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七年級(jí)生物青春期教案
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，就有可能用到教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的七年級(jí)生物青春期教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級(jí)生物青春期教案1
教學(xué)目標(biāo)：
�。ㄒ唬┲R(shí)目標(biāo)
1、識(shí)別人生長(zhǎng)發(fā)育的各個(gè)時(shí)期。
2、舉例說(shuō)出青春期生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)。
3、舉例說(shuō)明青春期衛(wèi)生行為和習(xí)慣的重要性。
4、關(guān)注青春期心理衛(wèi)生。
�。ǘ┠芰δ繕�(biāo)
1、通過(guò)學(xué)習(xí)青春期有關(guān)知識(shí)，提高學(xué)生自我認(rèn)識(shí)的能力和行為控制能力。
2、通過(guò)對(duì)青春期性器官發(fā)育情況的調(diào)查資料的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、分析問(wèn)題的能力。
�。ㄈ┣楦心繕�(biāo)
1、使學(xué)生掌握人體各發(fā)育時(shí)期的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生尊老愛(ài)幼的思想情感。
2、使學(xué)生掌握科學(xué)的性知識(shí)，正確對(duì)待青春期生理和心理的巨大變化，初步形成正確的性道德觀，促使其身心健康發(fā)展。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、識(shí)別人體生長(zhǎng)發(fā)育各個(gè)時(shí)期的變化。
2、舉例說(shuō)出青春期的性發(fā)育包括性器官發(fā)育和第二性征發(fā)育，說(shuō)出青春期性發(fā)育的突出特征。
3、關(guān)注青春期生理和心理衛(wèi)生方面的問(wèn)題。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、說(shuō)出青春期性發(fā)育的突出特征。
2、說(shuō)明做好青春期衛(wèi)生與保健的重要性。
教學(xué)過(guò)程：
導(dǎo)入新課
師：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了人體生殖系統(tǒng)各器官的結(jié)構(gòu)和功能，知道了新生命是怎樣誕生的，你們是否還覺(jué)得人類的生殖活動(dòng)很神秘呢？
生：我覺(jué)得人的生殖過(guò)程是人體生命活動(dòng)的一部分，很正常，不神秘。
師：我希望大家今天也能用一種正常的、科學(xué)的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)，你們能做到嗎？
生：能。
師：有人說(shuō)，新的生命是從母體出生時(shí)開始的，你贊成這種說(shuō)法嗎？
生：不贊成，新的生命應(yīng)該是從受精卵開始的。
師：人的生長(zhǎng)發(fā)育是指從受精卵開始，一直到個(gè)體發(fā)育成熟的過(guò)程。今天，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)人的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程。
一、人的生長(zhǎng)發(fā)育
師：我們通常所說(shuō)的生長(zhǎng)發(fā)育，主要是指從嬰兒出生到發(fā)育為成年人這一階段。同學(xué)們觀察教科書中圖8—7，想一想，人的生長(zhǎng)發(fā)育分為幾個(gè)時(shí)期？
師：請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，想一想各個(gè)時(shí)期有什么特點(diǎn)？
生：嬰兒時(shí)期不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)走路，還要人抱，吃東西的時(shí)候要大人喂。
生：幼兒時(shí)期身體各部分都胖乎乎的，手和腳都是一節(jié)一節(jié)的走路愛(ài)摔跤，生活需要大人照顧。
