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（熱）我愛我班主題班會教案
在平凡的學習生活中，大家或多或少都參加過一些主題班會吧？主題班會有利于提高學生的認知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的，以下是小編為大家整理的我愛我班主題班會教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我愛我班主題班會教案1
一、班會背景：
開學兩個月以來，學生初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，大部分學生對高中生活表現(xiàn)出不適應，但每一個學生都不愿意在這樣一個新的開始就掉隊，同學們都很努力，班級已經(jīng)形成積極向上的氣氛，但是也有部分同學由于自己的性格以及家庭方面的原因，還沒有很快的適應這個班集體。另外9月10月份過生日的同學很多，為了避免平時生日的鋪張浪費，過一個特殊的簡樸的生日更有意義。
二、班會目的：
1．通過主題班會，使學生明確高中生活既是快節(jié)奏緊張的，更是溫馨美好的。同時使學生能初步認識自身， 彼此了解同學，為高中生活奠定良好的基礎。
2．通過主題班會使學生理解高中生活的新起點同時也是人生的新起點，要好好把握；同時讓同學感受到班作為一個班集體的團結和凝聚力，營造出一分良好的學習、生活的積極向上的氛圍。
三、班會準備：
1．請全班學生參與，每人以“我的創(chuàng)意班會”為題，寫一篇學生自己心中比較向往的主題班會的'周記。很多同學有較好的點子，經(jīng)過篩選，定下本次活動的主題為集體生日。
2．要求學生在國慶期間親手制作（不提倡買）一個小禮物，一方面培養(yǎng)學生動手操作的能力，另一方面為生日會的互贈禮物環(huán)節(jié)做準備。
3．召開班干部會議，討論生日會的具體流程，廣泛采取同學很多創(chuàng)意想法。
4．成立主題班會主創(chuàng)人員策劃會，具體負責各項準備工作。
四、班會過程：
1．布置會場，同學進場，遞交自己的禮物。
2．主持人致詞，介紹領導嘉賓，班會開始
3．以小品形式進行串聯(lián)
4．游戲：“心有靈犀一點通”
游戲介紹：每組派兩個人，猜班級同學的名字，一個人比劃，一個人猜。 游戲意義：通過游戲，讓大家更進一步了解同學的特征，增進同學之間的感情。
5．游戲：“青春滋味”
游戲介紹：每組派一名代表嘗試“酒醋鹽糖”等，做面部表情，讓另外一組猜。最后主持人訪談表演者，說出在高一五班的與所嘗東西相同滋味的故事（酸甜苦辣）
6．游戲：“愛拼才會贏”
游戲介紹：每組派三人，用兩腳捆綁，即三人兩腿，看誰能最早拼好“一五”這個字，愛拼才會贏。
游戲意義：講究團隊合作，體現(xiàn)本班的團結協(xié)作精神，讓同學在游戲中增強集體榮譽感。
7．送禮物
8．訪談：“話說咱們班”
內容：請出在9月10月的小壽星，共同祝愿，祝福我們班
9．共唱：點蠟燭共同祝愿，共唱心中的“同一首歌”
我愛我班主題班會教案2
開篇 播放歌曲《讓愛住我家》
主持人 劉伊含(甲) 沈翀(乙)
場白
甲：青青的松林是蘑菇的家
乙：蔚藍的天空是白云的家
甲：廣闊的牧場是牛羊的家
乙：瀅瀅的河水是蝌蚪的家
甲：寬敞明亮的教室是我們師生共同擁有的家
乙：這個家有你、有我、有他，由我們大家組成
甲：我們朝夕相處，我們互敬互助
乙：我們愛你，初一5班，和你同行，與你相伴，初中生活定會絢麗無比。
合：初一5班《揚帆起航，我愛我班》主題班會現(xiàn)在開始開始。
一 介紹班集體
甲： 親愛的同學們,此時此刻，我們在一起生活了三個多月，我們朝夕相處，我們共同學習，我們有過挫折，但我們依然無比幸福，下面有請我們的班長顧施辰同學為我們介紹一下我們的班級。
(附一)：
我們班級的名字是：起航班，意思是乘風破浪，揚帆起航，到達勝利彼岸。
班主任寄語是：2012年的9月，我們走到了一起。為了共同的理想，我們要同舟共濟、攜手共進。同學們，讓我們徜徉在知識的海洋中，激流勇進，愿班級的每一位成員都能成為生活的強者，學習的強者!同學們，揚起你青春的風帆，起航吧!
