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文明健康綠色環(huán)保主題班會(huì)教案
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是主題班會(huì)吧?主題班會(huì)就是圍繞一個(gè)中心內(nèi)容,有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動(dòng)。那么,主題班會(huì)需要如何準(zhǔn)備呢?以下是小編整理的文明健康綠色環(huán)保主題班會(huì)教案,歡迎大家分享。
文明健康綠色環(huán)保主題班會(huì)教案1
教學(xué)目標(biāo):
1、初步了解我們的生存環(huán)境有哪些嚴(yán)重的問(wèn)題?人與自然環(huán)境之間的關(guān)系。樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的觀念,明確保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任。
2、學(xué)會(huì)做一些保護(hù)環(huán)境力所能及的事情(向家人做一次保護(hù)環(huán)境的宣傳)。
3、思考我們小學(xué)生能為環(huán)境保護(hù)做些什么?
教學(xué)重點(diǎn):
1、讓學(xué)生了解人類(lèi)與自讓的關(guān)系
2、樹(shù)立學(xué)生保護(hù)環(huán)境的觀念
3、讓每位學(xué)生的環(huán)保概念落到實(shí)處教學(xué)難點(diǎn):
1、讓學(xué)生從事實(shí)中了解人類(lèi)對(duì)環(huán)境破壞的嚴(yán)重性
2、如何使學(xué)生了解保護(hù)環(huán)境的重要性
3、如何使學(xué)生從實(shí)際生活出發(fā)保護(hù)環(huán)境課時(shí)安排:
一課時(shí)
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)資料的一些收集。
2、調(diào)查生活中破壞環(huán)境的普遍現(xiàn)象。
3、生態(tài)環(huán)境被人類(lèi)破壞的圖片和一些事例。
4、動(dòng)物因生存環(huán)境被破壞而導(dǎo)致死亡的圖片和資料。教學(xué)步驟:
一、課前的一些觀察:
看看身邊的環(huán)境和幾年前有什么不同。
二、從近幾年我們周?chē)瞽h(huán)境的逐步改變導(dǎo)入學(xué)習(xí),初步了解人和環(huán)境的關(guān)系。
1、讓學(xué)生分別談一談這幾年我們周?chē)瞽h(huán)境的改變,教師拿出環(huán)境被嚴(yán)重破壞的照片,讓學(xué)生意識(shí)到環(huán)境保護(hù)。
2、通過(guò)觀察人類(lèi)生活的不斷提高同時(shí)對(duì)環(huán)境的不斷破壞,初步了解人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系
3、出示因環(huán)境污染而死亡的案例和數(shù)字,讓學(xué)生破壞環(huán)境也直接威脅到我們自身生活。
4、動(dòng)物一些因生存環(huán)境被破壞而導(dǎo)致死亡的圖片和資料。
5、讓學(xué)生思考人類(lèi)、動(dòng)物和自然之間的關(guān)系。
6、讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的必要性。
三、播放錄像(人類(lèi)自己造成的.災(zāi)難,例如:1998年長(zhǎng)江流域的特大洪災(zāi)是由于我們的圍湖造田,亂砍亂伐)。
四、讓學(xué)生談?wù)動(dòng)^后感和體會(huì)。
五、進(jìn)行分組討論,我們小學(xué)生應(yīng)該如何保護(hù)我們的生存環(huán)境。
六、注意觀察我們身邊哪些人還在污染環(huán)境,我們是否做過(guò)這樣的事情。
七、世界人民為保護(hù)環(huán)境的所采取的一些行動(dòng),我國(guó)對(duì)環(huán)境保護(hù)的一些法律規(guī)定。
八、小記者的調(diào)查
學(xué)生匯報(bào):我們大家在生活中對(duì)環(huán)境的一些破壞,談?wù)務(wù)J識(shí)。
九、制定環(huán)保措施
1、學(xué)生討論(引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)際生活出發(fā)想辦法)。
2、制定環(huán)保措施并實(shí)行。
3、教師小結(jié)。
十、總結(jié)延伸
1、設(shè)計(jì)環(huán)保廣告語(yǔ),宣傳環(huán)境保護(hù)。
2、向家人做一次保護(hù)環(huán)境的宣傳。
3、如何在實(shí)際生活中保護(hù)環(huán)境。
文明健康綠色環(huán)保主題班會(huì)教案2
教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)到合理處理垃圾、保護(hù)環(huán)境的重要性,愿為環(huán)保奉獻(xiàn)自己的一份力量。
2、讓“垃圾分類(lèi),回收利用廢舊物品,節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境”的意識(shí)扎根于每個(gè)學(xué)生的心中,并成為自覺(jué)行動(dòng)。
教學(xué)過(guò)程
一、看圖導(dǎo)入。
地球媽媽哭泣了,為什么呢?出示沒(méi)污染和受污染的圖片作較。
師:今天我們的大課堂主題就是《保護(hù)環(huán)境,從垃圾分類(lèi)做起》
師::我們大家每天都要制作出許多的垃圾,這些是生活垃圾,另外還有一類(lèi)垃圾,如工業(yè)垃圾。垃圾的成分非常復(fù)雜,生活垃圾中常見(jiàn)的物質(zhì)有:紙、木、金屬、塑料、橡膠、玻璃、布頭、食物殘?jiān)鹊,按每人每天產(chǎn)生1千克垃圾,全國(guó)一天就有120萬(wàn)噸垃圾!而我國(guó)目前處理垃圾的能力和速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足垃圾處理的需要,這些垃圾還產(chǎn)生大量的有害氣體,惡臭四溢的垃圾還會(huì)污染空氣和水源,嚴(yán)重地破壞我們賴(lài)以生存的空間,為了解決垃圾對(duì)環(huán)境的污染,世界上許多國(guó)家采取了多種處理措施,將垃圾分類(lèi)回收利用。那么你們知道垃圾可以怎樣分類(lèi)?怎樣處理嗎?
