【精品】機器人小學(xué)作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的機器人小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
機器人小學(xué)作文 篇1
大家都知道，現(xiàn)在的世界環(huán)境污染已經(jīng)非常嚴(yán)重了，我們的空氣質(zhì)量越來越差，這就導(dǎo)致有越來越多的人生病住院。在這個時候，醫(yī)生們就要不分晝夜地照顧病人，這可多辛苦啊!
于是，我就在想，能不能發(fā)明出一個醫(yī)護(hù)機器人啊。這種機器人可神奇了！醫(yī)護(hù)機器人可以24小時全程工作，它不僅設(shè)備齊全，還有語音功能，這樣機器人還能和人類進(jìn)行交流，可以更快地了解病人的身體狀況！假如有人生病了，醫(yī)護(hù)機器人就會立即治療、照顧病人，效果非常好，減少了病人的痛苦，讓病人很快就能恢復(fù)健康，這就是醫(yī)護(hù)機器人的神奇之處。
可是，也許有的人會有顧慮，萬一醫(yī)護(hù)機器人沒有電了，尤其是在治療病人的.時候，這該怎么辦呢?有人會說：“可以用電池或者充電啊!”可是，如果24小時一直充電，電量會消耗得特別多。于是我就想，發(fā)明的這種醫(yī)護(hù)機器人可以把垃圾轉(zhuǎn)化成為電，補充自己的能量，這樣即環(huán)保又可以充電。
有了醫(yī)護(hù)機器人，醫(yī)生和護(hù)士們就能輕松多了，病人們也能早日恢復(fù)健康，這樣大家就能生活得更加愉快了。
機器人小學(xué)作文 篇2
同學(xué)們有各種各樣興趣愛好，而我的興趣愛好的機器人。
機器人，是人類科技發(fā)展史上的一項偉大的科學(xué)創(chuàng)舉，今天，機器人演變出了許多種類，如人工智能則是一門新穎的學(xué)科，人們還特地設(shè)立了一個人工智能的工作室。現(xiàn)在，人工智能水平也已經(jīng)達(dá)到了七歲小孩的.智力了。
關(guān)于機器人，也有了許多的比賽項目，如亞太機器人大賽，中國機器人大賽等等，而我就有幸親自參加了亞太機器人大賽。
亞太機器人比賽，就是亞洲及太平洋地區(qū)的一項比賽。去年暑假，機器人預(yù)選賽在中國珠海航天博物館舉行。
剛進(jìn)入航天博物館時，只覺得太空虛了，因為我們是第一支到達(dá)的隊伍，整個大廳里只有幾個人。我們的準(zhǔn)備區(qū)在后面，往右邊一看，空空的另一半，這可真大呀！沒過多久，亞太各國的參賽選手逐漸到齊。參加這項國際大賽的人可真多了。
開始比賽了，我們機器人狀況頻出，可是我們依然不放棄，最后以七場獲勝。
這以后，我又去參加了全國比賽，這次共有6000多支隊伍參賽。
機器人，是一門新興朝陽學(xué)科，它可以應(yīng)用于很多的方面，可以考驗人們的智慧，分類很多，也可以代替人們勞動工作。但機器人也有它的缺陷，如果它真替代了人工作，將會有不計其數(shù)的人失業(yè)。
就人工智能來說吧，當(dāng)它發(fā)展到一定的時候，它就有可能直接反抗人類了，有可能直接把人類滅絕了。世界上最聰明的人已經(jīng)說了，如果讓人工智能再發(fā)展下去，有很大的危害性。
參加機器人大賽，讓我的知識面拓展了，同時也陶冶我了情操，讓我學(xué)會了有責(zé)任心，有事業(yè)心，它是我一等的樂趣！
機器人小學(xué)作文 篇3
我想發(fā)明一種機器人——“保姆機器人”。媽媽說我總是愛異想天開，我可不這么認(rèn)為，我們生活在高科技的時代，社會越來越先進(jìn)了。機器人正從科技的探索中一步一步的走向我們的日常生活。這款機器人和人類基本一樣——長長的黑發(fā)，大大的眼睛，白白的皮膚，可漂亮了！
