初中生物知識(shí)歸納：生物的特征

時(shí)間：2022-09-01 11:50:22 初中生物我要投稿

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初中生物知識(shí)歸納：生物的特征

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是知識(shí)點(diǎn)吧！知識(shí)點(diǎn)就是掌握某個(gè)問(wèn)題/知識(shí)的學(xué)習(xí)要點(diǎn)。還在苦惱沒(méi)有知識(shí)點(diǎn)總結(jié)嗎？下面是小編為大家收集的初中生物知識(shí)歸納：生物的特征，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中生物知識(shí)歸納：生物的特征

　　生物的特征：

　　1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。(植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物;動(dòng)物從外界獲取現(xiàn)成的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。)

　　2、生物能進(jìn)行呼吸。(大多數(shù)的生物進(jìn)行有氧呼吸，少數(shù)的生物進(jìn)行無(wú)氧呼吸)

　　3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。(動(dòng)物通過(guò)出汗、呼出氣體、排尿的方式排出廢物，植物通過(guò)落葉的方式排出廢物。)

　　4、生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。(例：斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃，含羞草受到碰觸時(shí)葉片合攏。)

　　5、生物能生長(zhǎng)和繁殖。(例：植物能產(chǎn)生種子，動(dòng)物產(chǎn)卵、產(chǎn)仔繁殖下一代。)

　　6、除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

　　科學(xué)探究的方法：

　　1、觀察：觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。

　　(1)方法：可以用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄音機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時(shí)還需要測(cè)量。(對(duì)看上去相似的生物，要注意觀察它們的不同之處;對(duì)看上去差別明顯的生物，要注意觀察它們的相同之處。)

　　(2)注意問(wèn)題：觀察要有明確的目的;觀察要全面、細(xì)致和實(shí)事求是，并及時(shí)記錄下來(lái);對(duì)于需要較長(zhǎng)時(shí)間的觀察，要有計(jì)劃，有耐心;觀察時(shí)要積極思考，多問(wèn)幾個(gè)為什么;還要同別人交流看法。

　　拓展：

　　微生物

　　1、概念：生物圈中，個(gè)體微小、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的低等生物。

　　2、種類：

　�。�1）單細(xì)胞微生物：如細(xì)菌、放線菌、支原體、立克次氏體、衣原體、藍(lán)藻等。

　�。�2）多細(xì)胞微生物：如各種霉菌和大型真菌等。

　�。�3）沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物：如病毒、類病毒和朊病毒等。

　　通過(guò)上面的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們可以很好的掌握了此知識(shí)點(diǎn)，后面我們進(jìn)行更多知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。

　　初一生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)：種子的萌發(fā)

　　對(duì)于生物學(xué)中種子的萌發(fā)的知識(shí)，下面是我們?yōu)槟阒v解的知識(shí)點(diǎn)。

　　種子的萌發(fā)

　　1、種子萌發(fā)需要環(huán)境（外界）條件：一定的水分，充足的空氣（完全淹沒(méi)在水中的種子不能萌發(fā)是因?yàn)闆](méi)有充足的空氣），適宜的溫度和自身?xiàng)l件：胚是完整的，活得，度過(guò)休眠期的。大多數(shù)種子萌發(fā)不需要光，探究是否需要光時(shí)一定提供適宜的各種外界條件和自身?xiàng)l件。發(fā)芽率達(dá)到90％以上的種子才能播種。

　　2、種子萌發(fā)時(shí)最先發(fā)育突破種皮的是胚根發(fā)育成根，然后是胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分，萌發(fā)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自胚乳（玉米）或子葉（菜豆），所以貧瘠的土壤和肥沃的土壤中的種子同時(shí)萌發(fā)。早春地膜覆蓋是為了提高土壤溫度使種子早萌發(fā)。

　　種子植物

　　1、種子的主要部分是胚，胚是新植物體的幼體，在玉米種子的剖面滴加碘液，變藍(lán)的是胚乳，因?yàn)榕呷閮?nèi)有淀粉，淀粉遇碘變藍(lán)色。

　　2、將胚的各個(gè)部分（胚芽，胚軸，胚根）都連在一起的是胚軸。

　　3、我們吃的大米主要是胚乳，大米不能萌發(fā)時(shí)因?yàn)闊o(wú)胚。

　　4、被子植物（桃樹(shù)）與裸子植物（松樹(shù)）的主要區(qū)別是種子外是否有果皮包被，也就是胚珠外是否有子房壁包被。

　　綠色植物

　　藻類植物：大多生活在水中，少數(shù)在陸地陰濕處，單細(xì)胞或多細(xì)胞。無(wú)根、莖、葉的分化。如：水綿、海帶、衣藻。進(jìn)行光合作用，釋放氧占大氣的90％。

　　苔蘚植物：大多生活在陰濕的陸地上，植株矮小，有莖、葉、假根，無(wú)輸導(dǎo)組織。如：墻蘚、葫蘆蘚。作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物。

　　蕨類植物：生活在陰濕的陸地上，有根、莖、葉，有輸導(dǎo)組織，如卷柏、貫眾、滿江紅。形成煤

　　裸子植物：生活在干旱的陸地上，有莖、葉、種子，結(jié)構(gòu)復(fù)雜。如：油松、云杉、銀杏、蘇鐵、側(cè)柏。

　　被子植物（綠色開(kāi)花植物）：比裸子植物更加適應(yīng)陸地生活，有有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子。如：玉米、小麥、毛白楊、。

　　藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物這三類植物靠孢子繁殖后代所以稱為孢子植物；