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中班健康教案一個人在家
作為一位杰出的教職工,時常會需要準備好教案,教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!以下是小編整理的中班健康教案一個人在家,僅供參考,大家一起來看看吧。
中班健康教案一個人在家1
教學目標:
1.了解一個人在家時的一些安全常識,如:陌生人敲門時不開門,不開煤氣,不碰電器等,不做危險的事情。
2.建立初步的自我防范和自我保護的意識。
3.鍛煉幼兒的反應能力,提高他們動作的協(xié)調性。
4.體驗游戲的快樂。
教學準備:歌曲《小兔子乖乖》、PPT
教學過程:
一、演唱歌曲《小兔子乖乖》,導入活動。
1.教師與幼兒邊唱歌邊表演童話故事《小兔子乖乖》。
2.提問:
(1)小兔子一個人在家的時候發(fā)生了什么事情?
(2)大灰狼敲門的時候,小兔子是怎么做的呢?
3.引導幼兒根據(jù)歌曲表演內容回答。
4.師:小兔子真聰明,一個人在家的時候沒有給大灰狼開門,保護了自己。
二、情景表演,引導幼兒知道一個人在家不給陌生人開門。
1.創(chuàng)設情境:教師扮演陌生人,請幼兒扮演一個人在家。大家觀看表演情景表演。提問:如果你一個人在家,那你會怎么做呢?
2.小結:小朋友們做的真棒,都沒有給陌生人開門,保護了自己,真了不起。
三、播放課件,能夠分辨一個人在家哪些事情是應該做的,哪些事不應該做的。
1.播放課件。
2.提問:"哪些是我們一個人在家應該做的?哪些是不應該做的?為什么?會出現(xiàn)怎么樣的危險?
3.小結:在我們的生活中,我們會遇到一個人在家的'時候,一個人在家的時候我們不能獨自走在陽臺上,不能將手放進插座中,不能一個人走出家門,我們可以在家,看看書,睡午覺,玩玩具。要注意安全。
四、學教授兒歌《一個人要安全》,鞏固幼兒一個人在家的安全知識。
小朋友,要記牢。一個人,呆在家,危險動作不去做,插座開關不亂動,小刀碗筷不亂碰,陌生人來敲門,千萬別把門打開,做個安全好寶寶。
五、在音樂歌聲中結束。
教師和全班幼兒一起邊唱邊跳《小兔子乖乖》
教學反思
1、通過游戲的方式讓幼兒在快樂中收獲了知識。
2、在教學過程中應注意個體差異,讓每個幼兒積極參與到游戲中來,鼓勵膽小的孩子。
3、給幼兒足夠的空間,讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象力.。
中班健康教案一個人在家2
活動目標
養(yǎng)成少吃零食的習慣。
學習制作關于健康飲食的宣傳畫,發(fā)展創(chuàng)造力。
初步了解零食的小常識。
積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
活動準備
大圖畫紙、水彩筆。
請一位大夫或營養(yǎng)師做專題講座。
活動內容
形式:集體/小組
1.以主題網的`形式組織幼兒學習,與幼兒討論以下事項(教師以簡單圖示幫助幼兒記錄):
零食的種類:糖果、餅干、蛋糕、雪糕、薯片、蝦片……引導幼兒發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的零食都很甜或很咸,屬于飲食健康金字塔里最高層的食物。
吃零食的時間:隨時吃、午餐與晚餐之間、晚上……
吃零食的后果:影響吃飯時的胃口、對牙齒有害、肚子痛……
2.請大夫講講兩餐中吃什么最合適?水果串、餅干、三明治、水果沙拉……