二、垃圾分類(lèi),變廢為寶。
師:為了解決垃圾對(duì)環(huán)境的污染,使我們的生存環(huán)境越來(lái)越美,世界上許多國(guó)家采取了多種處理措施,將垃圾分類(lèi)回收利用。
1、那么,誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)常見(jiàn)的生活垃圾有哪些呢?
學(xué)生出示寫(xiě)有生活垃圾名稱(chēng)的卡片。說(shuō)完后,放在“生活垃圾”箱里。
2、主持人:這些生活垃圾一般可以分為
4類(lèi)。這4類(lèi)是:
可回收物、廚余垃圾、其它垃圾、有害垃圾
3、下面就請(qǐng)大家分組來(lái)匯報(bào)搜集到的關(guān)于這些垃圾的資料。(出示課件認(rèn)識(shí))
出示課件認(rèn)識(shí):桶身顏色、桶身標(biāo)志、主要包括哪些垃圾、處理方法是什么。)
一組:匯報(bào)“可回收物”的有關(guān)資料。
二組:匯報(bào)“廚余垃圾”“其它垃圾”的'有關(guān)資料。
三組:匯報(bào)有害垃圾。
4、師:聽(tīng)了同學(xué)們的介紹,你想說(shuō)什么?
學(xué)生自由發(fā)揮
5、教師提示:
。1)出示舊電池:廢電池污染很?chē)?yán)重,它是有害垃圾,最好不要放在可回收的垃圾桶里,應(yīng)該放在收有害物的箱子里,或放在專(zhuān)門(mén)的廢電池回收桶里(圖片)。有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等,這些垃圾需要特殊的安全處理。希望大家少用干電池,盡量用充電電池。
。2)現(xiàn)在很多大街上的垃圾桶只分了可回收物和不可回收物兩類(lèi)(圖片),可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料
五大類(lèi)。
可回收物以外的垃圾都是不可回收物。也就是廚余垃圾、其它垃圾都可以放在不可回收物桶里。
6、做游戲,給垃圾找家。
7、做有關(guān)垃圾分類(lèi)的判斷題。
三、垃圾減量,從我做起。
師:垃圾分類(lèi)非常重要,它可以減少污染、減少占地、變廢為寶。但是太多的垃圾仍然會(huì)影響我們的生活。所以,在生活中,我們應(yīng)該減少垃圾的產(chǎn)生,為美化環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。
1、那么,我們?cè)鯓幼霾拍堋肮?jié)約資源、減少垃圾”呢?
請(qǐng)大家分組討論
學(xué)生分組發(fā)揮
請(qǐng)看老師給我們的建議:(教師說(shuō))
練習(xí)本、草稿紙要兩面用。
買(mǎi)東西時(shí)自帶可以重復(fù)使用的購(gòu)物袋,不用一次性塑料購(gòu)物袋。
使用可重復(fù)使用的杯子,不用一次性紙杯。
不使用一次性餐盒、一次性筷子。
在外面吃飯時(shí),適量點(diǎn)餐,不浪費(fèi)食物。剩菜打包,隨身帶走。
盡量用充電電池。
廢品可以再利用。如:舊毛巾可以擦桌子,舊牙刷可以刷鞋,舊掛歷可以包書(shū)皮,舊衣服可做墩布。
師:讓我們大家都行動(dòng)起來(lái),為保護(hù)環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量吧!
四、班主任做總結(jié)。
通過(guò)今天的班會(huì),我們知道了垃圾分類(lèi)的方法和好處,大家以后一定要做到分類(lèi)投放垃圾,老師希望你們做一個(gè)環(huán)保小使者,回家的時(shí)候把今天學(xué)到的知識(shí)講給爸爸媽媽、周?chē)泥従优笥褌。讓我們都行?dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,我相信我們的環(huán)境一定會(huì)變得越來(lái)越好。