【精選】夸自己小學作文錦集五篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的夸自己小學作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夸自己小學作文 篇1
每個人都有自己的愛好，有的人喜歡彈電子琴，有的人喜歡繪畫，有的人喜歡唱歌等。而我喜歡下象棋，還是個高手。今天就來夸夸我自己吧！
我的棋藝高超，連比我大四歲的姐姐都比不上我。有一天，我和姐姐來了一場激戰(zhàn)。開始是我先走的。我二話不說地把王牌之一的“炮”掛到中間，姐姐來個“一馬當先”。我把炮走到前面去，向敵方放馬的兵的位置上。“將馬”我喊了一聲，姐姐鎮(zhèn)定自若地把馬放回原位。突然，我腦海里閃出了一個念頭，嘴角露出一絲笑意。我把“炮”往左邊盡頭的.“兵”的后邊一方。姐姐見這步還是百思不得其解。我三下五除二就吃了姐姐的兩“炮”、一“車”、一“馬”。當然，我也損失慘重——死了兩“馬”、兩“炮”，還死了一 “兵”。我全軍出動，把姐姐的棋吃得只剩一個光桿司令。后用三面將軍告終。最后我贏了。
我的下象棋技術是不是很厲害��？雖然今天我夸了自己，但是我懂得“人外有人，天外有天”，我是不會驕傲的。因為只有正確認識自己的優(yōu)點，也要善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點，我才能天天進步。
夸自己小學作文 篇2
大家好！我叫楚涵文，今年10歲，家住二七區(qū)，卻在金水區(qū)的緯五路一小分校上學。我們班是出了名的差班四2班�？赡銈兦f不要誤會，不是我們班所有的學生成績都不好，而是全年級成績非常好的學生和成績非常差的學生都在我們班，所以經過平均以后，我們全班的分數(shù)就拉下來了。我是本班的學習委員，我一直熱愛著我們班集體。
作為一名小伙子，我長著一雙珍珠般明亮的大眼睛，聽課的時候，總是炯炯有神地盯著老師，一刻也不放過。我的臉上還有一大特點，就是臉上的那個痣，別人都說是美人痣，我卻總覺得別人在嘲笑我，畢竟我是一個男子漢嘛。
我不僅長的英俊，而且文武雙全呢。文說的是學校每次數(shù)學競賽，我都是獲得一等獎。武呢，就是我在學校特長課報的`是太極拳興趣班，現(xiàn)在已經會來上兩三招了。我的籃球技術也是全班男孩子里出了名的。有一次，班里舉行籃球比賽，有一位同學投籃的時候，我直接來了一個蓋冒，把球搶了過來，然后迅速投向籃圈，果然不出我所料，球進了。怎么樣？我的球技不錯吧！
其實我還有許多特長呢，比如說圍棋、五子棋、奧數(shù)、信息技術除了這些，我平時還喜歡繪畫、玩電腦、游泳、踢足球等我長大以后，我還想當一名科學家為人類造福呢！
夸自己小學作文 篇3
我是一個既活潑可愛，又機靈細心的小男孩。
說來也怪，我天生就是個細心人。周圍的同學，誰是缺個鉛筆，橡皮，尺子什么的，我都能從對方的眼神中看出來，沒等對方開口我就把自己最好的遞給別人。平時，我動察一切，遇事能巧妙地解決，誰也看不出什么破綻。
記得有一次體育課，幾個年級的同學匯聚在操場上。當課上到一半，老師讓大家休息時，我卻發(fā)現(xiàn)班里的郭子記同學被一個六年級同學逼住了。我走近一看，原來是那位大哥哥正悄悄地找他要錢。我眼珠一轉，連忙對郭子記說：“郭子記，語文老師找你有事呢！”那位大哥哥聽了，看了看我一溜煙走了。從他的眼神里可以看出，他并沒有責怪我，好像有點怪不好意思似的`。
下課了，我走進教室郭子記立刻沖到我的面前豎起大拇指說：“袁晨，你真是好樣的。要不是你的及時出現(xiàn)我就慘啦！”
是�。∩町斨胁还苡龅绞裁词虑�，什么困難，只要我們多留個心眼，多動腦，事情就會化險為夷。
夸自己小學作文 篇4
一雙水靈靈的大眼睛，一張胖乎乎的圓臉蛋兒，皮膚又白又嫩，笑的時候會露出一對兒小酒窩，這就是我--鄧羽瑩，一個過著平凡而又快樂生活的女孩。
我的愛好很多，但最愛的'是英語、舞蹈和朗誦。我經常參加學校舞蹈團的活動。在朗誦方面也很出色，在海淀區(qū)朗誦比賽中獲得了三等獎，我還是語文老師的秘密武器呢！我最得意的方面是英語，在剛剛結束的第八屆海淀區(qū)英語風采大賽中，我獲得了一等獎！
我上學快兩年了，交了很多好朋友，有機靈古怪的杜洋、活潑可愛的樂天惠、刻苦學習的孫際童、團結友愛的劉河沐、淘氣惹事的綦家楨……。我的人氣可旺了，大家都叫我“小可愛�！�
這就是我，你們喜歡我嗎？
夸自己小學作文 篇5
我是一個做事認真、學習高效，做人低調的人。我的性格開朗，有一雙炯炯有神的眼睛，有一個能說會道的嘴巴，有一張滿面春風的笑臉，有一顆善解人意的善心。
自夸就是“王婆賣瓜，自賣自夸”嗎？回答是否定的。在適當?shù)?時間，適當?shù)膱鏊镒钥�，不僅會使自己信心倍增，還會起到事半功倍的作用。記得在一年級“口算大王”比賽前，我向老師自薦：“老師，我能在10分鐘內做完300道口算題，讓我參加復賽吧！我一定能大獲全勝，為班級爭光�！崩蠋熆吹轿易愿鎶^勇，同意了。結果在復賽中我順利通關，奪取了第1名。還有一次，三年級舉行語文知識競賽，我又在老師面前承諾：“不獲名次，絕不罷休�！苯Y果，我又在比賽中過關斬將，又獲取了年級第1名。比賽如此，作業(yè)和考試也不例外。一至三年級，無論什么科目的作業(yè)或考試，我都夸下海口，不拿滿分也要前三。結果都不出所料，每次作業(yè)或考試都如愿以償。由此可見，自夸是一種動力，而不是自高自大，更不是自欺欺人。當然，不可否認，也有些人不自量力，夸夸其談，紙上談兵，害人害己。但我們不能因噎廢食，更不能把自夸和夸夸其談相提并論，我們要把握時機，該出手時就出手，該自夸時就自夸。
最后我以李杰老師對我的評價作為自勉：“王寧，你學習生活的點滴都在老師的腦海中匯成一幅畫，你的身體就像一棵小樹，慢慢成長，變得茁壯健康；你的性格就像土壤，包容萬物；你的成績像周圍的花朵，鮮艷芬芳，給你帶來色彩榮耀；你的感染力猶如晴朗的天空，充滿陽光，總能指向正確的方向。王寧，加油！老師對你充滿希望！”李老師對我的夸獎和囑托像春筍般滋潤著我的心田，像號角一樣激勵著我奮力前行，像利劍般使我所向披靡，勢不可擋。
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