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誠(chéng)信的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-10-11 16:51:12 小學(xué)作文 我要投稿

【必備】誠(chéng)信的小學(xué)作文匯編6篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的誠(chéng)信的小學(xué)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】誠(chéng)信的小學(xué)作文匯編6篇

誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇1

  兩千多年前,中國(guó)古人原本極其講守誠(chéng)信,有時(shí)講到玩命的地步。人類社會(huì)為了平衡與實(shí)信的利害關(guān)系,同時(shí)啟用了兩件法寶:一為禮貌,而為法律。應(yīng)該說(shuō),這個(gè)蹺蹺板用的十分高明。前者高調(diào)時(shí)后者低調(diào),后者高調(diào)時(shí)前者低調(diào),有了這一行之有效的制衡,誠(chéng)信才能于起落間永在不失。譬如說(shuō)你可以夸一位丑陋不堪卻打扮入時(shí)的女士‘很漂亮’或‘很有氣質(zhì)’,這種不出格的撒謊是合乎基本禮貌的;然而你卻不能將一份經(jīng)由雙方簽署也已生效的合同當(dāng)作廢紙看待,這樣做將觸犯法律,輕則要賠償對(duì)方的經(jīng)濟(jì)損失,重則要進(jìn)班房。禮貌教人在小處圓滑,法律則逼人在大處誠(chéng)信,二者將人類的行為納入雙軌,如此才能安全運(yùn)行。

  當(dāng)然,在禮貌和法律之外,人們有時(shí)還可以做第三種選擇,那就是沉默。面對(duì)一位濃妝艷摸,捧心蹙眉的東施,你大可以笑而不語(yǔ),也可以視而不見,但這樣子淡漠的表情很容易被她誤會(huì)為一種表態(tài)。她可以猜測(cè)你是贊美和欣賞,也可以猜測(cè)你是嘲笑和輕蔑,如果不幸她是你的上司,或者不幸是你老婆,而且生性敏感,事情的后果就會(huì)迅速升級(jí),變得一團(tuán)糟。其實(shí),沉默婉若硬幣,也有正反兩面,有時(shí)他意味著默許和默認(rèn),有時(shí)他則意味著抵制和抵觸。要做真誠(chéng)無(wú)欺、恪守信諾的人確實(shí)很難,不僅要具備人格魅力和道德勇氣,還須具備通透的智慧。你既得堅(jiān)守原則,在大是大非上絕不含糊,又的.保持手腕的靈活性,掌握好分寸感,不過(guò)分拘泥于細(xì)節(jié)。以古代傳說(shuō)中的尾生為例,他守信的行為值得肯定,抱柱而死則是在細(xì)節(jié)上過(guò)分執(zhí)著。以童話中大呼“狼來(lái)了”的牧童為例,他是謊言危及生命,這是在大事上犯渾,最終被惡狼分尸、慘禍純屬自招。至于周幽王的“烽火戲諸侯”那樣的國(guó)際玩笑,只須開一個(gè)就足以亡國(guó)喪身。

誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇2

  講誠(chéng)信,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。汪國(guó)真曾說(shuō)過(guò):說(shuō)謊是一種不道德,信謊是一種不明智,傳謊是一種不負(fù)責(zé)。是啊,說(shuō)謊可恥,傳謊更可恥。只有做到講誠(chéng)信,才能在人生成功的道路上,越走越遠(yuǎn)。

  曾子殺豬,這個(gè)故事可能許多人都聽過(guò):古時(shí)候孔子有個(gè)弟子叫曾子。一天,他的妻子要去集市,兒子也哭鬧著要去。她一時(shí)沒辦法,只好哄他說(shuō)回來(lái)后殺豬給他吃。到家,發(fā)現(xiàn)曾子真的在磨刀,準(zhǔn)備殺豬,連忙上前阻止。曾子卻說(shuō):“是不能和孩子開玩笑的,他們沒有思考和判斷能力,現(xiàn)在你的欺騙就是教學(xué)著欺騙別人。母親欺騙孩子,孩子就不會(huì)相信他的母親。這可不是用來(lái)教育孩子成為正人君子的方法!澳憧,古代人是如此的對(duì)待誠(chéng)信,而我們現(xiàn)代人呢?