我們的班訓是(全班齊)：努力創(chuàng)造奇跡，奮斗書寫輝煌
我們的班級特色是：(全班齊)：
我們班是一個和諧快樂、昂揚進取的班級。同學們勇于拼搏、時刻牢記自己是班級的一員，盡自己最大努力為班級爭光。我們的特色是用沉穩(wěn)的心態(tài)和性格迎接人生的挑戰(zhàn)!我們的口號是我們能做得更好!相信我們班是最棒的!
我們的班級目標是：(全班齊)：
短期目標：在本學期內，我們要養(yǎng)成良好的行為習慣和正確的學習習慣。
中期目標：在本學年內，我們要在堅持良好行為習慣和學習習慣中，逐步培養(yǎng)對學習的興趣，提高成績。
長期目標：在三年后，使學生在中考中都能取得滿意的成績，力爭百分之五十的同學考上高中。)
(顧施辰鞠躬感謝，下臺)
乙;同學們，進入初中的我們在學習形式上和小學最大的區(qū)別在哪里?
學生齊答：分了學習小組，大家合作學習。
甲：俗話說：“一個好漢三個樁”學習最好的方法便是合作。下面有請我們的各組組長和成員介紹你們的小組及目標。(9組上臺介紹配合照片)
(中間穿插才藝展示：錢珺君，鋼琴曲。)
二 建設班集體
甲：同學們，我們經(jīng)過小學6年，踏入初一，“集體”一詞對我們已不陌生，但“集體”的含義究竟是什么呢?
乙：也許很多同學會說，我們 39 個同學從四面八方走來，坐在一間教室里，就是一個集體。
甲：其實，那只是群體，隨著班內各項工作的展開和班干部的形成，在老師的組織管理下，班內有了明確的奮斗目標，有了一些適合我們班級的規(guī)章制度，使群體逐漸形成班集體。于是我們的集體就形成了。
下面請聽童話故事《驕傲的桃花》
乙：聽完這個童話我想同學們一定有自己的感想吧，請大家說一說。(學生舉手發(fā)言)
(3個人： )
甲：古代有一位學者問他的學生：“一滴水怎樣才能不干涸?”你們知道嗎?(同學舉手發(fā)言)�！�.最后學者的答案也是：“把它放進大海中去�！笔前。粋�人就像一滴水一樣，如果離開了大海這個集體就將一事無成。
甲：剛才的這些都告訴我們：花離開了滋潤它成長的大樹就會調謝，人，離開了班級就失去了智慧和力量的源泉，就不能成長、進步。所以個人不能離開集體。
乙：如果班級是一座美麗的花園，那么每一個同學就是其中一朵朵多彩的花
甲：如果班級是一首充滿韻味的歌謠，那么每一個同學就是一個個美妙的音符。
下面請聽小提琴：《 》 沈翀
三 熱愛班集體
甲：在如此干凈的校園里學習是多么快樂的事情，但是卻有人在破壞著這和諧感。下面請看由第四組 帶來的小品《“香蕉皮”惹的禍》
乙：同學們，我們每個人都有一個小的進步，就是集體的一個大的進步，我們每個人都有一個小的失誤，就是集體一個大的失誤。個人的力量是渺小的，只有心往一處想，勁往一處使，我們的集體才能更美好，如何熱愛我們的班集體呢?
甲：下面請每組討論并派代表陳述你們小組討論的觀點《怎樣愛我們的班集體》 (各組代表發(fā)言)
乙：咱們班有那些值得驕傲的人和事?(大家舉手發(fā)言)
(：同學生病大家爭先恐后要去照顧
�。和瑢W學習上遇到困難成績好的同學耐心講解
：班級有突發(fā)事件，班團干部積極應對，協(xié)助老師處理問題
：運動會上有些同學主動要求參加對運動員的服務工作。)
甲：我建議全體同學為我們班在這三個月中取得的成績鼓掌祝賀.!
