精選夢(mèng)想小學(xué)作文匯總9篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的夢(mèng)想小學(xué)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
夢(mèng)想是人生導(dǎo)航的燈塔;夢(mèng)想是激情燃燒的火種;夢(mèng)想是催人奮進(jìn)的加油站，我也有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人民教師，站在三尺講臺(tái)，向祖國(guó)的接班人傳授知識(shí)，為祖國(guó)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
我為什么有這個(gè)夢(mèng)想?打我從幼兒園起就十分崇拜老師，認(rèn)為幼兒園老師就是天底下最有學(xué)問(wèn)的人，老師會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，還會(huì)講故事，我想，我長(zhǎng)大后也一定要當(dāng)老師。
上學(xué)后，我覺(jué)得小學(xué)老師比幼兒園老師更有學(xué)問(wèn)，她們會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，還會(huì)教我們說(shuō)話、認(rèn)字、寫作文，還有數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等知識(shí)，這更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的信念。
我知道，光有夢(mèng)想還不夠，還要有為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而付出的實(shí)際行動(dòng)，有一句名言說(shuō)得好，“千里之行，始于足下”，從現(xiàn)在開始，我要努力，為當(dāng)老師做好準(zhǔn)備，我還知道，老師給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水，我要學(xué)好語(yǔ)文，學(xué)好數(shù)學(xué)，學(xué)好英語(yǔ)，我要打好基礎(chǔ)。
我也知道，做老師要有高尚的品德，我要愛學(xué)生，不僅愛成績(jī)好的學(xué)生，還要愛成績(jī)不好的學(xué)生，幫助他們提高成績(jī)，不讓他們落伍。
我更知道，當(dāng)老師要有扎實(shí)的基本功，要會(huì)寫一手漂亮的粉筆字，要會(huì)講流利的`普通話，要會(huì)畫簡(jiǎn)筆畫，要會(huì)講故事，還要會(huì)唱歌、跳舞，只有掌握多項(xiàng)本領(lǐng)，你才能教好你的學(xué)生們。
為了明天，為了我的夢(mèng)想，我要從自身做起，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，我要一步一步前進(jìn)，不達(dá)目的絕不罷休。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
一位著名的登山運(yùn)動(dòng)員，在自己登上珠穆朗瑪峰后不久，便自殺死在家中。人們震驚之余，不禁疑問(wèn)：年輕有為，前途無(wú)量，為何要早早葬送自己大好的生命？
他的遺書告訴了所有人答案：“……我征服了世界上最高的峰頂，地球上比它更高的，是天堂……”他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，但實(shí)現(xiàn)了最終的夢(mèng)想，他也失去了活下去的動(dòng)力，最后奔赴天堂。
毫無(wú)疑問(wèn)，夢(mèng)想是我們每一個(gè)人的生活必需品。如果說(shuō)人生如同夜間行舟，水面布滿難測(cè)的旋渦，伸手便是捉摸不透的黑暗，那么夢(mèng)想就是指引我們前進(jìn)的那盞燈塔。只要我們朝著那點(diǎn)點(diǎn)燈光前進(jìn)，我們就不會(huì)迷失在無(wú)邊的黑暗中。有了夢(mèng)想，我們便擁有了前進(jìn)的方向，前進(jìn)的動(dòng)力，不會(huì)渾渾噩噩地浪費(fèi)掉每一刻珍貴的光陰。生活因?yàn)橛袎?mèng)想而充實(shí)多彩。
