高中生物知識點總結(jié)必備（15篇）
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，快快來寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編整理的高中生物知識點總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中生物知識點總結(jié)1
第五章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用
第一節(jié)降低反應(yīng)活化能的酶
一、細(xì)胞代謝與酶
1、細(xì)胞代謝的概念：細(xì)胞內(nèi)每時每刻進(jìn)行著許多化學(xué)反應(yīng)，統(tǒng)稱為細(xì)胞代謝.2、酶的發(fā)現(xiàn)：發(fā)現(xiàn)過程，發(fā)現(xiàn)過程中的科學(xué)探究思想，發(fā)現(xiàn)的意義
3、酶的概念：酶是產(chǎn)生的具有催化作用的，絕大多數(shù)是，少數(shù)是。
4、酶的特性：
5、活化能：分子從轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的所需要的能量。二、影響酶促反應(yīng)的因素（難點）1、2、
3、：過酸、過堿使酶失活
4、：使酶失活。降低酶的活性，在適宜溫度下酶活性可以恢復(fù)。
第二節(jié)細(xì)胞的能量“通貨”ATP
一、什么是ATP是細(xì)胞內(nèi)的一種高能磷酸化合物，中文名稱叫做二、結(jié)構(gòu)簡式：A代表P代表～代表三、ATP和ADP之間的相互轉(zhuǎn)化ADP+Pi+能量→ATPATP→ADP+Pi+能量ADP轉(zhuǎn)化為ATP所需能量來源：動物和人：
綠色植物：
第三節(jié)ATP的主要來源細(xì)胞呼吸
1、概念：有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，釋放出能量并生成ATP的過程。2、有氧呼吸
總反應(yīng)式：第一階段：C6H12O6→2丙酮酸+少量[H]+少量能量第二階段：2丙酮酸+6H2O→6CO2+大量[H]+少量能量第三階段：24[H]+6O2→12H2O+大量能量
3、無氧呼吸產(chǎn)生酒精：發(fā)生生物：大部分植物，酵母菌產(chǎn)生乳酸：發(fā)生生物：動物，乳酸菌，馬鈴薯塊莖，玉米胚
反應(yīng)場所：注意：無機(jī)物的無氧呼吸也叫發(fā)酵，生成乳酸的叫乳酸發(fā)酵，生成酒精的叫酒精發(fā)酵討論：
1有氧呼吸及無氧呼吸的能量去路
有氧呼吸：所釋放的能量一部分用于生成ATP，大部分以散失了。無氧呼吸：能量小部分用于生成ATP，大部分儲存于中2有氧呼吸過程中氧氣的去路：
第四節(jié)能量之源光與光合作用
一、捕獲光能的色素綠葉中的.色素
葉綠素a（）葉綠素
葉綠素b（）
胡蘿卜素（）類胡蘿卜素
葉黃素（）
葉綠素主要吸收，類胡蘿卜素主要吸收。光下光合作用最強(qiáng)，其次是，下最弱。二、實驗綠葉中色素的提取和分離
1實驗原理：綠葉中的色素都能溶解在中，且他們不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快，綠葉中的色素隨著層析液在濾紙上的擴(kuò)散而分離開。2方法步驟中需要注意的問題：（步驟要記準(zhǔn)確）（1）研磨時加入二氧化硅和碳酸鈣的作用是什么
二氧化硅，碳酸鈣可。（2）實驗為何要在通風(fēng)的條件下進(jìn)行為何要用培養(yǎng)皿蓋住小燒杯用棉塞塞緊試管口（3）濾紙上的濾液細(xì)線為什么不能觸及層析液
�。�4）濾紙條上有幾條不同顏色的色帶其排序怎樣寬窄如何
有四條色帶，自上而下依次是。最寬的是，最窄的是。三、捕獲光能的結(jié)構(gòu)葉綠體
結(jié)構(gòu)：外膜，內(nèi)膜，基質(zhì)，基粒（由類囊體構(gòu)成）
與光合作用有關(guān)的酶分布于中。光合作用色素分布于上。四、光合作用的原理
1、光合作用的探究歷程：（略）
2、光合作用的過程：（熟練掌握課本P103下方的圖）
總反應(yīng)式：，其中（CH2O）表示糖類。
根據(jù)，可將其分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段。光反應(yīng)階段：必須有光才能進(jìn)行場所：反應(yīng)式：
水的光解：ATP形成：光反應(yīng)中，光能轉(zhuǎn)化為暗反應(yīng)階段：有光無光都能進(jìn)行場所：
CO2的固定：C3的還原：
暗反應(yīng)中，ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為聯(lián)系：
光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供，暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供合成ATP的原料五、影響光合作用的因素及在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用（1）光對光合作用的影響①光的波長
葉綠體中色素的吸收光波主要在。②光照強(qiáng)度
植物的光合作用強(qiáng)度在一定范圍內(nèi)隨著光照強(qiáng)度的增加而增加，但光照強(qiáng)度達(dá)到一定時，光合作用的強(qiáng)度不再隨著光照強(qiáng)度的增加而增加③光照時間
光照時間長，光合作用時間長，有利于植物的生長發(fā)育。（2）溫度
溫度低，光和速率低。隨著溫度升高，光合速率加快，溫度過高時會影響酶的活性，光和速率降低。
生產(chǎn)上白天，增強(qiáng)光合作用，晚上，抑制呼吸作用，以積累有機(jī)物。（3）CO2濃度
在一定范圍內(nèi)，植物光合作用強(qiáng)度隨著CO2濃度的增加而增加，但達(dá)到一定濃度后，光合作用強(qiáng)度不再增加。
生產(chǎn)上使田間通風(fēng)良好，供應(yīng)充足的CO2
�。�4）水分的供應(yīng)當(dāng)植物葉片缺水時，氣孔會關(guān)閉，減少水分的散失，同時影響CO2進(jìn)入葉內(nèi)，暗反應(yīng)受阻，光合作用下降。
生產(chǎn)上應(yīng)適時灌溉，保證植物生長所需要的水分。六、化能合成作用概念：自然界中少數(shù)種類的細(xì)菌，雖然細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠素，不能進(jìn)行光合作用，但是能夠利用體外環(huán)境中的某些無機(jī)物氧化時所釋放的能量來制造有機(jī)物，這種合成作用，叫做化能合成作用，這些細(xì)菌也屬于生物。
如：硝化細(xì)菌，不能利用光能，但能將土壤中的NH3氧化成HNO2，進(jìn)而將HNO2氧化成HNO3。
硝化細(xì)菌能利用這兩個化學(xué)反應(yīng)中釋放出來的化學(xué)能，將合成為糖類，這些糖類可供硝化細(xì)菌維持自身的生命活動.舉例：硝化細(xì)菌、硫細(xì)菌、鐵細(xì)菌、氫細(xì)菌
自養(yǎng)型生物：異養(yǎng)型生物：動物、人、大多數(shù)細(xì)菌、真菌
高中生物知識點總結(jié)2
第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出
第一節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶嵗?/p>
一、應(yīng)牢記知識點
滲透作用概念：水分子或其他溶劑分子通過---------從相對含量-----的地方向相對含量-----的地方擴(kuò)散的現(xiàn)象。細(xì)胞的吸水和失水
�、�、當(dāng)外界溶液的濃度低于細(xì)胞內(nèi)溶液的濃度，細(xì)胞--------（失水/吸水）
�、啤�(dāng)外界溶液的濃度高于細(xì)胞內(nèi)溶液的濃度，細(xì)胞--------（失水/吸水）
�、�、當(dāng)外界溶液的濃度等于細(xì)胞內(nèi)溶液的濃度，水分進(jìn)出細(xì)胞處于---------。
植物細(xì)胞:
1、細(xì)胞內(nèi)的液體環(huán)境：主要指--------里面的細(xì)胞液。
2、原生質(zhì)層：指------和------以及這兩層膜之間的-------。
⑴、細(xì)胞核在原生質(zhì)層內(nèi)（P61圖42）
⑵、原生質(zhì)層：可以被看作是一層半透膜。
3、植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原
�、拧⒅参锛�(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜。
�、�、當(dāng)細(xì)胞液的濃度------（大于/小于）外界溶液的濃度時，細(xì)胞液中的水分透過原生質(zhì)層進(jìn)入外界溶液，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離質(zhì)壁分離。
�、�、發(fā)生了質(zhì)壁分離的細(xì)胞的細(xì)胞液濃度------（大于/小于）細(xì)胞外液濃度時，外界溶液中的水分透過原生質(zhì)層進(jìn)入細(xì)胞液，原生質(zhì)層逐漸膨脹恢復(fù)原態(tài)質(zhì)壁分離復(fù)原。
4、植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的原因
�、拧⒅苯釉颍杭�(xì)胞失水。
⑵、根本原因：原生質(zhì)層的伸縮性-------（大于/小于）細(xì)胞壁的伸縮性。
5、細(xì)胞膜和其他生物膜都是選擇透過性膜
二、應(yīng)該注意的地方
1、原生質(zhì)：指細(xì)胞內(nèi)的生命物質(zhì)，包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等部分（不包括細(xì)胞壁）。
2、半透膜：是指水分子可以自由通過，一些離子和小分子也可以通過，而其他離子、小分子和大分子不能通過的人工膜。
3、選擇透過性膜：是生物膜。表現(xiàn)為水分子可以自由通過，細(xì)胞選擇吸收的離子和小分子也能通過，其他離子、小分子和大分子不能通過。如細(xì)胞膜等生物膜。
4、半透膜只具有半透性而不具備選擇透過性；選擇透過性膜具有選擇透過性也具有半透性。
5、質(zhì)壁分離過程中，紫色洋蔥表皮細(xì)胞液泡的顏色由---變------（深/淺）。
第二節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型
一、應(yīng)牢記知識點
1、歐文頓（E.Overton）的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論
�、�、發(fā)現(xiàn)：細(xì)胞膜對不同物質(zhì)的通透性不同。凡是脂溶性物質(zhì)都更容易通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞。
⑵、結(jié)論：膜是由-------組成的。
2、1925年荷蘭科學(xué)家的實驗發(fā)現(xiàn)和結(jié)論
�、�、實驗：提取人紅細(xì)胞中的脂質(zhì)，在空氣水界面上鋪展成單層分子。
�、�、發(fā)現(xiàn)：單層分子的.面積為人紅細(xì)胞表面積的2倍。
�、�、結(jié)論：
3、1959年，羅伯特森（J.D.Robertsen）的發(fā)現(xiàn)和論斷
�、�、發(fā)現(xiàn)：電鏡下，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞膜有清晰的“暗亮暗”三層結(jié)構(gòu)。
�、�、論斷：所有的生物膜都是由“蛋白質(zhì)脂質(zhì)蛋白質(zhì)”三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成。
4、“熒光標(biāo)記的小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合實驗”的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論（P67圖45）
�、�、發(fā)現(xiàn)：兩種細(xì)胞剛?cè)诤蠒r，融合細(xì)胞一半發(fā)綠色熒光，另一半發(fā)紅色熒光；370C下40min后，兩種顏色的熒光均勻分布。
�、�、論斷：
5、1972年，桑格（S.J.Singer）和尼克森（G.Nicolson）提出的流動鑲嵌模型的基本內(nèi)容
⑴、-------------是細(xì)胞膜的基本支架。
�、啤⒌鞍踪|(zhì)分子或----或----或-----磷脂雙分子層。
�、恰⒘字偷鞍踪|(zhì)分子都是--------的（運(yùn)動/靜止）。
6、糖被糖蛋白
⑴、位置：細(xì)胞膜的------（外側(cè)/內(nèi)側(cè)）表面。
⑵、組成：蛋白質(zhì)和多糖。
�、�、功能：
二、應(yīng)該注意的地方
1、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點：
2、細(xì)胞膜的功能特點：
第三節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?/p>
一、應(yīng)牢記知識點離子、小分子物質(zhì)運(yùn)輸方向自由擴(kuò)散由---濃度向---濃度-----（需要/不需要）載體（高/低）-----（需要/不需要）能量協(xié)助由---濃度向---濃度-----（需要/不需要）載體擴(kuò)散（高/低）-----（需要/不需要）能量主動由低（高）濃度向高-----（要/不需要）載體運(yùn)輸（低）濃度-----（需要/不需要）能量大分子物質(zhì)胞吞由細(xì)胞----到細(xì)胞-----（外/內(nèi)胞吐由細(xì)胞----到細(xì)胞-----（外/內(nèi)-----（需要/不需要）能量略分泌蛋白的分泌、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放-----（需要/不需要）能量略白細(xì)胞吞噬-----特點圖例實例
高中生物知識點總結(jié)3
一、生物科學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)。
二、生物的基本特征
�。ㄒ唬┚哂泄餐奈镔|(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。共同的物質(zhì)組成：蛋白質(zhì)和核酸結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：細(xì)胞結(jié)構(gòu)（除病毒外）