生：青春期就是我們這個(gè)時(shí)期，反正變化挺大，具體的我也說(shuō)不清楚。
生：我覺(jué)得青春期個(gè)頭長(zhǎng)的特別快，身體各部分都在發(fā)育。
生：成年期很成熟。
師：大家的發(fā)言很精彩，能很好地抓住各發(fā)育時(shí)期的特點(diǎn)，那么你們能不能對(duì)各個(gè)時(shí)期的年齡進(jìn)行劃分呢？
生：嬰兒期是0—1歲，幼兒期是2—6歲，是上托兒所的年齡，童年期是7—11歲，是上小學(xué)階段，青春期就是我們這個(gè)時(shí)候。
師：青春期是從12歲開始一直到23歲，人體各部分發(fā)育成熟后，進(jìn)入成年期。
師：接下來(lái)我們進(jìn)行一項(xiàng)活動(dòng)。
�。�1）學(xué)生4人一組，每個(gè)同學(xué)將自己的各個(gè)時(shí)期照片拿出來(lái)，請(qǐng)另外三個(gè)同學(xué)猜是哪個(gè)時(shí)期。（可參考照片背面的年齡，判斷回答是否正確）
�。�2）將家中長(zhǎng)輩各時(shí)期照片拿出來(lái)交流，分析成年期又分為哪幾個(gè)階段。
師：（對(duì)活動(dòng)情況作出評(píng)價(jià)并小結(jié)）：人的生長(zhǎng)發(fā)育包括四個(gè)時(shí)期：嬰兒期、幼兒期、青春期和成年期。青春期以后人體發(fā)育成熟，人的身高、體重達(dá)到穩(wěn)定水平，具備了繁殖后代的能力，神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育完善，能有效地參與社會(huì)活動(dòng)。那么通過(guò)上面的活動(dòng)誰(shuí)能告訴我成年期又分為哪幾個(gè)階段？
生：我認(rèn)為成年期分為青年期、中年期和老年期。
師：老年階段有什么特點(diǎn)？
生：頭發(fā)花白，記憶力減退，行動(dòng)緩慢，視力下降。
師：根據(jù)人的一生中各個(gè)階段的特點(diǎn)，我們?cè)谄綍r(shí)生活中應(yīng)該注意什么問(wèn)題？（培養(yǎng)學(xué)生尊老愛(ài)幼的思想情感）
二、青春期發(fā)育
師：同學(xué)們告別了童年時(shí)代，進(jìn)入了青春期，身體正在發(fā)生巨大的變化，既有成長(zhǎng)的喜悅，也會(huì)帶來(lái)一些煩惱，讓我們用科學(xué)的態(tài)度一齊來(lái)關(guān)注一下青春期的.變化吧！這是“男生部分生殖器官發(fā)育趨勢(shì)圖”，（投影，指導(dǎo)學(xué)生看圖）你們能否試著從圖上說(shuō)出獲得了哪些信息？
生：從出生到10歲以前，曲線基本上是平的，說(shuō)明生殖器官質(zhì)量增加不多。
生：從10歲開始，性器官質(zhì)量明顯增加，說(shuō)明青春期生殖器官發(fā)育迅速。
生：從圖上我還可以看出男生前列腺、睪丸發(fā)育的年齡比女生的要晚，說(shuō)明男生的青春期比女生的要晚一些。
師：對(duì)學(xué)生的觀察能力、分析問(wèn)題能力給予充分的肯定。師：青春期除了性器官的發(fā)育外，還出現(xiàn)了第二性征，第二性征是指除了兩性性器官以外的男女兩性的特征，（投影，指導(dǎo)學(xué)生觀察教科書中表8—1）請(qǐng)大家根據(jù)表格中的內(nèi)容和自己的實(shí)際情況說(shuō)出有哪些特征屬于男女生的第二性征？
生：男生長(zhǎng)出了胡須、喉結(jié)（摸著自己的頸部），出現(xiàn)了遺精現(xiàn)象。
生：女生的第二性征是乳房開始發(fā)育，出現(xiàn)了月經(jīng)現(xiàn)象。
師：青春期第二性征的發(fā)育是由什么原因引起的？
生：我想是由雌性激素和雄性激素引起的。
師：（總結(jié)）青春期發(fā)育過(guò)程中最突出的特點(diǎn)是生殖器官的生長(zhǎng)發(fā)育和第二性征的發(fā)育，由于此時(shí)雄性激素或雌性激素分泌量的增加，出現(xiàn)了男女第二性征。經(jīng)過(guò)了青春期的發(fā)育，女生會(huì)顯得體態(tài)豐滿，嫵媚動(dòng)人，男生則是肌肉發(fā)達(dá)，英俊瀟灑，因此青春期是人生的“花樣年華”，這個(gè)時(shí)期大家將要迎接自身生理和心理的一系列巨變，要準(zhǔn)備迎候激情的撞擊，要體驗(yàn)到神秘的性意識(shí)的萌動(dòng)，要體察到自我的覺(jué)醒，要發(fā)現(xiàn)一個(gè)不同于往昔的情感世界和智慧世界。面對(duì)青春期的來(lái)臨，你準(zhǔn)備好了嗎？你想關(guān)注自己在青春期的生理和心理變化嗎？你有什么疑惑不解的問(wèn)題嗎？讓我們一起加入下面的討論，你有什么看法和見(jiàn)解都可以大膽的說(shuō)出來(lái)。（教師通過(guò)討論可更加了解學(xué)生，與此同時(shí)，也可給學(xué)生創(chuàng)造一種難得的互相了解、交流的機(jī)會(huì)）
