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回憶小學(xué)作文

時(shí)間:2024-11-07 06:39:58 小學(xué)作文 我要投稿

【必備】回憶小學(xué)作文匯總9篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的回憶小學(xué)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】回憶小學(xué)作文匯總9篇

回憶小學(xué)作文 篇1

  “這是哪兒?這里有動(dòng)畫片嗎?這里有滑滑梯嗎……”我聽著那稚嫩的聲音,不禁回憶起小學(xué)第1天的場(chǎng)景。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,一陣刺耳的鬧鐘聲闖進(jìn)了我的夢(mèng)境,我揉了揉眼睛,看了看鬧鐘,大喊:“媽,才7:00,怎么就叫我起床了呀?“今天是開學(xué)第1天,你要去學(xué)校報(bào)到!”說(shuō)完,急急忙忙的給我穿好衣服,給我一個(gè)面包,就急急忙忙上路了,我想,難道以后都要都要7:00起床嗎?

  路上,媽媽嘮嘮叨叨的告訴我,“上課要認(rèn)真聽講,作業(yè)要按時(shí)完成,在學(xué)校里不要亂跑,上課前要做好課前準(zhǔn)備……”我的小雞啄米似的,點(diǎn)著頭,可是心里卻一片空白。

  不知不覺(jué)的到了學(xué)校,我小心翼翼的看著學(xué)校,忽然天空中飄來(lái)一面彩帶,上寫著“某某小學(xué)歡迎你”的大字,正當(dāng)我環(huán)顧著四周時(shí),突然一陣尖叫聲傳進(jìn)了我的腦海里,“媽媽騙人,你說(shuō)這里有動(dòng)畫片滑滑梯,蹺蹺板,結(jié)果這里什么都沒(méi)有,”我聽了,心一涼,什么,沒(méi)有動(dòng)畫片,沒(méi)有滑滑梯,那該怎么活呀?想著想著,我就放聲大哭起來(lái),接著其他小朋友見了,也放聲大哭起來(lái),原本一個(gè)快樂(lè)的.開學(xué),就這樣毀滅了。突然媽媽輕輕地對(duì)著我說(shuō),聽說(shuō)里面有賣棉花糖的老人,什么有棉花糖,剛剛的雨天突然晴朗起來(lái),我拉著媽媽的手高高興興的走向教學(xué)樓。

  “哇,這里跟我們幼兒園一樣,有一條石子小路:”我驚奇的看著四周,這里有花,那里有樹,天上的云朵也為我高興,正當(dāng)我看著這樣的美景,一聲溫柔的聲音傳到了我的耳朵里,我抬頭一看,一個(gè)剪的短發(fā),帶著眼鏡,穿黑色衣服的“阿姨”正站在我的眼前,我見了,不由自主的打個(gè)寒戰(zhàn),心里的小兔子也是他嘭的跳著,我驚恐的看著了“阿姨”一眼,就在這時(shí)阿姨問(wèn):“你是幾班的,需要幫忙嗎?”我心一慌,竟然忘記了自己是幾班的。并且說(shuō)出了62班,話音剛落,阿姨和媽媽撲哧一笑,應(yīng)該是一2班吧,來(lái)跟我走,我想就想完了,會(huì)不會(huì)是大哥哥,那姐姐說(shuō)的“小黑屋”呢,我心驚心膽顫的,走著,眼前的事物都變得恐怖了。

  唉,有驚無(wú)險(xiǎn),來(lái)到教室,我剛坐下,只見一位剪著短發(fā),穿著橙色外套,黑色短褲的小男孩走了過(guò)來(lái),站在講臺(tái)上大聲問(wèn),請(qǐng)問(wèn)第3排穿粉色衣服的小女孩,你叫什么名字?可是,只有一陣風(fēng)回答了他,最后,還是老師結(jié)束了這樣的尷尬。

  “發(fā)什么呆呢?上課了!”同桌輕輕的拍了拍我,唉,如果能回到一年級(jí),那該多好呀,那稀少的作業(yè),歡樂(lè)的同學(xué)們,溫柔的老師,還有那輕飄飄的書包,一切都是那么的美好?墒菚r(shí)光不能倒流,只能回憶童年時(shí)那些美好的回憶。

回憶小學(xué)作文 篇2

  小學(xué)六年的生活如流水一般悄然逝去,但在我心中畫下了一道永生不滅的長(zhǎng)痕。

  這六年來(lái),我經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。是酸,是甜,是苦,是辣,是五彩繽紛,還是五味俱全,還是。。。。。。我自己都難以形容。。。。。?傊亲屓嘶匚稛o(wú)窮的。