夢(mèng)想，既然是“夢(mèng)”“想”，便應(yīng)該是難以接近的，甚至可以算作是水月鏡花。太容易實(shí)現(xiàn)的，那不叫夢(mèng)想。夢(mèng)想應(yīng)該是一朵永不凋謝的嬌花。它艷麗的身姿，它沁脾的'芬芳，它風(fēng)中搖曳的枝葉無(wú)不吸引著我們向它出發(fā)。我們也許傾盡一生也難以將它摘下。但我們就在追尋它的路途中，看盡云卷云舒，嘗遍人情冷暖。雖然我們從未把它攬入懷中，但我們并不因此氣餒。追了一輩子，想了一輩子，念了一輩子，最終還是要感激它：是你鼓勵(lì)著我們前行，讓我們收獲了如此多的意外驚喜。我們會(huì)明白，夢(mèng)想的意義在于讓我們享受追尋的樂(lè)趣，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的榮耀總比不過(guò)汗水重要。
總有一些人，不甘埋沒(méi)于蕓蕓眾生，一生仰望那朵嬌艷欲滴的花兒。他們奮起拼搏，終于將夢(mèng)想之花摘下。伴著花香的，還有成功后的失落。難道此后便再也沒(méi)有什么能吸引他們的注意了嗎？當(dāng)然不可能！有一句話，說(shuō)“不想當(dāng)將軍的司機(jī)都不是好廚子”。對(duì)于凡人，這代表不務(wù)正業(yè)，朝三暮四。但對(duì)于他們，這代表一個(gè)新的起點(diǎn)。時(shí)間是一座萬(wàn)花園。你可以摘下這一朵，并不代表你能摘下另一朵。大千世界，總有另一朵夢(mèng)想之花等待著你去采摘。生命不息，追尋不止。
夢(mèng)想是一朵不敗的花，我們都在追尋它的路途上。有人窮其一生難觸芳顏，有人拈花一笑獨(dú)占春色。但不管是誰(shuí)，我們享受的都是路上的那些人，那些景。夢(mèng)想不敗，奮斗不止。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
小時(shí)候，夢(mèng)想是我們心中小小的種子，光陰荏苒，那小小的種子，在我們的心中，生根，發(fā)芽，抽枝，吐葉，開花，結(jié)果。一個(gè)擁有夢(mèng)想的人，一個(gè)通過(guò)自己不懈努力的人，才能品嘗到最甜的果子。
在一家電臺(tái)里，有一位不起眼的打雜工，在他的心中，一直有一個(gè)當(dāng)電臺(tái)主持人的夢(mèng)想。每日，他都會(huì)給電臺(tái)主持人端茶倒水，掃地抹桌。他懇求每位主持人帶他進(jìn)入主播間觀摩流程。這倒是個(gè)有心人，把主持人操縱控制臺(tái)的每一個(gè)動(dòng)作，都看在眼里，記在心里。晚上回到家，他就會(huì)在臥室里，反復(fù)練習(xí)著每一個(gè)動(dòng)作。他相信，機(jī)會(huì)遲早會(huì)出現(xiàn)。
一個(gè)周末的夜晚，機(jī)會(huì)來(lái)了，下一個(gè)節(jié)目的主持人不知為何有事，來(lái)不了了。當(dāng)時(shí)臺(tái)里除了臺(tái)長(zhǎng)，就只有他，臺(tái)長(zhǎng)抱著瞎貓撞耗子的心態(tài)，讓他隨便說(shuō)兩句，應(yīng)付一下。出乎意料的是，他嫻熟幽默的主持，打動(dòng)了無(wú)數(shù)聽眾，也打動(dòng)了一直不安守在收音機(jī)旁的臺(tái)長(zhǎng)。這次機(jī)會(huì)，改變了他的命運(yùn)。后來(lái)他不但成為了主持人，而且發(fā)展到了政界，成為了一名大眾熟知的演說(shuō)家。他就是萊斯布朗。
夢(mèng)想沒(méi)有大小之分，也沒(méi)有貧富之別，夢(mèng)想是讓人堅(jiān)持的動(dòng)力，夢(mèng)想是讓人行走的力量。布朗因?yàn)橛袎?mèng)想，所以他能忍受在追逐過(guò)程中所經(jīng)歷的痛苦，他的成功來(lái)之不易，可在我們的眼中又覺(jué)得理所當(dāng)然。
有誰(shuí)能想到一位失去父母庇護(hù)，每日靠撿垃圾維持生計(jì)的瘦弱女子，考入了世界最高學(xué)府——哈弗？當(dāng)她被父母遺棄的那一刻，她決心完成自己的學(xué)業(yè)。每天她放學(xué)后去大街上撿垃圾，以賺取自己最低的生活保障。每晚，她都會(huì)點(diǎn)燃一支蠟燭，借著一點(diǎn)微弱的亮光刻苦學(xué)習(xí)。班主任知道了她的情況，為她在學(xué)校安排了一份保潔工作。天剛微亮，她已經(jīng)開始工作了。等到同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入校園，她又急忙換上校服，拿著課本，與其他同學(xué)們一起走進(jìn)教室學(xué)習(xí)。