師：請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課本中青春期衛(wèi)生一段，認(rèn)真體會(huì)。
�。ㄍ队埃┠信M(jìn)入青春期后各自會(huì)出現(xiàn)什么生理現(xiàn)象？
生：（略）
師：當(dāng)你出現(xiàn)首次月經(jīng)或遺精時(shí)，是否告訴你的父母？你父母是什么態(tài)度？
生：父母會(huì)說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了�！�
生：父母說(shuō)：“長(zhǎng)大了都會(huì)這樣。”當(dāng)我問(wèn)他們?yōu)槭裁磿?huì)有這種現(xiàn)象時(shí)，他們說(shuō)我也不太清楚（父母不好意思說(shuō)、不知道該怎么說(shuō)）……
生：我不好意思告訴父母。
師：平時(shí)大家要注意和父母多交流、多溝通，可以把你學(xué)到的知識(shí)講給父母聽，在與父母交流的過(guò)程中你會(huì)得到更多的知識(shí)。
師：當(dāng)你出現(xiàn)首次遺精或月經(jīng)時(shí)，你是什么感覺(jué)？
生：我覺(jué)得煩躁不安，很不好意思，很倒霉。
生：我不同意，我認(rèn)為這是我們發(fā)育成熟的標(biāo)志，我會(huì)感到很自豪。（大家鼓掌對(duì)這種回答表示贊同）
師：你將如何與異性朋友交往？
生：我覺(jué)得和異性交往可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)，我會(huì)和他保持正常的朋友關(guān)系。
生：我可以和異性朋友一起參加集體活動(dòng)，但不會(huì)單獨(dú)交往。
生：男女生之間要互相尊重、互相鼓勵(lì)，要關(guān)心愛(ài)護(hù)女同學(xué)。
師：青春期我們?cè)陲嬍承l(wèi)生上要注意什么問(wèn)題？
生：青春期正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。
生：不偏食、挑食，營(yíng)養(yǎng)要全面。
師：進(jìn)入青春期后，在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的作用下，身體的生長(zhǎng)發(fā)育速度加快，代謝旺盛，因此，人體對(duì)蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素等的需求量都相應(yīng)增加，同學(xué)們一定要保證青春期營(yíng)養(yǎng)的充足、全面和合理，才能使生長(zhǎng)潛力得到充分發(fā)揮，使身體正常發(fā)育和體格健壯。
師：青春期的青少年在穿著打扮上要注意什么問(wèn)題？
生：樸素大方，要像中學(xué)生的樣子。
生：女生不要穿高跟鞋。
生：穿緊身衣褲，會(huì)影響生長(zhǎng)發(fā)育。
師：不僅如此，男生穿緊身褲會(huì)因局部溫度過(guò)高影響精子的形成，影響以后的生殖；男女生會(huì)因高溫、高濕的環(huán)境誘發(fā)生殖系統(tǒng)炎癥。
因此，做好青春期的衛(wèi)生保健，保持一種健康、向上的心態(tài)對(duì)我們以后的生活起決定性的作用，同學(xué)們還有什么問(wèn)題下課以后可以和同學(xué)交流，向老師和家長(zhǎng)咨詢！
七年級(jí)生物青春期教案2
一、教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)性目標(biāo)：
識(shí)別男女生殖系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能。（重點(diǎn)）
技能目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生觀察、動(dòng)手操作及語(yǔ)言表達(dá)能力。
情感目標(biāo)：
通過(guò)觀察、討論、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，點(diǎn)燃學(xué)生思維的火花，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和探索精神。
