小班教案

小班教案[精選4篇]

　　作為一位杰出的老師，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編為大家整理的小班教案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小班教案 篇1

　　活動目標(biāo)：

　　1.學(xué)習(xí)用對邊折的方法折出房子。

　　2.在觀察、討論的基礎(chǔ)上，嘗試看圖示折紙。

　　3.折紙時(shí)，養(yǎng)成對齊、抹平的好習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　白紙、油畫棒、各若干，事先折好的房子、步驟圖一幅

　　活動過程：

　　一、出示事先折好的房子，激發(fā)幼兒興趣

　　師：看，這是什么？

　　這可是我們小豬住的結(jié)實(shí)的房子哦！

　　你們想不想折呢？

　　小豬的房子是什么顏色的？

　　二、幼兒觀看圖示，并學(xué)習(xí)看圖示折紙

　　1．觀看房子圖示

　　師：你們看這是什么？上面都有什么呢？這個(gè)房是用什么形狀的紙折出來的？

　　兩邊的三角形是房子的'什么呢?

　　這個(gè)房子要折幾下才能完成呢？

　　2.學(xué)習(xí)按圖示折紙，并學(xué)習(xí)對邊折的方法

　　師：現(xiàn)在我們一起來跟著圖示折紙吧!

　　第一步是將長方形紙?jiān)趺凑勰兀浚▽�邊折�?/p>

　　對邊折的時(shí)候邊和邊、角和角要怎么樣呢？（對齊）

　　對，待會我們折的時(shí)候一定要將邊和角對齊嘍！

　　3.給房子涂色

　　師：房子終于折好了，現(xiàn)在我們要給房子涂色了，你們喜歡什么顏色的房子呢？

　　請給房子涂上漂亮的顏色吧！

　　三、展示作品，師小結(jié)。

小班教案 篇2

　　【活動設(shè)計(jì)】

　　孩子們利用瓶罐和球已經(jīng)玩過了“打保齡球”的游戲，當(dāng)各種瓶罐被擊倒時(shí)，孩子們禁不住歡呼雀躍，心里的愉快和滿足溢于言表。歌曲《瓶子瓶子倒下了》讓孩子們模仿各種瓶子造型，以及模仿瓶子被擊倒時(shí)的滑稽、可愛的形象，進(jìn)一步激發(fā)孩子們的情感，使他們進(jìn)入瓶子的世界，感受扮演瓶子的快樂。

　　【活動目標(biāo)】

　　1、嘗試用肢體動作表現(xiàn)各種形狀的瓶子及瓶子倒下的樣子。

　　2、感受歌曲詼諧的情趣。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、幼兒已經(jīng)玩過打保齡球的游戲。

　　2、大小、高矮、胖瘦不同的瓶子共6個(gè)，皮球1只。

　　3、音樂磁帶或CD。

　　【活動過程】

　　一、熟悉歌曲，用肢體動作表現(xiàn)瓶罐。

　　1、播放歌曲，幼兒隨著音樂自由表現(xiàn)瓶罐。

　　2、嘗試用各種身體動作表現(xiàn)瓶子的樣子。

　　師：我是一只胖胖、高高的瓶子，像不像？你們想變一個(gè)什么樣子的瓶子呀？讓我們聽著音樂跳跳舞吧！

　　師：音樂停的時(shí)候，請小瓶子們保持你們的樣子，老師來給你們拍照吧�。�了解幼兒表現(xiàn)的不同形狀的瓶罐，說說是什么形狀的瓶子。）

　　二、欣賞歌曲，表現(xiàn)瓶子的不同形狀。

　　1、用身體動作表現(xiàn)各種瓶子的不同形狀。

　　教師（出示大小、高矮、胖瘦不同的瓶子共6個(gè)）：這些瓶子有什么不同？（有的大、有的小，有的高、有的矮，有的胖、有的瘦。）

　　師：請你用自己的身體來變出一個(gè)大（小、高、矮、胖、瘦）瓶子。

　　幼兒自由表現(xiàn)，教師及時(shí)肯定幼兒的創(chuàng)造性表現(xiàn)，并帶領(lǐng)幼兒集體模仿。

　　教師用不同的動作，讓幼兒猜猜是什么形狀的瓶子。（動作可參考《教師指導(dǎo)手冊》小班上冊第113頁資料庫的`動作，也可以參考幼兒創(chuàng)造表現(xiàn)的動作。）

