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我的小學(xué)作文400字

時(shí)間:2023-05-31 15:32:14 小學(xué)作文 我要投稿
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【精品】我的小學(xué)作文400字五篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的我的小學(xué)作文400字5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】我的小學(xué)作文400字五篇

我的小學(xué)作文400字 篇1

  從小,我就很少哭,很少流淚,總是蹦蹦跳跳地到處玩。日子過(guò)得飛快,一下子我就到了五年級(jí)了。忽然,有一天我發(fā)現(xiàn)媽媽的頭發(fā)已失去了烏黑的光澤,已經(jīng)有白發(fā)了。這個(gè)發(fā)現(xiàn)我很吃驚,媽媽怎么老了?平時(shí)的一幕幕在我腦海里浮現(xiàn)。買(mǎi)菜煮菜是媽媽,洗衣打掃是媽媽,家里的'一切都有媽媽忙碌的影子。我突然明白,我長(zhǎng)大了,而媽媽老了。想起平時(shí)貪玩頂嘴,想起每次聽(tīng)到考試的結(jié)果,媽媽失望的眼神,我心里很難過(guò),流下了淚。我一定要把學(xué)習(xí)提高上去。而今天,我?guī)蛬寢屪鲆恍┘覄?wù)活吧。 做什么好呢?我左思右想。突然,我想到媽媽的襪子還沒(méi)來(lái)得及洗呢!說(shuō)干就干,首先,我把襪子放在盆子里,再倒上水,抹上肥皂,認(rèn)真地搓了又搓,然后浸泡5分鐘左右。再用手把襪子的里里外外認(rèn)真地又搓了一遍,再檢查了一遍,盆子里的水臟起來(lái)了,肥皂泡沫也漂了上來(lái)。泡沫好像對(duì)我說(shuō):“你幫媽媽洗襪子,真是個(gè)好孩子!”我把臟水倒掉,再換上一盆清水漂洗,直到一塵不染為止。這時(shí),我已滿頭大汗,手臂發(fā)酸,可想而知,媽媽平時(shí)做家務(wù)是多么辛苦啊! 襪子終于洗好了,我就把襪子曬在陽(yáng)臺(tái)上!暗未,滴答”,襪子上的水滴在陽(yáng)臺(tái)上,發(fā)出悅耳的聲音,好像為我彈起了美妙的樂(lè)曲。頓時(shí),我的勞累煙消云散。望著我的勞動(dòng)成果,我笑了。

我的小學(xué)作文400字 篇2

  一個(gè)調(diào)皮的小男孩,理著一個(gè)小寸頭,帥帥的面孔。在班級(jí)里,是個(gè)讓老師又愛(ài)又恨的小家伙,那個(gè)人就是我

  我可是個(gè)雙面人,a面是老師喜歡的,b面是老師討厭的。好動(dòng),自制力差,很多課上都會(huì)出現(xiàn)老師喊我的名字,那就是我嘴巴又像小鳥(niǎo)一樣在嘰嘰喳喳了。

  有一次,我們正在上自習(xí)課。一開(kāi)始,我還安靜得像只小貓,安靜地看著書(shū)。突然腦袋里小魔鬼蹦出來(lái):“今天那件好笑的事不和同桌分享一下嗎?”小精靈也嘣出來(lái):“不要去,現(xiàn)在是自習(xí)時(shí)間,下課再討論吧!彼鼈兡阋痪,我一句。我越想越亂。最后還是覺(jué)得這個(gè)好笑的事趕緊和同桌分享。就這樣,不知不覺(jué)和同桌聊上了。聲音越說(shuō)越大,吸引了很多同學(xué),當(dāng)然,也包括老師。我又一次被挨批了。唉,我多希望能改掉這個(gè)壞毛病!

  當(dāng)然我也有聰明可愛(ài)的'一面。我最大的興趣就是下象棋,也代表學(xué)校去參加過(guò)很多次象棋比賽。平常也有許多同學(xué)找我挑戰(zhàn),這時(shí)候我覺(jué)得最有成就感了。每次期末考試的時(shí)候,我都會(huì)很認(rèn)真的反復(fù)檢查,成績(jī)都會(huì)讓人出乎意料。如果我能把這種習(xí)慣用在平時(shí)的學(xué)習(xí)上,那我一定能成為優(yōu)秀的人。

  我真的想成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。只要我努力,相信我一定能做到。

我的小學(xué)作文400字 篇3

  她,個(gè)子不高,文化也不高,但她在我心中卻是最偉大的。

  她有一頭烏黑中泛白的頭發(fā),小卻有光芒的雙眼,鼻子向上稍稍翹起。她喜歡穿淺色的衣服。她十分關(guān)心我。一次冬天,我感冒了,她知道了就愁眉苦臉的,為我著急。晚上,我難受極了,翻來(lái)覆去怎么也睡不著。睡著睡著,突然發(fā)現(xiàn)家里好像有動(dòng)靜,我猜是她,便假裝睡著了。她來(lái)到我床前,又是摸我的臉又是摸我的額頭。我終于忍不住睜開(kāi)眼一看,果然是她。她一會(huì)兒?jiǎn)枂?wèn)我餓了沒(méi)有,一會(huì)兒又問(wèn)問(wèn)我好些了沒(méi)。我說(shuō)好多了,其實(shí)我是不想讓她操心。

  她雖然只是一個(gè)普普通通的人,但對(duì)我如此照顧,頓時(shí),我感到她在我的心目中是無(wú)比的.偉大。她做事非常仔細(xì)。我有時(shí)掃地,她就幫我掃,掃得地面干干凈凈的;她做的飯菜可美味了,每次吃她做的飯菜,我都會(huì)吃得一干二凈的,并不是怕浪費(fèi)。她挺辛苦的,除了干農(nóng)活和做飯,有時(shí)還要洗碗、洗衣服,她說(shuō),我做我的作業(yè)。而且她做什么都非常干凈利落。

  她,就是我偉大的老媽!