甲：同學們說的很好!所以班上那些學習態(tài)度不端正，有不完成作業(yè)的情況的同學，下課打鬧，亂扔粉筆頭，玩的花樣層出不窮的同學。上課聽講不夠專心，說小話，傳紙條的同學，你們聽到了嗎?
乙：我們每個人都應該發(fā)揚我們的優(yōu)點和長處，我們每個人都要力爭改掉自己的壞習慣，這也是愛我們班集體的一個重要表現(xiàn)。同學們我們都要一起去努力改掉缺點哦!
甲：都說一個好的集體那必定要有好的領導。請班干部代表上臺宣誓。
顧施辰(班長)
沈翀(學習委員)
顧欣怡(勞動)
錢珺君(文藝)
曹婉素(生活)
黃詩涵(英語課代表)
乙：我們班可謂是人才濟濟，接下來讓劉伊含與顧施辰為大家?guī)硪欢螝g快的拉丁舞吧。
男：看，多么的歡快，仿佛是兩只小精靈正在翩翩起舞。
男：班級如同一個家，溫馨而又甜蜜，班級如同一個家，會為了共同的目標而奮斗。下面請我們班的同學上來表態(tài)：
格式：為了我們班能揚帆起航，順利到達彼岸，我一定………………(每人保證改掉一個缺點)
(貼板上掛起來，買彩紙做好各種形狀的'紙板，宣讀并張貼)
女：我們是一群為夢飛翔的鳥
男：我們肩并著肩
女：我們手拉著手
男：我們心連著心
女：合力飛越千山和萬水
男：共同看那天涯與海角
女：一起為夢飛翔才是一道最美麗的風景線
男：下面請欣賞女生合唱隊為我們帶來的《我的未來不是夢》。
班主任總結
乙：下面請班主任做此次主題班會的總結
完結篇
甲：我們來自不同的地方
我們有著不同的個性
乙：我們是應著集體的緣分走到了一起
組成了一個團結友愛的大家庭
甲：帶著每個人獨特的個性
我們聚合在一起融入集體生活
乙：為了實現(xiàn)偉大的理想
我們聚合在一起進行集體學習
甲：三十九雙眼睛，默默地求索
合：——我們努力
乙：三十九顆跳動的心，鳴奏著一個聲音
甲乙合：——我們真誠。
全班合：真誠對人，真誠對已
我們徜徉在知識的海洋里
揚帆起航， 激流勇進，
刻苦鉆研，一定達到勝利的彼岸!
女： 初一5班《揚帆起航，我愛我班》主題班會到此結束 !