�。ǘ┒加行玛惔x。
生物體與外界環(huán)境之間要發(fā)生物質(zhì)和能量交換。一切生命活動的基礎(chǔ)，生物區(qū)別于非生物最本質(zhì)的特征。
（三）都有應(yīng)激性。
植物的根：向地性、向水性、向肥性植物的莖：向光性、背地性動物：躲避有害刺激、趨向有利刺激
�。ㄋ模┒加猩L、發(fā)育和生殖。生長的原因：同化作用大于異化作用
生長的表現(xiàn)：細(xì)胞數(shù)目的增多和細(xì)胞體積的長大個體發(fā)育的起點：受精卵生殖的目的：延續(xù)種族
�。ㄎ澹┒加羞z傳和變異的特性。
遺傳：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”、“種瓜得瓜、種豆得豆”維持種族的穩(wěn)定
變異：“一豬生九仔，連母十個樣”有利于生物的進(jìn)化
（六）都能適應(yīng)和影響一定的環(huán)境（如：地衣）。
三、生物科學(xué)的發(fā)展
（一）描述性生物學(xué)階段：
1．19世紀(jì)30年代，德國植物學(xué)家施萊登、動物學(xué)家施旺提出細(xì)胞學(xué)說。
2．1859年，英國生物學(xué)家達(dá)爾文出版《物種起源》。
�。ǘ⿲嶒炆飳W(xué)階段：
1900年，孟德爾遺傳規(guī)律重新提出標(biāo)志著實驗生物學(xué)階段的開始
�。ㄈ┓肿由飳W(xué)階段：
1．1944年，美國生物學(xué)家艾弗里首次證明DNA是遺傳物質(zhì)。
2．1953年，美國沃森，英國克里克提出DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型。（標(biāo)志著分子生物學(xué)階段的開始）四、當(dāng)代生物的發(fā)展方向
微觀方向：從細(xì)胞學(xué)水平發(fā)展到分子水平
宏觀方向：生態(tài)學(xué)的發(fā)展解決全球性的環(huán)境和資源問題
第一章生命的物質(zhì)基礎(chǔ)構(gòu)成生物體的化學(xué)元素和化合物
�。保M成生物體的化學(xué)元素，在無機(jī)自然界都可以找到，沒有一種化學(xué)元素是生物界所特有的，這個事實說明生物界和非生物界具統(tǒng)一性。
�。玻M成生物體的化學(xué)元素，在生物體內(nèi)和在無機(jī)自然界中的含量相差很大，這個事實說明生物界與非生物界還具有差異性。
３．構(gòu)成生物體的基本元素：Ｃ、Ｈ、Ｏ、Ｎ，最基本元素是Ｃ
�。矗罅吭兀海�、Ｈ、Ｏ、Ｎ、Ｐ、Ｓ、Ｋ、Ｃａ、Ｍｇ
５．微量元素：Ｆｅ、Ｍｎ、Ｃｕ、Ｚｎ、Ｍｏ、Ｂ，Ｆｅ為半微量元素。
６．構(gòu)成生物體（家兔）的主要元素：Ｃ、Ｈ、Ｏ、Ｎ、Ｐ、Ｓ，含量最多的元素是Ｏ
�。罚参铩盎ǘ粚崱笔怯捎谌鄙倥鹪�。
�。福鞣N生物體內(nèi)含量最多的化合物是水，其存在形式有：自由水和結(jié)合水。
�。梗巳扁}會出現(xiàn)抽搐，這說明無機(jī)鹽離子能夠維持生物體的生命活動。
10．糖類是生物體進(jìn)行生命活動的主要能源物質(zhì)，葡萄糖是生命活動的重要能源物質(zhì)。
11．植物細(xì)胞內(nèi)儲存能量的物質(zhì)是淀粉，動物細(xì)胞內(nèi)的儲存能量物質(zhì)是糖元，生物體的儲存能量的主要物質(zhì)是脂肪。
12．脂類包括脂肪、類脂（磷脂構(gòu)成細(xì)胞膜）和固醇（膽固醇、性激素、維生素D）。
13．蛋白質(zhì)是生命活動的體現(xiàn)者，其結(jié)構(gòu)單位是氨基酸結(jié)構(gòu)通式為__________________________。
氨基酸經(jīng)過脫水縮合形成肽鍵，通過肽鍵連接成多肽。
14．蛋白質(zhì)的多樣性取決于氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序以及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)。
15．核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)，是生命活動的決定者，其結(jié)構(gòu)單位是核苷酸。核酸具有兩類：DNA和RNA，DNA存在于細(xì)胞核、線粒體和葉綠體內(nèi)。第二章生命的基本單位細(xì)胞
16．細(xì)胞膜以磷脂雙分子層為基本骨架，其結(jié)構(gòu)特點是一定的流動性。細(xì)胞膜的'功能是物質(zhì)交換和保護(hù)，功能特性是選擇透過性。主動運(yùn)輸?shù)倪M(jìn)行需要載體和ATP。
17．細(xì)胞壁的化學(xué)成分是纖維素和果膠，對植物細(xì)胞起支持和保護(hù)作用。
18．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場所，為新陳代謝的進(jìn)行，提供所需要的物質(zhì)（酶、ATP等）和一定的環(huán)境條件。
19．線粒體是活細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所。葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場所。
20．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)、脂類和糖類的合成有關(guān)，也是蛋白質(zhì)等的運(yùn)輸通道，增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積。
21．核糖體是細(xì)胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)的場所。原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器。
22．細(xì)胞中的高爾基體與細(xì)胞分泌物的形成有關(guān)，主要是對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和轉(zhuǎn)運(yùn)；植物細(xì)胞分裂時，高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān)。
23．中心體是動物和低等植物細(xì)胞所特有的細(xì)胞器。在有絲分裂過程中，發(fā)出星射線，形成紡錘體。
24．染色質(zhì)和染色體是細(xì)胞中同一種物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài)。
25．細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所，是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動的控制中心。
26．細(xì)胞只有保持完整性，才能夠正常地完成各項生命活動。
27．細(xì)胞以分裂是方式進(jìn)行增殖，細(xì)胞增殖是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。
28．細(xì)胞有絲分裂的重要意義（特征），是將親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過復(fù)制以后，精確地平均分配到兩個子細(xì)胞中去，因而在生物的親代和子代間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性，對生物的遺傳具重要意義。
29．細(xì)胞分化是一種持久性的變化，它發(fā)生在生物體的整個生命進(jìn)程中，但在胚胎時期達(dá)到最大限度。
30．高度分化的植物細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛能，也就是保持著細(xì)胞全能性。
第三章生物的新陳代謝
31．新陳代謝是生物最基本的特征，是生物與非生物的最本質(zhì)的區(qū)別。
32．酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機(jī)物，其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA。
33．酶的催化作用具有高效性和專一性；并且需要適宜的溫度和pH值等條件。
34．ATP（三磷酸腺苷）是新陳代謝所需能量的直接來源。結(jié)構(gòu)簡式：AP~P~P35．光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧的過程。光合作用釋放的氧全部來自水。
36．滲透作用的產(chǎn)生必須具備兩個條件：一是具有一層半透膜，二是這層半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差。當(dāng)成熟的植物細(xì)胞處于30%的蔗糖溶液中，成熟的植物細(xì)胞會發(fā)生滲透失水，表現(xiàn)出質(zhì)壁分離的現(xiàn)象。吸收水分和運(yùn)輸水分的動力是蒸騰作用，植物所吸收的水分95%以上蒸騰作用散失，少量用于生命活動。
37．植物根的成熟區(qū)表皮細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素和滲透吸水是兩個相對獨立的過程。吸收礦質(zhì)元素的方式是主動運(yùn)輸。呼吸作用為礦質(zhì)元素吸收提供動力，運(yùn)輸?shù)V質(zhì)元素的動力是蒸騰作用。
高中生物知識點總結(jié)4
高中生物選修一是生物學(xué)的基礎(chǔ)課程，主要包括分子遺傳學(xué)、生態(tài)環(huán)境、生物技術(shù)等內(nèi)容。以下是本人對這些知識點的總結(jié)筆記。
一、分子遺傳學(xué)
1.基因的本質(zhì)
基因是指生物體內(nèi)控制遺傳信息遺傳的基本單位，是DNA分子的一部分�；蚓幋a了生物體內(nèi)大量不同的蛋白質(zhì)，控制生物體形態(tài)、生長、發(fā)育等方面的特征。
2.基因的遺傳方式
基因遺傳可以遵循孟德爾遺傳定律。基因有兩個等位基因，一個來自父親，一個來自母親。等位基因有顯性和隱性之分，顯性基因表達(dá)在生物體積極的特征上，隱性基因則被掩蓋。
3.基因的突變
基因突變是指基因序列發(fā)生變化。例如，可以發(fā)生點突變、插入突變和缺失突變等。這些突變可能導(dǎo)致基因的功能喪失、增加或變異等。
4.基因重組的發(fā)生
基因重組是指在有性繁殖中，基因在染色體上重新組合的過程。這個過程是通過染色體互換、重疊、基因轉(zhuǎn)移等方式實現(xiàn)的�；蛑亟M是生物遺傳多樣性的重要來源之一。
二、生態(tài)環(huán)境
1.生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成
生態(tài)系統(tǒng)是地球上所有生命體系的總稱，包括生物群落、生態(tài)環(huán)境、生態(tài)地理和生物圈等。它是一個具有可持續(xù)性的相互作用和共存的`系統(tǒng)。
2.生態(tài)平衡的維持
生態(tài)平衡是生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部各種生物之間的協(xié)調(diào)和穩(wěn)定狀態(tài)。生態(tài)平衡可以通過生態(tài)復(fù)原、保育、修復(fù)和污染防治等方式來實現(xiàn)。
3.生物多樣性的重要性
生物多樣性是指地球上各種生命體形成的豐富性和差異性。它有利于維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，保護(hù)生物資源和維護(hù)生態(tài)平衡。
4.環(huán)境污染的危害
環(huán)境污染會破壞生態(tài)系統(tǒng)，導(dǎo)致生物死亡、種群減少、生態(tài)平衡被破壞等。因此，防止環(huán)境污染至關(guān)重要。
三、生物技術(shù)
1.基因工程技術(shù)
基因工程技術(shù)是指通過DNA重組技術(shù)改變生物體的遺傳特征。這種技術(shù)在農(nóng)業(yè)、藥物和生物學(xué)等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。
2.克隆技術(shù)
克隆技術(shù)是指利用先進(jìn)的生物技術(shù)手段復(fù)制生物體的一部分或全部，可以生產(chǎn)出與原始生物體相似的生物體。
3.生物芯片技術(shù)
生物芯片是一種具有微電子技術(shù)、生物學(xué)和計算機(jī)技術(shù)等特點的新型生物學(xué)工具，可以在生命科學(xué)研究和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中應(yīng)用。
4.基因檢測技術(shù)
基因檢測技術(shù)是指通過檢測生物體的基因序列來診斷疾病，預(yù)測遺傳病的患病風(fēng)險以及其他基因信息的獲取等。
總結(jié)：
高中生物選修一是學(xué)習(xí)生物學(xué)基礎(chǔ)知識的重要課程。在分子遺傳學(xué)方面，我們學(xué)習(xí)了基因本質(zhì)、基因的遺傳方式和基因突變等。生態(tài)環(huán)境方面，我們了解到了生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成、生態(tài)平衡和生物多樣性等。在生物技術(shù)方面，我們學(xué)習(xí)了基因工程技術(shù)、克隆技術(shù)、生物芯片技術(shù)以及基因檢測技術(shù)等。這些知識點的掌握將為我們今后的生物學(xué)研究和實踐工作打下堅實的基礎(chǔ)。
高中生物知識點總結(jié)5
1.4.1物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶嵗?/p>
第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出第一節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶嵗?/p>
一、應(yīng)牢記知識點
1、細(xì)胞的吸水和失水
�、�、當(dāng)外界溶液的濃度低于細(xì)胞內(nèi)溶液的濃度，細(xì)胞吸收水分膨脹。
⑵、當(dāng)外界溶液的濃度高于細(xì)胞內(nèi)溶液的濃度，細(xì)胞失去水分皺縮。
⑶、當(dāng)外界溶液的濃度等于細(xì)胞內(nèi)溶液的濃度，水分進(jìn)出細(xì)胞處于動態(tài)平衡。
2、細(xì)胞內(nèi)的液體環(huán)境：主要指液泡里面的細(xì)胞液。
3、原生質(zhì)層：指細(xì)胞膜和液泡膜以及這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)。
�、拧⒓�(xì)胞核在原生質(zhì)層內(nèi)（P61圖42）