功夫不負(fù)有心人，她的成績(jī)一直十分優(yōu)異，每門克在班里都是拔尖。畢業(yè)的`那年夏季，她申報(bào)了四所大學(xué)，全都順利接到了入學(xué)通知，隨后，班主任抱著試試的心態(tài)為她申請(qǐng)了哈弗。令人欣喜若狂的是，她接到了哈弗大學(xué)的錄取通知，哈弗向她提供全額學(xué)費(fèi)，食宿補(bǔ)貼，并且安排她到校內(nèi)工作。
在開學(xué)典禮上，她羞澀地對(duì)大家說(shuō)：“雖然父母將我遺棄，但我并不怨恨父母，因?yàn)檫@些經(jīng)歷給我上了人生中寶貴的一課——沒(méi)有任何借口能讓你自暴自棄，一切都取決與你，而不是別人。只有你肯嘗試，你就能完成你都?jí)粝��！?/p>
成長(zhǎng)的道路上總有磕磕絆絆，氣餒之下，難免會(huì)給自己找偷懶、放棄的接口。她告訴我萌，夢(mèng)想就像是一支小小的燭火，只要它還有一絲微弱的亮光，就不要放棄。因?yàn)閵^斗的路上，有它為你點(diǎn)燃希望，指明道路。
看看身邊的每一個(gè)人，他們都在堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，為自己的夢(mèng)想揮灑著汗水，也許他們不求成功，但是他們享受著自己奮斗的喜悅，享受著失敗后點(diǎn)燃的希望，享受著自己的付出。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
爸爸非�？釔垡魳�(lè)。周末的一天，我去爸爸辦公室，一陣陣節(jié)奏舒緩、曲調(diào)優(yōu)美的樂(lè)曲飄入我的耳膜，我仿佛到了另外一個(gè)充滿神奇色彩的世界，我凝耳靜聽，整個(gè)身心都融入其中，隨著悠揚(yáng)的樂(lè)曲我的手來(lái)回輕柔地滑動(dòng)著，那份專注與快樂(lè)引起了爸爸地關(guān)注，爸爸輕輕拍了我一下，我猛的從夢(mèng)中醒來(lái)，大喊一聲：“我要當(dāng)一名演奏家�！蓖瑫r(shí)我的美好的夢(mèng)想就像一顆種子，落進(jìn)泥土之后萌發(fā)了綠綠的嫩芽。當(dāng)時(shí)我很單純地以為：只要能好好地練黑管，就能當(dāng)上演奏家了。可是隨著我年齡地增長(zhǎng)，我才發(fā)現(xiàn)自己十分的幼稚。我意識(shí)到：成為一名優(yōu)秀的演奏家，雖然看似十分偉大，但是卻是要用它的努力換取來(lái)的，他在背后所付出的努力才是演奏家作品的核心，這部作品是他艱辛付出所換來(lái)的成果，是他辛苦努力的結(jié)晶。
我又細(xì)細(xì)思索：其實(shí)成為一名演奏家，并不是為了得到很多人地稱贊，而是使人聽了他的樂(lè)曲后，那些犯錯(cuò)的人們可以驚醒，那些空虛的人們能夠感到充實(shí)，那些無(wú)聊的人們可以找到樂(lè)趣，這才是演奏家奏出的樂(lè)曲的真實(shí)意義，名譽(yù)是次要的'，這部作品的影響力和題材是關(guān)鍵的，我從今以后會(huì)更加勤奮，我會(huì)用琴鍵和音符奏出生活的一點(diǎn)一滴，學(xué)會(huì)觀察日常生活，努力鉆研、打好基礎(chǔ)，讓那些無(wú)所事事的人們發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣。我要吹奏未來(lái)，我要用我自己手中的樂(lè)器吹奏出自己精彩的人生。
心中的夢(mèng)，我的美好的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)堅(jiān)持永不放棄，風(fēng)風(fēng)雨雨我都會(huì)面對(duì)。無(wú)論美麗或者憂傷，我都會(huì)走下去，總有一天我會(huì)成功。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
我們都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人長(zhǎng)大之后想當(dāng)一個(gè)警察、醫(yī)生、宇航員……而我長(zhǎng)大后只想當(dāng)一名教師。
學(xué)生們都說(shuō)教師是辛勤的園丁。在家里，我時(shí)常看著墻壁發(fā)呆，幻想有一天，自己真的站在講臺(tái)上，給那一個(gè)個(gè)可愛的，純潔的，祖國(guó)的花朵講課，那是多么溫暖，多么美好，多么幸福！
我雖然現(xiàn)在還是一個(gè)年僅11歲的孩子，但我知道，只要努力，我當(dāng)教師的夢(mèng)想將不再遙遠(yuǎn)。