  記得夏天的`一回,陽(yáng)光高照,萬(wàn)里無(wú)云,微風(fēng)徐徐,真是一個(gè)難逢的好天氣。我和爸爸拿著釣竿,以閃電般的速度,在街道上奔馳。來(lái)到新一中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見幾個(gè)叔叔大步朝這邊走來(lái),他們就是和我們結(jié)伴同行的幾位叔叔,好似以經(jīng)迫不及待了。我們叫了一輛的士,趕往程集漁場(chǎng)。

  一路上,我左顧右盼,經(jīng)過(guò)四十分鐘的等待后,汽車停在了一個(gè)魚池邊。我趕進(jìn)跳下車,系好魚鉤,插上浮標(biāo),裝上魚餌。。。。。。后,立及放入水中,等待著魚軍的進(jìn)攻。在漫長(zhǎng)的一個(gè)小時(shí)的等待后,沒(méi)有等到魚,而等到了一只蝦,讓人哭笑不得。我氣極敗壞,舍棄了第一戰(zhàn)線,進(jìn)入了更加緊張激烈的第二站線。我輕輕晃動(dòng)釣竿,引誘魚群。20秒中之后,浮標(biāo)開始向我報(bào)告了,我屏息凝視,炯炯的目光停留在浮標(biāo)上,等待著它一日的猛烈爆發(fā),魚咬的很慢,好似有些約束,但它越吃越起起勁,浮表終于氣得幾乎要跳出水面,我稱此機(jī)會(huì),將釣竿一提,一條邊魚出現(xiàn)在我眼前,我臉上脹開笑容,我取下魚,放入魚網(wǎng)里……。

回憶小學(xué)作文 篇3

  童年的回憶是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年的回憶是一首歌,歌里有我們的幸福和快樂(lè);童年的回憶是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我們的想象和憧憬!

  童年是多么的美好,使我不經(jīng)意間就想起了童年……

  在我五歲的.時(shí)候,院子里種著一棵小樹苗。當(dāng)時(shí)的我就想:我每天是否在長(zhǎng)高呢?為了研究這個(gè)問(wèn)題,我特意在這棵小樹苗上用小刀刻一刀,做個(gè)記號(hào)。后來(lái),我天天都去測(cè)量。有一天,我忽然發(fā)現(xiàn)自己比以前刻得記號(hào)矮了。天啊!難道我長(zhǎng)不高嗎?我心里害怕極了,我嚎啕大哭,哭聲迎來(lái)了正在忙的外婆,外婆焦急地跑了過(guò)來(lái),問(wèn)我這是怎么了。我害怕地說(shuō):“外婆,為什么別人都長(zhǎng)高了,而我就只有那么高嗎?”姐姐正好放學(xué)了,我的話被她聽見了,姐姐一路笑著走過(guò)來(lái)。姐姐讓外婆先去忙,又看看樹,笑得眼淚都快出來(lái)了,她拍了拍我的頭說(shuō):“傻瓜,不是你矮了,哈哈,是樹長(zhǎng)高了,哈哈……”我這才恍然大悟,停止了哭泣。

  雖然這事過(guò)去了很久,每當(dāng)我回憶起來(lái),都情不自禁地笑了出來(lái)。想想那時(shí)候的我,真是太傻了。童年已經(jīng)遠(yuǎn)去,我再也不會(huì)去做那些和桃樹比高的傻事了。但是每當(dāng)我看到挺立在風(fēng)中那棵精神抖擻的桃樹的時(shí)候,童年那段美好的記憶又重臨于我的心頭。

回憶小學(xué)作文 篇4

  想起童年時(shí)的事,我真有點(diǎn)留念。童年時(shí)的我愛(ài)好很多,有聽故事、騎馬、吹泡泡……我最喜歡吹泡泡了。

  拿著剛制造好的肥皂水,我和小朋友們飛快地跑到水池旁吹泡泡。輕微地吹一下,一個(gè)圓圓的泡泡就誕生了,顯出五顏六色的“彩帶”的.泡泡又蹦又跳,真漂亮。泡泡悠然地飄著,飄到水中池中,圓圓的泡泡成了半圓形了。

  騎馬是我天生的愛(ài)好,從我一歲就開始騎玩具馬,剛到六歲時(shí)就騎真馬了。騎在馬背上,奔馳在遼闊的大草原,快樂(lè)極了。

  聽故事就更別說(shuō)了,每個(gè)人童年時(shí)晚上都會(huì)聽媽媽講故事入睡,我也不例外。媽媽每晚拿著故事書,坐在床頭,聚精會(huì)神地給我講好聽的故事,我立刻就沉睡在故事中了。