附：童話故事 驕傲的桃花
春天來了，微微輕風，綿綿細雨，大地上萬物復蘇，到處都可以見到生機勃勃的景象。
花開的最茂盛、美麗的就是桃花了，每當人們看到這棵桃樹，總是贊賞到：“多美啊!”忍不住去聞一聞，“多香啊!”在一次一次的稱贊聲中，有一朵花有些驕傲了，她想：“在這棵桃數(shù)上，就數(shù)我最香了。我不跟那些花在一起，就一定會更突出�！痹谧笥业哪切┗▌竦剑骸澳憧刹灰獑为毿袆友�!那是危險的事啊!”可是那朵驕傲的小花卻說：“我的危險與你們不相干!”她又想：我如果離開這，人們一看到我，一定會給我更大的贊美，而且我還能得到自由。不一會兒，風來了，這多花借著風的力量，使勁掙脫了出去。
誰知，太陽馬上曬干了這多花，她使勁的喊“救命”，可是她再也不能回到樹上去了，后來她終于凋謝了。
我愛我班主題班會教案3
教學目的：
1、通過此次主題班會，目的是增強學生集體觀念和集體榮譽感，增強班級的凝聚力，提高學生關心集體、建設集體的積極性和熱情，同時使學生對良好的學風有了正確的認識，讓學生在良好班集體的氛圍中健康成長，并發(fā)揮自己的光和熱，努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。
2、激勵學生繼續(xù)學習的斗志，爭取順利適應初中的學習生活，為高質量完成初中學習生活打下良好的思想基礎。
3、讓學生在組織活動的過程中，充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力。
教學重難點：提高學生關心集體、建設集體的積極性和熱情。
教學步驟：
1、召開班干部會、組織小組討論會，對本次主題班會的內容進行動員、討論和安排。調查了解同學們關心的.熱點問題，確定班會主題內容、班會形式和題目，班會具體準備工作分工。
2、總結上周的各項工作情況。
�。�1）、勞動班長對衛(wèi)生情況進行總結；
�。�2）、學習班長對上周學習情況進行總結；
�。�3）、紀律班長對上周班上的一些主要問題進行總結；
�。�4）、班長進行總結 。
3、學生寫名言警句，并且互相交流并對班上的問題展開討論。
4、請幾位同學講一則愛集體的實例或談談自己在班上的一段感受。
5、實話實說
對班集體的說上一句自己想說的話；或者說你認為怎么樣才能加強班集體力量。
6、班主任總結
我常常給我的學生講一個故事：“我們有一天出去旅行，忽然間暴風雨來了。我們沒地方避風躲雨孩子們向前跑，一看前面有個草棚，大家嘩地沖了進去，一沖進去 大雨就來。大家好高興，”哇，今天運氣不錯喲，剛剛找了房子大雨就來。太快樂了！“大家也不顧慮房子干不干凈，有沒有人住過，只要有避雨的地方就很滿足 了。但這個房子在風雨中突然間要倒塌，同學們想盡辦法”扶住它，不能讓房子倒塌“。一個班就是這樣一個生命體，我們就是其中鮮活的血液，她需要我們不斷輸送營養(yǎng)，我們的思想、我們的一舉一動時時刻刻影響著她。我們共同生活在705班這個大家庭里，每個人都是班級的一員，一個人表現(xiàn)得好壞會直接影響到班級的形象。我提議大家應該正確處理好個人與班級的關系，從自身做起，人人保證自身的”清潔“，人人盡到對班級的責任。
我愛我班主題班會教案4
一、活動目的：
通過本次班會活動，培養(yǎng)同學們團結友愛的精神，激發(fā)熱愛班集體的情感，受到集體主義教育。
二、活動形式：
詩歌朗誦、自由發(fā)言、相聲表演、自定目標。
三、活動過程（主持串詞）：
1、甲：青青的松林是蘑菇的家；
乙：蔚藍的天空就是白云的家；
甲：廣闊的牧場是牛羊的家，
乙：彎彎的溪流就是蝌蚪的家。
合：而我們的家，就是這寬敞明亮的教室，就是這充滿愛的集體。
甲：愛是和諧的樂章，愛是力量的源泉。