�、啤⒃|(zhì)層：可以被看作是一層半透膜。
4、植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原⑴、植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜。
�、�、當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細(xì)胞液中的水分透過原生質(zhì)層進(jìn)入外界溶液，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離質(zhì)壁分離。
⑶、發(fā)生了質(zhì)壁分離的細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞外液濃度時，外界溶液中的水分透過原生質(zhì)層進(jìn)入細(xì)胞液，原生質(zhì)層逐漸膨脹恢復(fù)原態(tài)質(zhì)壁分離復(fù)原。
5、植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的原因⑴、直接原因：細(xì)胞失水。
�、啤⒏驹颍涸|(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性。
6、細(xì)胞膜和其他生物膜都是選擇透過性膜
二、應(yīng)會知識點
1、原生質(zhì)：指細(xì)胞內(nèi)的生命物質(zhì)，包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等部分（不包括細(xì)胞壁）。
2、半透膜：是指水分子可以自由通過，一些離子和小分子也可以通過，而其他離子、小分子和大分子不能通過的人工膜。
3、選擇透過性膜：是生物膜。表現(xiàn)為水分子可以自由通過，細(xì)胞選擇吸收的離子和小分子也能通過，其他離子、小分子和大分子不能通過。如細(xì)胞膜等生物膜。
4、半透膜只具有半透性而不具備選擇透過性；選擇透過性膜具有選擇透過性也具有半透性。
5、質(zhì)壁分離過程中，紫色洋蔥表皮細(xì)胞液泡的顏色由淺變深；復(fù)原過程中反之。
1.4.2生物膜的流動鑲嵌模型
第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出第二節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型
一、應(yīng)牢記知識點
1、歐文頓（E.Overton）的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論⑴、發(fā)現(xiàn)：細(xì)胞膜對不同物質(zhì)的通透性不同。凡是脂溶性物質(zhì)都更容易通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞。
�、啤⒔Y(jié)論：膜是由脂質(zhì)組成的。
2、1925年荷蘭科學(xué)家的`實驗發(fā)現(xiàn)和結(jié)論
�、�、實驗：提取人紅細(xì)胞中的脂質(zhì)，在空氣水界面上鋪展成單層分子。
�、啤l(fā)現(xiàn)：單層分子的面積為人紅細(xì)胞表面積的2倍。
�、�、結(jié)論：細(xì)胞膜中的脂質(zhì)分子必然排列為連續(xù)的兩層。
3、1959年，羅伯特森（J.D.Robertsen）的發(fā)現(xiàn)和論斷
⑴、發(fā)現(xiàn)：電鏡下，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞膜有清晰的“暗亮暗”三層結(jié)構(gòu)。
�、�、論斷：所有的生物膜都是由“蛋白質(zhì)脂質(zhì)蛋白質(zhì)”三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成。
4、“熒光標(biāo)記的小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合實驗”的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論（P67圖45）
⑴、發(fā)現(xiàn)：兩種細(xì)胞剛?cè)诤蠒r，融合細(xì)胞一半發(fā)綠色熒光，另一半發(fā)紅色熒光；370C下40min后，兩種顏色的熒光均勻分布。
⑵、論斷：細(xì)胞膜具有流動性。
5、1972年，桑格（S.J.Singer）和尼克森（G.Nicolson）提出的流動鑲嵌模型的基本內(nèi)容
⑴、磷脂雙分子層是細(xì)胞膜的基本支架。
�、�、蛋白質(zhì)分子或鑲或嵌入或橫跨磷脂雙分子層。
⑶、磷脂和蛋白質(zhì)分子都是可以運(yùn)動的。
6、糖被糖蛋白
�、�、位置：細(xì)胞膜的外側(cè)表面。
⑵、組成：蛋白質(zhì)和多糖。
�、�、功能：細(xì)胞識別作用、信息傳遞等。
保護(hù)和潤滑作用。如消化道、呼吸道上皮細(xì)胞表面的糖蛋白。
二、應(yīng)會知識點
1、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點流動性
2、細(xì)胞膜的功能特點選擇透過性。
3、磷脂是細(xì)胞膜的主要成分，蛋白質(zhì)是細(xì)胞膜的重要成分。
1.4.3物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?/p>
第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出第三節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?/p>
一、應(yīng)牢記知識點
1、被動運(yùn)輸：指物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞時順濃度梯度的擴(kuò)散。
2、主動運(yùn)輸：指物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞時逆濃度梯度的運(yùn)輸。
3、自由擴(kuò)散：指物質(zhì)通過簡單的擴(kuò)散作用進(jìn)出細(xì)胞。（P71圖47）如O2、CO2、H2O、乙醇（C2H5OH）、甘油、苯等
4、協(xié)助擴(kuò)散：指物質(zhì)順濃度梯度的擴(kuò)散過程中需要載體蛋白的協(xié)助。（P71圖47）如葡萄糖分子等
5、主動運(yùn)輸：指物質(zhì)從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)過程中，既需要載體蛋白的協(xié)助又需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)釋放的能量的方式。（P72圖48）如Na+、K+、Ca+等離子意義：保證活細(xì)胞能夠按照生命活動的需要，主動選擇吸收所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，排出代謝廢物和對細(xì)胞有害的物質(zhì)。
6、胞吞：是細(xì)胞吸收大分子時，大分子首先附著在細(xì)胞膜表面，然后細(xì)胞膜包裹著大分子內(nèi)陷成囊泡進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部的現(xiàn)象。
7、胞吐：是細(xì)胞需要下外排大分子時，先在細(xì)胞內(nèi)形成囊泡包裹著大分子，囊泡移動到細(xì)胞膜處，與細(xì)胞膜融合，將大分子排出細(xì)胞的現(xiàn)象。
二、應(yīng)會知識點
1、擴(kuò)散作用：指物質(zhì)順濃度梯度的擴(kuò)散，即從高濃度處向低濃度處的擴(kuò)散。
2、自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動運(yùn)輸、胞吞、胞吐的比較物質(zhì)通過細(xì)胞細(xì)胞膜內(nèi)外物質(zhì)濃度的高低膜的方式自由擴(kuò)散由高濃度一邊到低濃度一邊是否需要載體是否消耗細(xì)胞蛋白質(zhì)不需要內(nèi)的能量不消耗O2、CO2、甘油、乙醇、苯等協(xié)助擴(kuò)散由高濃度一邊到低濃度一邊需要不消耗葡萄糖分子進(jìn)入人的紅細(xì)胞主動運(yùn)輸內(nèi)吞、外排與濃度無關(guān)與濃度無關(guān)需要不需要消耗不消耗K進(jìn)入紅細(xì)胞等＋舉例酶原顆粒的分泌
高中生物知識點總結(jié)6
第6章 細(xì)胞的生命歷程
01細(xì)胞的增殖
一、植物細(xì)胞有絲分裂各期的主要特點
1、分裂間期
特點：完成DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;
結(jié)果：每個染色體都形成兩個姐妹染色單體，呈染色質(zhì)形態(tài)。
2、前期
特點：①出現(xiàn)染色體、出現(xiàn)紡錘體②核膜、核仁消失;
染色體特點：①染色體散亂地分布在細(xì)胞中心附近②每個染色體都有兩條姐妹染色單體。
3、中期
特點：①所有染色體的著絲點都排列在赤道板上 ②染色體的形態(tài)和數(shù)目最清晰;
染色體特點：染色體的形態(tài)比較固定，數(shù)目比較清晰。故中期是進(jìn)行染色體觀察及計數(shù)的最佳時機(jī)。
4、后期
特點：①著絲點一分為二，姐妹染色單體分開，成為兩條子染色體，并分別向兩極移動。②紡錘絲牽引著子染色體分別向細(xì)胞的兩極移動，這時細(xì)胞核內(nèi)的全部染色體就平均分配到了細(xì)胞兩極
染色體特點：染色單體消失，染色體數(shù)目加倍。
5、末期
特點：①染色體變成染色質(zhì)，紡錘體消失。②核膜、核仁重現(xiàn)。③在赤道板位置出現(xiàn)細(xì)胞板，并擴(kuò)展成分隔兩個子細(xì)胞的細(xì)胞壁。前期：膜仁消失顯兩體;中期：形定數(shù)晰赤道齊;
后期：點裂數(shù)加均兩極;末期：膜仁重現(xiàn)失兩體。
二、植物與動物細(xì)胞的有絲分裂的比較
相同點：1、都有間期和分裂期。分裂期都有前、中、后、末四個階段。
2、分裂產(chǎn)生的兩個子細(xì)胞的染色體數(shù)目和組成完全相同且與母細(xì)胞完全相同。染色體在各期的變化也完全相同。
3、有絲分裂過程中染色體、DNA分子數(shù)目的變化規(guī)律，動物細(xì)胞和植物細(xì)胞完全相同。
不同點：
1、植物細(xì)胞：前期紡錘體的來源，由兩極發(fā)出的紡錘絲直接產(chǎn)生，由中心體周圍產(chǎn)生的星射線形成。
2、動物細(xì)胞：末期細(xì)胞質(zhì)的.分裂，細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞板形成新細(xì)胞壁將細(xì)胞隔開。細(xì)胞中部的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷使細(xì)胞縊裂。
三、有絲分裂的意義
將親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過復(fù)制以后，精確地平均分配到兩個子細(xì)胞中去，從而保持生物的親代和子代之間的遺傳性狀的穩(wěn)定性。
四、無絲分裂
特點：在分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化。
02細(xì)胞的分化
一、細(xì)胞的分化
1、概念：在個體發(fā)育中，相同細(xì)胞的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。
2、過程：受精卵，增殖為多細(xì)胞，分化為組織、器官、系統(tǒng)發(fā)育為生物體。
3、特點：持久性、穩(wěn)定不可逆轉(zhuǎn)性
二、細(xì)胞全能性
1、體細(xì)胞具有全能性的原因
由于體細(xì)胞一般是通過有絲分裂增殖而來的，一般已分化的細(xì)胞都有一整套和受精卵相同的DNA分子，因此分化的細(xì)胞具有發(fā)育成完整新個體的潛能。
2、植物細(xì)胞全能性
高度分化的植物細(xì)胞仍然具有全能性。
例如：胡蘿卜跟根組織的細(xì)胞可以發(fā)育成完整的新植株
3、動物細(xì)胞全能性
高度特化的動物細(xì)胞，從整個細(xì)胞來說，全能性受到限制。但是，細(xì)胞核仍然保持著全能性。例如：克隆羊多莉
4、全能性大�。菏芫�>生殖細(xì)胞>體細(xì)胞
03細(xì)胞的衰老和凋亡
一、細(xì)胞的衰老
- 個體衰老與細(xì)胞衰老的關(guān)系
�、賳渭�(xì)胞生物體，細(xì)胞的衰老或死亡就是個體的衰老或死亡，
�、诙嗉�(xì)胞生物體，個體衰老的過程就是組成個體的細(xì)胞普遍衰老的過程。
- 衰老細(xì)胞的主要特征：
①在衰老的細(xì)胞內(nèi)水分;
�、谒ダ系募�(xì)胞內(nèi)有些酶的活性;
③細(xì)胞內(nèi)的會隨著細(xì)胞的衰老而逐漸積累;
�、芩ダ系募�(xì)胞內(nèi)速度減慢;細(xì)胞核體積增大、固縮、染色加深;
�、� 通透性功能改變，使物質(zhì)運(yùn)輸功能降。
- 細(xì)胞衰老的原因：
�、僮杂苫鶎W(xué)說
②端粒學(xué)說
二、細(xì)胞的凋亡
1、概念：由基因所決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程。
由于細(xì)胞凋亡受到嚴(yán)格的由遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控，所以也常常被稱為細(xì)胞編程性死亡。
2、意義：完成正常發(fā)育，維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)，抵御外界各種因素的干擾。
3、與細(xì)胞壞死的區(qū)別：細(xì)胞壞死是在種.種不利因素影響下，由于細(xì)胞正常代謝活動受損或中斷引起的細(xì)胞損傷和死亡。細(xì)胞凋亡是一種正常的自然現(xiàn)象。
高中生物知識點總結(jié)7
高中生物實驗知識點總結(jié)
一、光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)、呈像原理、放大倍數(shù)計算方法
結(jié)構(gòu)：
光學(xué)部分：目鏡、鏡筒、物鏡、遮光器（有大小光圈）和反光鏡（有平面鏡和凹面鏡）機(jī)械部分：鏡座、傾斜關(guān)節(jié)、鏡臂、載物臺（上有通光孔、壓片夾）、鏡頭轉(zhuǎn)換器、粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
注：目鏡無旋轉(zhuǎn)螺絲，鏡頭越長，放大倍數(shù)越��；物鏡有旋轉(zhuǎn)螺絲，鏡頭越長，放大倍數(shù)越大。