  現(xiàn)在,時(shí)代的變遷沒有改變我們對(duì)誠(chéng)信的看法和態(tài)度。誠(chéng)實(shí),守信都是”誠(chéng)信“的根本。喜歡說(shuō)謊的人都會(huì)惹得人人討厭,而講誠(chéng)信的人則會(huì)處處受歡迎。

  有一天,我在商店里買了一盒水彩筆。剛準(zhǔn)備離開,老板突然把我叫了回來(lái),溫和地對(duì)我說(shuō):“小朋友,我剛剛錯(cuò)拿了過(guò)期的水彩筆給你,我給你換一盒新的。我們買東西的人要讓顧客滿意,同時(shí)也要講誠(chéng)信。我可不能昧著良心做壞事。”聽到這話,我也不知道該說(shuō)什么,有驚訝,有驚喜,有感動(dòng)……十分恭敬地從那雙粗糙的`手中接過(guò)水彩筆,F(xiàn)在,那盒水彩筆依然還在我的書桌上,一直沒舍得扔。而且,每次需要水彩筆,我都會(huì)去那家店,也不知道為什么,就覺得溫暖。

  我跟爸爸的關(guān)系從生疏到“鐵哥們”。這都依賴于爸爸的“說(shuō)到做到”。我信任爸爸,我和爸爸相處十分愉快!

  這不,我的生日要到了。爸爸許諾放學(xué)帶我去看電影,但一放學(xué),我就開始完成作業(yè),直到時(shí)鐘指向了“7”!斑@么晚了,就不去看電影了吧。”“不行!”爸爸?jǐn)蒯斀罔F地說(shuō),“答應(yīng)你的事一定要做到!要講誠(chéng)信,不能不守信用!”“好!”我迅速收拾,牽著爸爸的手直奔電影院。媽媽經(jīng)!凹刀省蔽覀兏缸又g的感情,其實(shí)媽媽不知道,爸爸是用“誠(chéng)信”,博得了我的“好感”!

  其實(shí),講誠(chéng)信,非常簡(jiǎn)單,每個(gè)人都能做到。那還猶豫什么,用誠(chéng)信,對(duì)待你身邊的每一個(gè)人;用誠(chéng)信,架起人與人之間愛的橋梁!

誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇3

  天邊出現(xiàn)了一道紅霞很淺很淺的,一轉(zhuǎn)眼,太陽(yáng)的小半邊臉已露出,這讓我想起了那個(gè)難忘的早晨。

  “爸爸,媽媽,走吧!”我們約定好了去海南三亞玩三天,現(xiàn)在是凌晨?jī)牲c(diǎn),我們剛要出門,爸爸的電話響了,“喂!什么?好,我現(xiàn)在馬上過(guò)去!卑职旨泵斓綦娫,“爸爸,怎么了,你不是說(shuō)你請(qǐng)了三天假,三天里什么事都沒有嗎?”“對(duì)呀!但是真出了點(diǎn)事,咱先不去了,明年再說(shuō),行不行?”我一聽到這話,氣極了,狠狠地推了爸爸,說(shuō):“不行,我就要去,你已經(jīng)拖了好幾年了,好不容易有時(shí)間,你為什么騙人?”我沖著爸爸喊到,爸爸一個(gè)巴掌讓我退回幾步,也不知道哪里來(lái)的.勇氣,說(shuō):“是你們先騙人的!闭f(shuō)完,我哭著跑出去。已經(jīng)三點(diǎn)了,我在外面晃悠著,身上一分錢也沒有。涼風(fēng)嗖嗖的刮來(lái),雖說(shuō)已是春天,但還依然能感到冬日的凜冽。四點(diǎn),我沒回家,五點(diǎn),我猶豫了,六點(diǎn),我想回家,最后我沒有回家,因?yàn)槲矣X得自己沒錯(cuò),天已經(jīng)大亮,我蜷縮在角落里,“大閨兒,媽媽不騙你了,你快出來(lái),我聽到媽媽叫我,不由自主的回答:“我在這!眿寢屄牭绞俏,喜出望外。一下子抱住我說(shuō):“大閨兒,媽媽和爸爸再也不騙你了。

  此時(shí),我有好多話想對(duì)媽媽說(shuō),但我只是在心里默念一句:爸爸媽媽,我只想讓你們講誠(chéng)信!

誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇4

  誠(chéng)信就像一本好書,教給我們?cè)S多知識(shí);誠(chéng)信就像一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的方向;誠(chéng)信就像一支畫筆,描給我們成長(zhǎng)的道路……因此,在我心中,誠(chéng)信是最美的。

  記得在去年的一天,驕陽(yáng)似火,地上的石子都好像要曬化了。我走在回家的路上,直感覺身體像是被火包圍著,臉上的汗不住地往下流。忽然,我想起了家里美味的雪糕,心里頓時(shí)覺得清涼清涼的,口水也不由自主地流了下來(lái)。可是我這幾天感冒,媽媽不讓我吃冷飲,這可怎么辦呢?可又一想,天那么熱,吃一支雪糕沒什么大不了的`,何況媽媽中午不回來(lái)呢,我吃一支雪糕,沒啥問題的。神不知,鬼不覺。想到這里,我已經(jīng)到家了。

  晚上,媽媽回來(lái)了,對(duì)我問長(zhǎng)問短的。我心中有鬼,不敢看媽媽的眼睛,趕緊溜到了自己的房間。坐在學(xué)習(xí)桌旁,我只覺臉發(fā)燙,又想起了《狼來(lái)了》的故事,心里很慚愧。最后,我終于鼓起勇氣,來(lái)到了媽媽面前。我把事情原原本本地告訴了媽媽,媽媽沒有怪我,只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,火心要空,人心要實(shí),你要記住,誠(chéng)信最珍貴!

