區(qū)角活動教案大班

時間：2023-11-28 07:53:14 教案我要投稿

區(qū)角活動教案大班

　　作為一名人民教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的區(qū)角活動教案大班，希望能夠幫助到大家。

區(qū)角活動教案大班

區(qū)角活動教案大班1

　　活動目標(biāo)：

　　1、體會詩人熱愛春天大自然的感情，感悟大自然的美好。

　　2、理解古詩中“詠”、“碧玉”、“妝”、“絲絳”等字、詞的含義。練習(xí)發(fā)音詠、高、條、絳、垂、知。

　　3、欣賞古詩,并初步理解古詩發(fā)現(xiàn)古詩韻律的特點。

　　活動重點：

　　理解古詩中“詠”“碧玉”“妝”“絲絳”等詞的含義。

　　活動難點：

　　初步理解古詩并發(fā)現(xiàn)古詩韻律的特點。

　　活動準(zhǔn)備：

　　柳樹圖畫、教學(xué)課件。

　　活動過程：

　　一、出示一幅柳樹的圖畫。起幼兒興趣。

　　——這是一棵什么樹?它是什么樣子的'？

　　二、欣賞教學(xué)課件。了解一些關(guān)于柳樹的知識。

　　1、教師小結(jié)柳樹的特點：落葉樹，柳枝細(xì)長，柔軟下垂，生長很快，適合在水邊生長，樹皮，樹枝，樹根都可入藥。

　　2、讓幼兒小結(jié)柳樹的特點。

　　——你覺得柳樹美不美？什么地方美？

　　三、欣賞古詩的教學(xué)課件。讓幼兒欣賞并理解古詩內(nèi)容。

　　1、初次欣賞古詩。

　　——在古代有個叫賀知章的詩人也覺得柳樹很美，他寫了一首詩來贊美它，讓我們一起欣賞一下。

　　2、完整欣賞古詩《詠柳》，初步理解古詩。

　　——詩歌里說了些什么？你記住了哪一句呢？

　　3、再次欣賞古詩，理解古詩中的字、詞及古詩所表達的含義。

　　——哪些地方你聽懂了，哪些字詞你不明白?你可以舉手問老師。

　　4、分句理解古詩意思。

　　5、通過觀察課件，小結(jié)古詩的特點。

　　——你們來看一看這首古詩和我們平時所學(xué)的兒歌有什么不一樣？

　　四、學(xué)習(xí)有感情地朗誦古詩，體會古詩的韻律美。

　　1、教師范讀,讓幼兒感受詩歌的韻律美.

　　——這是一首很美的詩，老師也想念一念, 你們來聽一聽好嗎?

　　2、師生一起朗誦古詩：集體、輪念等多種形式。

　　3、請幼兒表演朗誦古詩。

區(qū)角活動教案大班2

　　活動目標(biāo)：

　　1、能自由結(jié)伴玩報紙，體驗集體活動與創(chuàng)造的快樂。

　　2、在報紙上探索各種玩法，掌握跳、鉆、爬等技能，發(fā)展動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

　　活動準(zhǔn)備：

　　利用廢舊報紙制作的物品，舊報紙若干張，錄音機、音樂磁帶。

　　活動過程：

　　一、熱身運動

　　幼兒散點式隊形在教師的帶領(lǐng)下聽音樂做健身操。

　　二、嘗試活動

　　1、參觀用廢舊報紙制作的物品展。

　　2、討論怎樣玩報紙？需要注意什么問題？

　　3、自由探索玩法：幼兒可一人玩，也可幾個人合作著玩，引導(dǎo)幼兒探索多種玩法。

　　4、鼓勵幼兒相互示范并學(xué)習(xí)各種玩報紙的方法。如單腳或雙腳在報紙上跳，跨過報紙練跳遠(yuǎn)，橫躺在報紙上滾動等等。

　　三、幼兒結(jié)伴展示不同的玩法，教師對幼兒創(chuàng)造的方法及時給予肯定和鼓勵。

　　1、練習(xí)輕輕落地跳

　　請能力強的幼兒示范，用單腳或雙腳在報紙上跳，不把報紙弄破，幼兒自主練習(xí)，教師重點指導(dǎo)能力差的幼兒輕輕落地跳。

　　2、練習(xí)跳遠(yuǎn)