為什么叫保姆機器人呢？那是因為這種機器人和保姆一樣可以做家務(wù)：作為家用機器人，你不在家的時候，它就會把整間屋子打掃得干干凈凈，把所有的垃圾清理干凈。早晨，保姆機器人煮好營養(yǎng)豐富的早餐后叫孩子起床，然后送孩子去上興趣班；到了中午，它會燒好美味的午餐等著你，還會督促孩子們午睡，到了做作業(yè)的`時候，它又會催促孩子把作業(yè)完成；到了晚上，它會鋪好被子，讓孩子們上床，還會給孩子做眼部和頭部的按摩，讓他們甜甜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。如果是星期六，媽媽不在家，保姆機器人就會開著媽媽的紅色轎車帶孩子去玩。一旦將它與移動電話連接之后，它可以在主人不在家時擔(dān)當(dāng)大任。如果有盜賊入室行竊或者家中有人病倒，它都可以通過移動電話將信息迅速傳遞給主人。
怎么樣，我的想象力夠豐富吧！設(shè)計的保姆機器人也很不錯吧！你是不是也喜歡這樣的機器人�。坎挥弥�，我現(xiàn)在正在研究中，相信在不久的將來你就會擁有的！
機器人小學(xué)作文 篇4
五千年后的今天，我已是一位杰出的科學(xué)家。我成功地研制出了一種新型機器人，我給他取名為“烏拉拉”。
我對我的機器人非常滿意。他身穿一件鎧甲，腳下有兩個閃光滑輪，兩個眼睛晚上可以照明，每只手有八個手指。他的最大特點就是可以變身。他可以變成“克隆”人、小飛車、輪船、家具……也可以根據(jù)不同的情況，命令他變成不同的東西。只要指紋密碼輸入正確，他可以聽從你的一切吩咐。
上周星期天，領(lǐng)導(dǎo)給我放假，我回家探望父母。我走進(jìn)家門，烏拉拉緊隨身后。媽媽以為烏拉拉是陌生人，我連忙解釋道：“媽媽，這是我新研制的變身機器人——烏拉拉，我可以命令他做任何事情。”我們吃完飯后，媽媽在家做家務(wù)，一邊做家務(wù)，一邊說：“哎，人老了，不中用了，干點活就腰酸背痛�！蔽衣爧寢屵@么一說，又看見媽媽額頭上的滴滴汗珠，覺得很心疼。我立刻說：“烏拉拉，快幫媽媽做家務(wù)！”烏拉拉馬上利用腳下的滑輪走過來，說：“親愛的主人，請輸入密碼�！蔽矣檬种敢话粗讣y框。他又說：“密碼輸入正確，執(zhí)行命令，啟動智能工作程序�！敝灰姙趵褚魂囆L(fēng)似的，飛快地滑到媽媽的面前，說：“親愛的老主人，主人命令我?guī)湍黾覄?wù)，請您把清潔用具給我�！眿寢尠亚鍧嵱镁哌f給烏拉拉，烏拉拉立刻干了起來，不用一分鐘就把家里打掃得干干凈凈，媽媽笑著說：“我們的女兒長大啦！”我不好意思地笑了。
走出家門，我又想去看看朋友。朋友在街上有家服裝店。我走到街上，街上的'人群擠得我喘不過氣來。我忽然想到了烏拉拉，連忙說：“烏拉拉，請把我送到朋友的店里�！睘趵χf：“親愛的主人，請輸入密碼�！蔽矣檬种赣|摸了一下指紋框，烏拉拉說：“密碼輸入正確，執(zhí)行命令，啟動天空飛行系統(tǒng)�！睕]等我反應(yīng)過來，他就已經(jīng)變成了一輛長著翅膀的小飛車。我坐上去，飛車迅速飛起來，離開了擁擠的人群，幾秒鐘后就把我?guī)У搅伺笥训昀铮腋吲d地和朋友暢談起來。
怎么樣？我的變身機器人可以吧！我告訴你一個悄悄話——聽好了：烏拉拉要你輸入密碼，如果你亂輸，他可會對你不客氣的喲！
機器人小學(xué)作文 篇5
在我們班，有一個鼎鼎大名的機器人，她就是王子寒。我為什么叫她機器人呢？因為她十分聰明，聰明到我們無法想象。
一天早晨，老師讓我們趁這大好時光背英語課文，于是同學(xué)們就哇哇哇地大背起來。不到五分鐘，她就回過頭來，她用細(xì)小而又低沉的特有聲音對我說；喂，程云祥，你考我一下。我可是很嚴(yán)的哦。沒事兒，你考吧。她背了起來：MynameisTerry。Lookat她背得速度之快，以致我眼睛都差點沒跟上她的節(jié)奏，而且——一個字母也不差。我不禁在心中敬佩道；厲害厲害真厲害。我叫她機器人，還因為她像老虎一樣兇猛，讓我都有些害怕。
一次她給我背古詩，她還是背得那么流利。我也有些嫉妒，于是我假裝平靜的說；嗯，不錯，給你簽字吧。于是我給她簽上不會背程云祥。她看也沒看，拿過書就說：謝了。不客氣不客氣。說完，我就偷偷笑了起來。不一會兒，王子寒就怒氣沖沖地回過頭來，瞪著我說：程—云—祥！我強忍住笑說：有問題嗎？她學(xué)著老虎的樣子，兩只手像老虎的'兩只爪一樣，抓起我的筆袋就要咬，這是她的獨門絕技。別別別，我投降了，我重簽。這她才把我筆袋兒放下。
