大班教案

時(shí)間：2023-12-09 09:16:39 教案我要投稿

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（優(yōu)秀）大班教案4篇

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編精心整理的大班教案4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

（優(yōu)秀）大班教案4篇

大班教案篇1

　　【教材分析】

　　地鐵是先進(jìn)的地下交通工具，在城市交通中擔(dān)負(fù)起乘客運(yùn)輸?shù)娜蝿?wù)，大大緩解了城市的交通壓力。地鐵為人們的出行帶來(lái)了更多的便捷，同時(shí)也引起了幼兒的興趣。地鐵是什么樣子的？為什么它跑得那么快？地鐵的開通引發(fā)了幼兒濃厚的探究欲望。本次活動(dòng)根據(jù)幼兒“好奇、好問(wèn)、好體驗(yàn)”的特點(diǎn)，結(jié)合視頻、畫面，引導(dǎo)幼兒在直觀感受的`基礎(chǔ)上進(jìn)一步了解地鐵的特點(diǎn)和功能，激發(fā)幼兒對(duì)現(xiàn)代交通工具的認(rèn)知興趣，培養(yǎng)幼兒安全、文明乘車的意識(shí)。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、了解地鐵的外部構(gòu)造、功能以及便捷、環(huán)保的特點(diǎn)，知道乘坐地鐵的基本程序。

　　2、能大膽講述乘坐地鐵的經(jīng)歷及需要注意的問(wèn)題。

　　3、感受地鐵出行帶來(lái)的方便，萌發(fā)安全乘車、綠色出行的意識(shí)。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒乘坐地鐵，感知地鐵的特點(diǎn)。

　　2、教師自制課件（乘坐地鐵的視頻、采訪地鐵工作人員的視頻、地鐵的相關(guān)圖片、地鐵路線圖）。

　　3、“幼兒學(xué)習(xí)材料”——《身邊的科學(xué)》。

　　【活動(dòng)建議】

　　1、結(jié)合圖片，引導(dǎo)幼兒初步了解地鐵的外部構(gòu)造、功能等。

　�。�1）提問(wèn)：你平時(shí)坐地鐵嗎？地鐵是什么樣子的？

　�。�2）引導(dǎo)幼兒觀察圖片，進(jìn)一步了解地鐵的外部構(gòu)造、功能。

　　提問(wèn)：地鐵在哪里？它是怎樣行駛的？和我們坐的火車有什么不一樣？

　　小結(jié)：地鐵是鐵路運(yùn)輸?shù)囊环N形式，需要在專門的地下軌道行駛。它的車頭是子彈頭的形狀，有利于減小高速狀態(tài)下的風(fēng)阻，減少能耗，提高車速。

　　2．結(jié)合課件，引導(dǎo)幼兒知道乘坐地鐵的基本程序，了解地鐵便捷、環(huán)保等特點(diǎn)。

　�。�1）引導(dǎo)幼兒交流乘坐地鐵的經(jīng)驗(yàn)。提問(wèn)：你是怎樣乘坐地鐵的？

　　（2）請(qǐng)幼兒觀看乘坐地鐵的課件，了解地鐵便捷、環(huán)保的特點(diǎn)。

　　提問(wèn)：人們是怎樣乘坐地鐵的？為什么人們喜歡乘坐地鐵？

　　小結(jié)：乘坐地鐵安全、準(zhǔn)點(diǎn)、快捷、舒適，是一種環(huán)保的出行方式。

　　3、結(jié)合課件，引導(dǎo)幼兒了解乘坐地鐵時(shí)需要注意的問(wèn)題，感受地鐵與人們生活的關(guān)系。

　�。�1）引導(dǎo)幼兒討論、交流。提問(wèn)：乘坐地鐵時(shí)要注意哪些問(wèn)題？

　�。�2）引導(dǎo)幼兒觀看地鐵工作人員的采訪視頻，進(jìn)一步了解乘坐地鐵的注意事項(xiàng)。提問(wèn)：這是誰(shuí)？他說(shuō)了哪些事？

　　小結(jié)：地鐵給我們的生活帶來(lái)更多的方便，只有有序上下車，不擁擠，遵守乘車規(guī)則，保護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生，才能安全快樂(lè)地出行。

　　【活動(dòng)延伸】

　　請(qǐng)幼兒閱讀《身邊的科學(xué)》第15頁(yè)，進(jìn)一步了解如何乘坐地鐵。

大班教案篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏地快跑和助跑跨跳。

　　2.能勇敢、大膽地參與活動(dòng)，遵守游戲規(guī)則。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.音樂(lè)：田園交響曲

　　2.塑料跨欄。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入

　　學(xué)習(xí)蒙古族小朋友做小牧民引出課題。

　　請(qǐng)幼兒聽音樂(lè)做騎馬模仿操：

　　自編上肢、下蹲、體側(cè)、體轉(zhuǎn)、跳躍、放松運(yùn)動(dòng)。

　　二、展開

　　1.幼兒分散練習(xí)快跑。

　　教師：今天天氣真好，小牧民騎著馬兒自由地在草原上奔跑。

　　2.練習(xí)助跑跨跳。

　　（1）前面有個(gè)小山坡?lián)踝×诵∧撩竦娜ヂ贰?/p>

　　小牧民真勇敢，一只腳用力蹬地，另一只腳跳起來(lái)跨越過(guò)小山坡。

　�。�2）請(qǐng)個(gè)別做的`好的幼兒示范。

　　（3）幼兒自由分散練習(xí)助跑跨跳的動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒勇敢大膽的參與活動(dòng)。

