出去。飛機(jī)正好插在我右手前方一厘米。我頓時(shí)寒毛乍起，手猛地向后一縮，大叫：“��！”那“熊孩子”看我這副模樣，忍不住捧腹大笑。笑完后還拿著水槍射我，我像只猴子一樣左閃右躲�？此洳坏轿夷歉笔涞哪樱也唤笱蟮靡�。
正在我洋洋得意的時(shí)候，桌子猛地“撞”了我一下，把我撞倒在地，我的膝蓋都淤青了一塊。我十分生氣，一把搶過他的水槍，猛地向地上一摔，水槍頓時(shí)支離破碎了。那“熊孩子”看到水槍變成了碎片，頓時(shí)大哭了起來。
我看著他大哭的樣子，心里想：“明明是我受傷了，我還沒哭他倒是哭了�！本驮谶@時(shí)，媽媽推門而入，看到地上是一片狼藉——房間里到處都是水跡，桌椅橫七豎八地?cái)[放著，“熊孩子”正坐在地上嚎啕大哭。媽媽看到這幅景象，不由分說地拿起掃把就打我，邊打邊說：“我養(yǎng)你這么大容易嗎？你還在這里這么搗亂�！�
我想解釋，可媽媽什么都不聽。我被打了五六下后，流下了委屈的淚水。
這件事讓我明白，生活中會(huì)有很多誤會(huì)，我們要好好解釋清楚，把誤會(huì)消除，才不至于受委屈。
流淚小學(xué)作文 篇2
周日晚上，我們一家人從外婆家回來，車上，我睡著了，連媽媽什么時(shí)候去新廣場(chǎng)登山都不知道�；氐郊�，爸爸神秘地對(duì)我說："彤彤，你知道今天是什么日子嗎？""今天是什么日子�。�"爸爸說："今天可是你媽媽的生日呢！""�。�"我驚訝極了，也責(zé)怪爸爸為什么不早說。爸爸說："我想等到晚上給媽媽一個(gè)驚喜呀！"于是，我們急忙給老媽過生日做準(zhǔn)備。我用自己的壓歲錢給媽媽買了一個(gè)碎巧克力小蛋糕，阿姨還給了我?guī)赘∠灎T，我拿起蛋糕，付完錢，急忙跑回家，生怕碰到媽媽，被她發(fā)現(xiàn)。回家后，我和爸爸又趕緊開始剝瓜子肉并擺成愛心形，中間拼上媽媽的小名，然后在電腦里找好生日歌的音樂，最后把蛋糕擺在門邊的鞋柜上。終于，媽媽回來了！一打開門，她看見了蛋糕上的'蠟燭發(fā)出了溫暖的光芒，邊上還露出了一大一小兩張"壞壞"的笑臉。當(dāng)我和爸爸和著音樂唱起生日歌時(shí)，媽媽的眼睛頓時(shí)濕潤了，這意外的驚喜讓媽媽哭了。我們和媽媽一起吹滅蠟燭，打開燈，媽媽看見用瓜子肉拼成的禮物，淚水又不爭(zhēng)氣地流下來了。呵呵，真是"愛哭"的媽媽！
我們一家三口吃著蛋糕，開心地嬉鬧著、笑著，樂得我也和媽媽一樣笑出了幸福的淚花！
流淚小學(xué)作文 篇3
雨過天晴，陽光又一次親吻大地，空氣中彌漫著淡淡的花香。我刷好牙，吃好飯，下樓準(zhǔn)備去上學(xué)。
這時(shí)一陣凄慘而又絕望的叫聲吸引了我，我聞聲走了過去，看見垃圾桶旁蜷縮著一只黃色的小貓，從它瘦小的體積、卷起的毛發(fā)可以看出這是一只流浪貓。我蹲下身子輕輕地?fù)崦�，它在我腳邊信賴地趴下了，我從它粗糙的皮毛知道它已經(jīng)好多天沒有清理身子了。我又摸了摸它的肚子，已經(jīng)扁得不能再扁了，我的鼻子發(fā)酸了……
上學(xué)的路上我的心久久不能平靜。我想它會(huì)不會(huì)跑上馬路，被來往的車輛活活壓死；它會(huì)不會(huì)因?yàn)檎也坏匠缘幕罨铕I死；它會(huì)不會(huì)被調(diào)皮的小朋友玩死……我設(shè)想了它的好多命運(yùn)，眼淚也不斷地流出來。我請(qǐng)求媽媽收留那只可憐的.小貓。媽媽答應(yīng)了。