她一定是個機器人。我們下課討論說，和書中寫的一樣，都是十分聰明，又能打，可是她是誰造的呢？經(jīng)過調(diào)查，我們知道了真相，原來她不是個機器人，因為他爸爸每天教她以后的課本，這些她都學(xué)過了，所以她學(xué)這些很簡單，就像我們學(xué)習(xí)一年級的知識一樣。調(diào)查完之后，我長長地舒了口氣，調(diào)查也讓我明白了：學(xué)習(xí)難的知識會讓現(xiàn)在的學(xué)習(xí)更輕松，就像王子寒一樣，不是她聰明，是因為她初中的知識學(xué)會了，小學(xué)的知識自然就會了。謝謝了——我的機器人同學(xué)！
機器人小學(xué)作文 篇6
隨著人們生活水平的提高，日常生活中出現(xiàn)了大量的塑料包裝袋和塑料料制品。當(dāng)這些塑料制品被丟棄后，嚴(yán)重地污染了我們的生活環(huán)境。有什么好方法來處理這些垃圾呢？
我想發(fā)明一個機器人來處理這些垃圾。它有一個圓圓的腦袋，上面有一根天線，可以接受對它發(fā)出的指令，迅速地趕到有垃圾的地方。那兩個大大的眼睛，里面裝著靈敏的鏡頭，可以隨著頭360度旋轉(zhuǎn)，這樣，不管垃圾在什么地方都逃不過它的眼睛。它有一雙可以伸縮的胳膊，并且還有一雙像我們?nèi)艘粯屿`巧的雙手。當(dāng)遇到樹上或高處有塑料袋時，它可以很容易的拿到。它有個圓圓的大肚子，這個肚子可是它的重要部位，那些塑料垃圾就是在這里被處理的。肚子上有兩個門，上面黑色的門是“吃”垃圾的，垃圾是被“吃”進(jìn)肚子后，經(jīng)過短短幾分鐘的`“消化”，垃圾就會變成一個沒有毒的，可以再利用的小方塊從下面綠色的門中被“吐”出來。我發(fā)明的這個機器人可能干了。一天它就能把一個生活小區(qū)的塑料垃圾全部處理掉。
怎么樣？我發(fā)明的機器人是很神奇的吧！現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，等我長大后要發(fā)明更神奇更多的機器人。
機器人小學(xué)作文 篇7
20xx年，我已經(jīng)長大，成為一名科學(xué)家。我發(fā)明了各種各樣的機器人。其中，我最喜歡的機器人是——消防機器人。一天，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到有座房子著火了。于是，我迅速帶上機器人的遙控器、消防機器人，就出發(fā)了。
來到火災(zāi)現(xiàn)場，我就從人們口中聽到消防員正在火速趕來。滅火，必需得爭分奪秒。我馬上拿出遙控器，控制消防機器人，趕緊救人。這時超能機器人發(fā)揮作用了，它可以迅速判斷火災(zāi)現(xiàn)場受困的人在幾樓，并能迅速找到被困的位置。位置確定好后，機器人就使用了絕招——超能手臂。使用超能手臂時，它的手會象橡皮泥一樣軟，可以伸到指定地方。人坐上它的手臂，就被它安全送到地面。救完人后，機器人就開始滅火。它的`手臂變成水管，嘴變成噴頭。你可別擔(dān)心它會缺水，它那小小的肚子會自動產(chǎn)水。這時消防員叔叔到了，直夸我發(fā)明的機器人既神奇又超能。
我聽了，決定努力發(fā)明更多更高級的機器人，為人類服務(wù)。
機器人小學(xué)作文 篇8
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了20xx年。這時夢寐以求的愿望實現(xiàn)了，我成了一名機器人設(shè)計專家。
清晨，我被鬧鐘的鈴聲叫醒，迅速穿好衣服，洗漱完畢，坐在舒適的沙發(fā)上，對電視說了一句話，電視立刻播放出我想看的.電視節(jié)目，當(dāng)我正看得津津有味時，我的助手急沖沖地跑過來對我說“少爺，昨晚有一個人想--想--想找您幫忙。”
我不耐煩地說：“現(xiàn)在是我休息時間，小事免談，如果有什么重要事情的話，你就別磨磨蹭蹭的，快說！”