呈像原理：映入眼球內(nèi)的是倒立放大的虛像。（物鏡質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響成像的清晰程度）放大倍數(shù)：目鏡和物鏡二者放大倍數(shù)的乘積）
注：顯微鏡放大倍數(shù)是指直徑倍數(shù)，即長度和寬度，而不是面積。
二、顯微鏡的使用：置鏡（裝鏡頭）→對光→置片→調(diào)焦→觀察
1．安放。顯微鏡放置在桌前略偏左，距桌緣8―10cm處，裝好物鏡和目鏡（目鏡5×物鏡10×）
2．對光。轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍鏡對準(zhǔn)通光孔，選取較大光圈對準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡，同時把反光鏡轉(zhuǎn)向光源，直至視野光亮均勻適度。調(diào)節(jié)視野亮度只可用遮光器和反光鏡，光線過強(qiáng)，改用較小光圈或用平面反光鏡；光線過弱，改用較大光圈或用凹面反光鏡。選低倍鏡→選較大的光圈→選反光鏡（左眼觀察）
3．觀察。將切片或裝片放在載物臺上，標(biāo)本正對通光孔中心。轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋（順時針），俯首側(cè)視鏡筒慢慢下降，直到物鏡接近切片（約0.5cm），左眼觀察目鏡，（反時針）旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒慢慢上升，看到物像時輕微來回旋轉(zhuǎn)細(xì)準(zhǔn)焦，直到物像清晰。（找不到物像時，可重復(fù)一次或移動裝片使標(biāo)本移至通光孔中心）。．觀察時兩眼都要睜開，便于左眼觀察，右眼看著畫圖。側(cè)面觀察降鏡筒→左眼觀察找物像→細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)清晰
4．高倍鏡的轉(zhuǎn)換。找到物像后，把要觀察的物像移到視野中央，把低倍鏡移走，換上高倍鏡，只準(zhǔn)用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡把視野調(diào)整清晰，直到物像清楚為止。
順序：移裝片→轉(zhuǎn)動鏡頭轉(zhuǎn)換器→調(diào)反光鏡或光圈→調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
注：換高倍物鏡時只能移動轉(zhuǎn)換器，換鏡后，只準(zhǔn)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦和反光鏡（或光圈）。問1：低倍鏡換為高倍鏡后，若看不到或看不清原來的像，可能原因？（ABC）
A、物像不在視野中B、焦距不在同一平面C、載玻片放反，蓋玻片在下面D、未換目鏡問2：放大倍數(shù)與視野的關(guān)系：
放大倍數(shù)越小，視野范圍越大，看到的細(xì)胞數(shù)目越多，視野越亮，工作距離越長；放大倍數(shù)越大，視野范圍越小，看到的細(xì)胞數(shù)目越少，視野越暗，工作距離越短。故裝片不能反放。
5．裝片的制作和移動：制作：滴清水→放材料→蓋片
移動：物像在何方，就將載玻片向何處移。（原因：物像移動的方向和實際移動玻片的方向相反）
6．污點判斷：1）污點隨載玻片的移動而移動，則位于載玻片上；
2）污點不隨載玻片移動，換目鏡后消失，則位于目鏡；換物鏡后消失，則位于物鏡；
3）污點不隨載玻片移動，換鏡后也不消失，則位于反光鏡上。
7．完畢工作。使用完畢后，取下裝片，轉(zhuǎn)動鏡頭轉(zhuǎn)換器，逆時針旋出物鏡，旋進(jìn)鏡頭盒；取出目鏡，插進(jìn)鏡頭盒，蓋上。把顯微鏡放正。
實驗一：觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布（必修一P26）
一．實驗?zāi)康模撼醪秸莆沼^察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的方法
二．實驗原理：
1．甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色。利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色，可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布。
2．鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時使染色休中的DNA和蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合。
三．方法步驟：
操作步驟注意問題解釋
取口腔上皮細(xì)胞制片載玻片要潔凈，滴一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液
用消毒牙簽在自己漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下取細(xì)胞
將載玻片在酒精燈下烘干防止污跡干擾觀察效果
保持細(xì)胞原有形態(tài)
消毒為防止感染，漱口避免取材失敗
固定裝片
水解將烘干的載玻片放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸溶液中，用300C水浴保溫5min改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，促進(jìn)染色體的DNA與蛋白質(zhì)分離而被染色沖冼涂片用蒸餾水的緩水流沖洗載玻片10S洗去殘留在外的鹽酸
染色滴2滴吡羅紅甲綠染色劑于載玻片上染色5min
觀察先低倍鏡觀察，選擇染色均勻、色澤淺的區(qū)域，移至視野中央，調(diào)節(jié)清晰后才換用高倍物鏡觀察使觀察效果最佳
實驗二檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)（必修一P18）
一．實驗?zāi)康模簢L試用化學(xué)試劑檢測生物組織中糖類、脂肪和蛋白質(zhì)
二．實驗原理：某些化學(xué)試劑能使生物組織中的有關(guān)有機(jī)化合物，產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng)。
1．可溶性還原糖（如葡萄糖、果糖、麥芽糖）與斐林試劑發(fā)生作用，可生成磚紅色的Cu2O沉淀。如：
葡萄糖+Cu(OH)2葡萄糖酸+Cu2O↓（磚紅色）+H2O，即Cu(OH)2被還原成Cu2O，葡萄糖被氧化成葡萄糖酸。
2．脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色（或被蘇丹Ⅳ染液染成紅色）。淀粉遇碘變藍(lán)色。
3．蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)。（蛋白質(zhì)分子中含有很多肽鍵，在堿性NaOH溶液中能與雙縮脲試劑中的Cu2+作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)。）
三．實驗材料
1．做可溶性還原性糖鑒定實驗，應(yīng)選含糖高，顏色為白色的植物組織，如蘋果、梨。（因為組織的'顏色較淺，易于觀察。）
2．做脂肪的鑒定實驗。應(yīng)選富含脂肪的種子，以花生種子為最好，實驗前一般要浸泡3~4小時（也可用蓖麻種子）。
3．做蛋白質(zhì)的鑒定實驗，可用富含蛋白質(zhì)的黃豆或雞蛋清。
四、實驗試劑
斐林試劑（包括甲液：質(zhì)量濃度為0.1g/mLNaOH溶液和乙液：質(zhì)量濃度為0.05g/mLCuSO4溶液）、蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液、雙縮脲試劑（包括A液：質(zhì)量濃度為0.1g/mLNaOH溶液和B液：質(zhì)量濃度為0.01g/mLCuSO4溶液）、體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液，碘液、蒸餾水。
五、方法步驟：
�。ㄒ唬┛扇苄蕴堑蔫b定
操作方法注意問題解釋
1.制備組織樣液。
�。ㄈテ�、切塊、研磨、過濾）蘋果或梨組織液必須臨時制備。因蘋果多酚氧化酶含量高，組織液很易被氧化成褐色，將產(chǎn)生的顏色掩蓋。
2.取1支試管，向試管內(nèi)注入2mL組織樣液。
3.向試管內(nèi)注入1mL新制的斐林試劑，振蕩。應(yīng)將組成斐林試劑的甲液、乙液分別配制、儲存，使用前才將甲、乙液等量混勻成斐林試劑；
切勿將甲液、乙液分別加入蘋果組織樣液中進(jìn)行檢測。斐林試劑很不穩(wěn)定，甲、乙液混合保存時，生成的Cu(OH)2在70~900C下分解成黑色CuO和水；
甲、乙液分別加入時可能會與組織樣液發(fā)生反應(yīng)，無Cu(OH)2生成。
4.試管放在盛有50-650C溫水的大燒杯中，加熱約2分鐘，觀察到溶液顏色：淺藍(lán)色→棕色→磚紅色（沉淀）最好用試管夾夾住試管上部，使試管底部不觸及燒杯底部，試管口不朝向?qū)嶒炚摺?/p>
也可用酒精燈對試管直接加熱。防止試管內(nèi)的溶液沖出試管，造成燙傷；
縮短實驗時間。
�。ǘ┲镜蔫b定
操作方法注意問題解釋
花生種子浸泡、去皮、切下一些子葉薄片，將薄片放在載玻片的水滴中，用吸水紙吸去裝片中的水。干種子要浸泡3~4小時，新花生的浸泡時間可縮短。因為浸泡時間短，不易切片，浸泡時間過長，組織較軟，切下的薄片不易成形。切片要盡可能薄些，便于觀察。在子葉薄片上滴2~3滴蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液，染色1分鐘。染色時間不宜過長。用吸水紙吸去薄片周圍染液，用50%酒精洗去浮色，吸去酒精。酒精用于洗去浮色，不洗去浮色，會影響對橘黃色脂肪滴的觀察。同時，酒精是脂溶性溶劑，可將花生細(xì)胞中的脂肪顆粒溶解成油滴。
用吸水紙吸去薄片周圍酒精，滴上1~2滴蒸餾水，蓋上蓋玻片。滴上清水可防止蓋蓋玻片時產(chǎn)生氣泡。
低倍鏡下找到花生子葉薄片的最薄處，可看到細(xì)胞中有染成橘黃色或紅色圓形小顆粒。裝片不宜久放。時間一長，油滴會溶解在乙醇中。
實驗一觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
實驗原理：DNA綠色，RNA紅色
分布：真核生物DNA主要分布在細(xì)胞核中，線粒體和葉綠體內(nèi)也含有少量的DNA；RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中。
實驗結(jié)果:細(xì)胞核呈綠色,細(xì)胞質(zhì)呈紅色.
實驗二物質(zhì)鑒定
還原糖+斐林試劑～磚紅色沉淀
脂肪+蘇丹III～橘黃色
脂肪+蘇丹IV～紅色
蛋白質(zhì)+雙縮脲試劑～紫色反應(yīng)
1、還原糖的檢測
�。�1）材料的選�。哼�原糖含量高，白色或近于白色，如蘋果，梨，白蘿卜。
（2）試劑：斐林試劑（甲液：0.1g/mL的NaOH溶液，乙液：0.05g/mL的CuSO4溶液），現(xiàn)配現(xiàn)用。
�。�3）步驟：取樣液2mL于試管中→加入剛配的斐林試劑1mL（斐林試劑甲液和乙液等量混合均勻后再加入）→水浴加熱2min左右→觀察顏色變化（白色→淺藍(lán)色→磚紅色）★模擬尿糖的檢測
1、取樣：正常人的尿液和糖尿病患者的尿液
2、檢測方法：斐林試劑（水浴加熱）或班氏試劑或尿糖試紙
3、結(jié)果：（用斐林試劑檢測）試管內(nèi)發(fā)生出現(xiàn)磚紅色沉淀的是糖尿病患者的尿液，未出現(xiàn)磚紅色沉淀的是正常人的尿液。
4、分析：因為糖尿病患者的尿液中含有還原糖，與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀，而正常人尿液中無還原糖，所以沒有發(fā)生反應(yīng)。
2、脂肪的檢測
�。�1）材料的選�。汉玖吭礁叩慕M織越好，如花生的子葉。
�。�2）步驟：制作切片（切片越薄越好）將最薄的花生切片放在載玻片中央
↓
染色（滴蘇丹Ⅲ染液2～3滴切片上→2～3min后吸去染液→滴體積分?jǐn)?shù)50%的酒精洗去浮色→吸去多余的酒精）
↓
制作裝片（滴1～2滴清水于材料切片上→蓋上蓋玻片）
↓
鏡檢鑒定（顯微鏡對光→低倍鏡觀察→高倍鏡觀察染成橘黃色的脂肪顆粒）
3、蛋白質(zhì)的檢測
�。�1）試劑：雙縮脲試劑（A液：0.1g/mL的NaOH溶液，B液：0.01g/mL的CuSO4溶液）
�。�2）步驟：試管中加樣液2mL→加雙縮脲試劑A液1mL，搖勻→加雙縮尿試劑B液4滴，搖勻→觀察顏色變化(紫色)
考點提示：
�。�1）常見還原性糖與非還原性糖有哪些？
葡萄糖、果糖、麥芽糖都是還原性糖；淀粉、蔗糖、纖維素都是非還原性糖。
�。�2)還原性糖植物組織取材條件？
含糖量較高、顏色為白色或近于白色，如：蘋果、梨、白色甘藍(lán)葉、白蘿卜等。
�。�3)研磨中為何要加石英砂？不加石英砂對實驗有何影響？
加石英砂是為了使研磨更充分。不加石英砂會使組織樣液中還原性糖減少，使鑒定時溶液顏色變化不明顯。
（4）斐林試劑甲、乙兩液的使用方法？混合的目的？為何要現(xiàn)混現(xiàn)用？
混合后使用；產(chǎn)生氫氧化銅；氫氧化銅不穩(wěn)定。
�。�5)還原性糖中加入斐林試劑后，溶液顏色變化的順序為：淺藍(lán)色棕色磚紅色
�。�6）花生種子切片為何要��？只有很薄的切片，才能透光，而用于顯微鏡的觀察。
�。�7）轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時，若花生切片的細(xì)胞總有一部分清晰，另一部分模糊，其原因一般是什么？
切片的厚薄不均勻。
�。�8）脂肪鑒定中乙醇作用？洗去浮色。
�。�9）雙縮脲試劑A、B兩液是否混合后用？先加A液的目的。怎樣通過對比看顏色變化？不能混合；先加A液的目的是使溶液呈堿性；先留出一些大豆組織樣液做對比。
實驗三觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動
1、材料：新鮮蘚類葉、黑藻葉或菠菜葉，口腔上皮細(xì)胞臨時裝片
2、原理：葉綠體在顯微鏡下觀察，綠色,球形或橢球形。
用健那綠染液染色后的口腔上皮細(xì)胞中線粒體成藍(lán)綠色,細(xì)胞質(zhì)接近無色。
知識概要：
取材制片低倍觀察高倍觀察
考點提示：
�。�1)為什么可直接取用蘚類的小葉，而不能直接取用菠菜葉？
因為蘚類的小葉很薄，只有一層細(xì)胞組成，而菠菜葉由很多層細(xì)胞構(gòu)成。
�。�2）取用菠菜葉的下表皮時，為何要稍帶些葉肉？
表皮細(xì)胞除保衛(wèi)細(xì)胞外，一般不含葉綠體，而葉肉細(xì)胞含較多的葉綠體。
（3)怎樣加快黑藻細(xì)胞質(zhì)的流動速度？最適溫度是多少？
進(jìn)行光照、提高水溫、切傷部分葉片；25℃左右。
�。�4）對黑藻什么部位的細(xì)胞觀察，所觀察到的細(xì)胞質(zhì)流動的現(xiàn)象最明顯？
葉脈附近的細(xì)胞。
