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仙人掌小學(xué)作文

時(shí)間:2024-09-18 19:55:56 小學(xué)作文 我要投稿

【推薦】仙人掌小學(xué)作文8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的仙人掌小學(xué)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】仙人掌小學(xué)作文8篇

仙人掌小學(xué)作文 篇1

  我家窗前擺放著一盆蟹爪蓮,每年入冬的時(shí)候,它總是枝繁葉茂,到了花期,它又是花枝招展,引人注目的花朵為小屋裝扮了一道亮麗的風(fēng)景線,鄉(xiāng)親鄰里來家里做客,都夸它長(zhǎng)得好看。

  我卻不這么認(rèn)為,蟹爪蓮雖然長(zhǎng)得出眾,但它卻是借著仙人掌的根,吸收它的養(yǎng)分來維持自己的生命。仙人掌毫不吝音地把身體奉狀給了需要它的蟹爪蓮,使蟹爪蓮的生命得以維持。可是在評(píng)價(jià)這株花的時(shí)候,為什么大多數(shù)的人都只看到了外表的美,而不在乎實(shí)質(zhì)的美?

  它在角落里,被人遺棄。但它不因環(huán)境而放棄自己的生命,而是堅(jiān)強(qiáng)地活了下去,以自己超凡的生命力征服世人。

  它生得古怪,滿身是刺,那是它的“護(hù)身符”,它也開花,開的是晶瑩亮白水仙般的花。每年的花期,它總是在臨近黃昏才羞答答地張開白撲撲的臉,但馬上又會(huì)凋謝。雖然只是曇花一現(xiàn),卻將芳香留在了它的身邊,久久才散去。說到仙人掌,人們又會(huì)立刻想到堅(jiān)強(qiáng)、自立等修飾它的詞。不錯(cuò),自古以來,我認(rèn)為最值得一提的就是它的生命力。它一般生長(zhǎng)在干旱少雨的沙漠中,這是其他植物所不具備的。它把根深深地扎入了泥土中,到地下幾米甚至更深的土壤深層尋找水源,來維持生命,為沙澳撐起一片綠洲。

  像仙人掌這樣堅(jiān)韌不拔的.人,我們身邊也不勝枚舉。邊遠(yuǎn)的山區(qū),有自愿支援邊疆的教師及干部,他們就像仙人掌一樣,在那里生根,為支援邊疆的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了不可佑量的貢獻(xiàn),他們像仙人掌一樣不可替代。他們?cè)笧樽鎳?guó)的經(jīng)濟(jì)騰飛作貢獻(xiàn),愿為邊遠(yuǎn)的山區(qū)培育一代又一代出色的國(guó)家棟梁。

  我喜歡它,更敬佩它,我愿做無名的仙人掌,把根理在新疆,埋在需要我的地方!

仙人掌小學(xué)作文 篇2

  我非常喜歡仙人掌,不僅喜愛,而且我對(duì)它十分敬佩!

  記得在那個(gè)炎熱的暑假,媽媽帶我去花鳥市場(chǎng),我看那里有一大片仙人掌。仙人掌的形狀奇妙極了,有球形、圓柱形、片狀、瓣?duì),等等。仙人掌家族的基本“膚色”是綠色的,且渾身都帶刺?苫ǘ鋮s是五顏六色的,有鵝黃、淡藍(lán)、猩紅……

  仙人掌雖然其貌不揚(yáng),但卻有很多功能。它能為在荒漠中跋涉的人解渴。采摘一片它的嫩莖放在嘴里,會(huì)感到絲絲甘甜。它還有消腫退燒的功能。記得有一次,媽媽發(fā)燒了,臉腫了,得了傳說中的.“大嘴巴病”,于是外婆就去花鳥市場(chǎng)買了一株仙人掌,把它的刺拔掉,然后將仙人掌切成指甲那么大,放在媽媽的臉上。第二天,媽媽的燒就神奇地退了,臉也不腫了。

  仙人掌的花可供觀賞,莖可以退燒消腫,嫩莖可以解渴。它那么無私奉獻(xiàn)的高貴品格怎能不讓我們敬佩?在我眼里,其貌不揚(yáng)的仙人掌是那么美麗!