乙：這個家，有我、有你、有他。
甲：我們在愛的陽光下茁壯成長！
乙：我們xx位同學與老師朝夕相處，共同生活在這個和睦溫馨的家，
甲：xx班《我愛我班》主題班會現(xiàn)在開始。
2、詩歌——《我愛我班》
甲：要使我們這個大家庭永遠幸�？鞓�、溫馨和諧，我們應該怎樣做呢？下面請聽詩歌——《我愛我班》。
甲：聽了這首詩歌同學一定有所感悟吧！
乙：是呀，很多人一生都在追逐財富或成功，卻忽略了愛。其實，人世間最寶貴的是真情、真愛，只要我們心存真情，心懷真愛，我們的生活就會增添快樂。因此，希望我們在收獲真情、真愛的同時，也能回報一份純純的情、濃濃的愛。
3、優(yōu)點大轟炸
甲：在我們這個溫馨的班集體里，有很多同學想集體之所想，積極為集體服務，為其他同學服務。現(xiàn)在，讓我們都來寫一些同學的優(yōu)點吧。
4、情景表演
乙：今天我們這里好熱鬧！看，來了一些同學，看他們在做什么？
5、“心”形卡紙的祝愿
甲：一個人甚至三五個人的力量，都是有限的，而眾人一心，便堅不可摧。
乙：為了我們這個家，同樣需要人人獻出一份愛，這樣，我們家才會更強大，才能在學校組織的`各類活動和評比中名列前茅。
甲：這個家需要你、需要我、需要大家，同學們我們知道應該怎么做了吧！下面，請大家在自己的“心”形小卡紙上寫下自己的心愿或祝福。
�。ㄔ诖似陂g，主持人讓部分同學說出自己的心愿或祝福，與全班同學分享）
6、班主任總結
7、結束語
甲：一滴水珠，只有加入大海，才能發(fā)出歡快的歌唱，
乙：一粒石子，只有相互扭結，才能站成巍峨的山峰。
甲：是的，班集體是一棵大樹，我們是樹上的一片葉子。
乙：大樹枝葉緊相連，班級同學共呼吸！
合：同學們，讓我們心連心，讓我們手牽手，一起努力，使這棵大樹更加枝繁葉茂！一（3）班《我愛我班》主題班會到此結束。
我愛我班主題班會教案5
活動目標：
通過這次主題班會的開展，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，形成班級凝聚力，從而團結同學，認真學習，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
活動過程：
一、朗誦《我愛我班》
�。ㄖ埽┪覀儊碜运拿姘朔�
（包）我們有著不同的個性
�。ㄖ埽┪覀兪菓环N緣分走到了一起
�。ò┙M成了一個團結友愛的大家庭
（周）請聽詩朗誦《我愛我班》
二、小品
（包）年少的我們，渴盼長大
（周）但總是掩飾不了一些幼稚
�。ò┪覀儫崆樗苹�
（周）但有時也會迷失方向
�。ò┱埧聪旅嬉唤M小品，然后對其中的人物行為作出分析
三、討論小品中的人物行為
要求：給三分鐘時間討論，然后進行交流
四、班徽設計比賽
�。ò昂顾c燃希望，信念成就夢想”，這是我們的班級格言
�。ㄖ埽坝掠谄床�，敢于創(chuàng)新，奧運精神，一（2）發(fā)揚”是我們的口號
�。ò⿹]灑我們手中的彩筆，來為我們的班級設計一個班徽
�。ㄖ埽┱垍⒓影嗷赵O計比賽的同學展示你們的作品，并說明設計理念，我們將評出最佳班徽。
五、男女生對唱《同桌的你》
�。ò┏踔腥�，我們將攜手走過
（周）同歡樂、共甘苦，我們將譜寫友誼的樂章
�。ò┪覀兪切值芙忝�
�。ㄖ埽┪覀兪怯H密伙伴
（包）若干年后，當我們回首往事時，將倍感溫馨；
�。ㄖ埽┤舾赡旰�，我們會想起親愛的同學，想起我們的同桌。請聽歌曲《同桌的你》
六、發(fā)言：同學之間應如何交往
�。ㄖ埽┮皇住锻赖哪恪纷屛覀兏械接颜x的可貴。
（包）在我們平時的相處中，同學之間有時不免會產生一些矛盾。
�。ㄖ埽┫旅嬲埓蠹艺務劊瑢W之間應如何交往？
（過程略）
