初中語文《論語》復(fù)習(xí)要點有哪些

時間：2022-03-20 00:17:21 初中語文我要投稿

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初中語文《論語》復(fù)習(xí)要點有哪些

　　《論語》十則復(fù)習(xí)要點

　　一、重點詞語解釋

　　學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？

　　時：時常習(xí)：復(fù)習(xí) “說”同“悅”，愉快

　　有朋自遠(yuǎn)方來朋：志同道合的朋友自：從

　　人不知而不慍知：了解慍：生氣，發(fā)怒

　　不亦君子乎君子：道德上有修養(yǎng)的人

　　吾日三省吾身日：每天三：多次 �。悍词�

　　為人謀而不忠乎為：替謀：辦事忠：盡心竭力

　　與朋友交而不信乎交：交往信：誠實，真誠

　　傳不習(xí)乎傳：老師傳授的知識習(xí)：復(fù)習(xí)

　　溫故而知新故，舊的知識知新：新的理解和體會

　　可以為師矣可：可以以：憑借為：做，當(dāng)

　　學(xué)而不思則罔罔：迷惑。

　　思而不學(xué)則殆殆：有害

　　誨汝知之乎誨：教導(dǎo) 女：同“汝”，你

　　知之為知之，不知為不知為：是

　　是知也是：這知：同“智”，智慧，聰明

　　見賢思齊焉思：想，想要齊：看齊

　　見不賢而內(nèi)自省也 �。悍词�

　　士不可以不弘毅士：讀書人弘毅：剛強(qiáng)，勇毅

　　仁以為己任仁：實現(xiàn)仁以：把為：作為

　　死而后已已：停止

　　歲寒，然后知松柏之后凋也然：這凋：凋謝

　　有一言而可以終身行之者乎可以：能夠行：奉行

　　其恕乎其：大概，也許 �。核〉�

　　己所不欲，勿施于人欲：想要的勿：不要施：施加

　　二、一詞多義歸納

　　1、而：

　�、賹W(xué)而時習(xí)之，溫故而知新，見不賢而內(nèi)自省也，擇其善者而從之，其不善者而改之，有一言而可以終身行之者乎

　　表順承

　�、谌瞬恢粦C，為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。表轉(zhuǎn)折，但是，卻

　�、� 任重而道遠(yuǎn) 表并列：

　�、� 拔山倒樹而來表修飾

　　2、焉：

　�、僖娰t思齊焉語氣助詞

　�、谌诵�，必有我?guī)熝?兼詞“于之”，在其中

　　3、其：

　�、倨渌『� 大概，也許表猜測

　�、趽衿渖普叨鴱闹� 蹲其身

　　代詞，他們的、其中的、自己的

　�。�、之：

　　①知之為知之代詞：它

　　擇其善者而從之，其不善者而改之代詞：它

　　有一言而可以終身行之者乎代詞：它

　�、诠蕰r有物外之趣的

　�、坌闹�，然后知松柏之后凋也

　　主謂間助詞，取消句子獨立性，無意義

　�。�、為：

　�、贋槿酥\而不忠乎替

　�、诳梢詾閹熞� 做，當(dāng)

　�、廴室詾榧喝� 當(dāng)作

　　三、常見重點問題簡答

　　1、《論語》是孔子弟子及其再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄。是儒家經(jīng)典著作之一�！墩撜Z》和《大學(xué)》《中庸》《孟子》合為“四書”�？鬃�，名丘，字仲尼，春秋末期魯國人。是我國著名的思想家和教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。自漢以后，孔子學(xué)說成為封建文化的正統(tǒng)，影響極大，被尊為“圣人”。在我國歷史上，他是第一個把教育普及到平民的人。相傳有弟子三千，賢人七十二。

　　2、《論語》中闡述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

　　3、生活中表示既善于從正面學(xué)習(xí)，也善于從反面借鑒的意思時，我們常引用《論語》中的話：（也是與“取長補短”意思相近的句子）：擇其善者而從之，其不善者而改之。

　　4、在生活中，我們要表示應(yīng)當(dāng)向有長處的人學(xué)習(xí)，常用“三人行，必有我?guī)熝伞眮肀硎尽?/p>

　　5、闡述正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是實事求是，不能不懂裝懂的句子是：知之為知之，不知為不知，是知也。

　　6、當(dāng)別人不了解甚至誤解自己時，孔子在《論語》中認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是：人不知而不慍，不亦君子乎。

　　7、喜迎來客，《論語》中有一句話可以表達(dá)這種喜悅：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦說乎？”

　　8、“歲寒，然后知松柏之后調(diào)也�！边@句話說明一個人要經(jīng)得起環(huán)境考驗。

　　9、《論語》中，“士不可以不弘毅”的原因是“任重而道遠(yuǎn)”，“重”表現(xiàn)在“仁以為己任”，“遠(yuǎn)”表現(xiàn)在“死而后已”。

　　10、《兩小兒辯日》中，孔子面對小兒的爭辯“不能決也 ”，兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎！” 如果你是故事中的孔子，你會用《論語》中的哪句話作答？

　　知之為知之，不知為不知，是知也

　　11、唐太宗李世民有句名言：“以人為鑒，可以明得失�！庇纱四隳苈�(lián)想到孔子的哪句話？

　　擇其善者而從之，其不善者而改之。