3.請幼兒設計健康零食,并用繪畫或制作立體模型的形式制作宣傳畫,向園里其他幼兒宣傳要少吃零食和吃健康的零食。
評價
能圍繞話題發(fā)表意見。
能說出吃零食的壞處。
活動反思:
活動下來,孩子們對吃零食有了新的認識,知道要一日三餐正常飲食,多吃零食對健康有害,影響身體成長,而且不能挑食,不偏食的良好習慣。這一話題,孩子們比較感興趣,都愿意積極參與到活動中去,達到了預期的效果。
中班健康教案一個人在家3
本次活動目的是讓幼兒了解一個人在家時的安全常識,如:陌生人敲門時不開門,不開煤氣,不碰電器開關,不趴在窗口玩耍等。建立初步的自我防范和自我保護的意識。
【教案一】
【活動目標】
1、引導幼兒克服獨自在家時的害怕心理,了解當自己一個人在家時,應該注意的一些基本安全事項,掌握一些基本的防拐騙技巧,學會保護自己。
2、引導幼兒初步運用較完整、連貫的語言看圖講述故事內容,發(fā)展幼兒的語言表達能力和邏輯思維能力。
3、在活動過程中,提高幼兒的安全意識。
【活動準備】
故事《當你單獨在家時……》;情景表演的準備;音樂磁帶《開汽車》
【活動過程】
1、隨著《開汽車》的音樂旋律,帶領孩子們乘坐霄幼接送車到芳芳家做客。利用乘車活動來提高孩子們的情緒,并且復習乘車的安全知識。
2、情景表演。我們剛來到芳芳家門口,發(fā)現(xiàn)芳芳正被一個歹徒抓走,我們急
忙救下了芳芳,把歹徒嚇跑了。
3、進芳芳家坐下,向芳芳了解剛才發(fā)生的事情的經過(芳芳是被拐騙的)。
4、圍繞芳芳的事情,向孩子們提出問題:
(1)當你單獨在家時,感覺怎么樣?在做些什么事情呢?
(2)如果你一個人在家時,有陌生人敲門,你會怎么辦?
5、給幼兒講故事《當你單獨在家時……》。
6、圍繞課件的內容與孩子們展開討論:
(1)曾美麗一個人在家的時候,她感覺怎么樣?智多星是怎樣幫助她的?你們還有其他辦法嗎?
(2)有人打電話過來了,智多星又是怎樣幫助她的?還可以怎樣做呢?
(3)有人來敲門了,智多星又是怎樣幫助她的?還有其他辦法嗎?
(4)除了上面的安全事項,我們還要注意哪些安全事項呢?請幼兒自由討論。
引導孩子們克服獨自在家時的害怕心理,了解獨自在家時應該注意的一些基本安全事項,掌握一些基本的防拐騙技巧,學會保護自己。鼓勵幼兒將所學的知識運用到日常生活中。
7、引導幼兒看圖片講述課件里的故事,發(fā)展幼兒的語言表達能力和邏輯思維能力,進一步滲透、鞏固所學的安全知識。
8、玩游戲:大灰狼和小兔子。讓幼兒通過實踐的游戲活動,在玩中學,更好地掌握住所學的安全知識。
9、結束活動:帶領孩子們乘車回幼兒園。
【教案二】
活動目標:
1、知道爸爸媽媽不在家,自己不能給陌生人開門。
2、通過觀看情境表演、討論的方法,了解一個人在家時的安全知識。
3、有初步的自我防范和自我保護的意識。
活動準備:了解有哪些幼兒有一個人在家的'經驗。
活動過程:
一、觀看情景表演,了解一個人在家的相關知識和行為。
1、請配班老師扮演玩具推銷商,請幼兒看看他們新穎的玩具,讓幼兒開門,觀察幼兒的反應。
2、請大班老師扮演幼兒園的新老師,說是來家訪的,讓幼兒開門,觀察幼兒的反應。
3、請保育員阿姨打電話給小朋友,說是爸爸或媽媽的好朋友或同事,請孩子開門,并要求帶孩子到某一地方,觀察孩子有什么反應。
4、使幼兒知道爸爸媽媽不在家自己不能讓陌生人進門,必須等父母回來再開門。
二、組織幼兒討論:
1、如果你一個人在家,遇到有陌生人來敲門,你會開門嗎?為什么?
2、如果有人來敲門,你想對來人說什么?
3、一個人在家可以做哪些事情?不可以做哪些事情?為什么?