�。òR克思說：“人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護理�！�
（周）蘇霍姆林斯基說過，只有尊重別人的人，才有權受人尊敬。
�。ò┡c人相處不能只想自己，要想到別人；與人相處要以誠相待，學會諒解
（周）營造溫馨、和諧的人際關系，要靠我們大家共同的努力
�。ò剀�、和諧的人際關系給人的感覺是美好的
七、才藝大比拼——水果拼盤
�。ㄖ埽┦澜缟喜皇侨鄙倜�，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛
（包）用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用我們的心靈去感受美，用我們的雙手去創(chuàng)造美
�。ㄖ埽┫旅�，我們來個才藝大比拼——做水果拼盤
�。ò┠信髯鲆槐P，進行比賽。評委將評出冠亞軍 ，我們想請老師們擔當一下評委
�。ㄟ^程略）
�。ò┱垍①愡x手說明創(chuàng)意
八、背誦圓周率
�。ㄖ埽┤藗兊膭�(chuàng)造力是不可估量的，人的智慧是驚人的
�。ò┯袝r它會讓我們感到不可思議
（周）接下來我們來聽孫儀哲同學背誦的一首詩歌，大家猜猜看，這是一首什么詩？
�。ò┪覀儼嗟狞S夢茜同學還能背誦圓周率小數(shù)點后面一百多位呢，不信，我們一起來聽聽？
九、優(yōu)秀學生介紹學習方法
�。ㄖ埽┛戳藙偛艃晌煌瑢W的表演，真讓我們感到佩服
�。ò┧宫F(xiàn)了我們當代中學生的風采，展現(xiàn)了我們的智慧
�。ㄖ埽⿵男∨W習，長大報效祖國
�。ò榇�，我們全體同學手拉手，心連心，共同創(chuàng)造輝煌成績
�。ㄖ埽榱藥椭鷮W習困難的同學，我們班除了開展“結對子”活動外，我們還經(jīng)常請學習優(yōu)異的`同學介紹學習經(jīng)驗，他們總是毫無保留地介紹他們成功的秘訣。
�。ò┈F(xiàn)在我們請幾個成績優(yōu)秀的同學介紹一下他們的好的學習方法
（周）語文：許夢婷數(shù)學：惠曉莉英語：黃夢茜
十、舞蹈
�。ò┞犃怂齻兊慕榻B，我們深受啟發(fā)，與其激動，不如行動
（周）用我們的熱血譜寫無悔的青春
�。ò┣啻�，有人向往，有人擁有，有人卻已失去。
（周）經(jīng)歷著青春的人們是幸福的
�。ò┪覀儜搼c幸，因為我們正值青春
（周） 正因為我們青春，所以我們驕傲，四季的芬芳我們一起收藏。
�。ㄖ埽┪覀冇梦枳嗽忈屛覀兊那啻�
�。ò┪覀冇梦枳吮磉_我們對生活、對老師、對同學、對班級的愛
�。ㄖ埽┱埿蕾p舞蹈《青春的旋律》
十一、大家談：怎樣為班集體添光彩？
�。ò┪覀兊陌嗉壥且粋�生命體，我們就是其中鮮活的血液，我們要不斷地為這個生命體輸送養(yǎng)分，讓她健康成長。
�。ㄖ埽┱埓蠹艺務劊涸鯓訛槲覀兊陌嗉w添光彩。
過程（略）
（包）活躍是我班的特點，也是我班的長處
�。ㄖ埽┻@是青年人的活力的體現(xiàn)，是人的聰明才智的表露。
�。ò┛鞓穼W習，每天擁有一個好心情，你的學習效率會高效。
（周）但不適宜的活躍也會影響我們的學習，有損我班的形象， 因此我們必須把握好一個度
�。ò巴^渡，八百年修行”，相聚是緣分。
（周）全班一心，眾志成城，期待著我班更上一層樓。
�。ò┫旅嫖覀冋埌嘀魅螚罾蠋熤v話
十二、班主任寄語
十三、結束語
�。ㄖ埽⿴е姘俟值膫�性，我們聚合在一起。
�。ò榱斯餐脑竿覀兙酆显谝黄�。
�。ㄖ埽┧氖浑p眼睛，默默地求索，
�。ò┧氖活w跳動的心，鳴奏著一個聲音——真誠。
�。ㄖ埽┱嬲\對人，真誠對已。我們徜徉在知識的海洋中，
�。ò┘ち饔逻M， 我們翱翔在智慧的藍天里
（周、包）暢想未來， 我們將擁有美好的明天！