（5）若視野中某細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)的流動方向為順時針，則在裝片中該細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)的實際流動方向是怎樣的？
仍為順時針。
（6）是否一般細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)不流動，只有黑藻等少數(shù)植物的細(xì)胞質(zhì)才流動？
否，活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)都是流動的。
�。�7）若觀察植物根毛細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)的流動，則對顯微鏡的視野亮度應(yīng)如何調(diào)節(jié)？視野應(yīng)適當(dāng)調(diào)暗一些，可用反光鏡的平面鏡來采光或縮小光圈。
（8）在強(qiáng)光照射下，葉綠體的向光面有何變化？葉綠體的受光面積較小有一面面向光源。
實驗四觀察有絲分裂
1、材料：洋蔥根尖（蔥，蒜）
2、步驟：（一）洋蔥根尖的培養(yǎng)
�。ǘ┭b片的制作
制作流程：解離→漂洗→
知識點高中
高中生物知識點總結(jié)8
高中生物知識點總結(jié)歸納如下：
1.蛋白質(zhì)：
�、俟δ埽杭�(xì)胞中最重要的化合物，占細(xì)胞鮮重的一半，占細(xì)胞干重的90％以上，是生命活動的主要承擔(dān)者。
�、诮Y(jié)構(gòu)：氨基酸（基本單位）通過脫水縮合反應(yīng)由許多氨基酸分子相互連接形成肽鏈。
�、郯被幔悍N類：20種；結(jié)構(gòu)：每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個$R$基。
�、苊撍s合：一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接，同時脫出一分子水。
�、蓦逆I：氨基酸脫水縮合過程中的產(chǎn)物，是氨基酸之間脫水縮合形成的共價鍵。
�、薅嚯模河啥鄠�氨基酸分子相互連接形成的鏈狀結(jié)構(gòu)。
⑦蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)改變將導(dǎo)致蛋白質(zhì)失活，進(jìn)而引起生物體死亡。
2.核酸：
�、俟δ埽簝Υ孢z傳信息，控制蛋白質(zhì)的合成。
�、诜N類：脫氧核糖核酸（$DNA$）和核糖核酸（$RNA$）。
③組成單位：核苷酸（$8$種）。
�、�$DNA$和$RNA$的主要區(qū)別：$DNA$是雙鏈，$RNA$是單鏈；$DNA$分子內(nèi)部堿基組成：嘌呤（$I$）＝嘧啶（$T$），$RNA$分子內(nèi)部堿基組成：嘌呤（$I$）不等于嘧啶（$T$）；$DNA$分子呈雙螺旋結(jié)構(gòu)，$RNA$分子呈單鏈結(jié)構(gòu)。
3.糖類：
�、俜N類：單糖、二糖和多糖。
�、诜植迹褐饕嬖谟趧又参锛�(xì)胞。
�、酃δ埽菏巧矬w內(nèi)的`主要能源物質(zhì)或儲能物質(zhì)。
�、軉翁牵浩咸烟牵ㄖ匾茉矗�、果糖（植物）、核糖、脫氧核糖（構(gòu)成核酸）、半乳糖（動物）。
⑤二糖：蔗糖、麥芽糖（植物）；乳糖（動物）。
⑥多糖：淀粉、糖原（動物）、纖維素（植物）、殼多糖（甲殼類動物）等。
4.脂質(zhì)：
�、俟δ埽杭�(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)；有些脂質(zhì)對生物體有重要的生理作用；構(gòu)成生物膜的重要成分；參與信息傳遞。
②分布：主要分布在細(xì)胞內(nèi)，在肝臟、腎臟等器官中含量較高。
�、鄯N類：脂肪、磷脂、固醇。
④脂肪：甘油三酯是脂肪的基本單位，通過甘油和脂肪酸之間的脫水縮合形成。
�、萘字河筛视汀⒅舅帷⒘姿岷鸵掖及方M成，是構(gòu)成生物膜的重要成分。
�、薰檀迹耗懝檀迹�(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分）、性激素（能促進(jìn)人和動物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成）、維生素D（能有效促進(jìn)人和動物腸道對鈣和磷的吸收）。
高中生物知識點總結(jié)9
1.生產(chǎn)者所固定的`太陽能總量為流入該食物鏈的總能量
2.效應(yīng)B細(xì)胞沒有識別功能
3.萌發(fā)時吸水多少看蛋白質(zhì)多少
大豆油根瘤菌不用氮肥
脫氨基主要在肝臟但也可以在其他細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行
4.水腫：組織液濃度高于血液
5.尿素是有機(jī)物，氨基酸完全氧化分解時產(chǎn)生有機(jī)物
6.是否需要轉(zhuǎn)氨基是看身體需不需要
7.藍(lán)藻：原核生物，無質(zhì)粒
酵母菌：真核生物，有質(zhì)粒
高爾基體合成纖維素等
tRNA含C H O N P S
8.生物導(dǎo)彈是單克隆抗體是蛋白質(zhì)
9.淋巴因子：白細(xì)胞介素
10.原腸胚的形成與囊胚的分裂和分化有關(guān)
高中生物知識點總結(jié)10
高中生物選修一是一門非常實用的課程，涵蓋了很多重要且有用的生物知識。這一門課程可以幫助我們更好地了解和理解生命的奧秘，同時也可以打下我們未來深入研究生物領(lǐng)域的基礎(chǔ)。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)高中生物選修一這門課程時的一些心得和筆記。
第一部分：細(xì)胞
細(xì)胞是生命的基本單位，也是高中生物選修一的第一個重點。在學(xué)習(xí)細(xì)胞時，我們需要了解細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，以及細(xì)胞的分類和發(fā)展。以下是我在學(xué)習(xí)細(xì)胞時掌握的主要知識點：
1.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)：細(xì)胞主要包含細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核和細(xì)胞器。細(xì)胞膜是細(xì)胞的保護(hù)層，細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的基質(zhì)，核則是細(xì)胞的控制中心，而細(xì)胞器則是細(xì)胞內(nèi)的各種功能結(jié)構(gòu)。
2.細(xì)胞的功能：細(xì)胞和細(xì)胞器的不同結(jié)構(gòu)賦予了它們不同的功能。例如，細(xì)胞膜可以控制物質(zhì)的進(jìn)出，線粒體則負(fù)責(zé)細(xì)胞內(nèi)的能量合成。
3.細(xì)胞的分類：細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩種。原核細(xì)胞不含有細(xì)胞核，而真核細(xì)胞則另有細(xì)胞核，線粒體、葉綠體等細(xì)胞器。
4.細(xì)胞的發(fā)展：細(xì)胞可以通過有絲分裂和減數(shù)分裂兩種方式進(jìn)行分裂，不同方式適用于不同的細(xì)胞類型和生命周期階段。
第二部分：遺傳學(xué)
遺傳學(xué)是生物學(xué)的重要分支之一，研究的是基因和遺傳信息的傳遞及其與外界環(huán)境相互作用的規(guī)律。以下是我在學(xué)習(xí)遺傳學(xué)時掌握的主要知識點：
1.遺傳物質(zhì)：遺傳物質(zhì)指的是DNA和RNA。DNA是形成基因的物質(zhì)，RNA作為信息傳導(dǎo)介質(zhì)可以將DNA信息轉(zhuǎn)化為蛋白質(zhì)。
2.基因：基因是遺傳信息的存儲單位，負(fù)責(zé)控制生物的形態(tài)、生理、生化和行為等屬性。
3.基因遺傳規(guī)律：基因遺傳規(guī)律可分為孟德爾遺傳規(guī)律、第一、第二遺傳規(guī)律以及非孟德爾遺傳規(guī)律。
4.染色體遺傳學(xué)：染色體遺傳學(xué)主要研究基因和染色體之間的關(guān)系，包括染色體的結(jié)構(gòu)、數(shù)量和功能等。
第三部分：進(jìn)化論
進(jìn)化論是生物學(xué)的基石之一，是說明生物體的起源、多樣性和演變的.一種科學(xué)理論。以下是我在學(xué)習(xí)進(jìn)化論時掌握的主要知識點：
1.自然選擇：自然選擇的規(guī)律是生物以循環(huán)繁殖的方式產(chǎn)生較多的備選隨機(jī)變異體，并通過變異集團(tuán)在生長、競爭、被選擇和殘存復(fù)制等環(huán)節(jié)中，讓優(yōu)秀的個體獲得生存的機(jī)會。
2.物種形成：物種形成是進(jìn)化的基本過程，包括隔離種群形成、基因頻率改變、各性別之間生殖失隔離快速變化等步驟。
3.角色生態(tài)學(xué)：生物在生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)揮的功能包括食物鏈和生態(tài)地位等方面，角色生態(tài)學(xué)主要研究這方面的內(nèi)容。
總體來說，高中生物選修一是一門涉及層面廣泛、內(nèi)容詳實的課程，需要我們具備比較扎實的生物基礎(chǔ)和思維方式。希望我們在學(xué)習(xí)這門課程時多加努力，不斷完善自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，不斷深入探究生命的奧秘。
高中生物知識點總結(jié)11
一、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
1、生態(tài)系統(tǒng)的概念：
由生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。
2、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈
3、生態(tài)系統(tǒng)類型：
可分為水域生態(tài)系統(tǒng)和陸地生態(tài)系統(tǒng)。水域生態(tài)系統(tǒng)主要包括海洋生態(tài)系統(tǒng)和淡水生態(tài)系統(tǒng)。陸地生態(tài)系統(tǒng)有凍原生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)等自然生態(tài)系統(tǒng)，以及農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等人工生態(tài)系統(tǒng)。
4、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
�。�1）成分：
非生物成分：無機(jī)鹽、陽光、熱能、水、空氣等
生產(chǎn)者：自養(yǎng)生物，主要是綠色植物（最基本、最關(guān)鍵的的.成分），還有一些化能合成細(xì)菌
和光合細(xì)菌綠色植物通過光合作用將無機(jī)物合成有機(jī)物
生物成分消費(fèi)者：主要是各種動物
分解者：主要某腐生細(xì)菌和真菌，也包括蚯蚓等腐生動物。它們能分解動植物遺體、糞便等，
最終將有機(jī)物分解為無機(jī)物。
�。�2）營養(yǎng)結(jié)構(gòu)：食物鏈、食物網(wǎng)
同一種生物在不同食物鏈中，可以占有不同的營養(yǎng)級。植物（生產(chǎn)者）總是第一營養(yǎng)級；植食性動物（即一級/初級消費(fèi)者）為第二營養(yǎng)級；肉食性動物和雜食性動物所處的營養(yǎng)級不是一成不變的，如貓頭鷹捕食鼠時，則處于第三營養(yǎng)級；當(dāng)貓頭鷹捕食吃蟲的小鳥時，則處于第四營養(yǎng)級。
高中生物知識點總結(jié)12
1、地球上的生物，除了病毒以外，所有的生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。(生物分類也就有了細(xì)胞生物和非細(xì)胞生物之分)。
2、細(xì)胞膜由雙層磷脂分子鑲嵌了蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)可以以覆蓋、貫穿、鑲嵌三種方式與雙層磷脂分子相結(jié)合。磷脂雙分子層是細(xì)胞膜的基本支架，除保護(hù)作用外，還與細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)交換有關(guān)。
3、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性;功能特性是選擇透過性。如：變形蟲的任何部位都能伸出偽足，人體某些白細(xì)胞能吞噬病菌，這些生理的完成依賴細(xì)胞膜的流動性。
4、物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜的方式：a、自由擴(kuò)散：從高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè);不消耗能量。例如：H2O、O2、CO2、甘油、乙醇、苯等。b、主動運(yùn)輸：從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè);需要載體;需要消耗能量。例如：葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽的離子(如K+)。c、協(xié)助擴(kuò)散：有載體的協(xié)助，能夠從高濃度的一邊運(yùn)輸?shù)降蜐舛鹊囊贿�，這種物質(zhì)出入細(xì)胞的方式叫做協(xié)助擴(kuò)散。如：葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞。
5、線粒體：呈粒狀、棒狀，普遍存在于動、植物細(xì)胞中，內(nèi)有少量DNA和RNA內(nèi)膜突起形成嵴，內(nèi)膜、基質(zhì)和基粒中有許多種與有氧呼吸有關(guān)的酶，線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所，生命活動所需要的能量，大約95%來自線粒體。
6、葉綠體：呈扁平的橢球形或球形，主要存在植物葉肉細(xì)胞里，葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器，含有葉綠素和類胡蘿卜素，還有少量DNA和RNA，葉綠素分布在基粒片層的膜上。在片層結(jié)構(gòu)的膜上和葉綠體內(nèi)的基質(zhì)中，含有光合作用需要的酶。
7、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：由膜結(jié)構(gòu)連接而成的網(wǎng)狀物。功能：增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積，使膜上的各種酶為生命活動的各種化學(xué)反應(yīng)的正常進(jìn)行，創(chuàng)造了有利條件。
