計算機(jī)安全教案

時間：2023-12-09 07:06:42 教案我要投稿

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計算機(jī)安全教案

　　作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，很有必要精心設(shè)計一份教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是小編為大家整理的計算機(jī)安全教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

計算機(jī)安全教案

計算機(jī)安全教案1

　　教學(xué)目的與要求：

　　1、了解計算機(jī)安全使用的意義；

　　2、增強(qiáng)對病毒的防范意識；

　　3、懂一些必要的知識產(chǎn)權(quán)知識，樹立法制觀念。

　　教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

　　1、安全用機(jī)、防病毒、知識產(chǎn)權(quán)常識（重點(diǎn)）；

　　2、按機(jī)房制度用機(jī)（實(shí)踐中的`難點(diǎn)）

　　教學(xué)形式：

　　進(jìn)入機(jī)房，現(xiàn)場教育

　　教學(xué)過程：

　　1、引言

　　2、閱讀與講解（學(xué)生看書，演示相關(guān)資料）

　　計算機(jī)病毒與防范知識；

　　知識產(chǎn)權(quán)簡介；

　　用機(jī)道德規(guī)范及機(jī)房制度；

　　中華人民共和國計算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例總則。

　　3、提問

　　什么是計算機(jī)病毒？計算機(jī)病毒有哪些危害？

　　使用計算機(jī)應(yīng)注意哪些問題？

　　不經(jīng)別人同意就把他制作的軟件拷貝給旁人使用，對不對？為什么？

　　4、小結(jié)（投影或板書要點(diǎn)）

　　計算機(jī)病毒；

　　防病毒措施；

　　知識產(chǎn)權(quán)；

　　用機(jī)道德規(guī)范。

　　5、上機(jī)準(zhǔn)備

　　布置預(yù)習(xí)；

　　安排上機(jī)座位；

　　注意問題。

計算機(jī)安全教案2

　　教材分析

　　本節(jié)課陜西省九年義務(wù)教育九年制初級中學(xué)教科八年級（上冊）信息技術(shù)，第一章《計算機(jī)系統(tǒng)》第六節(jié)《計算機(jī)安全》的內(nèi)容，本節(jié)內(nèi)容具有較大的現(xiàn)實(shí)意義和教育意義。

　　本節(jié)是第一章《計算機(jī)系統(tǒng)》的最后一節(jié)，內(nèi)容以理論知識形式呈現(xiàn)，較為枯燥，學(xué)生不易接受。在這種情況下，教師一般會盡量采用一些生活中的實(shí)例來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我非常同意這樣的做法，但如果僅僅靠實(shí)例吸引學(xué)生是不夠的，還需要學(xué)生主動學(xué)習(xí)。在本節(jié)課中主要有兩個內(nèi)容——計算機(jī)病毒與計算機(jī)安全，本節(jié)課的核心目標(biāo)是為了能讓學(xué)生“主動”獲取知識、“主動”進(jìn)行計算機(jī)病毒的`防治、“主動”遵守計算機(jī)安全規(guī)范，“主動”形成使用計算機(jī)的良好習(xí)慣，所有的目標(biāo)都圍繞著“主動”兩個字。

　　如何能讓不同的學(xué)生更有效地“主動”起來，這就是教學(xué)過程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

　　學(xué)情分析

　　教學(xué)對象是初二年級的學(xué)生，初中學(xué)生活潑好動、好奇心強(qiáng)、求知欲旺，在課堂中很容易受其它因素的影響，在課堂中對知識的獲取很大程度上還基于感性的經(jīng)驗(yàn)，還不能進(jìn)行較為系統(tǒng)的小結(jié)，這是教師在課堂教學(xué)中需要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的部分。

　　初二的學(xué)生，愛動愛玩，如果課堂教學(xué)拘泥于教師一板一眼的傳授知識，可能不到一會學(xué)生的注意力就不集中，開始做自己的事情了。因此，選擇什么樣的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)也很重要。

　　現(xiàn)在學(xué)生家中多數(shù)有計算機(jī)，學(xué)生有一定的見識，具備一定的學(xué)習(xí)能力以及分析問題的能力，班級中有良好的學(xué)習(xí)氛圍。針對這種情況，在課堂教學(xué)中可以更傾向于體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，在教學(xué)設(shè)計中適當(dāng)增加學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會，教師只負(fù)責(zé)“穿針引線”。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.知識與技能

