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中班教案

時(shí)間:2023-07-19 09:31:22 教案 我要投稿

【必備】中班教案范文匯編五篇

  作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的中班教案5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】中班教案范文匯編五篇

中班教案 篇1

  目標(biāo):

  1、在故事情境中,鞏固各種數(shù)數(shù)方法,初步積累相關(guān)的順序和倒序的經(jīng)驗(yàn)。

  2、發(fā)展幼兒思維的準(zhǔn)確性,激發(fā)幼兒參與數(shù)活動(dòng)的興趣。

  準(zhǔn)備:ppt、音樂(lè)

  過(guò)程:

  一、情境導(dǎo)入,激發(fā)興趣

  今天是海龜爺爺?shù)纳眨『}斠踩ソo爺爺過(guò)生日,路上他遇到了哪些小動(dòng)物?

  二、不同的數(shù)數(shù)方法

  一)、小灰鼠的.西瓜船

  小海龜看見(jiàn)了什么?有幾個(gè)小灰鼠?他們送了什么禮物?

  二)、小刺猬的樹(shù)枝小船

  1、猜謎語(yǔ):個(gè)子雖不大,渾身是武器,見(jiàn)敵縮成團(tuán),鋼針當(dāng)武器。

  2、樹(shù)枝小船上有幾只小刺猬?

  三)、小松樹(shù)的草帽船

  草帽船上站著誰(shuí)?數(shù)數(shù)有幾個(gè)?

  四)、小貓的靴子船

  1、靴子船的船頭站著幾個(gè)小貓?猜猜靴子里還藏著幾個(gè)小貓?

  2、我們請(qǐng)小貓出來(lái)。大家一起接著往下數(shù)。

  五)、小狗的孔罐頭船

  1、誰(shuí)的船開(kāi)來(lái)了?你從哪里看出是小狗的船?

  2、數(shù)數(shù)船上有幾個(gè)小狗?

  六)、小猴的桃樹(shù)船

  1、誰(shuí)給海龜爺爺送來(lái)了好吃的壽桃,祝爺爺生日快樂(lè)?

  2、小猴子們都在哪里,數(shù)數(shù)有幾個(gè)?

  三、順序的倒序

  1、小海龜去給爺爺過(guò)生日的路上,先遇到了誰(shuí)?后遇到了誰(shuí)?最后遇到了誰(shuí)?

  2、想一想:乘船的小動(dòng)物誰(shuí)離海龜爺爺?shù)募易罱,第一個(gè)到,接下來(lái)到爺爺家的是誰(shuí)?最后一個(gè)到的是誰(shuí)?

  四、大家一起唱生日歌給海龜爺爺過(guò)生日。

中班教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)自主活動(dòng),發(fā)展幼兒的動(dòng)手探索操作能力和創(chuàng)造能力。

  2、樂(lè)意共享自己的和別人的快樂(lè)。

  活動(dòng)材料準(zhǔn)備:

  音樂(lè)區(qū):鋼琴、鈴鼓、響板

  動(dòng)手區(qū):編制板、細(xì)紙條

  認(rèn)知區(qū):小動(dòng)物圖片若干

  實(shí)踐區(qū):火腿腸,小刀

  游戲區(qū):娃娃家所需材料

  計(jì)算區(qū):數(shù)字卡片、計(jì)算題板、水筆

  探索區(qū):雞蛋若干

  生活區(qū):筷子、小碗、菜、鞋帶

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入主題

  1、談話(huà)活動(dòng):你們喜歡玩區(qū)角活動(dòng)嗎?(在上次的活動(dòng)中袁嘉怡學(xué)會(huì)了系鞋帶的本領(lǐng),還有的小朋友發(fā)現(xiàn)了磁鐵的許多秘密)

  2、要求活動(dòng)時(shí)保持安靜,專(zhuān)心操作、探索,不影響別人。遇到困難,不怕失敗,不輕易放棄。

  3、介紹新增設(shè)的區(qū)域:今天在探索區(qū)放置了蛋寶寶,等會(huì)請(qǐng)小朋友動(dòng)腦筋讓蛋寶寶站起來(lái),好嗎?