　　教師觀察、提醒幼兒適當(dāng)休息。

　　3.游戲：快樂(lè)的小牧民。

　�。�1）玩法:小牧民分4組排好，先跑過(guò)草地，再跨過(guò)小山坡，最后達(dá)到對(duì)面。

　　每4人為一輪，看誰(shuí)最勇敢、最有本領(lǐng)，能得第一名。

　�。�2）規(guī)則：聽信號(hào)開始游戲，不搶先，遇到障礙需跨跳過(guò)去。

　　三、結(jié)束

　　1.勇敢的小牧民學(xué)會(huì)了新的本領(lǐng)，心里真高興，跳起了歡樂(lè)的舞蹈，隨音樂(lè)做放松動(dòng)作。

　　2.做放松動(dòng)作，結(jié)束活動(dòng)。

大班教案篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、了解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。

　　2、通過(guò)故事，讓幼兒知道幫助別人也是一件快樂(lè)的事。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備課件、下雨聲、音樂(lè)《好朋友我們行個(gè)禮》。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、出示打雷下雨的聲音，引入活動(dòng)

　　師：聽，這是什么聲音？下雨小朋友會(huì)用什么遮雨？（雨傘），吉吉有一把小花傘，它和它的小花傘發(fā)生了一件有趣的事，我們?nèi)タ纯窗伞?/p>

　　2、（1）播放課件，老師完整地講述故事

　　師：這個(gè)故事的名字叫什么？

　　故事中的主人公是誰(shuí)？吉吉是一只什么動(dòng)物？

　　故事中還有哪些小動(dòng)物？

　　（2）幼兒聽第一段故事并觀看課件

　　提問(wèn)：下雨了，吉吉拿著他的小花傘出去玩，發(fā)現(xiàn)誰(shuí)在大樹下躲雨？

　　吉吉是怎么對(duì)花花說(shuō)的？

　　花花怎么回答吉吉的？吉吉把花花送回家了嗎？

　　（3）幼兒聽第二段故事并觀看課件

　　提問(wèn)：吉吉一不小心把小花傘掉到了小河里是誰(shuí)把它救起來(lái)的？吉吉怎么對(duì)小白兔說(shuō)的？小白兔又是怎么對(duì)吉吉說(shuō)的.呢？

　　它們快樂(lè)地一起捉迷藏。突然，天又下起了雨，小老鼠吉吉是怎么做的？

　　（4）幼兒聽第三段故事并看課件

　　晚上，小老鼠吉吉回到家，媽媽問(wèn)：“這雨天你到哪里去了？”

　　小老鼠吉吉是怎么回答媽媽的？

　　3、幼兒討論，你有好朋友嗎？當(dāng)你看到朋友有困難的時(shí)候，是怎么做的？

　　4、播放歌曲《好朋友我們行個(gè)禮》

　　幼兒找一位好朋友，聽音樂(lè)表演。結(jié)束。

　　附故事：吉吉的小花傘

　　小老鼠吉吉五歲生日那天，媽媽送給他一把美麗的小花傘。自從吉吉有了這把小花傘以后，就天天希望下一場(chǎng)大雨。

　　終于有一天下雨了，吉吉高興地打著他的那把美麗的小花傘出去玩了。

　　出去以后，吉吉看到他的好朋友花花正在大樹下躲雨呢！他連忙走過(guò)去問(wèn)花花：“花花，你怎么不回家呢？下雨時(shí)躲在大樹下很危險(xiǎn)的！”花花問(wèn)：“為什么很危險(xiǎn)？小老鼠說(shuō)：“如果天上打雷，雷電就會(huì)順著大樹打下來(lái)打傷你的，你快回家吧！”花花說(shuō)：“可是，我沒(méi)帶傘。”小老鼠吉吉說(shuō)：“快到我的傘下面來(lái)，我送你回家吧�！本瓦@樣，吉吉把花花送回了家。

　　小老鼠吉吉回來(lái)時(shí)，天已經(jīng)不下雨了。失望的吉吉又來(lái)到河邊玩，因?yàn)閯傁铝擞�，河水暴漲，吉吉一不小心把小花傘掉到了小河里。吉吉急了，一下子跳到了小花傘里，隨著小花傘飄呀飄呀，小花傘怎么也停不下來(lái)。就在這時(shí)，小河邊有一只小白兔正在采蘑菇，聽到小吉吉的求救聲，急忙用樹枝鉤住了小花傘，小吉吉終于上岸了。吉吉拉著小白兔的手連聲說(shuō)：“謝謝你！”小白兔說(shuō)：“我們都是好朋友，互相幫助不用謝！”她們快樂(lè)地一起捉迷藏。

　　突然，天又下起了雨，一點(diǎn)一點(diǎn)地落在它們身上，小白兔不禁打了一個(gè)噴嚏。小老鼠吉吉趕快把自己的小花傘打開，為小白兔擋雨。就這樣小白兔牽著小老鼠吉吉，吉吉打著小花傘，高興地往小白兔家走去。

　　晚上，小老鼠吉吉回到家，媽媽問(wèn)：“這雨天你到哪里去了？”小老鼠吉吉說(shuō)：“媽媽，今天是我最快樂(lè)的一天！”

　　小朋友，你們知道，這一天小吉吉為什么最快樂(lè)呢？