　　A、了解計算機(jī)病毒的概念、一般特征及傳播途徑

　　B、掌握防毒、殺毒的基本方法，學(xué)會主動防范計算機(jī)病毒

　　C、了解計算機(jī)安全的含義及常見的安全措施

　　2.過程與方法

　　在提問與回答的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，提高提高學(xué)生分析、解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和合作精神。

　　3.情感態(tài)度與價值觀

　　增強(qiáng)技術(shù)利用中的責(zé)任感，形成良好的網(wǎng)絡(luò)道德與正確使用計算機(jī)的良好習(xí)慣。

　　4.行為與創(chuàng)新

　　通過大膽的“辯論賽”環(huán)節(jié)，提高學(xué)生對理論知識的學(xué)習(xí)效率。

　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　1.教學(xué)重點(diǎn)：掌握計算機(jī)病毒的防治

　　2.教學(xué)難點(diǎn)：如何更好地培養(yǎng)學(xué)生的計算機(jī)安全意識

計算機(jī)安全教案3

　　增強(qiáng)對病毒的`防范意識；

　　懂一些必要的知識產(chǎn)權(quán)知識，樹立法制觀念。

　　教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：安全用機(jī)、防病毒、知識產(chǎn)權(quán)常識（重點(diǎn)）；

　　按機(jī)房制度用機(jī)（實(shí)踐中的難點(diǎn)）

　　教學(xué)形式：進(jìn)入機(jī)房，現(xiàn)場教育

　　教學(xué)過程：

　　1．引言

　　2．閱讀與講解（學(xué)生看書，演示相關(guān)資料）

　　計算機(jī)病毒與防范知識；

　　知識產(chǎn)權(quán)簡介；

　　用機(jī)道德規(guī)范及機(jī)房制度；

　　中華人民共和國計算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例總則。

　　3．提問

　　什么是計算機(jī)病毒？計算機(jī)病毒有哪些危害？

　　使用計算機(jī)應(yīng)注意哪些問題？

　　不經(jīng)別人同意就把他制作的軟件拷貝給旁人使用，對不對？為什么？

　　4．小結(jié)（投影或板書要點(diǎn)）

　　計算機(jī)病毒；

　　防病毒措施；

　　知識產(chǎn)權(quán)；

　　用機(jī)道德規(guī)范。

　　5．上機(jī)準(zhǔn)備

　　布置預(yù)習(xí)；

　　安排上機(jī)座位；

　　注意問題。

計算機(jī)安全教案4

　　教學(xué)內(nèi)容：計算機(jī)的安全使用

　　教學(xué)目的：

　　1、在教學(xué)過程中對學(xué)生加強(qiáng)教育，培養(yǎng)他們使用計算機(jī)的良好道德規(guī)范。

　　2、認(rèn)識計算機(jī)病毒防護(hù)的重要性。

　　教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：認(rèn)識計算機(jī)病毒。

　　教學(xué)過程：

　　引言

　　由于計算機(jī)的應(yīng)用已經(jīng)深入到人類生活、工作等各個方面必然會產(chǎn)生使用計算機(jī)的道德規(guī)范和計算機(jī)病毒的防治問題。所以，在教學(xué)教程中要加強(qiáng)對學(xué)生道德規(guī)范教育，首先要求學(xué)生建立保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的意識，培養(yǎng)他們良好的使用計算機(jī)的職業(yè)道德。例如：有些人未經(jīng)批準(zhǔn)去使用某部門的計算機(jī)，有的沒有征得軟件制作者的許可就去拷貝該軟件，有的人把別人制作的軟件稍作改動就作為自己的軟件去發(fā)表等等，這些都是不道德的行為。我們不但要學(xué)生遵守正確使用計算機(jī)的道德規(guī)范。還要培養(yǎng)學(xué)生對各種不道德行為和犯罪行為進(jìn)行斗爭的意識。

　　在教學(xué)過程中還應(yīng)該向?qū)W生進(jìn)行防治計算機(jī)病毒知識的教學(xué)，讓他們認(rèn)識到計算機(jī)病毒的危害性，了解計算機(jī)病毒通常具有的幾個特性，掌握預(yù)防和清除病毒的操作技能，以保證計算機(jī)的'正常工作。

