實用的樹葉小學(xué)作文匯編八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的樹葉小學(xué)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樹葉小學(xué)作文 篇1
秋天像厚厚的地毯，鋪在結(jié)實的大地上，也像一灌油漆，把樹葉染成各種各樣的顏色，有的變成了紫色，有的換上了黃色，還有的仍然是綠色，這個時候來做樹葉貼畫是很有意思的！
我來到秀江河旁邊，看見了許多形狀不一，顏色各異的葉子，有的像劍，有的像桃，有的象蝙蝠。有火紅的，有金黃色的，有碧綠色的。不一會兒，我就摘滿了一整袋葉子。
說干就干，瞧！我和爸爸一起思考著呢。爸爸說了許多小動物，比如小貓小狗什么的，但我每次都搖頭說不行。我突然有了一個主意，馬上做了起來，我先用橢圓形的樹葉做肚子，然后再剪16條小腿，接著拿一片小得可憐的葉子和一片大得出奇的.超級葉子來做它的鉗子，最后在旁邊寫上我的名字就做成了。小朋友，你知道這是什么嗎？猜不出吧？這就是招潮蟹。
爸爸，媽媽都說我做得栩栩如生，棒極了。我喜歡貼畫，但我最喜歡的還是這生氣十足，時尚環(huán)保的樹葉貼畫。
樹葉小學(xué)作文 篇2
星期五 ，山羊老師讓大家用樹葉貼畫。小兔子和小松鼠非常認(rèn)真地在做貼畫，而小豬卻在玩自己折的紙鶴。山羊老師看見小松鼠貼得很漂亮，就請小松鼠把貼畫拿出來展示給大家看。小豬只貼上了一片樹葉，小豬不好意思地低下頭來。山羊老師對小豬說；“下一次要認(rèn)認(rèn)真真上課。”
今天，老山羊教小兔、小松鼠、小豬樹葉貼畫。小松鼠和小兔認(rèn)認(rèn)真真地想象，不一會兒就粘貼出一條小魚，三心二意的小豬只貼了一張樹葉。老山羊表揚了小兔和小松鼠，批評小豬偷懶，小豬不好意思地低下了頭。小松鼠和小兔說：“小豬，你要加油了！”
樹葉小學(xué)作文 篇3
十月三日起，我便開始了收集樹葉之旅。
為了尋找更多樹種的樹葉，我們?nèi)因?qū)車一路向南，向駐馬店和南陽地區(qū)進(jìn)發(fā)。傍晚時分，我們來到泌陽縣著名的銅山湖風(fēng)景區(qū)。四日早晨，太陽剛剛跳出地平線，我和爸爸就起來了，沿著湖畔小路一路走來，在碼頭旁，幾棵柿子樹吸引了我的注意，樹上結(jié)滿了碩大的黃燦燦的柿子，橢圓形的樹葉有的已經(jīng)泛黃了，我伸手摘下了幾片，近看才發(fā)現(xiàn)黃色的葉面上星星點點的還有點綠，還有幾片隱隱約約透著紅，太漂亮了！
下午，我們坐車沿著蜿蜒的盤山公路登上了桐柏山的最高峰太白頂。在停車場附近，爸爸發(fā)現(xiàn)了幾棵漂亮的楓樹，上面長滿了色彩斑斕的楓葉。爸爸幫我摘了幾片，其中有一片是我最喜愛的，這片楓葉雖然整個葉面都變紅了，但它的紋路卻還呈現(xiàn)著綠色，紅色的葉面上幾條綠色的經(jīng)絡(luò)向四周延伸，充滿了魔力，給人帶來無限的遐想。
五日清晨，我們又驅(qū)車向著下一個景點——著名的嵖岈山景區(qū)進(jìn)發(fā)。不久，來到了嵖岈山下依山傍水、綠樹成蔭的天磨湖度假村。午休后，爸爸帶我在度假村里散步并找尋喜歡的樹葉。小路兩邊一排排枝繁葉茂的樹木令人陶醉，其中有樟樹、桂花樹、枇杷樹和雪松，還有許多叫不出名的樹種。微風(fēng)中不時傳來陣陣特殊的香味，香氣淡淡的，爸爸說這是香樟樹發(fā)出的香味，摘下幾片放在鼻子前聞一聞，感覺香氣撲鼻，怪不得人們把它叫做香樟樹呢！還等什么？摘幾片顏色火紅的帶回去！