仙人掌小學(xué)作文 篇3

  仙人掌是一種沙漠植物,大多數(shù)人家都有盆栽的仙人掌,它那頑強(qiáng)的生命力令我敬佩不已。

  仙人掌的樣子呈墨綠色,全身上下長(zhǎng)滿了刺,樣子遠(yuǎn)不如在絲竹管弦上的修竹。如果你被刺扎著了,那你就要“哎喲”一陣了。雖然仙人掌相貌不佳,但它的'花卻散發(fā)出陣陣清香,真讓人不由摘下一朵來。

  仙人掌的花期很短,一天就凋零了,但它的生命力卻非常頑強(qiáng),在嚴(yán)寒的冬天,只要將其栽進(jìn)土中,就算幾天沒人澆水,它照樣頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著,茂盛著。

  仙人掌那百折不屈的精神深深地打動(dòng)著我,即便在“獨(dú)釣寒江雪”的嚴(yán)冬,它依然與“歲寒三友”“映帶左右”那一小片墨綠,體現(xiàn)出了一個(gè)生命頑強(qiáng)不屈的精神,體現(xiàn)了一個(gè)生命不畏寒風(fēng)不畏命運(yùn)的信念。這一株綠色經(jīng)過了冬的洗禮,也將迎來“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑的春天”。只有經(jīng)過冬的考驗(yàn),才能迎來爛漫的明天!

  望著這一抹綠色,我又明白了什么 .......

仙人掌小學(xué)作文 篇4

  今天,我和媽媽一起來到外婆家,一到外婆家,我就看見一盆仙人球,走近一看,這個(gè)仙人球是紅色的,而且張?jiān)谝恢痪G色的仙人掌上,更有趣的.是,仙人球周圍還張著十個(gè)小仙人球,外婆說:“這叫十個(gè)小兄弟!蔽矣X得十分可愛就摸來摸去,一不小心,仙人球連根拔起了。外公過來一看:咦,根怎么拔出來了?我低著頭說:“我不是故意的!蓖夤珱]有責(zé)怪我,只見外公先把盆里的土倒出一半,我仔細(xì)一看原來是沙子,怪不得容易連根拔起。接著外公把仙人球的根埋進(jìn)沙里,用余下的一半倒入盆里,最后澆了少量的水。外公一邊忙著一邊說:“仙人球喜歡沙土,因?yàn)樗旧砜梢詢?chǔ)存水分,如果用其他的土攘它的根就會(huì)爛掉。你還知道嗎?仙人球的生命力很強(qiáng)。有一次,我看到它身體軟綿綿的,皮也皺了,耷拉著,抱著試一試的心情,給它澆了點(diǎn)水,嘿,不到一天,仙人球又將腰板挺直了,又有精神了。

  聽了外公的話,我更愛仙人球了,尤其是它頑強(qiáng)的生命力。

仙人掌小學(xué)作文 篇5

  我喜歡的植物有很多,有菊花,桃花……然而我最喜歡的植物是仙人掌,因?yàn)樗兄B強(qiáng)的生命力!

  仙人掌的外形像一個(gè)綠色的小刺猬,它的全身布滿了一根根像鋼針一樣堅(jiān)硬的刺,你可別小看這些刺,這可是用來保護(hù)自己的武器。當(dāng)別人碰到它時(shí)就會(huì)被刺到,我就被它刺過,媽媽也被它刺過,可見它時(shí)刻都在警惕著。媽媽多次要扔掉它,都被我攔下了。

  春天,萬物復(fù)蘇的時(shí)候,小仙人掌從仙人掌媽媽身下鉆了出來。仙人掌媽媽好像生怕它的孩子遭受初春的寒冷,處處護(hù)著小仙人掌,可小仙人掌卻似乎不太聽話,偏要往上鉆,終于在春雷爺爺?shù)墓膭?lì)下,在春雨姐姐的幫助下,小仙人掌終于長(zhǎng)大了。

  夏天仙人掌開花了,仙人掌的花潔白無瑕,像一只只美麗的白蝴蝶,它的.花開的很有規(guī)律,每次都有兩朵一起開,就像小姑娘頭上美麗的蝴蝶結(jié),又像是一對(duì)雙胞胎姐妹,還像兩個(gè)仙女站在翡翠的舞臺(tái)上一邊跳舞,一邊從白色的連衣裙上灑下芬芳的香氣,讓我既羨慕,又喜愛的不得了。