　　1、計算機(jī)安全

　　計算機(jī)安全的定義。請同學(xué)們閱讀書P10。課后找有關(guān)信息資料了解計算機(jī)安全性法規(guī)。

　　2、什么是計算機(jī)病毒

　　計算機(jī)病毒（Computer virus）是一種人為編制的計算機(jī)程序，這種特殊的程序能在計算機(jī)系統(tǒng)中生存，危害我們的計算機(jī)。

　　計算機(jī)病毒的特點(diǎn)如下：

　　A、隱蔽性

　　B、傳染性

　　C、潛伏性

　　D、可激發(fā)性

　　E、破壞性

　　3、計算機(jī)病毒的危害性

　　4、計算機(jī)病毒的表現(xiàn)

　　常見的病毒表現(xiàn)一般有：

　　屏幕出現(xiàn)

　　系統(tǒng)運(yùn)行不正常

　　磁盤存儲不正常

　　文件不正常

　　打印機(jī)不正常

　　5、病毒的防治

　　隔離來源

　　控制外來磁盤，避免交錯使用軟盤。

　　靜態(tài)檢查

　　定期用不同的殺毒軟件對磁盤進(jìn)行檢測。

　　發(fā)現(xiàn)并及時清除病毒。

　　動態(tài)檢查

　　在操作過程中，要注意異�，F(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)情況要及時檢查。以判別是否有病毒。

　　6、使用計算機(jī)的道德規(guī)范

　　培養(yǎng)信息道德養(yǎng)成良好的使用計算機(jī)的道德規(guī)范。

　　提高知識產(chǎn)權(quán)的意識。學(xué)習(xí)《計算機(jī)軟件保護(hù)條例》

　　7、小結(jié)

　　什么是計算機(jī)病毒？怎樣預(yù)防計算機(jī)病毒？計算機(jī)軟件受那些法律的保護(hù)？現(xiàn)在請同學(xué)們歸納回答。

　　布置作業(yè)：

　　1、什么是計算機(jī)病毒？

　　2、怎么預(yù)防計算機(jī)病毒？

　　3、計算機(jī)軟件受哪些法律的保護(hù)？

計算機(jī)安全教案5

　　教學(xué)目標(biāo)

　　知識能力

　　1．了解什么是計算機(jī)病毒以及計算機(jī)病毒的危害。

　　2．了解計算機(jī)病毒的傳播方式和防治措施。

　　3．學(xué)會使用殺毒軟件或在線殺毒的方式查殺計算機(jī)病毒。

　　過程方法

　　1．掌握必要的計算機(jī)安全知識。

　　2．掌握360殺毒軟件。

　　情感態(tài)度價值觀

　　1．在深刻了解計算機(jī)病毒危害的基礎(chǔ)上，形成病毒防護(hù)意識。

　　2．培養(yǎng)學(xué)生正確的版權(quán)意識。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　計算機(jī)病毒的傳播方式及防護(hù)方法查殺病毒和防護(hù)病毒的相關(guān)措施

　　課前準(zhǔn)備

　　機(jī)房、多媒體課件及資源。

　　教學(xué)過程

　　教學(xué)手記

　　同學(xué)們，上周末我們班同學(xué)一起郊游的照片你們班主任都發(fā)給老師了，現(xiàn)在我發(fā)給大家，我們一起來欣賞一下吧。哎，大家的電腦都怎么啦？

　　教師揭示這是電腦中了病毒的結(jié)果。認(rèn)識計算機(jī)病毒

　　同學(xué)們的電腦剛剛都不受控制了對不對，這是我們的電腦中了病毒，也就是計算機(jī)病毒。那么什么是計算機(jī)病毒呢我們首先來思考，如果我們的身體遭受了病毒的攻擊，會出現(xiàn)什么樣的情況呢

　　那么，如果病毒入侵了電腦，會出現(xiàn)什么樣的情況呢

　　入侵電腦的病毒我們就稱之為“計算機(jī)病毒”。計算機(jī)病毒入侵了我們的電腦以后，我們的電腦就會遭受破壞，就像同學(xué)們剛剛的電腦一樣，本來存在文件夾里的圖片莫名其妙地就被刪除、破壞了。