  媽媽的話雖然不長(zhǎng),但是給了我做人的方向,我會(huì)永遠(yuǎn)記。骸罢\(chéng)信最珍貴”。

誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇5

  誠(chéng)信是每個(gè)人心中的美德,是一種品質(zhì),在我們這個(gè)人文的社會(huì),不管在哪一方面,都要講究誠(chéng)信,誠(chéng)信是一個(gè)人最為重要的一個(gè)方面。

  記得一個(gè)星期天上午,朋友玲玲給我來(lái)電話,說(shuō)下午陪她去看電影,我聽到了,真是喜出望外。于是,我和她約定了時(shí)間,在哪里匯合。整個(gè)上午,我總是迫不急待在等,希望時(shí)間趕緊過(guò)去。在興奮中,我忽然想起了,同學(xué)小敏這兩天因?yàn)樯]有來(lái)上學(xué),小敏可是我的好同學(xué)哦,昨天,我主動(dòng)向老師提出幫小敏把沒聽的數(shù)學(xué)課程補(bǔ)回來(lái)。我是怎么搞的,連這都忘了。

  那咋辦呢?是去給小敏補(bǔ)課,還是陪玲去看電影,真讓我左右為難啊!我打電話和玲商量,玲說(shuō)這電影太好看了,而且下午是最后一次放映啦,她建議我另找時(shí)間去給小敏補(bǔ)課。但是,我知道,知識(shí)是有系統(tǒng)性的,尤其是數(shù)學(xué)課,前面的知識(shí)缺了,后面就很難學(xué)了。最后,我決定放棄陪玲看電影的.機(jī)會(huì),去給小敏補(bǔ)課。

  誠(chéng)信是金,黃金有價(jià),誠(chéng)信無(wú)價(jià),誠(chéng)信比黃金更貴重,我們要做一個(gè)講誠(chéng)信的人。

誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇6

  在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我讀了一本讓我受益匪淺的書——《美德故事》,其中《誠(chéng)信就是財(cái)富》這篇最打動(dòng)我了。

  它講述了這樣一個(gè)故事。一位汽車司機(jī)來(lái)到一家汽車維修店,對(duì)老板說(shuō):“我們公司大極了,以后我會(huì)把維修的活兒介紹到你這兒來(lái),你肯定能賺很多錢。只要你在賬單上多寫幾個(gè)零件!崩习鍖(duì)司機(jī)的誘惑無(wú)動(dòng)于衷。司機(jī)便氣急敗壞地嚷嚷,直到老板火了,讓他馬上離開時(shí),他面露喜色,握住老板的手,敬佩地說(shuō):“你就是我要找的那個(gè)老板,我一直在尋找一個(gè)固定、信得過(guò)的維修店!崩习弩@呆了。我不由自主地想到:一顆誠(chéng)實(shí)的心是無(wú)法用金錢買到的,當(dāng)你播下一粒誠(chéng)信的種子,你的心靈上收獲的就是無(wú)價(jià)之寶。一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信,自然能獲得大家的尊重和友誼,會(huì)得到許多人的熱心幫助,如果反過(guò)來(lái),貪圖一時(shí)的安逸或小便宜,就會(huì)永遠(yuǎn)失去朋友對(duì)你的信任,而朋友的信任,往往比小便宜重要得多。如果上文中的汽修店老板面對(duì)利誘昧著良心賺黑心錢,那么他不但會(huì)失去一筆可觀的財(cái)富,更失去了別人對(duì)他的信任。

  記得去年冬天,我有一次上學(xué)遲到了,心里擔(dān)心班主任黃老師會(huì)責(zé)怪我,在路上我一直想著該怎樣撒個(gè)謊,可走進(jìn)教室,當(dāng)黃老師問我時(shí),我還是如實(shí)說(shuō)了:“今天早上我起床晚了。”沒想到黃老師在晨會(huì)課上表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我雖然遲到了,但至少是個(gè)講誠(chéng)信的孩子。我心里暗想,幸虧我沒撒謊!

  讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的`好孩子吧,因?yàn)檎\(chéng)信是一種可貴的品質(zhì);讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子吧,因?yàn)檎\(chéng)信是一筆巨大的財(cái)富;讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子吧,因?yàn)檎\(chéng)信是每個(gè)人走向成功的通行證。

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