8、核糖體：橢球形粒狀小體，有些附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，有些游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。是細(xì)胞內(nèi)將氨基酸合成蛋白質(zhì)的場所。
9、高爾基體：由扁平囊泡、小囊泡和大囊泡組成，為單層膜結(jié)構(gòu)，一般位于細(xì)胞核附近的細(xì)胞質(zhì)中。在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)，在動物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān)，并有運(yùn)輸作用。
10、中心體：每個中心體含兩個中心粒，呈垂直排列，存在動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞，位于細(xì)胞核附近的'細(xì)胞質(zhì)中，與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)。
11、液泡：是細(xì)胞質(zhì)中的泡狀結(jié)構(gòu)，表面有液泡膜，液泡內(nèi)有細(xì)胞液。化學(xué)成分：有機(jī)酸、生物堿、糖類、蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽、色素等。有維持細(xì)胞形態(tài)、儲存養(yǎng)料、調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透吸水的作用。
12、與胰島素合成、運(yùn)輸、分泌有關(guān)的細(xì)胞器是：核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體。在胰島素的合成過程中，合成的場所是核糖體，胰島素的運(yùn)輸要通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)來進(jìn)行，胰島素在分泌之前還要經(jīng)高爾基體的加工，在合成和分泌過程中線粒體提供能量。
13、在真核細(xì)胞中，具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是：葉綠體、線粒體;具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡;不具膜結(jié)構(gòu)的是：中心體、核糖體。另外，要知道細(xì)胞核的核膜是雙層膜，細(xì)胞膜是單層膜，但它們都不是細(xì)胞器。植物細(xì)胞有細(xì)胞壁和是葉綠體，而動物細(xì)胞沒有，成熟的植物細(xì)胞有明顯的液泡，而動物細(xì)胞中沒有液泡;在低等植物和動物細(xì)胞中有中心體，而高等植物細(xì)胞則沒有;此外，高爾基體在動植物細(xì)胞中的作用不同。
14、細(xì)胞核的簡介：(1)存在絕大多數(shù)真核生物細(xì)胞中;原核細(xì)胞中沒有真正的細(xì)胞核;有的真核細(xì)胞中也沒有細(xì)胞核，如人體內(nèi)的成熟的紅細(xì)胞。
(2)細(xì)胞核結(jié)構(gòu)：a、核膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出細(xì)胞核。說明：核膜是和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連的，便于物質(zhì)的運(yùn)輸;在核膜上有許多酶的存在，有利于各種化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行。
b、核孔：在核膜上的不連貫部分;作用：是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道。c、核仁：在細(xì)胞周期中呈現(xiàn)有規(guī)律的消失(分裂前期)和出現(xiàn)(分裂末期)，經(jīng)常作為判斷細(xì)胞分裂時期的典型標(biāo)志。d、染色質(zhì)：細(xì)胞核中易被堿性染料染成深色的物質(zhì)。提出者：德國生物學(xué)家瓦爾德爾提出來的。組成主要由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成。染色質(zhì)和染色體是同一種物質(zhì)在不同時期的細(xì)胞中的兩種不同形態(tài)!(3)細(xì)胞核的功能：是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所;是細(xì)胞遺傳特性和代謝中心活動的控制中心。
15、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的主要區(qū)別是有無成形的細(xì)胞核，也可以說是有無核膜，因為有核膜就有成形的細(xì)胞核，無核膜就沒有成形的細(xì)胞核。這里有幾個問題應(yīng)引起注意：(1)病毒既不是原核生物也不是真核生物，因為病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。(2)原生動物(如草履蟲、變形蟲等)是真核生物。(3)不是所有的菌類都是原核生物，細(xì)菌(如硝化細(xì)菌、乳酸菌等)是原核生物，而真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇等)是真核生物。
16、在線粒體中，氧是在有氧呼吸第三個階段兩個階段產(chǎn)生的氫結(jié)合生成水，并放出大量的能量;光合作用的暗反應(yīng)中，光反應(yīng)產(chǎn)生的氫參與暗反應(yīng)中二氧化碳的還原生成水和葡萄糖;蛋白質(zhì)是由氨基酸在核糖體上經(jīng)過脫水縮合而成，有水的生成。
高中生物知識點總結(jié)13
細(xì)胞增殖
1、減數(shù)分裂的結(jié)果是新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)目是原始生殖細(xì)胞的一半。
2、在減數(shù)分裂過程中，突觸同源染色體相互分離，說明染色體具有一定的獨立性。如果兩條同源染色體隨機(jī)移動到極點，不同的染色體對（非同源染色體）可以自由組合。
3、染色體數(shù)目的一半發(fā)生在第一次減數(shù)分裂期間。
4、精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成四個精子細(xì)胞，這些細(xì)胞經(jīng)過復(fù)雜的變化形成精子。
5、減數(shù)分裂后，只形成一個卵母細(xì)胞。
6、減數(shù)分裂和受精對于維持每個生物體后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定以及生物體的遺傳和變異都是非常重要的。
3、基因的本質(zhì)
1、 DNA的化學(xué)結(jié)構(gòu)：
DNA是一種高分子化合物，它的基本成分是C、H、O、N、P等。
脫氧核苷酸，DNA的基本單位。每個脫氧核苷酸由三部分組成：脫氧核糖、含氮堿基和磷酸。
脫氧核苷酸有四種。在DNA水解酶的作用下，可以得到四種不同的核苷酸，腺嘌呤。
�。ㄒ唬ヾeoxynucleotides；鳥嘌呤
�。℅）deoxynucleotides；胞嘧啶
（C）Deoxynucleotides；胸腺嘧啶
�。═）Deoxynucleotides；
組成四種脫氧核苷酸的脫氧核糖和磷酸是相同的，但四種含氮堿基不同：ATGC；
�。�4）DNA是脫氧核苷酸鏈，由四個不同的脫氧核苷酸組成。
2、 DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)：DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)，脫氧核糖和磷酸排列在外側(cè)邊，形成兩條主鏈（反向平行），構(gòu)成DNA的基本骨架。兩主鏈之間的橫條為堿基對，設(shè)置在內(nèi)側(cè)。對應(yīng)的兩個堿基通過氫鍵連接形成堿基對。確定了一個DNA鏈上堿基的序列。根據(jù)互補(bǔ)堿基對的原理，確定了另一條鏈上堿基的序列。
3、DNA的特點：
穩(wěn)定性：脫氧核糖和磷酸在兩條DNA分子長鏈上交替排列的序列和堿基互補(bǔ)配對的'方式是穩(wěn)定的，從而導(dǎo)致DNA分子的穩(wěn)定性。
（2）多樣性：DNA堿基對序列是可變的。堿基對排列：4N（n為堿基對數(shù)目）；
特異性：每個特定的DNA分子都有特定的堿基序列，這構(gòu)成了DNA分子本身的嚴(yán)格特異性。
4、堿基互補(bǔ)配對原理在堿基含量計算中的應(yīng)用：
�。�1）在雙鏈DNA分子中，兩個非互補(bǔ)堿基之和相等，占整個分子中堿基總數(shù)的50%；
（2）在雙鏈DNA中，一條鏈上嘌呤和嘧啶的和與其互補(bǔ)鏈上相應(yīng)的比值是互反的。
（3）在雙鏈DNA分子中，一條鏈上兩個非互補(bǔ)堿基之和（A+T/G+C）與互補(bǔ)鏈上兩個非互補(bǔ)堿基之和在整個分子中的比值相同。
5、 DNA復(fù)制：
�。�1）有絲分裂間隔和第一次減數(shù)分裂間隔；
�。�2）位置：主要在細(xì)胞核內(nèi)；
（3）條件：
a、模板：雙親DNA的兩個母鏈；
b、原料：四脫氧核苷酸；
c、能源：（ATP）；d是一系列的酶。
沒有它們，DNA復(fù)制是不可能的。
過程：
A 、解旋：首先，DNA分子利用細(xì)胞提供的能量，在解旋酶的作用下解旋兩條扭曲的雙線。這個過程被稱為解旋。
B、合成子鏈：在相關(guān)酶的作用下，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對的原理，以每個已解鏈（母鏈）為模板，以周圍環(huán)境中的脫氧核苷酸為原料，合成與母鏈互補(bǔ)的子鏈。隨著紡絲過程的進(jìn)行，新合成的子鏈不斷延長，每個子鏈與相應(yīng)的母鏈纏繞成螺旋結(jié)構(gòu)。
C、形成新的DNA分子；
特性：復(fù)制時松開螺釘，保留一半。
結(jié)果：一個DNA分子復(fù)制形成兩個相同的DNA分子。
意義：使父母的遺傳信息傳遞給后代，從而保持上一代與后代一定程度的連續(xù)性；
精確復(fù)制的原因是DNA可以自我復(fù)制，首先是因為它具有獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)，可以提供復(fù)制的模板；其次，由于其互補(bǔ)的堿基配對能力，這可以使復(fù)制準(zhǔn)確。
高中生物知識點總結(jié)14
1.基因重組只發(fā)生在減數(shù)分裂過程和基因工程中。(三倍體、病毒、細(xì)菌等不能基因重組)
2.細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)就是DNA，有DNA就有RNA，有5種堿基，8種核苷酸。
3.雙縮脲試劑不能檢測蛋白酶活性，因為蛋白酶本身也是蛋白質(zhì)。
4.高血糖癥≠糖尿病。高血糖癥尿液中不含葡萄糖，只能驗血，不能用本尼迪特試劑檢驗。因血液是紅色。
5.洋蔥表皮細(xì)胞不能進(jìn)行有絲分裂，必須是連續(xù)分裂的細(xì)胞才有細(xì)胞周期。
6.細(xì)胞克隆就是細(xì)胞培養(yǎng)，利用細(xì)胞增殖的原理。
7.細(xì)胞板≠赤道板。細(xì)胞板是植物細(xì)胞分裂后期由高爾基體形成，赤道板不是細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
8.激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要部分。CO2刺激呼吸中樞使呼吸加快屬于體液調(diào)節(jié)。
9.注射血清治療患者不屬于二次免疫(抗原+記憶細(xì)胞才是)，血清中的抗體是多種抗體的混合物。
10.刺激肌肉會收縮，不屬于反射，反射必須經(jīng)過完整的反射弧，判斷興奮傳導(dǎo)方向有突觸或神經(jīng)節(jié)。
11.遞質(zhì)分興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì)，抑制性遞質(zhì)能引起下一個神經(jīng)元電位變化，但電性不變，所以不會引起效應(yīng)器反應(yīng)。
12.DNA是主要的遺傳物質(zhì)中“主要”如何理解?每種生物只有一種遺傳物質(zhì)，細(xì)胞生物就是DNA，RNA也不是次要的遺傳物質(zhì)，而是針對“整個”生物界而言的。只有少數(shù)RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。
13.隱性基因在哪些情況下性狀能表達(dá)?
①單倍體，
�、诩兒献�(如bb或XbY)，
③位于Y染色體上。
14.染色體組≠染色體組型≠基因組三者概念的區(qū)別。染色體組是一組非同源染色體，如人類為2個染色體組，為二倍體生物�；蚪M為22+X+Y，而染色體組型為44+XX或XY。
15.病毒不具細(xì)胞結(jié)構(gòu)，無獨立新陳代謝，只能過寄生生活，用普通培養(yǎng)基無法培養(yǎng)，只能用活細(xì)胞培養(yǎng)，如活雞胚。
16.病毒在生物學(xué)中的應(yīng)用舉例：
①基因工程中作載體，
②細(xì)胞工程中作誘融合劑，
�、墼诿庖邔W(xué)上可作疫苗用于免疫預(yù)防。
17.遺傳中注意事項：
(1)基因型頻率≠基因型概率。
(2)顯性突變、隱性突變。
(3)重新化整的思路(Aa自交→1AA:2Aa:1aa，其中aa致死，則1/3AA+2/3Aa=1)
(4)自交≠自由交 配，自由交 配用基因頻率去解，特別提示：豌豆的自由交 配就是自交。
(5)基因型的書寫格式要正確，如常染色體上基因?qū)懬懊鎄Y一定要大寫。要用題中所給的字母表示。
(6)一次雜交實驗，通常選同型用隱性，異型用顯性。
(7)遺傳圖解的書寫一定要寫基因型，表現(xiàn)型，×，↓，P,F等符號，遺傳圖解區(qū)別遺傳系譜圖，需文字說明的一定要寫，特別注意括號中的說明。
(8)F2出現(xiàn)3：1(Aa自交)出現(xiàn)1：1(測交Aa×aa)，出現(xiàn)9：3：3：1(AaBb自交)出現(xiàn)1：1：1：1(AaBb×aabb測交或Aabb×aaBb雜交)。
(9)驗證基因位于一對同源染色體上滿足基因分離定律(或位于兩對同源染色體上滿足基因自由組合定律)方法可以用自交或測交。(植物一般用自交，動物一般用測交)
(10)子代中雌雄比例不同，則基因通常位于X染色體上;出現(xiàn)2：1或6：3：2：1則通�？紤]純合致死效應(yīng);子代中雌雄性狀比例相同，基因位于常染色體上。