　　這還不算嚴(yán)重，聽說啊，就在20xx年，xx的一家醫(yī)院也遭受了計算機(jī)病毒的入侵，黑客要求支付比特幣（約30萬人民幣）來恢復(fù)數(shù)據(jù)。大家將書本翻到60頁，看一下事情的詳細(xì)過程�？赐炅诉@個案例，大家覺得，計算機(jī)病毒具有怎樣的危害呢計算機(jī)病毒的主要特征及傳播途徑

　　看來，這計算機(jī)病毒并可真不簡單呀，它到底有怎樣的功能特性，能對計算機(jī)產(chǎn)生如此大的傷害呢它又是通過什么樣的途徑到達(dá)我們計算機(jī)的'內(nèi)部呢請同學(xué)們閱讀書本的第59頁和第60頁，然后告訴老師答案。

　　（學(xué)生看完書后作答）。

　　比如可以直接發(fā)送病毒，或發(fā)送惡意的網(wǎng)址、電子郵件炸彈等，剛剛老師是通過網(wǎng)絡(luò)向大家發(fā)送文件夾中的病毒的。它還可以通過移動設(shè)備來傳播，比如U盤、光盤、移動硬盤等。它也能通過不可移動的計算機(jī)硬盤來傳播。計算機(jī)病毒的防范

　　把計算機(jī)病毒的特征和傳播途徑都查得一清二楚。計算機(jī)病毒危害極大，在使用計算機(jī)時，我們要多加留心，做好防護(hù)工作。具體方法如下：打開電腦的防火墻，它能識別、過濾掉威脅信息，讓安全信息進(jìn)入；同時，不訪問非法網(wǎng)站、不隨意下載來歷不明的文件、不亂插入u盤等移動設(shè)備，如果要使用，也應(yīng)先進(jìn)行殺毒工作，這也要求我們要安裝好防/殺毒軟件并定期更新；

　　最后，為了做好萬全準(zhǔn)備，我們也要給重要的數(shù)據(jù)做好備份，大家覺得呢計算機(jī)病毒的查殺

　　計算機(jī)病毒威脅著信息安全，因此對計算機(jī)病毒的查殺十分重要。剛剛大家的電腦都遭受到了病毒的入侵，現(xiàn)在老師帶領(lǐng)大家，通過360殺毒軟件對病毒進(jìn)行查殺。

　　【教師示范360殺毒軟件的下載以及使用】

　　請大家完成教材中“練功坊”的內(nèi)容。學(xué)有余力的同學(xué)還可以閱讀“知識宮”的內(nèi)容，并練習(xí)“益智園”的內(nèi)容。

　�。�.請同學(xué)們分享一下你的殺毒方法。

　�。�.請同學(xué)們談?wù)剬W(xué)本節(jié)課你對計算機(jī)病毒的想法與感受。

計算機(jī)安全教案6

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 知識目標(biāo)：了解什么是計算機(jī)病毒以及計算機(jī)病毒的危害、傳播方式、防治措施。

　　2. 能力目標(biāo)：學(xué)會利用殺毒軟件或在線殺毒的方式查殺計算機(jī)病毒。

　　3. 情感目標(biāo)：在深刻了解計算機(jī)病毒危害的基礎(chǔ)上，形成病毒防護(hù)意識，同時培養(yǎng)學(xué)生正確的版權(quán)意識。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　計算機(jī)病毒的傳播方式及防治方法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　利用殺毒軟件或在線殺毒方式查殺計算機(jī)病毒。

　　課時安排：

　　1課時。

　　課前準(zhǔn)備：

　　計算機(jī)教室能接入因特網(wǎng)；若干計算機(jī)病毒模擬演示程序及不同的殺毒軟件若干。

　　教學(xué)建議：

　　本課教學(xué)內(nèi)容是計算機(jī)安全使用的另一重要方面——計算機(jī)病毒的防治。對于計算機(jī)病毒，學(xué)生并不陌生，學(xué)生通過各種媒體渠道或多或少知道計算機(jī)病毒的存在，以及計算機(jī)病毒會給計算機(jī)帶來破壞。但計算機(jī)病毒危害到底有多嚴(yán)重，學(xué)生并不了解，因此大多數(shù)學(xué)生對計算機(jī)病毒缺乏必要的防范意識。