  二、幼兒自主活動(dòng)

  1、幼兒按自己的興趣和意愿進(jìn)入活動(dòng)區(qū)活動(dòng)。

  2、教師觀(guān)察幼兒的活動(dòng),對(duì)個(gè)別新材料,個(gè)別幼兒作適時(shí)的指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試、探索,及時(shí)捕捉幼兒的創(chuàng)造表現(xiàn),給予肯定。

  3、發(fā)現(xiàn)幼兒遇到困難想放棄時(shí),給予適時(shí)指導(dǎo),爭(zhēng)取取得成功。

  4、活動(dòng)記錄:

  今天在探索區(qū)放置了蛋寶寶,并要求幼兒利用教室里的各種材料讓蛋寶寶站起來(lái),活動(dòng)剛開(kāi)始時(shí),一起玩的幾個(gè)幼兒都徒手想讓蛋寶寶站起來(lái),試了好些時(shí)間也不行,于是黃天成想起了去拿一塊長(zhǎng)方形,中間有鏤空的積木,結(jié)果蛋寶寶站起來(lái)了,經(jīng)他的提醒,旁邊幾個(gè)幼兒也想到了用積木讓蛋寶寶站起來(lái),后來(lái),他們又找到了杯子、瓶蓋、瓶子等各類(lèi)材料,都能讓蛋寶寶站起來(lái)。

  三、師生交流共享

  1、教師在電視機(jī)上展示幼兒在區(qū)域活動(dòng)中的照片,與幼兒一起討論那些習(xí)慣好哪些習(xí)慣不好。

  2、讓幼兒展示、介紹作品,部分展示在展示欄中,增強(qiáng)幼兒的自信心及成功感,并體驗(yàn)并分享自己的和別人的快樂(lè),并引導(dǎo)幼兒大膽的表達(dá)自己的作品及成果。

  3、請(qǐng)幼兒講講活動(dòng)中有沒(méi)有遇到困難,遇到了怎么做的。鼓勵(lì)大家遇到困難不要放棄,想辦法克服,就會(huì)學(xué)到更大的本領(lǐng)。

  3、共同收拾各類(lèi)教玩具。

  3.教師指導(dǎo)觀(guān)察

  教師應(yīng)不斷注意觀(guān)察孩子的.活動(dòng)過(guò)程,隨時(shí)關(guān)心他們的情緒。

  在活動(dòng)中,對(duì)他們努力表示信任贊賞。當(dāng)孩子在投入創(chuàng)作時(shí),教師不能干擾,以免影響孩子的創(chuàng)作欲。

  當(dāng)孩子表現(xiàn)出猶豫不決時(shí),教師應(yīng)注意觀(guān)察耐心等待,讓他們有時(shí)間自己去尋找解決的方法。

  如果有的孩子發(fā)生困難進(jìn)行不下去,教師可根據(jù)作品的內(nèi)容與表現(xiàn),在尊重孩子的愿望的前提下,稍加啟發(fā)與提示,激發(fā)他們?cè)偻度雱?chuàng)作。

  4.教師和小朋友一起總結(jié)活動(dòng)情況

  整理作品進(jìn)行小結(jié),圍繞幼兒的作品引導(dǎo)討論。這種討論不是評(píng)議作品的好壞,而是讓幼兒學(xué)習(xí)思考,學(xué)會(huì)同創(chuàng)造的眼光來(lái)看待作品。

中班教案 篇3

  一、區(qū)域活動(dòng)目標(biāo):

  1、在認(rèn)識(shí)和了解汽車(chē)的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)幼兒利用各種廢舊材料制作自己喜歡的汽車(chē)。

  2、通過(guò)制作享受勞動(dòng)成果帶來(lái)的快樂(lè)。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、汽車(chē)模型(公共汽車(chē)、卡車(chē)、玩具車(chē))