《我愛我班》主題班會到此結束。
我愛我班主題班會教案6
活動形式：演講、詩朗誦、小合唱、大合唱、三句半表演
活動目的：講述身邊的故事，激勵同學們捧出自己的愛心，團結友愛，互幫互助。讓同學感受到一個班集體的團結和凝聚力，營造出一分良好的學習、生活的積極向上的氛圍。培養(yǎng)學生的集體榮譽感，形成班級凝聚力，從而團結同學，認真學習，共創(chuàng)輝煌，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
活動過程及內容：
一、主持人出場主持班會
女：我們來自不同的家庭，
男：我們走進同一個教室，
女：在這里，我們共同進步，共同成長。
男：不管前面是風是雨，我們相信，
合：我們永遠都是最好的朋友
女：無論是過去、現(xiàn)在，還是將來，只要你付出友愛，你一定會得到別人的關懷。
合：初三十二班“我愛我班”主題班會現(xiàn)在開始。
女：我們是閃爍的星星，在天空中熠熠生輝。
男：我們是奮飛的雛鷹，在風雨中搏擊長空。
女：我們有一個溫暖的家。走進教室，進入這個班集體，我們感到一股春風撲面而來。
男：在這個溫暖的班級中，你的生命之樹將會常青，在這個歡樂的集體中，你的憂傷，能為你撫平。
女：生活在這個班集體中，你會像一滴水溶進大海，像一棵樹生長在深山，你會感到擁有一種強大的集體的力量。
下面請聽一組同學為我們帶來的演講：《我愛我班》
女：“緣”讓我們相聚，“愛”讓我們相知。
男：“緣”是令人難忘的往昔時光的起始點，“愛”則是串聯(lián)精彩紛呈的往昔時光的那條絲線。
女：調皮的十二班沉浸在歡樂的海洋，輝煌的十二班沐浴著愛的陽光。
男：我們無法忘卻這生命的靈魂，下面讓我們欣賞同學為我們帶來的《我們一起走過》來共同回味這縈繞在十二班的點滴之愛。
男：我們生活在—個團結友愛的集體中，和同學們朝夕相處，大家互相了解互相信任。彼此都成了最好的朋友，今天，你有沒有什么話要對你最好的朋友說呢？
女：下面讓我們來放輕松一下，請老師和我們一起做個互動游戲。
男：勤奮在作家的手里妙筆生輝。
女：勤奮在我們的手里楚楚動人。
男：勤奮是睿智的向導。
女：勤奮是清冽的泉水
男：勤奮班級，勤奮事例，勤奮的'謳歌
女：下面請欣賞二組同學的三句半表演
女：我們是一群為夢飛翔的鳥
男：我們肩并著肩
女：我們手拉著手
男：我們心連著心
女：合力飛越千山和萬水
男：共同看那天涯與海角
女：一起為夢飛翔才是一道最美麗的風景線
男：下面請欣賞女生合唱隊為我們帶來的《我的未來不是夢》。
男：有人把班集體比喻為一個大熔爐，班里的同學則像一塊塊的煤炭。
女：大家想要得到溫暖，就必須把自己點燃，放進去，煤塊越多，燒得越旺，那么我們的班集體也就越溫暖。
男：我們要記住，溫暖的班集體不是別人給予的，也不會從天上掉下來。
合：它是全班同學的熱情和愛匯聚起來的。
女：下面歡迎陳老師對我們的這次班會進行點評。
二、班主任總結
略
三、主持人宣布班會結束
女：在優(yōu)美、動聽的歌聲中，我們祈禱，我們希望，祈禱初三十二班的明天會更好，希望同學們的明天會更精彩。
男：現(xiàn)在我宣布：初三十二班主題班會現(xiàn)在結束。謝謝各位老師、各位同學的支持和參加。
合：謝謝！（鞠躬）
小結：這次主題班會能取得圓滿成功令我有點欣慰，因為整個班會的準備時間很倉促。但是學生們的積極性很高，在整個班會過程中都能以主人翁的姿態(tài)融入活動中。特別是游戲活動中，體現(xiàn)了大家團結友愛，互幫互助。讓同學感受到一個班集體的團結和凝聚力，營造出一分良好的學習、生活的積極向上的氛圍。
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