　　在教學(xué)中，教師可以先通過演示病毒模擬程序，讓學(xué)生真切地感受到計算機(jī)病毒給計算機(jī)正常使用帶來的不便，由此激發(fā)如何防治計算機(jī)病毒的學(xué)習(xí)欲望。

　　也可先請學(xué)生說說他們對計算機(jī)病毒危害的了解，然后通過相互合作，上網(wǎng)查找計算機(jī)病毒重大危害案例，進(jìn)而以集體交流的方式，讓學(xué)生體會到計算機(jī)病毒對安全使用計算機(jī)的巨大影響，激發(fā)了解防治計算機(jī)病毒方法的學(xué)習(xí)動力。

　　在教學(xué)了解計算機(jī)病毒傳播方式時，教師應(yīng)有意識地針對學(xué)生中存在的較常見的.幾種易傳播計算機(jī)病毒的情況加以說明，例如：隨意用軟盤在不同的計算機(jī)上存儲文件；隨意使用盜版光盤；在網(wǎng)絡(luò)上隨意下載軟件等。

　　教學(xué)殺毒軟件知識時，讓學(xué)生通過自己動手，了解常用殺毒軟件的相關(guān)知識，教師在此應(yīng)向?qū)W生強(qiáng)調(diào)殺毒軟件升級的必要性。由于目前在線殺毒的方式多要求收費(fèi)，因此教學(xué)中，教師可根據(jù)實(shí)際情況處理教材，靈活掌握。

　　練習(xí)建議：

　　本課練習(xí)有兩部分：用Wrd撰寫關(guān)于計算機(jī)病毒的學(xué)習(xí)資料；進(jìn)行網(wǎng)上在線殺毒。

　　第一部分練習(xí)內(nèi)容較為靈活，學(xué)生在練習(xí)時可能會感到無從下手，為了讓學(xué)生能更好地完成該練習(xí)，教師可事先設(shè)計好學(xué)習(xí)資料、撰寫提綱并提供給學(xué)生，使學(xué)生能有的放矢。

　　有關(guān)在線殺毒這一部分練習(xí)，教師可根據(jù)學(xué)習(xí)條件，靈活掌握。

計算機(jī)安全教案7

　　隨著計算機(jī)的普及和應(yīng)用的不斷發(fā)展，必然會出現(xiàn)更多的計算機(jī)病毒，這些病毒將會以更巧妙更隱蔽的手段來破壞計算機(jī)系統(tǒng)的工作，因此每個人必須認(rèn)識到計算機(jī)病毒的危害性，了解計算機(jī)病毒的基本特征，增強(qiáng)預(yù)防計算機(jī)病毒的意識，掌握清除計算機(jī)病毒的操作技能，在操作計算機(jī)過程中自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，保證計算機(jī)的正常運(yùn)行。

　　【教材分析】

　　本節(jié)是義務(wù)教育信息技術(shù)（上冊）第二章《管理計算機(jī)》第3節(jié)《計算機(jī)安全與防護(hù)》的內(nèi)容。這部分內(nèi)容以理論為主，全面介紹了計算機(jī)安全與防護(hù)知識，以及計算機(jī)病毒的相關(guān)特征和傳播途徑，掌握預(yù)防和查殺病毒的方法，使學(xué)生在計算機(jī)的使用過程中能學(xué)以致用，加強(qiáng)計算機(jī)安全與防護(hù)措施。本節(jié)內(nèi)容以理論知識形式呈現(xiàn)，缺乏實(shí)踐和操作，很容易讓學(xué)生產(chǎn)生枯燥感，但現(xiàn)實(shí)意義和教育意義較大，不容忽視。