　　2、用身體動作表現(xiàn)瓶子倒下的樣子。

　　教師滾出皮球，將瓶子擊倒，引導(dǎo)幼兒觀察并模仿瓶子倒下的動作。

　　師：如果你是瓶子，被球擊倒了，會是什么樣子的？請你來做一做瓶子被擊倒時(shí)的樣子吧。

　　3、欣賞歌曲。

　　師：這么多瓶子倒下了真有趣，有一首歌的名字就叫《瓶子瓶子倒下了》，我們一起來聽一聽吧！

　　教師范唱，邊唱邊表演幼兒想出的各種動作。

　　師：你聽到歌里唱了什么？它們在玩什么游戲？

　　三、學(xué)唱歌曲并表演。

　　師：我們都是小瓶子，一起邊唱邊來表演吧�。�能隨著音樂節(jié)奏變化動作。）

　　幼兒一邊唱歌，一邊用身體動作表現(xiàn)瓶子的樣子，完整地表演。

　　請幼兒分別扮演不同形狀的瓶子，進(jìn)行表演唱。

小班教案 篇3

　　老師們不必?fù)?dān)心孩子不知道數(shù)字，其實(shí)許多家長在寶寶入園前，就已經(jīng)讓孩子們熟知數(shù)字了。但是關(guān)于量詞，寶寶們就比較欠缺了。今天小魚哥哥就和大家一起分享一個(gè)認(rèn)識量詞的小游戲，幫助孩子們了解什么是量詞，不同的量詞要如何正確使用。

　　一，游戲目標(biāo)

　　通過直接的游戲過程，實(shí)物的操作過程，老師的講解，孩子自我的感官過程，發(fā)展孩子對量詞的概念和感知，并加深孩子對數(shù)字的了解和認(rèn)識，并通過游戲刺激孩子并培養(yǎng)孩子對數(shù)學(xué)的興趣。

　　二，游戲道具

　　由紅，黃兩種顏色的紙剪出來的小紅旗樣子，再用小棍子做成小旗子的模樣來。準(zhǔn)備幾個(gè)空的飲料瓶子。

　　三，游戲過程

　　1，先在各個(gè)空瓶子上貼上號碼牌，記得，瓶子不能過多，否則數(shù)字太大，孩子們可能就糊涂了。建議最好是五個(gè)瓶子，分別貼上一到五的'號碼牌。

　　2，老師安排小朋友排好隊(duì)，按先后順序，聽從老師的話，按拿旗子的數(shù)量，以及放旗子對應(yīng)的瓶子的號碼，把正確的顏色，并數(shù)量正確的旗子放到貼有正確號碼牌的瓶子里。

　　3，每次小朋友插旗子的時(shí)候，要讓小朋友念出來她插了幾只旗子，插的是什么顏色的旗子，插到了幾號瓶子里。例如，完整的句子就是：我在一號瓶子里插了兩只紅色的旗子。

　　4，等列隊(duì)的小朋友插完旗子后，老師和孩子們一一數(shù)插到瓶子里的旗子，然后老師根據(jù)不同的旗子數(shù)量，開始給孩子們說量詞。例如，插了好多的旗子的瓶子，老師可以說，這個(gè)號碼的瓶子里插了許多旗子。另一個(gè)號碼的瓶子里一個(gè)旗子也沒有插。

　　5，同樣道理，讓孩子們自己找一些可以用量詞表達(dá)的句子。例如，教室里如果有花，則讓孩子們說花朵的數(shù)量，或者是用總結(jié)性的量詞來概括。

　　其實(shí)幼教對于孩子的授課來講，是需要耐心和技巧的。孩子們之所以不喜歡上課，就是因?yàn)槔蠋煕]有激發(fā)孩子的興趣。如果能次次從游戲的方式入手，還擔(dān)憂小朋友愛不上學(xué)習(xí)嗎？

小班教案 篇4

　　活動目標(biāo)

　　1、教幼兒學(xué)習(xí)從小到大或從大到小排列三個(gè)物體。

　　2、使幼兒學(xué)會用語言講述操作結(jié)果。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、貼絨圓片大、中、小各2個(gè)，絨布一塊。

　　2、標(biāo)記圖每一幼兒人手一張，動物(大、中、小)卡片人手3張。

　　活動過程

　　一、集體活動。片片

　　1、認(rèn)識大小不同的片片。

　　出示貼絨片，絨布上有什么？它們什么地方不一樣？應(yīng)該叫它們什么片片呢？教師引導(dǎo)幼兒說出圖形片的名稱：大片片、小片片、最小的片片或小片片、大片片、最大的片片。

　　2、按順序給片片排隊(duì)。

　　(1)、請小朋友給這三個(gè)片片排隊(duì)，想想怎樣排才整齊？

　　(2)、請一位幼兒給片片排隊(duì)。排完后，請小朋友說說，片片排成了什么樣？(大的、小的、最小的或小的、大的、最大的`。)

　　(3)、他排得真整齊，象上(或下)樓梯一樣！

　　(4)、這里還有一些片片，我們一起說說它們的名字！它們也想排隊(duì)。請你們排得和前面的不一樣，怎樣排呢？

　　(5)、請小朋友按另一種順序排。排完后，全體小朋友說說操作結(jié)果，這次排得象上樓梯還是象下樓梯？

　　二、幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。

　　老師為小朋友準(zhǔn)備了小動物，請小朋友為它們排排隊(duì)，想想怎么排，排好后說說排成了什么樣？

　　三、活動評價(jià)。

　　表揚(yáng)在活動中能夠認(rèn)真操作，并能夠清楚地講述操作結(jié)果的幼兒。

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