(11)F2出現(xiàn)1：2：1不完全顯性)，9：7、15：1、12：3：1、9：6;1(總和為16)都是9：3：3：1的變形(AaBb的自交或互交)。
(12)育種方法：快速繁殖(單倍體育種，植物組織培養(yǎng))、最簡單育種方法(自交)。
(13)秋水仙素作用于萌發(fā)的種子或幼苗(未作用的部位，如根部仍為二倍體);秋水仙素的作用原理：有絲分裂前期抑制紡錘體的形成;秋水仙素能抑制植物細(xì)胞紡錘體的形成，對動物細(xì)胞無效。秋水仙素是生物堿，不是植物激素。
(14)遺傳病不一定含有致病基因，如21-三體綜合癥。
18.平�？荚囉贸Ｒ婂e別字歸納：液(葉)泡、神經(jīng)(精)、類(內(nèi))囊體、必需(須)、測(側(cè))定、純合(和)子、抑(仰)制、擬(似)核、拮(佶)抗、蒸騰(滕)、異養(yǎng)(氧)型。
19.細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)有糖蛋白(識別功能，如受體、MHC等)，載體蛋白，水通道蛋白等。
20.減數(shù)分裂與有絲分裂比較：減數(shù)第一次分裂同源染色體分離，減數(shù)第二次分裂和有絲分裂著絲粒斷裂，減數(shù)分裂有基因重組，有絲分裂中無基因重組，有絲分裂整個過程中都有同源染色體，減數(shù)分裂過程中有聯(lián)會、四分體時期。(識別圖象：三看法針對的是二倍體生物)。
21.沒有紡錘絲的牽拉著絲粒也會斷裂，紡錘絲的作用是使姐妹染色單體均分到兩極。
22.精子、卵細(xì)胞屬于高度分化的細(xì)胞，但全能性較大、無細(xì)胞周期。
23.表觀光合速率判斷的方法：坐標(biāo)圖中有“負(fù)值”，文字中有“實驗測得”。
24.哺乳動物無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，不產(chǎn)生二氧化碳，酵母菌兼性厭氧型能進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸。植物無氧呼吸一般產(chǎn)生酒精、二氧化碳(特例：馬鈴薯的塊莖、玉米的胚、甜菜的塊根)。
25.植物細(xì)胞具有全能性，動物細(xì)胞(受精卵、2~8細(xì)胞球期、生殖細(xì)胞)也有全能性;通常講動物細(xì)胞核具有全能性(實例：克隆羊)，胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育全能性。
26.基因探針可以是DNA雙鏈、單鏈或RNA單鏈，但探針的核苷酸序列是已知的(如測某人是否患鐮刀型貧血癥)，則探針是放射性同位素標(biāo)記或熒光標(biāo)記的鐮刀型貧血癥患者的DNA作為探針。
27.病毒作為抗原，表面有多種蛋白質(zhì)。所以由某病毒引起的抗體有多種。即一種抗原(含有多個抗原分子)引起產(chǎn)生的特異性抗體有多種(一種抗原分子對應(yīng)一種特異性抗體)。
28.每一個漿細(xì)胞只能產(chǎn)生一種特異性抗體，所以人體內(nèi)的B淋巴細(xì)胞表面的抗原-MHC受體是有許多種的，而血清中的抗體是多種抗體的混合物。
29.抗生素(如青霉素、四環(huán)素)只對細(xì)菌起作用(抑制細(xì)菌細(xì)胞壁形成)，不能對病毒起作用。
30.轉(zhuǎn)基因作物與原物種仍是同一物種，而不是新物種�；蚬こ虒嵸|(zhì)是基因重組，基因工程為定向變異。
31.標(biāo)記基因(通常選抗性基因)的作用是：用于檢測重組質(zhì)粒是否被導(dǎo)入受體細(xì)胞(不含抗性)而選擇性培養(yǎng)基(加抗生素的培養(yǎng)基)的作用是：篩選是否導(dǎo)入目的基因的受體細(xì)胞�？股蒯槍Φ牟皇悄康幕�，而是淘汰不具有抗性的沒有導(dǎo)入目的基因的受體細(xì)胞。
32.產(chǎn)生新物種判斷的依據(jù)是有沒有達(dá)到生殖隔離;判斷是否為同一物種的依據(jù)是能否交 配成功并產(chǎn)生可育后代。
33.動物細(xì)胞融合技術(shù)的最重要用途是制備單克隆抗體，而不是培養(yǎng)出動物。
34.微生物包括病毒、細(xì)菌、支原體、酵母菌等肉眼看不到的微小生物。
35.漿細(xì)胞是唯一不能識別抗原的免疫細(xì)胞。吞噬細(xì)胞能識別抗原、但不能特異性識別抗原。
36.0℃時，散熱增加，產(chǎn)熱也增加，兩者相等。但生病發(fā)熱時，是由于體溫調(diào)節(jié)能力減弱，產(chǎn)熱增加、散熱不暢造成的。
37.免疫異常有三種：過敏反應(yīng)、自身免疫病、免疫缺陷病。
38.所有細(xì)胞器中，核糖體分布最廣(在核外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上、線粒體、葉綠體內(nèi)都有分布)。
39.生長素≠生長激素。
40.線粒體、葉綠體內(nèi)的DNA也能轉(zhuǎn)錄、翻譯產(chǎn)生蛋白質(zhì)。
41.細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，指都是由受精卵分裂過來的細(xì)胞，結(jié)構(gòu)、功能不同的細(xì)胞中，DNA相同，而轉(zhuǎn)錄出的'RNA不同，所翻譯的蛋白質(zhì)不同。
42.精原細(xì)胞(特殊的體細(xì)胞)通過復(fù)制后形成初級精母細(xì)胞，通過有絲分裂形成更多的精原細(xì)胞。
43.tRNA上有3個暴露在外面的堿基，而不是只有3個堿基，是由多個堿基構(gòu)成的單鏈RNA。
44.觀察質(zhì)壁分離實驗時，細(xì)胞無色透明，如何調(diào)節(jié)光線?縮小光圈或用平面反光鏡。
5.抗體指免疫球蛋白，還有抗毒素、凝集素。但干擾素不是抗體，干擾素是病毒侵入細(xì)胞后產(chǎn)生的糖蛋白，具有抗病毒、抗細(xì)胞分裂和免疫調(diào)節(jié)等多種生物學(xué)功能。
46.基因工程中切割目的基因和質(zhì)粒的限制酶可以不同。
47.基因工程中導(dǎo)入的目的基因通常考慮整合到核DNA，形成的生物可看作雜合子(Aa),產(chǎn)生配子時，可能含有目的基因。
48.寒冷刺激時，僅甲狀腺激素調(diào)節(jié)而言，垂體細(xì)胞表面受體2種，下丘腦細(xì)胞表面受體有1種。
49.建立生態(tài)農(nóng)業(yè)(�；~塘)，能提高能量的利用率，而不是提高能量傳遞效率。人工生態(tài)系統(tǒng)(農(nóng)田、城市)中人的作用非常關(guān)鍵。
50.免疫活性物質(zhì)有：淋巴因子(白細(xì)胞介素、干擾素)、抗體、溶菌酶。
51.外植體：由活植物體上切取下來以進(jìn)行培養(yǎng)的那部分組織或器官叫做外植體。
52.去分化=脫分化。
53.消毒與滅菌的區(qū)別：滅菌，是指殺滅或者去處物體上所有微生物，包括抵抗力極強(qiáng)的細(xì)菌芽孢在內(nèi)。注意，是微生物，不僅包括細(xì)菌，還有病毒，真菌，支原體，衣原體等。消毒，是指殺死物體上的病原微生物，也就是可能致病的微生物啦，細(xì)菌芽孢和非病原微生物可能還是存活的。
54.隨機(jī)(自由)交 配與自交區(qū)別：隨機(jī)交 配中，交 配個體的基因型可能不同，而自交的基因型一定是相同的。隨機(jī)交 配的種群，基因頻率和基因型頻率均不變(前提無基因的遷移、突變、選擇、遺傳漂變、非隨機(jī)交 配)符合遺傳平衡定律;自交多代，基因型頻率是變化的，變化趨勢是純合子個體增加，雜合個體減少，而基因頻率不變。 55.血紅蛋白不屬于內(nèi)環(huán)境成分，存在于紅細(xì)胞內(nèi)部，血漿蛋白屬于內(nèi)環(huán)境成分。 56.血友病女患者基因治療痊愈后，血友病性狀會傳給她兒子嗎?能，因為產(chǎn)生生殖細(xì)胞在卵巢，基因不變，仍為XbXb，治愈的僅是造血細(xì)胞。 57.葉綠素提取用95%酒精，分離用層析液。 58.重組質(zhì)粒在細(xì)胞外形成，而不是在細(xì)胞內(nèi)。
59.基因工程中CaCl2能增大細(xì)菌細(xì)胞壁通透性，對植物細(xì)胞壁無效。
60.DNA指紋分析需要限制酶嗎?需要。先剪下，再解旋，再用DNA探針檢測。
61.外分泌性蛋白通過生物膜系統(tǒng)運(yùn)送出細(xì)胞外,穿過的生物膜層數(shù)為零。
61.葉表皮細(xì)胞是無色透明的,不含葉綠體。葉肉細(xì)胞為綠色,含葉綠體。保衛(wèi)細(xì)胞含葉綠體。
62.呼吸作用與光合作用均有水生成，均有水參與反應(yīng)。
63.ATP中所含的糖為核糖。
64.并非所有的植物都是自養(yǎng)型生物(如菟絲子是寄生);并非所有的動物都是需氧型生物(蛔蟲);蚯蚓、螃蟹、屎殼郎為分解者。
65.語言中樞位于大腦皮層,小腦有協(xié)調(diào)運(yùn)動的作用,呼吸中樞位于腦干。下丘腦為血糖，體溫，滲透壓調(diào)節(jié)中樞。下丘既是神經(jīng)器官，又是內(nèi)分泌器官。
66.胰島細(xì)胞分泌活動不受垂體控制,而由下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)控制，也可受血糖濃度直接調(diào)節(jié)。
67.淋巴循環(huán)可調(diào)節(jié)血漿與組織液的平衡,將少量蛋白質(zhì)運(yùn)輸回血液.毛細(xì)淋巴管阻塞會引起組織水腫。
68.有少量抗體分布在組織液和外分泌液中，主要存在于血清中。
69.真核生物的同一個基因片段可以轉(zhuǎn)錄為兩種或兩種以上的mRNA。原因:外顯子與內(nèi)含子的相對性。
70.質(zhì)粒不是細(xì)菌的細(xì)胞器,而是某些基因的載體，質(zhì)粒存在于細(xì)菌和酵母菌細(xì)胞內(nèi)。
71.動物、植物細(xì)胞均可傳代大量培養(yǎng)。動物細(xì)胞通常用液體培養(yǎng)基，植物細(xì)胞通常用固體培養(yǎng)基，擴(kuò)大培養(yǎng)時，都是用液體培養(yǎng)基。
72.細(xì)菌進(jìn)行有氧呼吸的酶類分布在細(xì)胞膜內(nèi)表面,有氧呼吸也在也在細(xì)胞膜上進(jìn)行(如：硝化細(xì)菌)。光合細(xì)菌,光合作用的酶類也結(jié)合在細(xì)胞膜上,主要在細(xì)胞膜上進(jìn)行(如：藍(lán)藻)。
73.細(xì)胞遺傳信息的表達(dá)過程既可發(fā)生在細(xì)胞核中,也可發(fā)生在線粒體和葉綠體中。
74.在生態(tài)系統(tǒng)中初級消費(fèi)者糞便中的能量不屬于初級消費(fèi)者,仍屬于生產(chǎn)者的能量。
75.用植物莖尖和根尖培養(yǎng)不含病毒的植株。是因為病毒來不及感染。
76.植物組織培養(yǎng)中所加的糖是蔗糖，細(xì)菌及動物細(xì)胞培養(yǎng)，一般用葡萄糖培養(yǎng)。
77.需要熟悉的一些細(xì)菌：金黃色葡萄球菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌、乳酸菌。
78.需要熟悉的真菌：酵母菌、霉菌(青霉菌、根霉、曲霉)。
79.需要熟悉的病毒：噬菌體、艾滋病病毒(HIV)、SARS病毒、禽流感病毒、流感病毒、煙草花葉病毒。
80.需要熟悉的植物：玉米、甘蔗、高粱、莧菜、水稻、小麥、豌豆。
81.需要熟悉的動物：草履蟲、水螅、蠑螈、蚯蚓、蜣螂、果蠅。
82.還有例外的生物：朊病毒、類病毒。
83.需要熟悉的細(xì)胞：人成熟的紅細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞血細(xì)胞、胰島B細(xì)胞、胰島A細(xì)胞、造血干細(xì)胞、B淋巴細(xì)胞、T淋巴細(xì)胞、漿細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞、記憶細(xì)胞吞噬細(xì)胞、白細(xì)胞、靶細(xì)胞、汗腺細(xì)胞、腸腺細(xì)胞、肝細(xì)胞、骨骼肌細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、神經(jīng)元、分生區(qū)細(xì)胞、成熟區(qū)細(xì)胞、根毛細(xì)胞、洋蔥表皮細(xì)胞、葉肉細(xì)胞。
84.需要熟悉的酶：ATP水解酶、ATP合成酶、唾液淀粉酶、胃蛋白酶、胰蛋白酶、DNA解旋酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、限制酶、RNA聚合酶、轉(zhuǎn)氨酶、纖維素酶、果膠酶。
85.需要熟悉的蛋白質(zhì)：生長激素、抗體、凝集素、抗毒素、干擾素、白細(xì)胞介素、血紅蛋白、糖被、受體、單克隆抗體、單細(xì)胞蛋白、各種消化酶、部分激素。
高中生物知識點總結(jié)15
第一章第一節(jié)
從生物圈到細(xì)胞
1．細(xì)胞：是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。除了病毒以外，所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
2、生物的生命活動離不開細(xì)胞：對于單細(xì)胞生物而言，整個細(xì)胞就能完成各種生命活動；對于多細(xì)胞生物而言，其生命活動依賴于各種分化的細(xì)胞密切合作方能完成；對于非細(xì)胞生物（病毒）而言，只有依賴活細(xì)胞才能生活，即寄生生活。
注意：反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成。
3．病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物體。
主要特征：
�、賯�體微小，一般在10~30nm之間，大多數(shù)必須用電子顯微鏡才能看見；
�、谝话銉H具有一種類型的核酸，DNA或RNA；（分為DNA病毒和RNA病毒）
�、劢Y(jié)構(gòu)簡單，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白質(zhì)外殼（衣殼）所構(gòu)成。
④專營細(xì)胞內(nèi)寄生生活；（有動物病毒、植物病毒和細(xì)菌病毒噬菌體三大類）．．
4．生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈其中最基本的生命系統(tǒng)：細(xì)胞最大的生命系統(tǒng)：生物圈．．．
注意：
�、賳为毜奈镔|(zhì)（如水）并不能表現(xiàn)生命現(xiàn)象，故不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次。
�、谥参锝M織主要包括分生、營養(yǎng)、輸導(dǎo)（導(dǎo)管和篩管）和保護(hù)組織，沒有系統(tǒng)；開花植物的六大器官包括根、莖、葉、花、果實、種子。
�、蹎渭�(xì)胞生物（如草履蟲）既可以屬于細(xì)胞層次，也可屬于個體層次。
�、軇游锏慕M織包括上皮、肌肉、神經(jīng)和結(jié)締組織，其中血液、韌帶為結(jié)締組織；血管則屬于器官。
第一章第二節(jié)
細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性