  這就是我有趣的童年,真想再回到童年的時(shí)代,可惜我已經(jīng)長(zhǎng)大了,時(shí)間是不會(huì)倒流的,我一定會(huì)珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。

回憶小學(xué)作文 篇5

  轉(zhuǎn)眼間……我們那飛轉(zhuǎn)即逝的六年的同學(xué)生涯,已經(jīng)到了盡頭!在這六年里,有著我們多少的快樂(lè)回憶啊……

  那晚,是我小學(xué)生涯中的一次最美好的回憶。我們拋開平日好好學(xué)生模樣,沒(méi)有被“好好學(xué)習(xí),天天向上”這八個(gè)大字拘束著。我們帶著面具,伴隨著《老鼠愛(ài)大米》蹦的蹦,跳的跳,全都沉浸在極樂(lè)世界里。大伙拿著蠟燭圍成一個(gè)圈,伴隨著兔子舞的旋律,我們搖著手中的熒光棒,一個(gè)挨著一個(gè),踢踢腿,動(dòng)動(dòng)手,跳起了兔子舞,連平日只會(huì)和我們說(shuō)大道理的老師,也一起融入我們了世界。

  回到教室,我們關(guān)上了燈,拍著桌子起哄,請(qǐng)鄒權(quán)上去唱歌。

  “鄒權(quán)來(lái)一個(gè)!”

  “鄒權(quán)來(lái)一個(gè)!”

  平日他總是喜歡在課間唱歌,在我的同學(xué)錄里他寫道:我希望有一群熱情歌迷。他在我們的熱情邀請(qǐng)下,走上了講臺(tái)。他首先說(shuō)了一句話:“我知道我的歌聲很好聽,那你們也不用那么著急嘛!不過(guò)我的魅力太大了,你們可能抵擋不住!”隨后擺了一個(gè)POST(姿勢(shì))“嘔~!”我們都做出了干嘔的樣子。

  “今天,本帥哥給大家?guī)?lái)一首好聽的歌曲《六月的雨》希望大家喜歡!”他一邊弄著話筒(紙卷成的),一邊說(shuō)。為了制造效果,我們拿著手中的電筒照著他,像開演唱會(huì)一樣。

  “一場(chǎng)雨,把我捆在這里,你冷漠的表情,會(huì)讓我傷心……”他邊唱邊搖手,我們會(huì)意了,拿著手中的`熒光棒也跟著他搖動(dòng)起來(lái)。“他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嘛!”我悄悄地對(duì)唐欣說(shuō)。唐欣聽了,撲哧的一下笑了,我也笑了。他好像還不過(guò)癮,唱完一首又唱一首,最后還邀請(qǐng)了許慶上去和他合唱。嘿,這小子還真以為是他的演唱會(huì)啦!雖然他的歌聲不怎么好聽,長(zhǎng)得也不怎么好看,但是他可把我們逗得直拍桌子――哈哈大笑。最后我們?nèi)噙和他合唱了一首《童話》呢!

  不知怎么的,我的鼻子一酸,眼淚嘩啦啦的流了下來(lái),可能是不想和同學(xué)們分開。雖然已經(jīng)10點(diǎn)了,可我們還不想回家。在回家的路上,我不盡的想:“好快呀,這一眨眼的工夫,我們就要告別在一起學(xué)習(xí)的六年同學(xué);我們就要離開學(xué)習(xí)了六年的母校;我們就要……哎,今晚,這是一段美好的回憶呀!”

回憶小學(xué)作文 篇6

  我今年已經(jīng)十二歲了,童年已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn),但是童年美好的回憶永遠(yuǎn)像純潔的冰一樣貯藏在我的心里,至高無(wú)上,無(wú)可代替。

  老家的旁邊有一片小竹林,那里是我童年時(shí)最向往的地方,奶奶家有一只可愛(ài)的小花貓,這只小花貓十分聽我的話,童年的每一天幾乎都是小花貓和竹林陪我度過(guò)的。

