大班教案3篇[精]
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,就難以避免地要準備教案,借助教案可以更好地組織教學活動。我們應該怎么寫教案呢?下面是小編精心整理的大班教案3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
大班教案 篇1
活動目標:
1、欣賞葡萄的外形特征,學習觀察的方法。
2、提高幼兒的動手操作能力和審美能力。
3、體驗成功的喜悅。
活動準備:
膠水、剪刀、新鮮葡萄、盤子、磁帶、幼兒《創(chuàng)意手工》用的書。
活動過程:
談話引出活動內(nèi)容:
1、小朋友你們知道老師手里拿著什么?(葡萄)
2、你們知道葡萄是什么味嗎?(甜甜的)
3、葡萄是什么形狀的?(圓圓的)
4、葡萄是什么顏色的?(紫色的')
5、你們想吃嗎?
6、小朋友品嘗葡萄。
制作過程:
1、首先打開幼兒用書,把各種紙塊剪下來,卷成筒。
2、剪下綠色的紙筒做成葡萄葉。
3、把卷好的紙筒粘貼在葡萄葉上。
一、發(fā)剪刀、膠水、幼兒用書,并且強調(diào)制作的安全。
二、幼兒動手操作,教師巡回指導
三、放相關的音樂,幼兒展示作品
四、教師點評
五、小朋友拿著自己親手制作的葡萄,跳起歡快的新疆舞
六、把自己做的葡萄拿給小朋友欣賞,活動結(jié)束。
大班教案 篇2
活動目標:
1、感知太陽的熱量,體驗火辣辣的感覺。
2、知道大熱天不能在戶外呆太久。
3、能學會用輪流的方式談話,體會與同伴交流、討論的樂趣。
4、幼兒能積極的'回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。
活動準備:
大樹下一處陰涼空地一個做成刷子狀的太陽道具活動前玩過“紅太陽”游戲。
活動過程:
一、頑皮的太陽意圖:通過mp3兒歌感受太陽火辣辣的形象。
1、出示太陽道具,夏天的太陽很頑皮,像把刷子,把屋子外的人都刷的火辣辣的。
2、教師一遍演示道具,一邊朗誦mp3兒歌《夏天的太陽很頑皮》。夏天的太陽究竟把誰耍得火辣辣呢?引導幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗加以描述。
二、向太陽借點火意圖:通過摸摸、到太陽下等活動真實感受有太陽的溫度感受。
1、太陽這么熱,我們向他借點火吧。
2、請幼兒摸摸自己裸露在外的皮膚,在默默旁邊小朋友的,感受室內(nèi)的溫度。
3、帶領幼兒在操場上坐成一圈,然后以用道具和孩子們玩耍mp3兒歌,并把mp3/兒歌內(nèi)的詞換成孩子的名字。
4、到戶外太陽下感受皮膚的溫度。
三、大樹底下好乘涼意圖:感受在大樹底下的涼快,讓幼兒知道在太陽底下會比其他地方熱。
1、帶孩子到大樹底下,啟發(fā)幼兒互相說說在太陽下的感受。
2、隨著幼兒皮膚溫度的降低,引導幼兒感受涼快。
3、在太陽底下應該怎么樣保護自己呢?
大班教案 篇3
活動目標:
1. 了解黑夜,樂意嘗試一個人自己睡,并能用各種方法克服對黑夜的恐懼心理。
2. 通過故事和體驗,了解黑夜并不可怕,逐漸適應并喜歡黑夜。
3. 教會幼兒做個膽大的孩子。
4.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
材料準備:
PPT、音樂、調(diào)查表、有學號標注的笑臉人手兩個、記號筆、大拇指;事先了解班級孩子一個人睡的情況
活動過程:
一、提問導入
1.這是什么時候?——一個寧靜而美麗的夜。
2.大家怎么了?——關燈、睡覺了
小結(jié):睡覺是件舒服的事,可以讓我們的大腦、身體得到休息。
二、調(diào)查交流
1.出示調(diào)查表,調(diào)查幼兒獨立睡覺情況
2.交流:那你們?yōu)槭裁床桓乙粋人睡呢?到底怕什么?
三、故事遷移
有一只小老鼠也和你們一樣。這是它第一次一個人睡,躺在床上怎么也睡不著,它害怕黑漆漆的夜,總覺得那邊的墻角有一個黑黑的大怪物,一想到這兒,他就嚇得渾身發(fā)抖。
小結(jié):解決了小老鼠的問題,再來看看我們害怕的`事!
四、黑夜探尋
教師邊朗誦邊播放夜景圖(從森林——鄉(xiāng)村——城市——小朋友的窗前,層層靠近)
這些就是我們生活的黑夜!黑夜怎么樣?
五、再次選擇
活動延伸:
我們來一個約定,誰能每天都堅持一個睡,就能得到一顆小星星。把它張貼在班級的墻上。下次陳老師再來的時候,就知道你們有沒有做到!
活動反思:
孩子們對于這個活動的興趣是很充足的,孩子們能夠從頭到尾都跟著老師的思路來走,感受對于黑夜的害怕,體驗從害怕到不害怕的情感遷移。當然,這只是大多數(shù)孩子一個思想上的轉(zhuǎn)變,對于個別孩子的真正的不害怕還是有一段距離的。因此,我認為,在平常就可以多多跟孩子交涉此類問題,讓孩子知道我已經(jīng)長大了,可以一個人睡覺不害怕了,成為勇敢的孩子了。只有這樣,孩子的進步才能夠直接凸顯出來。
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