假如我是一名教師，我感到無(wú)尚光榮。我可以親自教導(dǎo)祖國(guó)美麗、嬌嫩的花朵。我可以享受被學(xué)生們的寵愛，可以回答那嬌嫩、鮮艷的`花朵對(duì)我提出的一個(gè)又一個(gè)令人驚奇的問(wèn)題，那時(shí)候我將會(huì)激動(dòng)、興奮、快樂(lè)。
我知道，教師——特別是一個(gè)好的教師，并不是相當(dāng)就可以當(dāng)上的，必須要有文化，有經(jīng)驗(yàn)，有學(xué)歷等。要想當(dāng)上一名教師，現(xiàn)在可就要好好學(xué)習(xí)。
如今，我才上小學(xué)，但有的學(xué)生對(duì)教師的教育不聽，讓教師不知從何下手，也讓教師們傷透了腦筋。
我要理解教師，要給大家做一個(gè)榜樣。不然，八年后，同齡的人當(dāng)教師該從何下手呢？
我看著墻，呆呆的想著，忽然一下子又醒悟了過(guò)來(lái)。當(dāng)一名教師——這原來(lái)是我的夢(mèng)想啊！我要當(dāng)一名教師，讓古代名人留給我們的知識(shí)傳承下去，讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛，讓一代又一代人的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6
因?yàn)楣ぷ鞯脑�，爸爸�?jīng)常在外地，很長(zhǎng)時(shí)間才能回來(lái)一次。有時(shí)如果只有兩三天的假期，考慮到路上耽誤的時(shí)間，爸爸就沒(méi)辦法回來(lái)了；有時(shí)為了趕時(shí)間，爸爸天不亮就走了；有時(shí)我已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，爸爸才風(fēng)塵仆仆地從外面回來(lái)。可是我多么希望爸爸能天天陪在我身邊啊！所以，從小我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是讓爸爸有一雙翅膀，能像鳥兒一樣自由地飛來(lái)飛去。
有了翅膀，爸爸就可以想回來(lái)時(shí)就回來(lái)，該工作時(shí)就飛回去；有了翅膀，爸爸就不用在路上浪費(fèi)多少時(shí)間了；有了翅膀，爸爸就再也不用趕點(diǎn)了�？傊�，有了翅膀，爸爸就可以經(jīng)常陪我了！
爸爸的翅膀，用起來(lái)要很方便，還可以自動(dòng)清洗，可以調(diào)節(jié)飛行的速度和方向，不用的`時(shí)候可以取下來(lái)，可以折疊起來(lái)放在爸爸的包里。
我相信，我一定會(huì)夢(mèng)想成真！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇7
每個(gè)人的心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想。有的想成為足球明星在奧運(yùn)會(huì)上獲得金獎(jiǎng)；有的想成為畫家在畫展上大放光彩；有的想變成一條美麗的小魚在大海里自由身在地遨游；有的想成為科學(xué)家培育出比房子還大的胡蘿卜……
而我的心中也埋藏著一顆理想的'種子 ，在我的心底生根、發(fā)芽——那就是成為一名優(yōu)秀的音樂(lè)家，給所有人送上溫暖和快樂(lè)。
我從小就很喜歡音樂(lè)，音樂(lè)有一種神奇的魔法，它總能給我?guī)?lái)快樂(lè)。當(dāng)我疲憊的時(shí)候它會(huì)給我充滿力量；當(dāng)我傷心、難過(guò)的時(shí)候它可以讓我忘掉憂傷；音樂(lè)還可以讓我交到很多的朋友。
在我5歲的時(shí)候，我就開始學(xué)習(xí)唱歌；7歲的時(shí)候我參加了校園里的“貓耳朵”音樂(lè)明星社團(tuán)。
為了早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我一定要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)、堅(jiān)持練習(xí)。我相信——只要努力、堅(jiān)持不懈，夢(mèng)想一定能成真。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇8
我們都有一個(gè)夢(mèng)想，總在盡力奔跑著，去追求著，夢(mèng)想是什么？是詩(shī)和遠(yuǎn)方，是到達(dá)彼岸的橋梁。