  秋天是收獲的季節(jié),仙人掌成熟了。它的用處有很多,聽說養(yǎng)多年的仙人掌還可以治病,也可以泡成清涼可口的茶……其實(shí)這也是仙人掌在報(bào)答人類的“養(yǎng)育之恩”呢。

  記得有一天夜晚,我的鼻子出血了,怎么都止不住。后來媽媽切了一片仙人掌,加水熬成了藥水,讓我喝下。過了一會(huì)兒,血就止住了。我看著剩下的那半片仙人掌,感激之情油然而生。我覺得它是世界上最美麗的花。

  冬天到了,下了一場(chǎng)大雪,天氣冷得要命。我急忙跑到陽臺(tái)去看仙人掌,看起來它軟軟的,似乎被凍壞了。我以為它再也緩不過來了,非常傷心,也就沒再關(guān)注它。沒想到,到了春天的時(shí)候,仙人掌居然又站起來了,看起來精神百倍,真的沒有想到它的生命力這樣頑強(qiáng)!

  人們喜愛香飄千里的芍藥,喜愛富貴典雅的牡丹,愛虛懷若古的竹子,然而,我卻獨(dú)愛其貌不揚(yáng)的仙人掌。不僅因?yàn)樗梢蚤_出美麗的花,也不單單因?yàn)樗梢灾尾,而是因它擁有那頑強(qiáng)的生命力。仙人掌的堅(jiān)韌不拔的精神始終感染著我,每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,都會(huì)想起它,這樣我就會(huì)又平添無窮的力量和勇氣。仙人掌——你是我心中的英雄!

仙人掌小學(xué)作文 篇6

  也許,許多同學(xué)都喜歡華麗高貴的奇花,喜歡詩意綠蓉的異草,我卻喜歡平淡丑陋、渾身長(zhǎng)滿刺的仙人掌,我愛仙人掌。 前幾天,奶奶不知從什么地方弄來半截仙人掌插在花壇中,我見了便抱怨道:“誒,這半截仙人掌肯定是種不活的,我看還是拔了吧,我還要種月季花呢,免得占地方!”說完,便想伸手去把仙人掌拔了,可奶奶阻止了我,讓我把花種在別處,便轉(zhuǎn)身回里屋忙去了。我趁這個(gè)好機(jī)會(huì),便把仙人掌拔了,扔在另一個(gè)花壇的'角落里,然后種上了我的月季花。

  一天,我照常來給花壇邊為花兒澆水,無意中發(fā)現(xiàn)了上次被我拔了的半截仙人掌,我驚呆了,這仙人掌長(zhǎng)得比我種下的月季花還有精神,小學(xué)生作文《我愛仙人掌》。它已在泥土中生根發(fā)芽,而且還長(zhǎng)出了幾棵綠油油的小仙人掌,它們那翠綠欲滴的身體上長(zhǎng)滿了一塊塊棕色的硬刺,它們不斷向上生長(zhǎng),像一片片“綠色的手掌”。湊上去輕輕聞一聞,那涼絲絲的清香撲鼻而來,愜意極了!

  這仙人掌用身體的養(yǎng)分生出根,深深地札進(jìn)泥土,然后又培育出另一個(gè)新生命,這是真正的“落地生根”哪,它那頑強(qiáng)的生命力又有誰比得上呢? 仙人掌不僅有頑強(qiáng)的生命力,還有很高的藥用價(jià)值。

  我還聽奶奶說,仙人掌可以入藥,具有安神收斂作用,軟化血管,防止動(dòng)脈硬化。外用可以止血,預(yù)防和治療凍傷,把它搗成醬,可以治腮炎,而且只需敷幾天就可以痊愈了。

  我們也要有仙人掌那種不屈不撓的奮斗精神,不論是在順境還是逆境中,都要以堅(jiān)強(qiáng)的信念活下去!我愛仙人掌,愛它那頑強(qiáng)奮斗的精神,愛它那無私奉獻(xiàn)的品格!