　　【教學(xué)對象分析】

　　本節(jié)課程面向的教學(xué)對象是農(nóng)村初一的學(xué)生，學(xué)生們對計算機(jī)病毒的了解程度參差不齊，有些學(xué)生家里有電腦能上網(wǎng)，可能遇到過計算機(jī)病毒，也略知一二，很多學(xué)生不知道計算機(jī)病毒，有些甚至以為計算機(jī)病毒會傳染給使用者。所以要具體的、形象的來解釋這個定義來加深印象。學(xué)生獨(dú)立思考獨(dú)立解決問題的能力一直在鍛煉著提高著，但是團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)卻流于形式。加強(qiáng)學(xué)生的防病毒的意識，同時自覺自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，保證計算機(jī)的正常運(yùn)行，同時杜絕學(xué)生制作病毒與復(fù)制病毒的傳播，保證網(wǎng)絡(luò)的正常，培養(yǎng)學(xué)生正確使用計算機(jī)的良好道德規(guī)范。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、認(rèn)知領(lǐng)域

　�。�1）初步了解計算機(jī)安全的含義。

　�。�2）了解計算機(jī)病毒的危害。

　　（3）學(xué)會防范計算機(jī)病毒的常用措施。

　　2、操作領(lǐng)域

　　1．通過學(xué)習(xí)活動了解計算機(jī)病毒的概念及其危害。

　　2．掌握計算機(jī)病毒殺毒軟件的使用方法。

　　3、情感領(lǐng)域

　　1、負(fù)責(zé)地、安全地、健康地使用計算機(jī)，促進(jìn)學(xué)生信息文化、道德修養(yǎng)與健康人格的養(yǎng)成。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生使用計算機(jī)的良好道德規(guī)范。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】計算機(jī)安全與殺毒軟件的使用

　　【教學(xué)難點(diǎn)】計算機(jī)安全的防范措施

　　【教學(xué)過程】

　　一、導(dǎo)入新課：

　　從世界上第一臺電子計算機(jī)在美國誕生到現(xiàn)在的五十三年的時間里，計算機(jī)的軟硬件技術(shù)得到了迅猛的發(fā)展，計算機(jī)開始逐步走進(jìn)家庭，但是，同學(xué)們在使用計算機(jī)的過程中，尤其是上網(wǎng)以后，計算機(jī)信息系統(tǒng)的安全性問題顯得越來越突出，今天這節(jié)課，我就給大家介紹保障計算機(jī)信息安全的意義與措施。

　　二、講授新課：

　　1、提出問題：計算機(jī)安全包括哪兩個方面？

　　（計算機(jī)系統(tǒng)安全和信息內(nèi)容安全）

　　2、提出問題：我們怎樣在信息交流過程中保障信息安全？

　�。�1）加強(qiáng)安全意識：樹立信息安全意識，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)，不做有損信息安全的事。

　�。�2）采取防范措施：掌握一些保障信息安全、防范各種事故的必要措施和有效方法：

　　如：硬件系統(tǒng)的.安全；軟件系統(tǒng)的安全；用戶數(shù)據(jù)的安全；病毒、黑客的防范等。

　　講到“病毒、黑客”四個字時，語氣要強(qiáng)烈一些。然后立刻提問：大家知道什么是“黑客”和“計算機(jī)病毒”？

　　“黑客”往往是指那些利用自己掌握的計算機(jī)技術(shù)、通過未經(jīng)授權(quán)非法入侵別人的計算機(jī)系統(tǒng)而達(dá)到自己的個人目的的人。

　　“計算機(jī)病毒”是隱藏在計算機(jī)系統(tǒng)中的一種程序，它通過自我復(fù)制或者修改其他程序擾亂計算機(jī)系統(tǒng)的正常工作，甚至對計算機(jī)系統(tǒng)造成破壞。計算機(jī)病毒是一個小程序,能夠自身復(fù)制自身,會將自己的病毒碼依附在別的程序上，通過宿主程序的執(zhí)行，伺機(jī)傳播病毒程序，有一定潛伏期，一旦條件成熟，進(jìn)行各種破壞活動，影響計算機(jī)使用。