  那是一年級(jí)的一個(gè)周末,那是我的第一次考試,不過(guò)我考砸了,我不敢跟父母說(shuō)。那天下午,我抱著我家的小花貓坐在竹林里,心里非常矛盾,不知道怎么跟爸爸媽媽說(shuō),雖然我當(dāng)時(shí)對(duì)分?jǐn)?shù)不太了解,但是老師當(dāng)著全班同學(xué)的.面說(shuō)我是班里考的最差的一個(gè)。我聽完簡(jiǎn)直就要瘋了,淚水在眼眶里打圈,心里都快難受死了!坐在竹林里,我心里想的依然是這件事,而且心中有種莫名其妙的緊張感,應(yīng)該是怕爸爸媽媽批評(píng)吧。就在這時(shí)候,我家的小花貓好像知道了我的心事,原本臥在我懷中的它,忽然立了起來(lái),伸出一條前腿,用它的腳去摸我的手,它盡可能的把它的爪子縮進(jìn)肉里。我驚呆了,心想:動(dòng)物竟然也能看出人的心思。那時(shí)正值中秋,天高氣爽,這時(shí),竹林里刮來(lái)一陣涼風(fēng),我瞬間有種很爽的感覺(jué)?蓯(ài)的小花貓像小孩子一樣摸著我的小手,涼爽的秋風(fēng)吹在我的身上,還有竹葉嘩嘩的響聲,我的心漸漸開闊起來(lái),心想:沒(méi)事兒,只要下次努力就行,這次我一定要告訴爸爸媽媽。

  果然,爸爸媽媽聽到我考的不好的時(shí)候,不但沒(méi)有批評(píng)我,還鼓勵(lì)我下次考好。這全歸功于小花貓和竹林!

  可是不巧的是,小花貓?jiān)诙昵氨煌但C兔子的人誤殺了。現(xiàn)如今,我獨(dú)自坐在竹林中,回想著從前,就像小花貓還臥在我的懷里一樣;童年雖然一去不復(fù)返了,但是童年的美好片段是永遠(yuǎn)存在我的心里的,它們都將成為我最珍貴的回憶。

回憶小學(xué)作文 篇7

  小時(shí)候,我最愛(ài)看電視了,總愛(ài)偷看電視,說(shuō)到這個(gè),我還有一個(gè)好玩的經(jīng)歷呢!

  那一天,媽媽出去辦事,把我一人放在家里,末了,讓我不要閑著沒(méi)事干,媽媽給我布置了彈琴的`作業(yè),然后就放心地走了。我一個(gè)人百般無(wú)聊地在家中閑逛,慢慢地,眼睛盯在了電視機(jī)上。哎,想看電視啊,可是我又敢,因?yàn)槊看我豢措娨暎潞蠖紩?huì)被發(fā)現(xiàn),也因?yàn)檫@個(gè),我受過(guò)的懲罰各式各樣,可我仍“賊心不改”。今日有這么一個(gè)大好機(jī)會(huì),我也不能放過(guò)呀!

  我“跐溜”一聲,跑到電視機(jī)前,按了一下按鈕,卻怎么也打不開。嘿嘿,“修”電視可難不倒我,我微微搗鼓了一陣,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了,原來(lái)是電源線沒(méi)插好,這個(gè)小問(wèn)題,一會(huì)兒,我便津津有味地看起電視來(lái)!肮保铱词峭跛,時(shí)間正一點(diǎn)一滴地流逝,二個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我卻渾然不覺(jué)。

  “咚,咚!”敲門聲響起,我不耐煩地朝門口喊到:“誰(shuí)呀!?”“是我!”媽媽的聲音響起,就在這千均一發(fā)之際,我跳起來(lái)關(guān)好電視。媽媽走進(jìn)來(lái),放下包,往洗手間走了,我大大了松了一口氣,呵呵,這種“偷”來(lái)的時(shí)光有時(shí)也是蠻有趣的。

  童年就是這樣有趣,難忘.想起了童年的件件趣事,我又好像回到了天真的童年.而我在童年的一件又一件趣事中,不斷的懂事,長(zhǎng)大.

回憶小學(xué)作文 篇8

  校門口,海棠依舊,而那群懵懂少年已經(jīng)插好翅膀,準(zhǔn)備遠(yuǎn)航。那場(chǎng)在雨里踢完的足球賽,那片被小時(shí)候的我們鉆出了好幾個(gè)大洞的冬青樹籬……難道,我們真的即將分別?