  2、材料投放:紙盒、紙箱、飲料瓶、積木、橡皮泥、瓶蓋、卷筒衛(wèi)生紙芯、勾線(xiàn)筆、剪刀、雙面膠、透明膠。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1、回顧汽車(chē)構(gòu)造

  導(dǎo)入:幼兒模仿開(kāi)各種汽車(chē)進(jìn)入活動(dòng)室,互相說(shuō)說(shuō)自己的汽車(chē)。

  小結(jié):汽車(chē)的種類(lèi)真多,有不同的品牌,不同的用途,但它們的結(jié)構(gòu)是基本相同的`。

  出示多媒體

  (1)這是一輛什么車(chē)?

 。2)它有哪些部分組成的呢?

 。3)逐一出示重型卡車(chē)、公共汽車(chē),讓幼兒比對(duì)車(chē)的結(jié)構(gòu)。

  (我選擇的是幼兒常見(jiàn)的二種汽車(chē),希望幼兒通過(guò)比對(duì)了解汽車(chē)的結(jié)構(gòu),知道汽車(chē)一般由車(chē)頭、車(chē)身、輪子組成,但有的車(chē)頭和車(chē)身是連在一起的,對(duì)下一步制作汽車(chē)作鋪墊。)

  2、觀(guān)察汽車(chē)模型,介紹制作材料。

 。1)出示公共汽車(chē)模型

  老師也做了一輛公共汽車(chē),是什么材料做的?

 。2)出示卡車(chē)

  它由幾個(gè)紙箱組成?

  兩個(gè)紙箱相連,你用什么辦法把它連起來(lái)?

 。3)出示可樂(lè)瓶車(chē)

  這輛車(chē)是用什么材料做成的?

  小結(jié):我們選擇合適的材料,就可以制作我們想做的汽車(chē),很有意思吧!如果我們?cè)偬懋?huà)幾筆,駕駛員、車(chē)燈、車(chē)門(mén)就都有了,汽車(chē)更形象了。

  3、幼兒自由選擇材料,制作汽車(chē)

  (1)教師巡回指導(dǎo),幫助能力弱的幼兒,積極鼓勵(lì)幼兒在的造型、裝飾或用途方面想象并有與眾不同的表現(xiàn)。

 。2)提醒幼兒要相互幫助和相互配合。

  4、延伸活動(dòng)

  1、 將幼兒的成品汽車(chē)展示在班級(jí)的區(qū)角展示區(qū)中進(jìn)行展示。

  2、繼續(xù)嘗試用不同的材料繼續(xù)嘗試,可貼上品牌標(biāo)志、車(chē)牌號(hào)等,使制作成汽車(chē)更加完美。

中班教案 篇4

  【教學(xué)目標(biāo)】:

  1、通過(guò)折紙練習(xí),初步掌握折紙的基本技能,進(jìn)一步體會(huì)手的作用;

  2、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生愛(ài)動(dòng)手的積極性。

  【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】:

  以手為基本工具學(xué)習(xí)折烏篷船。

  【教學(xué)時(shí)間】:

  一課時(shí)

  【課前準(zhǔn)備】:

  卡紙

  【教學(xué)過(guò)程】:

  一、激趣導(dǎo)入:

  師:同學(xué)們,我們知道的交通工具有哪些?水上的呢?[生回答] 今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)其中的一種交通工具——船。

  今天要學(xué)的便是過(guò)去常見(jiàn)的那種烏篷船。

  【教師出示烏篷船,引導(dǎo)學(xué)生思考】

  怎樣能折出好看的烏篷船呢? [生自由回答]

  二、學(xué)折烏篷船:

  1、師示范,生跟學(xué):