　　注：提問時注意從以下幾個方面啟發(fā)學(xué)生：

　�。�1）“計算機(jī)病毒”首先是某些人編寫的一種計算機(jī)程序；

　�。�2）為了掩人耳目，病毒程序在計算機(jī)內(nèi)怎么藏身？

　　（3）既然病毒不是一個獨(dú)立的文件，它怎么被執(zhí)行？

　�。�4）計算機(jī)染了病毒之后，是立即發(fā)作嗎？

　�。�5）為什么把這種程序稱作“病毒”？像生物病毒一樣有復(fù)制能力。

　�。�6）計算機(jī)病毒對計算機(jī)有什么影響?毀壞數(shù)據(jù),影響使用；

　　3、計算機(jī)病毒對計算機(jī)的影響：

　　（1）降低系統(tǒng)執(zhí)行效率；

　　（2）在屏幕上顯示各種信息；

　　（3）造成死機(jī)；

　�。�4）部分文件被刪除；

　�。�5）改變存儲在硬件上的程序；

　　（6）破壞整個硬盤或軟盤內(nèi)資料。

　　4、計算機(jī)病毒的特點(diǎn)：計算機(jī)的病毒多種多樣，表現(xiàn)出的癥狀也各不相同。但無論是良性的還是惡性的它們都有如下共同特點(diǎn)：

　�。�1）具有破壞性。病毒不但能影響屏幕的正常顯示，減漫運(yùn)行速度，占用磁盤存儲空間，它還能破壞磁盤中的數(shù)據(jù)和程序，甚至能破壞計算機(jī)的硬件。如CIH病毒能破壞計算機(jī)的主板。

　�。�2）具有隱蔽性。病毒大多隱藏在正常程序中，很難發(fā)現(xiàn)。

　�。�3）具有潛伏性。病毒侵入計算機(jī)后，它能長期潛伏，待一定的條件滿足后才起作用。例如：黑色星期五病毒，它發(fā)作的條件是：每月的13號且這一天正好是星期五。

計算機(jī)安全教案8

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　(1)了解計算機(jī)病毒的概念。

　　(2)培養(yǎng)學(xué)生良好的使用計算機(jī)的道德規(guī)范。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　認(rèn)識計算機(jī)病毒的危害性，了解計算機(jī)病毒通常具有的幾個特性，掌握預(yù)防和清除病毒的操作技能。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　掌握預(yù)防和清除病毒的操作技能

　　教學(xué)過程：

　�。�3）（采用學(xué)生自學(xué)，教師提問的形式）

　　引入:隨著計算機(jī)應(yīng)用的普及，信息交流的范圍在不斷地擴(kuò)大，計算機(jī)應(yīng)用的環(huán)境越來越復(fù)雜，所以計算機(jī)安全顯得越來越重要。

　　新課:

　　一、計算機(jī)安全計算機(jī)安全(computer security)是由計算機(jī)管理派生出來的一門科學(xué)技術(shù)。目的是為了改善計算機(jī)系統(tǒng)和應(yīng)用中的某些不可靠因素，以保證計算機(jī)正常安全地運(yùn)行。

　　二、計算機(jī)病毒計算機(jī)病毒(computer virus)是一種人為編制的程序或指令集合。這種程序能夠潛伏在計算機(jī)系統(tǒng)中，并通過自我復(fù)制傳播和擴(kuò)散，在一定條件下被激活，并給計算機(jī)帶來故障和破壞。這種程序具有類似于生物病毒的繁殖、傳染和潛伏等特點(diǎn)，所以人們稱之為“計算機(jī)病毒”。計算機(jī)病毒一般軟盤、光盤和網(wǎng)絡(luò)傳播。計算機(jī)病毒在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)上的廣泛傳播，會造成大范圍的災(zāi)害，其危害性更嚴(yán)重。

　　計算機(jī)病毒通常具有以下幾個特點(diǎn)：

　　(1)隱蔽性病毒程序一般隱藏在可執(zhí)行文件和數(shù)據(jù)文件中，不易被發(fā)現(xiàn)。

　　(2)傳染性傳染性是衡量一種程序是否為病毒的首要條件。病毒程序一旦進(jìn)入計算機(jī)，通過修改別的程序，把自身的程序拷貝進(jìn)去，從而達(dá)到擴(kuò)散的目的，使計算機(jī)不能正常工作。

　　(3)潛伏性計算機(jī)病毒具有寄生能力，它能夠潛伏在正常的程序之中，當(dāng)滿足一定條件時被激活，開始破壞活動，叫做病毒發(fā)作。

　　(4)可激發(fā)性計算機(jī)病毒一般都具有激發(fā)條件，這些條件可以是某個時間、日期、特定的用戶標(biāo)識、特定文件的出現(xiàn)和使用、某個文件被使用的次數(shù)或某種特定的操作等。