二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
重點(diǎn)：說(shuō)明睪丸產(chǎn)生精子和卵巢產(chǎn)生卵子。
難點(diǎn)：說(shuō)明睪丸和卵巢是主要的生殖器官。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
1、 男、女生殖系統(tǒng)的掛圖。
2、FLASH：識(shí)別男女生殖系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)；
3、視頻文件：
�。�1）精子的形成；
�。�2）女性的生殖系統(tǒng)和卵子的形成；
4、學(xué)生在課前對(duì)自己的父母進(jìn)行訪問(wèn)：自己是從什么地方出生的？
人是怎樣形成的？
四、教學(xué)過(guò)程：
教學(xué)內(nèi)容
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
導(dǎo)入新課
[朗讀]：書P1頁(yè)的緒言。
[講述]：人類只有在對(duì)自己有了充分的了解和認(rèn)識(shí)之后，才可能真正地與自然界和諧相處，共同發(fā)展。
[提問(wèn)]：課前讓大家做了兩個(gè)訪問(wèn)題（1）人是怎樣形成的？（2）自己是從什么地方出生的？你們對(duì)父母的訪問(wèn)結(jié)果是什么？
富有感情地集體朗讀。認(rèn)同人是生物圈中的`重要成員，為了人類自己的生存，必須保護(hù)我們賴以生存的地球環(huán)境。
饒有興趣地發(fā)言。
結(jié)合已有的認(rèn)知，說(shuō)出人是從受精卵發(fā)育而來(lái)的。知道自己是從母親的“肚子”里生出來(lái)的。
教學(xué)內(nèi)容
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
人的生殖系統(tǒng)的組成和功能
[講述]：大家說(shuō)得很地，人的個(gè)體發(fā)育是從受精卵開始的，精子和卵子的結(jié)合預(yù)示著新一代生命的誕生，由受精卵發(fā)育為成熟人體，需經(jīng)歷漫長(zhǎng)的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程。
[提問(wèn)]：生殖細(xì)胞精子和卵子以是怎樣產(chǎn)生的？讓我們帶著問(wèn)題先來(lái)認(rèn)識(shí)一下男女性生殖系統(tǒng)。
[講述]：男女生殖系統(tǒng)是由一系列的生殖器官組成的，在這些生殖器官的共同作用下完成人的生殖過(guò)程。
[觀察]：男女生殖系統(tǒng)中的主要器官，認(rèn)識(shí)生殖系統(tǒng)分別是怎樣組成的？說(shuō)出產(chǎn)生精子和卵子的部位，以及精子和卵子成熟后的排出路線。
[填表]：男女生殖系統(tǒng)的組成和功能圖表。
名稱
男性生殖系統(tǒng)
女性生殖系統(tǒng)
組成
產(chǎn)生精子
卵子部位
排出路線
主要器官
[提問(wèn)]：為什么你們認(rèn)為睪丸和卵巢分別是男女生殖系統(tǒng)中的主要器官？
[小結(jié)]：對(duì)，睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵子都是人的生殖細(xì)胞，分泌的激素則可以維持人體的第二性征。
[播放視頻]：
（1）精子的形成；
（2）女性生殖系統(tǒng)和卵子的形成。
以四人為一小組進(jìn)行觀察、討論，并用筆在圖上畫出精子和卵子的排出路線。
小組代表發(fā)言，全班共同填寫表格。熟悉男性、女性的生殖系統(tǒng)組成。
回答：因?yàn)椴G丸產(chǎn)生精子和分泌雄性激素，卵巢產(chǎn)生卵子和分泌雌性激素。
觀看，進(jìn)一步了解男、女性的生殖系統(tǒng)組成，產(chǎn)生精子和卵子的器官以及它們成熟后的排出路線。
教學(xué)內(nèi)容
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
[布置課后訪問(wèn)]：同學(xué)們對(duì)男女生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及組成已經(jīng)非常了解了，回去以后，再做2個(gè)訪問(wèn)，
�。�1）你們的母親在懷你們時(shí)，身體有什么感受？
（2）當(dāng)母親懷孕時(shí)，父親都做了些什么？
[閱讀]：課外閱讀“試管嬰兒——生殖醫(yī)學(xué)的奇跡”。
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