1．細(xì)胞種類：根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無以核膜為界限的細(xì)胞核，把細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞．．①原核細(xì)胞：細(xì)胞較��；無核膜、無核仁；無成形的細(xì)胞核，被稱之為擬核；．．．
遺傳物質(zhì)為裸露的DNA分子，不和蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體；
細(xì)胞器只有核糖體；有細(xì)胞壁，成分為肽聚糖。
�、谡婧思�(xì)胞：細(xì)胞較大；有核膜、有核仁；有真正的細(xì)胞核；．．．
遺傳物質(zhì)為DNA分子，與蛋白質(zhì)分子結(jié)合成染色體；除核糖體外還有多種細(xì)胞器；植物的細(xì)胞壁，成分為纖維素和果膠。
注意：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞也有統(tǒng)一性，即具有相似的基本結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)，核糖體，且遺傳物質(zhì)相同，均為DNA。
2、細(xì)胞生物種類：
�、僭松铮核{(lán)藻、細(xì)菌、放線菌、支原體等
�、谡婧松铮簞游�、植物、真菌等。
注意：
�、偌�(xì)菌和真菌的區(qū)別細(xì)菌分為桿菌（大腸桿菌、乳酸桿菌）、球菌（葡萄球菌）和螺旋菌（霍亂弧菌）；真菌主要包括酵母菌、霉菌和蕈菌（如蘑菇，木耳等）
�、谠孱愔兄挥兴{(lán)藻（念珠藻、顫藻、發(fā)菜）是原核生物，水綿，衣藻，紅藻等為真核生物；但它們均為光能自養(yǎng)生物。
3、細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容：
細(xì)胞學(xué)說是由德國的植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺所提出，
�、偌�(xì)胞是有機(jī)體，一切動植物是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所組成；
�、诩�(xì)胞是一個相對獨立的單位。③新細(xì)胞是可以從老細(xì)胞產(chǎn)生。
細(xì)胞學(xué)說的建立揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，使人們認(rèn)識到各種生物之間存在共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)；也為生物的進(jìn)化提供了依據(jù)，凡是具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，它們之間都存在著或近或．．．．．．．．．．．
遠(yuǎn)的親緣關(guān)系。細(xì)胞學(xué)說的建立標(biāo)志著生物學(xué)的研究進(jìn)入到細(xì)胞水平，極大地促進(jìn)了生物學(xué)的研究．．．．進(jìn)程。
4、使用高倍顯微鏡觀察細(xì)胞實驗：
�、俨僮鞯幕静襟E：取鏡（左手托鏡座，右手握鏡臂）、安放、對光（光線暗時，可選用大光圈，凹面鏡；光線亮?xí)r，可選用小光圈，平面鏡）、壓片、觀察（先用低倍鏡找到目標(biāo)，再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器用高倍鏡觀察，且用高倍鏡觀察時只能調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋）②認(rèn)識目鏡和物鏡（123為目鏡，456為物鏡）
鏡長與放大倍數(shù)的關(guān)系：目鏡越長，放大倍數(shù)越��；物鏡越長，放大倍數(shù)越大。
�、埏@微鏡的放大倍數(shù)等于物鏡和目鏡放大倍數(shù)的乘積，且放大倍數(shù)指的是物體長度或者寬度的放大倍數(shù)，而非面積和體積的放大倍數(shù)。
注意：采用目鏡放大10倍，物鏡放大10倍觀察裝片時，視野被16個細(xì)胞充滿，當(dāng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器把物鏡換成放大40倍時，視野則僅被1個細(xì)胞所充滿（前者細(xì)胞面積被放大10000倍，后者則被放大了160000倍）
采用目鏡放大10倍，物鏡放大10倍觀察裝片時，視野直徑上有16個細(xì)胞，當(dāng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器把物鏡換成放大40倍時，視野直徑上則有4個細(xì)胞（前者細(xì)胞長度被放大100倍，后者則被放大了400倍）
�、艿捅剁R的放大倍數(shù)小，物鏡短，通光量大，視野亮；高倍鏡的放大倍數(shù)大，物鏡長，通光量小，視野較暗。
�、菸锵笠苿优c裝片移動的關(guān)系：由于顯微鏡所成的像是倒立的，所以，視野中物象移動的方向與載玻片移動的方向是相反的。如b字放在顯微鏡下觀察，視野中可看到的是q；顯微鏡觀察的目標(biāo)在視野的右下角，要將目標(biāo)移至視野中央，需要將裝片向右下角移動。
第二章第一節(jié)組成細(xì)胞的分子
1．生物界與非生物界具有統(tǒng)一性：組成細(xì)胞的`化學(xué)元素在非生物界都可以找到．．．
生物界與非生物界存在差異性：組成生物體的化學(xué)元素在細(xì)胞內(nèi)的含量與在非生物界中的含量不．．．．．．．．．．．．同．
2．組成生物體的化學(xué)元素有20多種：不同生物所含元素種類基本相同，但含量不同．．．．．．．．
大量元素：C、O、H、N、S、P、Ca、Mg、K等；微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo等；①最基本元素（干重最多）：C②鮮重最多：O
�、酆孔疃�4種元素：C、O、H、N④主要元素；C、O、H、N、S、P水：含量最多的化合物（鮮重，85％—90％）無機(jī)物無機(jī)鹽
3．組成細(xì)胞蛋白質(zhì)：含量最多的有機(jī)物（干重，7％—10％）．．．的化合物
元素C、H、O、N（有的含P、S）
脂質(zhì)：元素C、H、O（有的含N、P）
有機(jī)物糖類：元素C、H、O
核酸：元素C、H、O、N、P
4、檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)：
�、龠�原糖的檢測：材料含糖量高，顏色較白的，如蘋果，梨
試劑斐林試劑（由0.1g/ml的氫氧化鈉和0、05g/ml的硫酸銅等量混合后加入組織樣液）
現(xiàn)象水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀。
注意：淀粉為非還原性糖，其遇碘液后變藍(lán)。
還原糖如葡萄糖，果糖，麥芽糖，乳糖。但蔗糖為非還原糖。斐林試劑很不穩(wěn)定，故甲液與乙液最好是現(xiàn)配先用，且必須混合均勻。
�、谥镜臋z測：材料花生子葉
試劑蘇丹Ⅲ或者蘇丹Ⅳ染液
現(xiàn)象用高倍顯微鏡觀察后可見視野中被染成橘黃色（蘇丹Ⅲ）或者紅色（蘇丹Ⅳ）的脂肪顆粒。
�、鄣鞍踪|(zhì)的檢測：材料豆?jié){、蛋清等試劑雙縮脲試劑（由0.1g/ml的氫氧化鈉和0.01g/ml的硫酸銅先后加入組織樣液）現(xiàn)象不需水浴加熱即可出現(xiàn)紫色反應(yīng)。
注意：用蛋清時一定要稀釋，若稀釋不夠，與雙縮脲試劑反應(yīng)時，會黏在試管內(nèi)壁，使得反應(yīng)不夠徹底，且試管不易清洗；加入雙縮脲試劑的順序不能顛倒，先用A液造成堿性環(huán)境后再加入B液。
第二章第二節(jié)
生命活動的主要承擔(dān)者蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)（生命活動的主要承擔(dān)者）NH2
元素C、H、O、N（少量P、S）
RCHCOOH
基本單位氨基酸（20種）特點：至少含有一個氨基（NH2）和一．．
脫水縮合個羧基（COOH），并且都有一個氨基和一個羧基．．．．．．．．
連接在同一個碳原子上；氨基酸之間的差別是在．．．．．．于R基的不同；氨基酸分為必需氨基酸和非必需氨基酸。
多肽（鏈）肽鍵：─CO─NH─
盤曲、折疊幾個氨基酸就叫幾肽．．．．．
空間結(jié)構(gòu)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因
�、侔被岱N類、數(shù)量、排列順序不同（結(jié)構(gòu)多樣性）
�、陔逆湹目臻g結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化決定
功能結(jié)構(gòu)蛋白與功能蛋白結(jié)構(gòu)成分、催化、運(yùn)輸、免疫、調(diào)節(jié)（功能多樣性）（角蛋白、酶、載體如血紅蛋白、抗體、胰島素和生長激素）
相關(guān)計算
①肽鍵個數(shù)（脫水?dāng)?shù)）=氨基酸個數(shù)（N）─肽鏈條數(shù)（M）
�、趲讞l肽鏈至少有幾個氨基和幾個羧基（至少兩頭有）．．
③蛋白質(zhì)分子量=N×a—18×（N─M）其中a代表氨基酸的平均相對分子量
第二章第三節(jié)
遺傳信息的攜帶者核酸
1、核酸（遺傳信息的攜帶者）
一分子磷酸
①基本單位是：核苷酸一分子五碳糖（2種）
（8種）一分子含氮堿基（5種）
�、诤怂峁δ埽菏羌�(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，對于生物的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的合成具有重要作用。
�、酆怂岬姆N類：脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）
注意：遺傳物質(zhì)和核酸的區(qū)別：如小麥的遺傳物質(zhì)是DNA，而核酸則包括DNA和RNA兩種；RNA病毒的遺傳物質(zhì)和核酸均是RNA；細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA，而核酸則包括DNA和RNA兩種。
2、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布：
�、僭恚河眉谆G和吡咯紅染液染色甲基綠使DNA變綠、吡咯紅使RNA變紅
鹽酸可以改變細(xì)胞膜的通透性加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時可以促使DNA與蛋白質(zhì)的分離。
�、诓襟E：取口腔上皮細(xì)胞制片在30度的溫水中用鹽酸水解用蒸餾水沖洗涂片染色觀察（先用低倍鏡玄色染色均勻，色澤淺的區(qū)域，再換高倍鏡觀察）。
�、蹖嶒灛F(xiàn)象：細(xì)胞核被染成綠色，細(xì)胞質(zhì)被染成紅色。
�、軐嶒灲Y(jié)論：DNA主要分布在細(xì)胞核，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)。（原核細(xì)胞DNA則主要位于擬核）
第二章第四節(jié)
細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)
1．糖類的組成元素是C、H、O
2．糖類是主要的能源物質(zhì)；主要分為單糖、二糖和多糖等
①單糖：是不能再水解的糖。如葡萄糖、核糖、脫氧核糖（動植物都有）②二糖：是水解后能生成兩分子單糖的糖。
植物二糖：蔗糖（水解為葡萄糖和果糖）、麥芽糖（水解為兩分子葡萄糖）動物二糖：乳糖（水解為葡萄糖和半乳糖）
�、鄱嗵牵菏撬夂竽苌稍S多單糖的糖。多糖的基本組成單位都是葡萄糖。
植物多糖：淀粉（貯能）、纖維素（細(xì)胞壁主要成分，不提供能源）
動物多糖：糖元（貯能）（如肝糖原、肌糖原提供肌肉能源）
3、脂質(zhì)的組成元素是C、H、O，有些脂質(zhì)還含有P、N。脂質(zhì)中的氧元素的含量少于糖類，而氫的含量更多，所以等量的脂肪和等量的糖類，前者釋放的能量更多。（O含量相對少、H比例高，氧化分解釋放能量多，耗氧多）
脂肪：儲能、保溫、減少摩擦，緩沖和減壓
4．脂質(zhì)分類磷脂：膜結(jié)構(gòu)基本骨架，腦、卵、、肝臟、大豆中磷脂較多固醇：對生物體維持正常新陳代謝和生殖起到積極作用。
膽固醇（構(gòu)成細(xì)胞膜重要成分，參與血液脂質(zhì)運(yùn)輸）、性激素（促進(jìn)生殖器官的發(fā)育，生殖細(xì)胞形成，維持第二性征）、VD（有利于人體對Ca、P吸收）
5、①單體：組成多糖，蛋白質(zhì)，核酸等生物大分子的基本單位，如葡萄糖，氨基酸，核苷酸。②多聚體：多糖，蛋白質(zhì)，核酸等生物大分子。
③每個單體都以若干相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架，有許多單體連成多聚體。故碳元素為基本元素。
第二章第五節(jié)細(xì)胞中的無機(jī)物
1．水的概述：生物體內(nèi)含量最多的化合物；不同的生物種類含水量差異大，一般水生生物含水量多于陸生生物；同一生物不同發(fā)育時期含水量差異大，一般幼年大于老年；同一生物個體不同器官含水量也不同。
2．存在形式自由水結(jié)合水含量約95％約4、5％功能1、良好溶劑2、參與多種化學(xué)反應(yīng)3、運(yùn)送養(yǎng)料和代謝廢物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分聯(lián)系它們可相互轉(zhuǎn)化；代謝旺盛時自由水含量增多；隨結(jié)合水增加，抗逆性增強(qiáng)。注意：心肌含水79％呈堅韌形態(tài)是因為其結(jié)合水含量多，而血液含水82％呈流動狀態(tài)是因為其自由水含量多。
3、無機(jī)鹽（絕大多數(shù)以離子形式存在）
功能：①構(gòu)成某些重要的化合物：Mg→組成葉綠素、Fe→血紅蛋白、I→甲狀腺激素②維持生物體的生命活動（如動物缺鈣會抽搐、血鈣高會肌無力）③維持酸堿平衡（如NaHCO3/H2CO3）④調(diào)節(jié)滲透壓
4、植物必需無機(jī)鹽的驗證（溶液培養(yǎng)法，注意對照）
在植物需要的各種無機(jī)鹽中，攝取量最多的是含氮、含磷和含鉀的無機(jī)鹽。如果用完全培養(yǎng)液（即包含植物生活需要的各種重要元素的礦物質(zhì)溶液）培養(yǎng)植物，植物應(yīng)能正常生長發(fā)育。如在培養(yǎng)液中特意缺少某種元素后植物發(fā)生生長發(fā)育不良或其他種異�，F(xiàn)象，當(dāng)再重新添加該種元素后，植物又重新恢復(fù)正常生長發(fā)育。運(yùn)用這種方法就可以了解某種元素對植物生活所起的作用。
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