小班語言小鳥教案

小班語言小鳥教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編整理的小班語言小鳥教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小班語言小鳥教案1

　　活動目標(biāo)：

　　1.掌握故事內(nèi)容，理解故事情節(jié)發(fā)展，感受遇到困難時獲得幫助和關(guān)愛的情感。

　　2.學(xué)習(xí)故事片中的對話語言"別哭，別怕，我們來了""我再也不怕天黑了"。

　　3.愿意做個勇敢的孩子。

　　活動準(zhǔn)備：

　　多媒體課件，小鳥、星星、月亮、螢火蟲等頭飾。

　　活動過程：

　　一、展示多媒體圖片（小鳥），師生談話，引出故事。

　　有只小鳥在樹林里迷路了，天黑了，它找不到回家的路，傷心地哭著，好想媽媽呀！你們愿意幫助它回家嗎？怎么幫助它呢？還有許多動物都愿意幫助小鳥，讓我們聽聽有誰來幫助小鳥，是怎么幫助小鳥的。

　　二、欣賞故事。

　　1.教師講述故事，幫助幼兒初步了解故事內(nèi)容及情節(jié)發(fā)展。

　　誰幫助了小鳥？它是怎樣幫助的呢？

　　2.教師邊播放課件，邊講述故事。

　　小星星（月亮奶奶）聽到小鳥的哭聲，是怎么說的？

　　小鳥找到了媽媽，對媽媽怎么說的.呢？

　　三、完整欣賞故事，感受作品中美好的情感。

　　1.教師播放課件，幼兒欣賞故事。

　　2.師生共同欣賞配樂故事錄音。

　　延伸活動：

　　請個別幼兒表演故事，其他幼兒說故事中角色間的對話。

小班語言小鳥教案2

　　活動目標(biāo)：

　　1．學(xué)習(xí)童謠，感受數(shù)字童謠的特點。

　　2．嘗試正確使用量詞，并根據(jù)童謠中動物發(fā)出的聲音進(jìn)行創(chuàng)編，體驗創(chuàng)編童謠的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1．每人一個貼絨動物(小鳥、喜鵲、麻雀、青蛙、鴨子、蛤蟆、小豬、河馬、小馬、毛驢等)。

　　2．與童謠內(nèi)容有關(guān)的一定數(shù)量的動物卡片一套。

　　活動過程：

　　1．感受童謠內(nèi)容。

　　(1)自由地向同伴介紹自選的貼絨小動物，并用聲音或動作表示動物的主要特征。

　　(2)集體討論各種動物的叫聲或走路的動作。

　　★指導(dǎo)語：你的'動物朋友是誰？它是怎樣唱歌、走路的？

　　2．學(xué)習(xí)童謠。

　　(1)根據(jù)動物的數(shù)量順序?qū)W習(xí)童謠，正確使用量詞。

　　★指導(dǎo)語：這里有哪些小動物？各有多少？

　　(2)出示娃娃的圖片，學(xué)習(xí)童謠最后兩句。

　　★指導(dǎo)語：小朋友高興的時候會怎么樣？

　　(3)幼兒邊做動作邊念童謠。

　　3．嘗試根據(jù)童謠中動物發(fā)出的聲音進(jìn)行創(chuàng)編，正確使用量詞。

【小班語言小鳥教案】相關(guān)文章：

小班語言教案：快樂的小鳥01-12

小班語言教案：小鳥，你好01-13

小班語言小小鳥教案02-15

小班語言小小鳥教案03-31

小班語言故事小鳥找家教案04-11

小小鳥小班語言教案01-03

小班語言教案大樹和小鳥03-19

小鳥你好小班語言教案02-16

小班語言小小鳥教案8篇03-31