十月六日，迎著朝霞，我們開始攀登嵖岈山。沒想到，遠(yuǎn)看光禿禿的石山，走進(jìn)去卻是古木參天，遮天蔽日。山上有一種樹結(jié)的果實圓圓的、綠油油的，很像無花果，但爸爸說這種樹的葉子與無花果樹的葉子不同。問了山上的老鄉(xiāng)才知道，這種樹叫桐油樹，結(jié)的果可煉成桐油漆，用來漆家具�？磥�，樹葉中大有學(xué)問，貌似相同的樹卻原來大相徑庭。
帶著夾滿兩大本的樹葉，終于回家了。來到姥姥家，一下車我就盯上了姥姥家樓前的一棵無花果樹了，無花果樹葉很寬很大，摸起來毛茸茸的，便摘下幾片夾在書中。轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)，眼前正是一棵綠油油的廣玉蘭樹，摘下一片葉子仔細(xì)端詳，廣玉蘭樹葉與無花果樹葉比起來葉面光滑多了，油光光的，還有幾分韌性。
告別了姥姥和姥爺，爸爸帶我來到了博物院旁的文博廣場。這里有許多珍貴的銀杏樹，秋風(fēng)吹過，滿地都是飄落的.銀杏樹葉。我與爸爸興高采烈地找尋著滿意的銀杏樹葉。飄落的葉子大多已經(jīng)變黃，模樣就像一把扇子，小巧玲瓏，叫人喜歡。
回到家，看著滿滿一桌子色彩斑斕、形態(tài)各異的樹葉，雖有些遺憾，但更多的是歡喜。遺憾的是有一種特別漂亮的樹葉，忘記了是什么樹的葉子了，還有一些樹葉因為沒有處理好，把它放在了塑料袋里，結(jié)果干枯變形了。然而，此刻我更多的還是興奮和喜悅，一是增進(jìn)了對樹葉的認(rèn)識和了解，認(rèn)識了形態(tài)各異的樹葉,知道了樹葉的許多作用：如可以光合作用，制造氧氣 ，可以給我們提供食物，可以用來觀光，供人欣賞。還可以為我們擋風(fēng)遮陽，阻擋沙塵暴及狂風(fēng)的襲擊。二是學(xué)會了保存樹葉的方法，要使樹葉保持原樣，把采摘下來的樹葉用書夾上，等干了就可以了！
小小的樹葉給我們帶來了真是無窮的欣喜和歡樂��！
樹葉小學(xué)作文 篇4
一轉(zhuǎn)眼間，秋天就到了。
這天我和幾個比較友好的小伙伴去郊秋游，我們看到哪里鮮花齊放可愛的小草向我們招手呢！特別令人贊嘆不絕的是一棵棵排著整齊隊伍的樹木們。而讓我最值得欣賞的是它們的樹葉，以下的幾種樹木的樹葉了。
第一種就是銀杏樹葉。它好象一把小巧玲瓏的寶扇，初秋，它還是綠色的，幾陣秋風(fēng)，它就慢慢地、慢慢地變成黃色了，聽別人說到不久它還會變成金黃色的呢！��！我真想親眼看到它們慢慢地從黃色變成金黃色的呀。我最喜歡那些從樹上飄飄悠悠掉在地上的銀杏葉，那一些葉寶寶告別了樹媽媽，像美麗可愛的蝴蝶翩翩起舞，撲入大地。那金黃金黃的樹葉在陽光下如一把碎金，為這個美麗而充滿色彩的秋天又增加了一片光茫。
說了這么多關(guān)于我對銀杏葉的喜愛和一些銀杏葉形狀啊什么的，現(xiàn)在我再向大家介紹一下楓葉吧，楓葉是我這么多的樹葉中最讓我覺得有一種情有獨鐘的感覺了。
秋天一到，它便變得紅紅火火的了，讓我看到了心曠心怡，頓時想起杜牧寫的那首“山行”的詩后兩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。��！這真是名副其實呀！楓樹的葉子有五個叉，像一只小手，它的`葉瓣紋理十分之清楚，葉子的邊緣有鋸齒，好像一把鋒利的鋸子，秋風(fēng)吹過它也像其它樹葉一樣向樹林媽媽告別。對了差點忘了告訴你們楓葉為什么不是綠色而是紅色呢！這是我們科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的原
因：這是因為秋天氣溫降低，楓葉里的葉綠素被破壞了，產(chǎn)生了花青素，有了它，楓葉就逐漸轉(zhuǎn)為暗紅色的了。
在秋天里還有許多的樹葉讓你數(shù)不勝數(shù)，今天，我就為大家介紹到這里吧，下次你們大家再去觀察一下吧。