茫茫人生路，我們丟失了方向，不知所措，這時(shí)，一束光在你眼前亮了起來(lái)，這就是——夢(mèng)想。在沒(méi)有遇見夢(mèng)想之前，我們就像是迷失在海中的一只小船，不知道方向的努力的向前行駛著，夢(mèng)想就是一個(gè)航標(biāo)，指引著我們。
小的時(shí)候，我們還不知道什么是夢(mèng)想，只是聽著別人說(shuō)著，只是感覺(jué)到好玩，就想也要有個(gè)夢(mèng)想去追求。卻又不知自己真正想要當(dāng)什么，或許長(zhǎng)大后小時(shí)的夢(mèng)想也會(huì)是一場(chǎng)笑料。
再長(zhǎng)大一點(diǎn)，我們了解了夢(mèng)想，卻被那夢(mèng)想弄的眼花繚亂。年少輕狂，總是有太多夢(mèng)想。我想去做這，想去當(dāng)那，想去……可是過(guò)了這三分鐘熱度，又會(huì)有一個(gè)新的夢(mèng)想。
成年之后，我們都各奔東西，以前說(shuō)過(guò)的夢(mèng)想已被沉封在心底。你們都再為生活而操勞著，那年少輕狂時(shí)說(shuō)的話，你成為那遙不可及的遠(yuǎn)方。
或許在老年之后，身上的重?fù)?dān)也放下了，有了兒女，自己卻享清福時(shí)，才會(huì)打開那塵封已久的記憶，可曾經(jīng)那顆熾熱的心已不在，就只能回憶著。
或許曾經(jīng)我們追逐過(guò)夢(mèng)想，卻被那殘酷的.現(xiàn)實(shí)所打敗了。不精，我想起了羽泉那首《奔跑》，隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，哪怕遇見再大的風(fēng)再大的浪……是啊，我們一生都在奔跑著，夢(mèng)想一直都在你眼前，可你卻被那面前的困難所阻擋，不去努力，終會(huì)失敗。
所以趁現(xiàn)在我們還有夢(mèng)想，還有那顆熾熱的心，去朝著夢(mèng)想的方向，奔跑！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇9
我夢(mèng)想中的新型汽車，穿了一身草綠色的衣服，外形簡(jiǎn)單、大方。
我夢(mèng)想中的新型汽車是一輛全自動(dòng)的無(wú)人駕駛汽車。所有功能由一臺(tái)超級(jí)電腦控制。這輛車的速度非�？欤斓煤�(jiǎn)直能稱得上是光速。當(dāng)你走到汽車旁，它會(huì)認(rèn)出你是不是它的主人：如果你是它的主人，它會(huì)自動(dòng)打開車門，假如你不是它的主人，它不會(huì)開門。當(dāng)你餓了，只要你說(shuō)出你想吃的食物，美食就立刻呈現(xiàn)在你的眼前。當(dāng)你困了，會(huì)自動(dòng)放一種有利于睡眠的音樂(lè)，讓你在音樂(lè)中靜下心來(lái)休息。這輛汽車還具有海陸空三棲功能：正常情況下，跟我們現(xiàn)在的汽車一樣在陸地行使；當(dāng)你遇到大海時(shí)，四個(gè)車輪立刻變成氣墊，這輛車就變成了氣墊船，在大海上自由自在地航行，當(dāng)開到大山腳下時(shí)，這輛汽車又會(huì)變成飛機(jī)，輕輕松松飛越過(guò)大山。
我夢(mèng)想中的新型汽車還是一輛環(huán)保汽車。它的頭頂裝有一塊隱形的太陽(yáng)能板。汽車的所有動(dòng)力都來(lái)源于這塊太陽(yáng)能板�？隙ㄓ腥藛�(wèn)，要是陰雨天怎么辦？不用擔(dān)心，在這輛車上還裝有一塊高性能的電池，平時(shí)有陽(yáng)光時(shí)就會(huì)充滿電，幾分鐘就能把電充滿，電池里的電能用一個(gè)星期。這輛汽車還有一個(gè)環(huán)保本領(lǐng)，就是能把地球上的.二氧化碳變成氧氣。
我夢(mèng)想中的新型汽車又是一輛超級(jí)安全的汽車。在這輛汽車的四周裝有透明的軟質(zhì)材料。當(dāng)它與其他汽車相撞時(shí)，就像我們坐的碰碰車一樣安全。
這就是我夢(mèng)想中的新型汽車。我一定努力學(xué)習(xí)，將我夢(mèng)想中的汽車變成現(xiàn)實(shí)中的汽車，你們期待著吧！
【夢(mèng)想小學(xué)作文】相關(guān)文章：
(經(jīng)典)夢(mèng)想小學(xué)作文08-05
夢(mèng)想小學(xué)作文09-13
【經(jīng)典】夢(mèng)想小學(xué)作文09-21
夢(mèng)想小學(xué)作文（經(jīng)典）09-20
夢(mèng)想小學(xué)作文【經(jīng)典】08-20
夢(mèng)想小學(xué)作文(經(jīng)典)08-14
夢(mèng)想小學(xué)作文[經(jīng)典]08-25
小學(xué)夢(mèng)想作文02-24