放學(xué)后，我興奮地跑回家，卻發(fā)現(xiàn)小貓已不在了，我傷心極了，又一次流下了眼淚。我在心里默默保佑它能活下去。
光陰似箭，我慢慢淡忘了這件事。直到有一天我左手捧著書，右手提著垃圾袋來到樓下倒垃圾。我漫不經(jīng)心地掃了一下垃圾桶，頓時(shí)，我的視線模糊了：垃圾桶旁躺著一只早已僵硬的貓尸，黃色的毛，瘦小的身子……我哭了，哭得很傷心，很傷心……
人們啊，為什么要肆意破壞環(huán)境，讓動(dòng)物們無家可歸呢！
流淚小學(xué)作文 篇4
這學(xué)期，我讀了伍美珍的作品《生命流淚的樣子》這本書，讓我認(rèn)識(shí)了許多。
這本書講了兩個(gè)主人公，一個(gè)是可憐的女孩盛欣怡，一個(gè)是像女孩的男孩吳思靈。讓我感觸最深的是第一個(gè)故事的主人公盛欣怡。她原本有個(gè)幸福美滿的家庭，天有不測(cè)風(fēng)云，她媽媽得了不治之癥，離開了12歲的盛欣怡。這場(chǎng)飛來的橫禍?zhǔn)沟盟纳钅酥列愿穸及l(fā)生了很大的變化。在學(xué)校，雖然有老師和同學(xué)的關(guān)心，但對(duì)親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)。
在這本書里寫到盛欣怡的小姨對(duì)她媽媽的過分事件，但是后來得知她媽媽的'病后，小姨的性格大轉(zhuǎn)變了。原來溫柔、慈祥的媽媽變得脾氣粗暴，常常罵盛欣怡，甚至有時(shí)候還對(duì)盛欣怡說出很難聽的話。每天負(fù)擔(dān)著生活和學(xué)習(xí)壓力的盛欣怡，性格也變得越來越孤寂，不再像以前那個(gè)活潑開朗的盛欣怡。后來，盛欣怡在電腦里找到了媽媽與病魔斗爭(zhēng)的期間寫下的日記，這讓盛欣怡知道，媽媽對(duì)她的愛從來沒有發(fā)生過改變，而且愛得越來越深……
看到這里，我潸然淚下，我為這個(gè)同齡人每天忙著在家里干活和努力學(xué)習(xí)而嘆息。同樣的年齡，我們每天在父母的親情里撒嬌，在老師的關(guān)懷下學(xué)習(xí)，在和同伴們嬉戲玩�！�
讀了這本書我懂了很多。盛欣怡在媽媽身邊的時(shí)候幫媽媽做家務(wù)。可我呢？卻整天只知道玩，什么事也不做。父母在家時(shí)，叫我做作業(yè)，我說作業(yè)快做完了；叫我跟他們下地干活，我推說要做作業(yè)，他們剛出門，我就把電視打開看卡通片；等父母從地里干完活回來，我連忙拿出作業(yè)本，裝模作樣地在寫字。
從這本書中，讓我懂得如何去面對(duì)生活，去體會(huì)生命。
流淚小學(xué)作文 篇5
不要再讓地球母親在流淚了，好嗎，我多希望她能夠變美麗呀，看著藍(lán)天不再蔚藍(lán)，看著河水不再清澈，看著森林不在蔥郁，看著許多小鳥沒有家園……我多希望地球母親和藹呀，可是又有多少人醒悟？
那些腦袋里裝有害蟲的人，難道你們不知道，地球?qū)?huì)在你們的破壞下會(huì)在茫茫宇宙中消失嗎，地球是渺小的，但它是美麗的：披著水藍(lán)色的紗衣，一個(gè)擁有很多海洋的星球。它的資源不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過許多年的地質(zhì)變化才形成的.，所以我們要珍惜地球上的資源，不要讓它的資源枯竭。人類是屬于地球的，而地球是不屬于人類的。這是我目睹那些破壞環(huán)境的人發(fā)出的感嘆。