啊！這些樹葉太美了，我喜歡極了，不過我更愛這斑斕的秋天。
樹葉小學(xué)作文 篇5
今天，天氣晴朗，幾朵彩云飄在蔚藍(lán)的天空上。這個故事發(fā)生在一個小山里，那里溪水長流，小溪旁生長著一株百年大樹。
樹葉兄弟們伸了一個懶腰說：“樹根你看你那黑不溜秋的樣子，哪比的上我呀！你看看我，碧綠的面龐有時還閃耀著綠光多好看呀！要不然人們怎么會在我下面乘涼、玩耍。要不是我來吸收太陽光，利用光合作用制造葉綠素，你早去閻王爺那兒報到去了�！�
樹根聽后火冒三丈地說：“你算什么東西，要不是我默默無聞地在地下為你提供養(yǎng)料，你哪能長的那樣好看？人們怎么又會喜歡你呢？”他們就這樣你一句我一句地吵了起來。
吵夠了，他們倆氣喘吁吁。樹根說：“誰跟你這不講理的站在一起，我走了看你怎么辦！”
樹葉說：“你走吧，我照樣能活下去�！庇谑牵瑯涓土⒖碳狭诵∩嚼锼械臉涓x開了這座小山，樹葉也帶領(lǐng)所有的樹葉離開了這座小山。過了一段時間小山的溪水干涸了；小鳥飛走了；原先居住在山上的兩戶人家也搬走了。小山美麗的景色轉(zhuǎn)眼間成了一片荒蕪，沙暴大軍看見了高興地說：“我們又可以進(jìn)攻一片土地了�！�
這時樹葉和樹根的`情況都不容樂觀，樹葉離開了樹根只進(jìn)行光合作用，沒有營養(yǎng)，葉子黃了，凋零了，它嘆道：“唉，我不應(yīng)該瞧不起樹根�！睒涓鶝]有葉子的光合作用所提供的營養(yǎng)，慢慢地也干枯了，也產(chǎn)生了同樣的后悔。于是樹葉給樹根打了個電話，把自己的遭遇告訴了樹根，樹根也把自己的不幸告訴了樹葉，它們和好如初，又回到了那座小山上。山上又重現(xiàn)了綠色，它們團(tuán)結(jié)一心抵御了沙暴。從此，小山又有了生機，又是依山傍水，景色迷人，小鳥在樹枝上歡快地唱著歌兒，人們來此旅游觀光。
從那以后，樹葉與樹根互相尊重，互相學(xué)習(xí)，成為一對很要好的朋友，永不分家，共同為大地制造綠色。
樹葉小學(xué)作文 篇6
“一葉知秋”，秋天的腳步正在悄悄地向我們靠近，我不喜歡芳香撲鼻的桂花，不喜歡嬌艷的玫瑰，也不喜歡那粉里透紅的櫻花，因為我只喜歡秋天的樹葉。秋天來了，樹上的葉子都脫下了那綠色的舊衣裳，換上了華麗的新裝，把樹打扮得漂漂亮亮的，美麗極了！
我走在通往天平山的小路上，一陣微風(fēng)吹來，一片楓葉從樹上飄落到我的頭上，我把它拿下，細(xì)細(xì)地觀察著它的樣子。
楓葉近看好似一個小娃娃的手掌。遠(yuǎn)看，仿佛一個個紅色的小球球。從正面摸，非常光滑，而從反面摸上去，卻非常粗糙，聞上去，沒有什么味道。在風(fēng)的.吹拂下，它又像無數(shù)雙小手在空中揮動，也像一團(tuán)正在熊熊燃燒的火焰。雨后，它更是紅里透紅��！
秋天不僅有紅葉，還有黃色的葉，銀杏樹葉閃閃發(fā)光的黃色絕不輸給那嬌艷的楓葉紅。
銀杏樹葉，近看好似一把把迷你的小柄扇，可遠(yuǎn)看，銀杏樹冠像片片被染成黃色的云霞，美麗極了。初秋時節(jié)，銀杏樹葉雖然不太黃，卻已經(jīng)紛紛墜落下來。當(dāng)它們從樹上飄落下來時，就像一只只從天而降的黃蝴蝶一樣，優(yōu)雅自然。當(dāng)銀杏葉落下來時，我常常會撿起它，一陣微風(fēng)拂面而來，在這清涼的微風(fēng)中，隱約帶著一絲絲淡淡的清香。雨后，銀杏葉更是絲滑。
“落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！彪m然現(xiàn)在還不是深秋，但樹葉們都換上了華麗的新裝，展現(xiàn)出它們的另一面。我贊美這秋天的樹葉！
樹葉小學(xué)作文 篇7