　　(5)破壞性破壞性是計算機(jī)病毒的最終目的，通過病毒程序的運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)破壞行為。

　　三、計算機(jī)病毒的危害性計算機(jī)病毒有很大的危害性。世界各國每年為防治計算機(jī)病毒投入和耗費(fèi)了巨額的資金。

　　計算機(jī)病毒對計算機(jī)系統(tǒng)的危害主要有以下幾種：

　　(1)刪除或修改磁盤上的可執(zhí)行程序和數(shù)據(jù)文件，使之無法正常工作。

　　(2)修改目錄或文件分配表扇區(qū)，使之無法找到文件。

　　(3)對磁盤進(jìn)行格式化，使之丟失全部信息。

　　(4)病毒反復(fù)傳染，占用計算機(jī)存儲空間，影響計算機(jī)系統(tǒng)運(yùn)行效率。破壞計算機(jī)的操作系統(tǒng)，使計算機(jī)不能工作。

　　四、計算機(jī)病毒的表現(xiàn)計算機(jī)感染病毒以后有一定的表現(xiàn)形式，知道了病毒的表現(xiàn)形式有利于及時發(fā)現(xiàn)病毒、消除病毒

　　常見病毒的'表現(xiàn)一般有：

　　(1)屏幕顯示出現(xiàn)不正常。例如：出現(xiàn)異常圖形、顯示信息突然消失等。

　　(2)系統(tǒng)運(yùn)行不正常。例如：系統(tǒng)不能啟動、運(yùn)行速度減慢、頻繁出現(xiàn)死機(jī)現(xiàn)象等。

　　(3)磁盤存儲不正常。例如：出現(xiàn)不正常的讀寫現(xiàn)象、空間異常減少等。

　　(4)文件不正常。例如：文件長度出現(xiàn)丟失、加長等。打印機(jī)不正常。例如：系統(tǒng)“丟失”打印機(jī)、打印狀態(tài)異常等。

　　五、計算機(jī)病毒的防治在使用計算機(jī)的過程中，要重視計算機(jī)病毒的防治，如果發(fā)現(xiàn)了計算機(jī)病毒，應(yīng)該使用專門的殺病毒軟件及時殺毒。但是最重要的是預(yù)防，杜絕病毒進(jìn)入計算機(jī)。

　　預(yù)防計算機(jī)病毒的措施一般包括：

　　1．隔離來計算機(jī)，如果發(fā)現(xiàn)某臺計算機(jī)有病毒，應(yīng)該立刻從網(wǎng)上切斷，以防止病毒蔓延。

　　2．靜態(tài)檢查定期用幾種不同的殺毒軟件對磁盤進(jìn)行檢測，以便發(fā)現(xiàn)病毒并能及時清除。對于一些常用的命令文件，應(yīng)記住文件的長度，一旦文件改變，則有可能傳染上了病毒。

　　3．動態(tài)檢查在操作過程中，要注意種種異�，F(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)情況要立即檢查，以判別是否有病毒。常見的異常有：異常啟動或經(jīng)常死機(jī)；運(yùn)行速度減慢；內(nèi)存空間減少；屏幕出現(xiàn)紊亂；文件或數(shù)據(jù)丟失；驅(qū)動器的讀盤操作無法進(jìn)行等。

　　六、使用計算機(jī)的道德規(guī)范課堂提問：

　　1．什么是計算機(jī)病毒？（計算機(jī)病毒是一種人為編制的計算機(jī)程序，這種特殊的程序能夠在計算機(jī)系統(tǒng)中生存，通過自我復(fù)制來傳播，在一定條件下被激活并破壞計算機(jī)系統(tǒng)，給計算機(jī)造成不可估量的損失。這種程序具有類似于生物病毒的繁殖、傳染和潛伏等特點(diǎn)，所以人們用"計算機(jī)病毒"一詞來稱呼這類破壞性程序）

　　2．怎樣預(yù)防計算機(jī)病毒？（預(yù)防計算機(jī)病毒的措施一般包括：隔離來源、靜態(tài)檢查、動態(tài)檢查等）計算機(jī)軟件受哪些法律保護(hù)？（計算機(jī)軟件受到以下法律保護(hù)：《中華人民共和國著作權(quán)法》和《計算機(jī)軟件保護(hù)條例》）

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