中班教案

時(shí)間：2023-07-14 07:10:11 教案我要投稿

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【必備】中班教案3篇

　　作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的中班教案3篇，歡迎大家分享。

【必備】中班教案3篇

中班教案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.初步了解胎生、卵生的概念，知道幾種動(dòng)物的繁殖方式。

　　2. 愿意和同伴相互交流收集的資料。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1. 動(dòng)物卡片，

　　2. 了解一些動(dòng)物繁殖方式的初淺知識(shí)，

　　3. 幼兒用書教學(xué)掛圖

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1. 出示掛圖

　　——這是誰(shuí)? 小雞寶寶是從哪里鉆出來(lái)的? 這是誰(shuí)?小狗媽媽在做什么/

　　2. 引發(fā)幼兒討論問(wèn)題，了解動(dòng)物有胎生和卵生兩種繁殖方式

　　——為什么小雞是從蛋殼里鉆出來(lái)的，而小狗卻是從媽媽的`肚子里出來(lái)的呢?

　　總結(jié)：原來(lái)動(dòng)物有兩種出示方式：有的動(dòng)物是直接從媽媽的肚子里出生的，這叫胎生，像小狗這樣。

　　有的動(dòng)物是從殼里鉆出來(lái)的，這叫卵生，像小雞這樣

　　——幼兒分享自己收集的資料，討論胎生、卵生的動(dòng)物。教師：你還知道哪些是胎生動(dòng)物，哪些是卵生動(dòng)物

　　3. 發(fā)幼兒用書

　　——讓幼兒多了解一些胎生、卵生動(dòng)物

　　4. 游戲，進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)胎生、卵生兩種繁殖方式概念的理解

　　——幼兒將動(dòng)物卡片按照胎生和卵生兩種繁殖方式進(jìn)行分類

　　——教師：讓我們將胎生動(dòng)物和卵生動(dòng)物分分類吧

中班教案篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能看懂路線圖，嘗試根據(jù)路線圖搭建出相應(yīng)的送信道路；

　　2、能遵守規(guī)則，按順序進(jìn)行送信活動(dòng)；

　　3、培養(yǎng)自我挑戰(zhàn)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，敢于嘗試超出自身能力的技能動(dòng)作；

　　4、體驗(yàn)助人為樂(lè)和不怕辛苦的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒自制信件人手三封；小夾子人手一只；信箱三個(gè)；小雞、小鴨、小魚頭飾各一個(gè)；路線圖三張；梯子、輪胎、椅子、平衡木、墊子等器械。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言情景，搭建道路。

　　1、老師手里有很多小朋友寫給小動(dòng)物的信�？墒牵@么多的信，郵遞員叔叔都來(lái)不及送啦。可以想個(gè)什么辦法來(lái)幫助他們呢？我們今天就自己做郵遞員，把信親手送到小動(dòng)物家，你們?cè)敢鈫幔?/p>

　　2、可是，眼前去小動(dòng)物家并沒(méi)有路，需要我們自己動(dòng)手搭建道路。我這里有三張路線圖，請(qǐng)每組小朋友拿到自己組的`路線圖后仔細(xì)地觀察一下，然后根據(jù)路線圖按順序搭建出相應(yīng)的道路。搭好的可以請(qǐng)客人老師幫你們檢查一下，搭對(duì)了就能得到漂亮的楓葉。

　　二、做好活動(dòng)準(zhǔn)備，熱身練習(xí)。

　　1、每組的道路都搭建好了嗎？

　　2、那我們?cè)僖黄鸾o道路刨光、釘釘、刷油漆，把它打扮的漂亮些�。ㄓ變焊S教師聽(tīng)音樂(lè)一起做熱身練習(xí))。

　　三、依據(jù)相應(yīng)規(guī)則，有序送信。

　　1、布置任務(wù)，提出要求。

　　剛才，大家的活動(dòng)很好，把路釘釘牢、打扮漂亮了�，F(xiàn)在我們就要開(kāi)始正式送信了。要求是：今天去送信的路比較窄，小朋友們要按照順序一個(gè)一個(gè)走，不要推、也不要擠，看哪組小朋友能夠既遵守規(guī)則、又最快把信送到。把信送到的小朋友，可以在得到主人允許的情況下，進(jìn)屋坐坐，休息一下。等所有小朋友都把信送到后，大家再一起原路返回。

　　2、小結(jié)第一次郵遞員的送信情況。

　　誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己在剛才送信的過(guò)程中遇到了什么困難？

　　我們可以一隊(duì)八個(gè)小朋友分成兩組，兩個(gè)小朋友互相幫助，一個(gè)扶一個(gè)走，然后再交換著扶。

　　3、小組之間商量并交換送信對(duì)象，繼續(xù)送信兩次，每組給每個(gè)小動(dòng)物各送信一次。

　　四、感悟助人為樂(lè)，升華情感。

　　今天我們的小小郵遞員任務(wù)完成得都很出色！走了這么多的路,一路上還遇到了很多困難,但是我們小朋友相互幫助、相互鼓勵(lì)，最終都克服了困難�，F(xiàn)在你們心里感覺(jué)怎么樣？

　　活動(dòng)結(jié)束：

　　走，我們?cè)偃タ纯催€有哪些人需要幫助。