地球是弱小的，它需要保護(hù)，就像一個(gè)無助的人需要幫助一樣。不知你們有沒有想過，當(dāng)?shù)厍蛎媾R消失的災(zāi)難的時(shí)候，我們的醒悟?qū)?huì)無盡于事，因?yàn)榈搅四菚r(shí)將會(huì)無法挽救這場(chǎng)災(zāi)難，快點(diǎn)醒悟吧，不要讓這一預(yù)言實(shí)現(xiàn)，讓我們好好保護(hù)我們這唯一的家園吧，地球只有一個(gè)，消失了地球人類將找不到第二個(gè)合適我們的星球，人類也會(huì)在世界上消失的。珍惜現(xiàn)在的家園，把它建造的更美麗。讓我們看到一個(gè)不一樣的美麗星球，當(dāng)然這也是我的最大的愿望。不要再讓地球母親在流淚了，它在一聲聲的求助我們的幫助，它是多么的無助，每當(dāng)我仰望藍(lán)天時(shí)，看到那些工廠把那帶有毒氣的黑煙升上藍(lán)天時(shí)，我都會(huì)看到地球母親把那乞球目光傳給我，我多想幫助它啊，可是他們能聽我的嗎，他們能醒悟嗎？
不要再讓地球母親在流淚了，她真的需要幫助。醒悟吧，人類！讓我們共同來創(chuàng)造我們的家園吧，讓她避免消失的災(zāi)難，讓這顆藍(lán)色的美麗星球永遠(yuǎn)存在。
拯救地球就是拯救未來，一起來行動(dòng)，保護(hù)我們的家園！
流淚小學(xué)作文 篇6
有的因?yàn)槭芰宋鳒I，有的由于被感動(dòng)了而流淚，而我那次流淚是為的這樣的事：
那是我上五年級(jí)時(shí)，班里出了張模擬試卷，我使出了全身的解數(shù)，全力去做，希望，考完了，我和同學(xué)們對(duì)起了得數(shù)�！笆�6吧？”“對(duì)�！薄斑@題等于18噸吧？”“完全正確！”……我越對(duì)越起勁，越對(duì)越高興。忽然，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了一道填空題。唉！我剛才那股高興勁兒，一下子飛到了九霄云外。心想：“這下完了，回家又得受訓(xùn)了�！闭谶@時(shí)，數(shù)學(xué)老師叫我把試卷送到一樓辦公室。當(dāng)我捧著試卷向一樓走時(shí)，兩位同學(xué)走來在我耳旁低聲說道：“求你幫忙�！薄笆裁矗俊薄拔覀�?nèi)说脑嚲礤e(cuò)了一題，趁沒人，改過來怎么樣？”“呀！這――這好象不行吧。”我略遲疑了一下。他們進(jìn)一不哀求：“好同學(xué)，就求求你了吧�！蔽以僖步�(jīng)受不住了，跟著他們走向一邊……
在回家的路上，我心情極其沉重，心頭象壓了塊石頭。到了家里更是忐忑不安，作臥不寧。沉重的精神負(fù)擔(dān)、內(nèi)心的`自責(zé)，使我受不了啦！終于告訴了爸爸。爸爸聽后臉色嚴(yán)肅起來，問道：“為什么這樣干？”我不安的答道：“為了、為了得100分�！薄翱墒牵@光彩嗎？”爸爸嚴(yán)厲的追問著。我答不上來了，這100分不是靠自己辛勤的汗水得來的，而是……淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，最后忍不住“哇”的一聲哭了，流下了慚愧、悔恨的淚水。
這次我哭了許久，淚水深深印在我心里。事情雖過去半年多了，但我仍記憶猶新，他給我的人生敲起了警鐘。
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