幼兒園中班語言優(yōu)質課教案《數(shù)數(shù)歌》含反思

時間：2023-11-20 07:41:30 教案我要投稿

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班語言優(yōu)質課教案《數(shù)數(shù)歌》含反思，希望對大家有所幫助。

幼兒園中班語言優(yōu)質課教案《數(shù)數(shù)歌》含反思

　　活動目標：

　　1、樂于參與和表達，在變化速度、節(jié)奏朗誦繞口令的過程中體驗學習活動的樂趣。

　　2、在圖片的幫助下理解、記憶繞口令的內容，能變換速度、用合適的節(jié)奏和歌曲旋律練習繞口令。

　　3、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

　　4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

　　5、樂于探索、交流與分享。

　　活動準備：

　　1、材料準備：教師根據(jù)繞口令內容繪制圖片及標志線;

　　2、經(jīng)驗準備：幼兒會擊打節(jié)奏"xxxxx ""xxxxx "，會唱歌曲《數(shù)鴨子》

　　活動過程：

　　1、以猜一猜的游戲導入活動并引導幼兒逐句說出繞口令。

　　(1)提問：山上會有哪些小動物?引導幼兒大膽猜測，自由說出多種動物名稱。

　　(2)引導逐一觀察背景圖片，提問：樹林里(路邊、草里、洞里)有哪些小動物?幼兒回答后，再出示動物，引導幼兒逐句說出繞口令。

　　(3)出示數(shù)字卡片和"虎鹿豬兔鼠"的圖片，提問：這里一共有多少只小動物?我們大家一起來數(shù)一數(shù)。分別是哪些小動物啊?

　　引導幼兒說出：一二三四五，虎鹿豬兔鼠。

　　2、引導幼兒在圖片的幫助下完整說出繞口令。

　　(1)完整說出繞口令。

　　指導語：把剛才我們說的串在一起，就能成為一首很好聽在繞口令，你們跟著我一起來說說看。

　　(2)將難度較大的句子"虎、鹿、豬、兔、鼠"進行重點練習。

　　3、引導幼兒運用多種方法練習繞口令。

　　(1)教師以游戲的語言"蝸牛爬""開火車""開火箭"等引導幼兒變換速度說出繞口令。

　　(2)引導幼兒嘗試拍擊節(jié)奏"xxxxx ""xxxxx "說出繞口令：先讓幼兒自由探索，然后集體練習。

　　(3)引導幼兒用歌曲《數(shù)鴨子》的旋律唱出繞口令。

　　(4)引導幼兒用沙錘進行表演。

　　(5)脫離圖片的幫助，幼兒集體表演繞口令。

　　4、結束。

　　結束語：我們今天回去后也用拍擊節(jié)奏、唱歌的方法，將這首繞口令教給你的好朋友或爸爸、媽媽好嗎?

　　教學反思：

　　一節(jié)活動下來，感覺幼兒參與性很高，課件的運用、圖文結合讓幼兒在短時間內就記住了詩歌，并朗讀下來，整節(jié)活動幼兒思維活躍，緊緊跟隨老師的思路。不足之處就是覺得老師說的有點多。在今后的教學活動中要注意教師指導語言要精練，真正做到引導。

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