助手迫不及待地說：“最近天氣很熱，老停電，空調(diào)又不能用，連續(xù)幾個星期都沒有下雨，農(nóng)民的飲水成了一個問題？人們?yōu)榱私饪剩欣锏牡V泉水、飲料、牛奶一搶而空，廢瓶、廢罐到處都是，環(huán)境被污染了，這又是一個問題？”
我說：“人們有什么建議嗎？”
“人們要您發(fā)明一種機器人解決當(dāng)務(wù)之急。”助手回答。
我頓時愁眉不展，說：“發(fā)明機器人并非難事，但重點要有充足的電源，時間又這么緊迫，讓我仔細(xì)想想，你先下去吧！”
助手說：“是！”
不知不覺到了晚上，我左思右想，靈機一動，想出了一個好辦法，我可以把我最近新發(fā)明的超級電源插在機器人的身體里呀！我把機器人組裝成功后，先調(diào)理好電源，再把電源傳送到自然電線中，就可以發(fā)出電了，然后搖一下它頭上的感應(yīng)器就能呼風(fēng)喚雨了，只要揮動一下雙手就能把垃圾吸過來。過了幾天，又有人向我反應(yīng)：“機器人由于工作量大，體力不支，工作效率逐漸減退。”
經(jīng)過我的精心研制，不斷改良，一個富有心靈感應(yīng)器的機器人問世了，它的功能是做一件好事電源就越多，這不是一舉兩得嗎？既可以幫助人，又可以為自己充電，只要人們不用它干壞事，它便有求必應(yīng)，我給它取名叫“愛心帥帥”。
同學(xué)們，你們羨慕未來的我嗎？你們說未來的機器人是怎樣的？
機器人小學(xué)作文 篇9
隨著我們社會的進(jìn)步，許多高科技產(chǎn)品都孕育而生。我也想來發(fā)明幾種機器人，可以幫助人類干活。
許多家長都因為工作太忙，沒時間管小孩。上小學(xué)的孩子沒有大人的接送很不安全，上幼兒園的小孩沒有大人的陪伴也很孤獨，所以，我想發(fā)明保姆機器人。
我設(shè)計的這種保姆機器人，長相是很溫和的，讓人一見就想和他交朋友，頭部和人差不多，會思考，會說話。身體是一個冰箱，可以放任何東西。腿是一把椅子，小孩累了可以坐上去休息。腳是輪子，可以飛快的去任何一個地方。它的特點是可以照顧小孩，輔導(dǎo)小孩學(xué)習(xí)，和孤獨的小孩一起聊天、玩�！@樣小孩子就會開朗許多。
我還想發(fā)明一種會吃“垃圾”的機器人，這種吃垃圾機器人啊，有一張?zhí)卮蟮淖�，身體是精鋼石做的，頭上有根天線，能自動掃除各個地方的垃圾。它的脖子可以360度旋轉(zhuǎn)的.，身體則有些“千瘡百孔”。因為，每個孔都會伸出一種掃除垃圾的工具。它的腳也可以變，變成滑輪，變成支架……可以說，它所到之處沒有任何垃圾，這就是未來的環(huán)保機器人。
你覺得我發(fā)明的機器人怎么樣？
機器人小學(xué)作文 篇10
隨著科技的發(fā)展，越來越多的機器人進(jìn)入了我們的世界，走進(jìn)了我們的日常生活。今天下午，我們晚報小記者就體驗了一次拼裝機器人的活動。
一下課，我就迫不及待地跑到了現(xiàn)場，二十幾個工具箱進(jìn)入我的眼簾。教我們拼裝機器人的是葉老師，她向我們介紹了工具箱里的工具和遙控器、發(fā)動機等的使用和組裝程序。老師一講完，我們就開始拼裝了。
我們拼裝的是汽車機器人。首先，我們按照老師教的方法，找到A口和B口，用灰色的線將A口、B口和發(fā)動機連接在一起；然后，在發(fā)動機的.兩側(cè)安裝上輪子，再在車的前部安兩個輪子，汽車機器人的組裝就大功告成啦�？墒牵降啄懿荒芘苣�？只要組裝環(huán)節(jié)出現(xiàn)一點錯誤就會導(dǎo)致汽車機器人無法運行。我們懷著忐忑的心理試著按下了遙控器開關(guān)，汽車機器人竟然慢慢啟動，開始跑了，可把我們高興壞了！而且我這一組是最先拼裝好汽車機器人的。
這次的活動真有趣，我深深地感受到了科技的無窮魅力。我暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，長大了成為一名科學(xué)家！
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