三、教師小結:
1、如果你一個人在家,遇到有陌生人來敲門,可以不發(fā)出聲音,假裝自己不在家,如果發(fā)現(xiàn)有陌生人在開鎖,可以打電話給110,但要說清家里的地址,或通知爸爸媽媽,讓大人來應對。
2、一個人在家里要注意安全,不做危險的事,不亂動家里的電器插座、特別是不玩火等,要學會保護自己。更多健康教案推薦:
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中班健康教案一個人在家4
活動目標:
1、知道一個人在家時應該注意的安全事項。
2、能夠辨別一個人在家時的安全和危險行為。
3、形成自我保護意識,提高一個人在家時的警惕性。
4、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。
5、知道在發(fā)生危險時如何自求。
活動準備:
1、教學掛圖。
2、每組一張白紙和一盒水彩筆。
活動過程:
1、活動導入:談話活動。
(1)有事爸爸媽媽都出去了,你一個人在家,你會有怎樣的感覺呢?
(2)一個人在家時你回做些什么呢?
2、展開活動:觀看教學掛圖。
(1)出示掛圖并提問:
①讓幼兒來看看妞妞一個人在家時是怎么做的,她的做法對嗎?
、诮處熜〗Y:一個人在家時如果害怕,可以給爸爸媽媽打電話,如果覺得無聊可以看書,畫畫、看電視或者玩玩具,等爸爸媽媽回來。
(2)出示下一幅圖,這些小朋友一個人在家時都做了什么?他們的做法①對不對?為什么?(幼兒逐一描述、討論圖片內容。)
、诮處熜〗Y:自己一個人在家,害怕時不要大聲哭鬧,不然可能會引起壞人的注意;不能自己一個人溜出家門,這樣可能會遇到好多危險,而且爸爸媽媽找不到你會很著急;不做危險的事情,比如:爬窗戶或爬其他高的地方,這樣可能會摔傷甚至有生命危險。
請幼兒整體閱讀所有內容。
3、活動展開:分組討論,一個人在家時還應注意什么安全問題?
(1)教師:一個人在家時還應該注意什么安全問題呢?如果有陌生人敲門該怎么辦?能不能玩火、水、電以及像刀子、塑料袋這樣的危險物品呢?
(2)教師發(fā)給每組幼兒一張白紙和一盒水彩筆。每組推選一個能力較強的小朋友,請他用圖或圖夾文的方法表現(xiàn)大家討論的內容。
(3)幼兒討論,教師巡回指導,引導幼兒用自己的方式把在家組的想法表現(xiàn)出來。
(4)集體分享各組討論內容,制定一個人在家時的`安全注意事項。
(5)集體討論。
4、活動總結:一個人在家時的安全注意事項。我們制定的安全注意事項是:一個人在家害怕時不要大聲哭鬧,不要溜出家門,不要試圖從窗戶爬出,不要給陌生人開門,要記住爸爸媽媽的手機號,急救電話號碼。
活動反思:
在本次活動中,首先利用講故事的方法讓幼兒知道故事中的亮亮發(fā)生了什么事情。接下里請幼兒自由的討論一下,讓后請幼兒來說一說一人獨自在家有哪些危險。在這一環(huán)節(jié)中,幼兒們很積極都能夠說出一人在家里的危險,特別是不要給陌生人開門。最后總結一下一人在家不能給陌生人開門、不亂動家里的電器開關,學習保護自己。整個活動,幼兒較為感興趣,個別幼兒的語言智能得到提高。
中班健康教案一個人在家5
一、教學內容:
中班健康活動《一個人在家》
二、教學目標:
1.了解一個人在家時的一些安全常識,如:陌生人敲門時不開門,不開煤氣,不碰電器開關,不趴在窗口玩耍等。
2.建立初步的自我防范和自我保護的意識。
三、教學準備:
1.圖片《一個人在家時》,內容如下:一個小朋友在廚房燒東西吃,一個小朋友正在插插頭,一個人小朋友在安靜地看書;一個小朋友玩小刀等尖利的東西;一個小朋友快樂地玩玩具;一個小朋友在床上翻跟頭、倒立;開著門,一個小朋友在家拿錢。
2.事先排好情境。
3.《幼兒畫冊》第1冊第11頁。
四、教學重點與難點:
重點:了解一個人在家時的'一些安全常識。
難點:建立初步的自我防范和自我保護的意識。
五、教學方法與手段:
討論講述、情境表演、圖片輔助教學。
六、教學過程:
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