我的小學(xué)作文400字 篇4

  我敬佩的人有很多;老師,媽媽,爸爸……要說(shuō)我最敬佩的,還是我最最親愛(ài)的外公。

  我的外公對(duì)我很好,每天吃飯一有好吃的'便夾菜給我。那和藹的,布滿皺紋的臉上寫(xiě)滿了歲月的滄桑;頭發(fā)上的白發(fā),至少有十幾根是為我操心操出來(lái)的;雖然笑起來(lái)滿口黑牙,但能讓人有一種親切的感覺(jué);有時(shí)會(huì)批評(píng)我,但我知道,那是為我好。

  自從我上學(xué)之后,我就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)外公了。偶爾有一次,我來(lái)到外公家,剛到門(mén)口,我就發(fā)現(xiàn),外公正在仔細(xì)地用木片制作一個(gè)小東西,并沒(méi)發(fā)現(xiàn)我來(lái)了。外公用小刀片細(xì)細(xì)地把木頭削下來(lái),鋒利的刀片在外公的手下變得靈活異常,在木屑之間穿梭,像小鳥(niǎo)一樣飛翔。我都為外公捏一把汗,怕刀割到他 。很快,一架飛機(jī)的輪廓就顯示出來(lái)。外公再拿出一個(gè)刻刀,把飛機(jī)上的花紋都細(xì)致地描繪出來(lái),我在一旁看呆了。

  過(guò)了好一會(huì)兒,外公才完成,他長(zhǎng)舒一口氣,才發(fā)覺(jué)我的存在,外公驚訝地說(shuō):“喲,小家伙,你來(lái)了。”“哈哈,我老早就來(lái)了,對(duì)了,你這做木匠的技術(shù)應(yīng)該很早開(kāi)始學(xué)的吧?誰(shuí)是你的師父呀?”我問(wèn)!拔覜](méi)有師父,”外公嚴(yán)肅起來(lái)!拔沂菆(jiān)持不懈得來(lái)的手藝。只要堅(jiān)持練習(xí),再不可能的事,也會(huì)成為可能!

  我細(xì)細(xì)咀嚼這句話,分明感到一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的心窩里,很暖,很暖。

我的小學(xué)作文400字 篇5

  每個(gè)星期三,我都會(huì)去上5點(diǎn)鐘的鋼琴課,回家也是沒(méi)必要的了,會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。所以,我回去媽媽的辦公室做作業(yè)。

  一天下午,天空陰沉沉的,看樣子,隨時(shí)隨地都會(huì)下起震雨來(lái),而早上卻是明朗的天空,我和媽媽沒(méi)有約好要不要在校門(mén)口接我,抱著雨一時(shí)下不下來(lái)愿望,我一出校門(mén),對(duì)門(mén)口的家長(zhǎng)一眼都不看,就奮力直穿出人群,以火箭般的速度沖向媽媽的辦公室。半路上,突然天上飄下了一絲濛濛細(xì)雨,當(dāng)我喘著粗氣趕到辦公室時(shí),門(mén)已被鎖上了,我一下子傻了眼,。∵@可怎么辦?媽媽一定是去接我了!我一個(gè)人像只無(wú)頭蒼蠅一樣在走廊上轉(zhuǎn)悠著,腦子頓時(shí)一片空白,怎么也想不出好點(diǎn)子,走著走著,想到:媽媽等不到我一定會(huì)著急的,我撓著頭皮,一副無(wú)奈。

  突然間,對(duì)門(mén)的小周阿姨引起了我的注意,咦!現(xiàn)在已不是古代了、舊社會(huì)了,有了電話,無(wú)時(shí)不刻可以溝通,我的臉頓時(shí)化悲為喜,我那顆煩惱、焦躁的心,也因?yàn)殡娫,給它抹上了一縷快樂(lè)的`光彩,充滿了歡樂(lè)的氣息。我一個(gè)箭步奔向她的辦公室,笑道:“阿姨,請(qǐng)問(wèn)能借打一下電話嗎?”小周阿姨十分熱情,我拿起電話,就撥打了媽媽的手機(jī):“媽媽,我已經(jīng)到辦公室了,你快回來(lái)吧!”我?guī)еβ暋芭尽钡匾幌聮炝穗娫。我又一次在走廊上走著,心情卻不似窗外的天空那么憂郁。陽(yáng)光又重現(xiàn)在了我的臉上,

  人的一生中,一定會(huì)有序許多多的小挫折再折磨著我們,但我們不能坐以待斃,也不能過(guò)于急躁,要學(xué)會(huì)用聰明的腦子去尋找解決問(wèn)題的策略。

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