　　將大報紙對半折后平鋪在地，請練得好的幼兒示范，可隨意調(diào)節(jié)距離，幼兒分散練習(xí)，教師鼓勵能力強的幼兒盡量跳得遠(yuǎn)些。

　　3、練習(xí)鉆“山洞”

　　指導(dǎo)部分幼兒把大報紙連起來高舉過頭，變成一座“山洞”，其余幼兒玩鉆“山洞”的游戲。

　　4、練習(xí)爬行

　　指導(dǎo)幼兒把大報紙一張連一張平鋪在地上，請一名幼兒示范，比膝跪在報紙上向前爬行，小心不能弄破報紙。幼兒分散練習(xí)，教師及時鼓勵有進步的幼兒。

　　四、集體游戲：橫躺滾比賽

　　1、方法：幼兒自由組成兩路縱隊，大報紙一張連一張分成兩組平鋪在地上。游戲開始，每隊第一名幼兒橫躺在報紙上，手腳伸直，和身體保持一條直線，連續(xù)做橫躺滾動的動作，直到滾到最后一張報紙，然后起身跑回原地拍第二名幼兒的手，自己站到隊伍最后，第二名幼兒按同樣的.方法接著橫躺滾動，速度快，方法對者為勝。

　　2、幼兒練習(xí)橫躺滾動的動作。

　　3、幼兒橫躺滾動比賽，以快者為勝。

　　4、在比賽中增加難度，并增加幼兒對游戲的興趣，強調(diào)游戲中的安全，以快者為勝。

　五、游戲結(jié)束

　　在優(yōu)美的音樂聲中，幼兒自編報紙舞愉快結(jié)束，幼兒拿自制的報紙玩具回班。

區(qū)角活動教案大班3

　　活動目標(biāo)：

　　1、認(rèn)真傾聽和理解故事內(nèi)容，懂得做事要專心

　　2、能觀察畫面，學(xué)習(xí)復(fù)述故事片段，愿意在同伴前講述。

　　3、認(rèn)讀字卡：媽媽、姐姐、哥哥、姑姑、娃娃、專心等

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、掛圖一張（導(dǎo)入）

　　2、自繪圖片：小烏鴉、小公雞、小鵓鴣、八哥等、字卡

　　活動過程：

　　一、看圖談話導(dǎo)入

　　師：1、看王老師給你們帶來的圖片，圖片里有誰？

　�。ㄓ變嚎赡苷f不出鵓鴣、喜鵲、烏鴉等，可以先賣個關(guān)子，聽故事時再回答）

　　2、它們在干什么？它們上課專心嗎？你從哪看出來的？

　　二、故事欣賞

　　1、欣賞故事第一段（開頭~~學(xué)生們齊聲回答：能做到�。�

　　2、提問相關(guān)內(nèi)容：故事里都有哪些小動物？

　　八哥老師在上課時提了什么要求？（上課要專心，心里不能想吃想玩。眼睛盯住黑板看，耳朵聽著老師講，嘴跟著念）

　　學(xué)生們是怎么回答的？（都答應(yīng)地好好地，表示“能做到！”）

　　2、帶著問題欣賞故事第二段（八哥老師笑著點點頭，就在黑板上端端正正寫了五個詞：“媽媽~~~~~~~~最后）

　　1）八哥老師寫了哪5個詞語？

　　2）它請誰來回答問題？（小山羊、小喜鵲、小公雞、小鵓鴣、小烏鴉）

　　3）小動物都是怎么回答的'？（小山羊尖著嗓子念起來、小喜鵲點點頭神氣地念起來、小公雞一伸脖子大聲地念起來、小鵓鴣伸伸頭翹翹尾巴念起來、小烏鴉生怕老師聽不清楚用粗嗓子直叫）

　　4）它們?yōu)槭裁礇]有把八哥老師教的五個詞語都學(xué)會呢？（不夠?qū)Ｐ模?/p>

　　懂得上課要專心、認(rèn)真聽講！

　　三、幼兒認(rèn)字

　　師：小動物們學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ�，所以只學(xué)會了一個單詞。你們覺得難為情嗎？