  師:同學(xué)們,下面就跟著老師一起來(lái)折出這條載客的烏篷船吧。

  首先裁出一張正方形的紙,兩個(gè)對(duì)角對(duì)折;接下來(lái)把4個(gè)角都向中心點(diǎn)折:4個(gè)角都折完后再打開(kāi),把4個(gè)角向咱們新獲得得小正方形得4條邊折;折好后,咱們?cè)侔颜鄄诲e(cuò)得邊沿小正方形得邊再向里折;四個(gè)角都用相同得辦法向里折;接著把這新獲得得正方形對(duì)折;把這圖形開(kāi)口向下,把兩條下邊向上折;接下來(lái)就要把這4個(gè)小三角形沿著它們的斜邊折疊;把折紙拿起來(lái),把上面得部分打開(kāi),把兩個(gè)邊向外翻,要把里頭得全部翻到外側(cè)來(lái);接著稍微整理一下,用手指把那兩塊三角形的紙撐起來(lái),就做成烏篷船的棚子了。

  【老師根據(jù)學(xué)生學(xué)做的情況,相應(yīng)進(jìn)行糾正,幫助】

  2、生自行完成:

  師:同學(xué)們,下面就考考你們的`記憶力和動(dòng)手能力了。

  遇到不會(huì)的步驟,可以舉手提問(wèn)。

  3、了解完成情況,請(qǐng)“小老師” 幫忙:

  師:哪些小朋友已經(jīng)會(huì)了?

  看來(lái)有些小朋友真聰明呀。

  那就請(qǐng)會(huì)的小朋友做“小老師”,教一教其他同學(xué)吧。

  三、評(píng)選“折紙家”:

  師:小朋友們都會(huì)折了吧。

  那就請(qǐng)你們發(fā)揮你們的水平,動(dòng)動(dòng)靈活的手指,折出一條你滿(mǎn)意的烏篷船,我們來(lái)選出一位最厲害的“折紙家”。

  四、總結(jié):

  師:同學(xué)們,每個(gè)人都有一雙靈巧的手。那就用我們這雙靈巧的手,折出更多美

  好的東西吧。

中班教案 篇5

  多變的繩子

 。刍顒(dòng)目標(biāo)]

  1、培養(yǎng)幼兒克服困難的精神以及與同伴合作的意識(shí)與能力。

  2、能創(chuàng)造性地運(yùn)用多種方法玩繩,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維。

  3、發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。。"

  個(gè)別幼兒展示自己與別人合作的新玩法。

  5、"我們也來(lái)試試他們的新方法,自己找好朋友試試,看看能不能想出更多更好的'方法。"

  幼兒繼續(xù)探索與別人合作玩繩的方法,教師仔細(xì)觀(guān)察,發(fā)現(xiàn)玩繩方法有創(chuàng)新的幼兒。

  6、"誰(shuí)有更好的方法,來(lái)給大家介紹介紹。"

  請(qǐng)幼兒合作玩繩方法中有創(chuàng)新的幼兒展示。

  7、"今天,我們的好朋友藍(lán)貓帶來(lái)了一個(gè)消息。它說(shuō):'外星人就要來(lái)了,要來(lái)?yè)屨嘉覀兊纳狡隆?“我們應(yīng)該怎么辦?"“對(duì)了,要把外星人打敗。但是,外星人在通往山頂?shù)穆飞显O(shè)置了鐵絲網(wǎng)等很多障礙,小朋友只有通過(guò)這些障礙,才能到達(dá)山頂。而且要注意過(guò)鐵絲網(wǎng)的時(shí)候一定要匍匐前進(jìn),否則會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。只要小朋友能克服困難,完成任務(wù),就都能得到獎(jiǎng)?wù)。?zhǔn)備,開(kāi)始!

  "xx小朋友爬過(guò)鐵絲網(wǎng)的時(shí)候身體碰到了鐵絲網(wǎng),太危險(xiǎn)了。誰(shuí)來(lái)示范一下匍匐前進(jìn)過(guò)鐵絲網(wǎng)的動(dòng)作?

  幼兒示范匍匐前進(jìn)的動(dòng)作要領(lǐng)。

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