當(dāng)翠綠的菊葉叢中出現(xiàn)的一個誘人的新蕾時，秋風(fēng)就悄悄的來到了。吹跑了夏日的熱氣，吹黃了綠色的樹葉，吹開了含苞欲放的金菊，吹熟了沉甸甸的稻子。我最喜歡秋天，更喜歡秋意綿綿的河海校園。
漫步于校園內(nèi)，一片鮮艷的色彩是我眼前一亮：在一個一人多高的花架上，整整齊齊的擺放著十幾盆美麗的.菊花。它們有的端莊大方，有的龍飛鳳舞，有的瑰麗似彩虹，有的潔白賽霜雪，有的像火焰那么熱烈，有的像羽毛那么輕柔……微風(fēng)輕拂，送來陣陣淡雅的清香。
繞過花架，是一條長長的林蔭道，可是它已經(jīng)脫去了綠外衣，換上了絨線衣，變得金黃金黃。樹上的葉子金燦燦的，耀人眼目；地下的葉子鋪了厚厚的一層像是滿地碎金；在空中飄舞的葉子，更像是一份份電報，正催著小燕子到南方去呢！
不知不覺，已經(jīng)走到了林蔭道的盡頭，眼前頓時開闊起來：在一片黃中夾雜著點點新綠的大草坪上，許多大學(xué)生正在大聲的朗讀英語，有母女倆在打羽毛球，老人們互相攙扶著，在草坪上散步，還有的孩子正在做著有趣的游戲……
我坐在草坪上，享受著陽光的沐浴，忽然，嗅到一股甜甜的花香，是桂花！我隨著香味來到一棵桂花樹邊。你看，碧綠的樹冠上，繡滿了無數(shù)小金星，真是美麗極了。
“瞧，那有幾棵楓樹！”我疾步走去，啊，那經(jīng)霜的楓葉火紅火紅的，像是從天邊飄落下來的一片紅云，這是我不由得想起一句名詩：“霜葉紅于二月花�！�
此刻抬頭仰望天空，藍(lán)天似大海，安靜，廣闊，淡淡的薄云，更像是一縷縷漾在水面的輕紗，真是秋高氣爽呀！
秋天代表著成熟，代表著金色的喜悅，我更喜歡如詩如畫的秋天了。
樹葉小學(xué)作文 篇8
秋天，她來了，帶著陣陣秋風(fēng)來了。秋風(fēng)“走”過森林，樹上的葉子紛紛落下，有的像雪花飛舞；有的像蝴蝶翩翩……我們在這美麗的季節(jié)，來到公園，去感受秋的氣息。
一陣涼爽的秋風(fēng)吹來，樹上的葉子“沙沙”作響，一片調(diào)皮的葉子“跳”到我的頭上，又順著我的辮子滑到了我的帽子了，我用手拿了出來，哦，是一片橢圓形的茶花葉。正面，這片葉子是深綠色的，還能看到一根淡綠色的葉脈。反面則比正面淡些，是青綠色的。茶花葉的葉頭是尖尖的。在葉子一半以上的地方兩側(cè)還有小鋸齒呢！這片葉子摸起來滑滑的，很舒服。
走在公園曲折的小道，兩邊種著半米多高的樹。這是什么樹？我撿起一片它剛掉落的葉子，呵，原來是梔子花葉啊。它也是橢圓形的，只不過四周比茶花葉光滑些，像被修剪過一樣。它的正面青翠欲滴，反面則只是淡淡地綠色。梔子葉摸上去并不光滑，卻散發(fā)出陣陣幽香。也許跟它待久了，身上也沾上了淡淡的香味。別看這葉子很普通，但它還有親熱解毒的.作用呢！
走著走著，不知不覺來到了一片楓樹林，我踩在地毯式的落葉上，發(fā)出清脆悅耳的聲響。這楓葉好美，紅的就像火一樣。我停下腳步，彎下腰，隨手撿起一片落葉。它有六片葉瓣兒，看上去像孩子的手。遠(yuǎn)看那一片楓樹林，一陣風(fēng)后，樹上的“小手”揮舞著，好像在歡迎你呢！楓葉聞起來有葉子清新的味道，我喜歡楓葉，就把它隨手夾到書頁里，真是一張不錯的書簽！
秋天，能在地上撿到形態(tài)各異的葉子：扇形的銀杏葉，比手掌還大些的梧桐葉，像羽毛一樣的水杉葉，可愛的蠶寶寶最喜歡吃的桑葉和松樹上最尖銳的松針……秋天的葉子千奇百怪，不管什么樣的我都喜歡。
秋天是美好的。在四個季節(jié)里我最喜歡秋。秋天是金黃的，是火紅的，是翠綠的。我愛秋天，更愛秋姑娘帶給我的小禮物——各種各樣不同的落葉。
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