　　現(xiàn)在王老師請你們來學(xué)習(xí)這5個單詞，你們能專心地學(xué)習(xí)嗎？

　　1、認(rèn)讀字卡，每張讀3遍

　　2、游戲“誰不見了”

　　3、完整欣賞故事

　　師：你們學(xué)得比小動物專心多了。為了獎勵你們，我們再完整地來欣賞一下這個故事。能干的小朋友可以和王老師一起講。

區(qū)角活動教案大班4

　　設(shè)計意圖：

　　跟孩子上體育運動，我發(fā)現(xiàn)首先要吸引孩子積極參與，這其中興趣是最重要的！有了興趣孩子才會投入，才會在積極的參與過程中體驗著快樂的過程，為了充分調(diào)動孩子參與體育游戲的興趣，我們把這節(jié)枯燥的身體素質(zhì)鍛煉稍微修改一下，增加了競爭意識，讓幼兒通過與同伴的合作共同完成任務(wù)……。

　　活動目標(biāo)

　　1、發(fā)展幼兒的上下肢能力。能分辨東、南、西、北，前、后、左、右等概念，學(xué)習(xí)原地轉(zhuǎn)向跳。

　　2、培養(yǎng)勇于克服困難的精神和團隊的榮譽感。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、墊子8個，長棍一根。

　　2、在軟墊上活動。

　　活動過程

　　1、準(zhǔn)備活動

　　聽指令做動作，做相反的動作。

　　2、原地轉(zhuǎn)向跳

　�、僮杂蓢L試做跳的動作。鼓勵做出與別人不一的活動。

　�、诩希杭w聽指令跳。鞏固認(rèn)識東、南、西、北，前、后、左、右的概念，并掌握跳的技能。

　�、墼黾犹�.難度：

　　閉眼跳，憑感覺確定方位和控制動作的幅度。

　　允許跳出最大的幅度。

　　閉眼指出方位。

　　3、游戲：搶墊子

　　教師用各種方法去搶墊子，鍛煉幼兒的手部肌肉。

　　強搶

　　哄著搶

　　騙著搶

　　抖動肌肉，調(diào)整情緒，回班休息。

區(qū)角活動教案大班5

　　一、說設(shè)計意圖

　　讓幼兒了解山東快板說唱藝術(shù)的特點，感受快板獨特的節(jié)奏韻律，學(xué)習(xí)竹板簡單的使用方法，孩子們對此產(chǎn)生了興趣。《小放�！肥谴蟀嘞聦W(xué)期語言領(lǐng)域中的一節(jié)活動。《綱要》提出：“提供自由表現(xiàn)的機會，鼓勵幼兒大膽地想象，運用不同的藝術(shù)形式表達自己的感受和體驗；”。為了讓幼兒感受春天的美好，了解山東快書就是山東悠久的一種民間藝術(shù)形式。我特別選擇了《小放�！愤@節(jié)活動。通過欣賞山東快書并嘗試模仿其中的'語言，讓幼兒感受山東快板的說唱藝術(shù)特點；同時鼓勵幼兒將兒歌用說快板的形式表現(xiàn)出來，大膽嘗試、互相模仿，在不斷的探索中總結(jié)經(jīng)驗。

　　二、說教學(xué)目標(biāo)

　　根據(jù)大班幼兒的年齡特點以及綱要中的指示精神，我設(shè)計了一下教學(xué)目標(biāo)和重難點：

　　1、初步了解什么是小快板，能感受到小快板與其它表演形式的不同。

　　2、嘗試學(xué)說小快板。

　　3、體驗說快板的樂趣。

　　教學(xué)重點、難點：了解什么是小快板，嘗試學(xué)說小快板

　　三、說活動準(zhǔn)備：

　　1、快板用具一個

　　2、快板書《小放�！返匿浻百Y料

　　3、ppt課件

　　四、說教法學(xué)法

　　直觀法、提問法、情境表演法、觀察法、談話法、游戲法等