仙人掌小學(xué)作文 篇7

  如果你問我世界上什么東西的生命力最頑強(qiáng),我會(huì)毫不猶豫地告訴你:是仙人掌。

  那是一個(gè)暑假的中午,我來到奶奶家,吃過午餐,在院子里玩。突然看見一個(gè)花盆里栽著一株渾身長(zhǎng)刺的植物,上面還有幾片大葉子。我很好奇,心想:如果把這些大葉子剪掉,它會(huì)不會(huì)死呢?它死了會(huì)變成什么樣子?于是我便跑到屋里拿了一把大剪刀,咔嚓幾聲,仙人掌的葉子就掉在了地上。正巧,媽媽走出來了,發(fā)現(xiàn)了這一切,狠狠地教訓(xùn)了我一頓:“這盆仙人掌是奶奶最喜歡的',要是讓奶奶知道它死了,她一定會(huì)生氣的!蔽衣犃艘院蠛転樽约旱聂斆袨楹蠡凇

  我正忐忑間,奶奶知道了,可她老人家竟然沒有責(zé)怪我,只是把那些剪下的仙人掌的葉子又重新栽到花盆里了,過了幾天,這些仙人掌的葉子居然活了。

  雖然仙人掌沒有菊花那樣美麗,但是它的生命力卻如此頑強(qiáng)。

  仙人掌這頑強(qiáng)的生命力令我震驚!

仙人掌小學(xué)作文 篇8

  哎,腮腺那兒腫了。疼得連吃飯都不太得勁。醫(yī)生說用搗碎的仙人掌泥敷上可以消炎,好得更快,所以爸爸就買了一盆仙人掌給我消炎。

  因?yàn)槿傺,我?qǐng)了一周假。

  一天,大人們都去上班了不在家,但腮腺那兒又疼了,于是我決定親自來搗碎仙人掌,緩解疼痛。我找到一把壁紙刀,想仙人掌進(jìn)攻。仙人掌不如仙人球刺多,碧綠的肉質(zhì)莖上零零星星分散的長(zhǎng)出一根根針狀葉。我找到一處下手的地方,我架上刀,找到一處光滑的`皮,我小心翼翼的把著仙人掌,開始鋸了起來。哎,當(dāng)時(shí)我是徹底理解不能只看外表這句警句了。仙人掌的皮雖然看上去很光滑,但卻隱藏了許多肉眼幾乎察覺不到的小刺,這不,我手上就被扎了幾根小刺。那些較大的刺一夾就夾出來了而那些較小的,則怎么夾都夾不出來,我急壞了。早知道現(xiàn)在會(huì)淪落到這等地步,我當(dāng)初就不會(huì)這么魯莽了,可惡的仙人掌呀呀… …我在心里怒吼著。過了一會(huì)兒,我冷靜下來?粗缰ヂ榇笮〉拇蹋液鋈幌肫鹆耸裁,頓時(shí)后背上粘了一層冷汗。聽爸爸說如果扎進(jìn)肉里的刺沒有及時(shí)拔出,等傷口愈合了,刺就留在里面了,這樣是會(huì)長(zhǎng)雞眼的。而要想除掉雞眼,得把周圍的肉挖出來……想到這兒,我都不敢往下想了,一雙血肉模糊的手…..我搖搖頭,不禁打了個(gè)哆嗦,身上的冷汗如下雨般連綿的出。“冷靜,冷靜!蔽腋嬖V自己,我做了一個(gè)深呼吸,回想以前媽媽是怎樣處理扎進(jìn)肉里的刺,對(duì),用針把刺挑出來。我急匆匆地跑到衣柜前,拉開衣柜大門,找到了針線盒。會(huì)不會(huì)很痛?我邊從針線盒中挑出一根針,一邊想,可是再疼也沒有出除掉雞眼疼吧。我仿佛做出了什么重大決定吸了一大口氣,緩緩?fù)鲁。我拿起針,?duì)準(zhǔn)那個(gè)刺緩緩伸去。冰涼的針尖剛剛觸到肌膚,我身上馬上起了一陣雞皮疙瘩。我閉上眼睛,抱著“準(zhǔn)備犧牲”的神情,往下一扎,一陣痛襲來,但隨即就又變得癢癢了。我把針尖往上一挑,那根令我情感百般復(fù)雜的刺成功被我挑出了。“呼”,我長(zhǎng)呼一口氣,變得心平氣和了,我為自己的成功而感到高興。

  這次的仙人掌風(fēng)波給了我一個(gè)教訓(xùn),使我以后干什么事都萬般小心了。生活中還有許多事需要我們自行解決。我們必須在其中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),學(xué)會(huì)生存,健康成長(zhǎng)。

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