  海棠樹下,這么多的友誼與干戈、喜悅與失落,一幕幕回憶如同黑白電影,始終回蕩在我們的心田中,烙印在我們的腦海里。

  有誰(shuí)會(huì)忘記那次突破學(xué)校記錄的抽測(cè)?那正是烈日當(dāng)頭的六月。在我們之前,學(xué)校在區(qū)體康抽測(cè)中根本沒(méi)有一席之地。然而,重任就這樣落到了我們的身上。被嬌生慣養(yǎng)的小皇帝、小公主成為了體育老師手中的一塊生面團(tuán),翻過(guò)來(lái),立過(guò)去,拉過(guò)來(lái),?過(guò)去。4升裝的農(nóng)夫山泉成了我們的標(biāo)配,人人都穿著專門的隊(duì)服。許多家長(zhǎng)看不下去了,想要申請(qǐng)退出,但是毫無(wú)例外,他們的孩子卻執(zhí)意要和我們這些哥們兒一起。我們?nèi)f眾一心,盡管訓(xùn)練艱苦,但我們沒(méi)有一個(gè)喊過(guò)苦,叫過(guò)累。最終,我們一起在賽場(chǎng)上拼搏,讓我們的身影永遠(yuǎn)的留在了學(xué)校的榮譽(yù)榜上。你說(shuō),我們難道會(huì)忘記這不可思議的改變和當(dāng)年那艱苦的訓(xùn)練嗎?

  那第一次送別難道不是我們友誼的'見證嗎?在那呼嘯寒風(fēng)中,我們送走了“小太陽(yáng)”,那個(gè)總是露著笑臉的可愛(ài)男生。他向我們看了幾眼,緩緩地離開了那個(gè)熟悉的校門。大家都很傷心,都拼命的望著他的背影。班里最調(diào)皮的男生,經(jīng)常捉弄他的一個(gè)人,也忍不住叫道“慢走啊,小太陽(yáng)!祝你在新學(xué)校給別人帶來(lái)更多陽(yáng)光!”我們抽噎著,努力不讓淚水流出眼瞼。隨著他的背影消失在蓮花巷的盡頭,女生們?cè)僖踩滩蛔×,開始嗚嗚的哭了起來(lái)。男生們黯然神傷,誰(shuí)也說(shuō)不出什么笑話來(lái)。速來(lái)嚴(yán)肅的老師也嘆了一口氣:他是那么好,那么通情達(dá)理,他怎么走了呢?當(dāng)天,全班都沉浸在悲傷里。你說(shuō),我們又怎么會(huì)忘記那每天帶著笑臉的他和當(dāng)天全班的寂靜呢?

  海棠依然飄落,那群懵懂少年即將插上翅膀,在各自的天空繼續(xù)翱翔。十年,甚至二十年,當(dāng)年的少年可能已經(jīng)忘記了彼此的面貌,但是,誰(shuí)又能忘記——那種滿了番茄的小花園,那從一樓玩耍到四樓的笑聲,那一個(gè)個(gè)鬧翻了的“至死不分離”的“兄弟”“姐妹”……

  我會(huì)等著你們,直到多年后相會(huì),但愿,你們還如從前。

回憶小學(xué)作文 篇9

  夜幕降臨,深邃的夜空,群星閃爍,那美麗的星光猶如深海的明珠,點(diǎn)亮著漆黑的宇宙。

  星光穿越了幾十億年甚至幾十億光年的時(shí)空,來(lái)到了我們的星球,或許他的本體早已死亡,我們看到的只是他留下的回憶,然而終將有一天回憶會(huì)悄然離去。

  在那深邃的夜空,我們看不到的地方,又有多少新生的星球悄然誕生,宇宙的生命在延續(xù),那是明天,那是希望。

  人生亦是如此。每個(gè)人有多少美好的,痛苦的回憶,適時(shí)的回過(guò)頭看看,那回憶正在背后閃爍著光芒,指引著我們前進(jìn)的方向。

  回憶是美好的,他給我們指明了方向,給我們前進(jìn)的動(dòng)力;貞浭峭纯嗟模o過(guò)我們失敗,給過(guò)我們傷痕;剡^(guò)頭看看就好,繼續(xù)往前走。不要停留下來(lái),沉覓在回憶之中,因?yàn)樗貙?huì)消逝在時(shí)空之中,停下來(lái),他會(huì)帶著你一起消亡在這回憶之間。

  人生如逆水行舟,不進(jìn)則退。今天的一切,或許在不久的`將來(lái)就成了昨天的回憶。讓回憶如同這璀璨的星光穿梭在浩瀚的宇宙中。不時(shí)的回頭看一眼吧,讓這光芒點(diǎn)亮我們的心頭,照見我們前進(jìn)的道路。

  不要讓回憶拉住我們的腳步,對(duì)他笑一笑,回過(guò)身來(lái),讓他的光芒化作動(dòng)力,繼續(xù)往前走,走向我們的明天,走向我們的希望!

  當(dāng)我們走出了回憶的羈絆,明天或許我們就化作了那茫茫宇宙中新生的星球,延續(xù)著我們的生命,繼續(xù)點(diǎn)亮著那漆黑的夜空。

  讓那璀璨的星空,讓那美好的一切,永遠(yuǎn)的延續(xù)下去……

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