- 相關(guān)推薦
小班教案《跳圈》
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案要怎么寫(xiě)呢?以下是小編幫大家整理的小班教案《跳圈》,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小班教案《跳圈》1
游戲目的:
1.鍛煉幼兒跳躍能力和平衡力;增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒之間的感情。
2.樂(lè)于探索、交流與分享。
3.促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。
游戲準(zhǔn)備:
6個(gè)圈
游戲玩法:
將家長(zhǎng)與幼兒分為3組,每組家長(zhǎng)與孩子并排在起點(diǎn)站好。將圈放在每組第一個(gè)孩子前面的地上,孩子站在圈的后面做準(zhǔn)備,家長(zhǎng)拿一個(gè)圈在手里做準(zhǔn)備�?诹盥曧懫鸷蠛⒆訌囊粋€(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里,家長(zhǎng)趕快將手里的圈拿到孩子前面接著跨跳,家長(zhǎng)交替換圈,幼兒交替跨跳。跳到指定地點(diǎn)后又掉頭往回跳,每一輪3個(gè)組家庭先到終點(diǎn)的那組家庭獲勝。
要求:
幼兒雙腳并攏跳。
教學(xué)反思:
教學(xué)過(guò)程中,幼兒積極配合,認(rèn)真嘗試,在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn),又在集體練習(xí)里感受到了快樂(lè)和喜悅,達(dá)到寓教于樂(lè)的.目的,教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿(mǎn)的完成。
小班教案《跳圈》2
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)雙腳并攏跳進(jìn)或跳出圈。
2、通過(guò)游戲兒歌聯(lián)系快速反應(yīng)。
3、體驗(yàn)游戲中放松和緊張的不同情緒。
4、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。
5、樂(lè)于參與體育游戲,體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
幼兒人手一個(gè)大圈。大灰狼頭飾。
活動(dòng)過(guò)程:
一、游戲活動(dòng)——吹泡泡
1、幼兒手拉手站成一個(gè)大圓圈,介紹游戲玩法。
2、教師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做相應(yīng)的動(dòng)作,當(dāng)老師說(shuō):“泡泡飛回來(lái)了!”,小朋友就8回來(lái),站在大圓圈上站好,游戲結(jié)束,游戲可進(jìn)行2——3遍。
二、游戲活動(dòng)——跳圈游戲
1、跳圈
幼兒四散地站在場(chǎng)地周?chē)�,幼兒人手一個(gè)大圈放在自己的前面。教師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)雙腳跳進(jìn)和跳出大圈。
教師發(fā)出指令:“下雨了!”幼兒跳進(jìn)“家”(大圈)里面;
教師發(fā)出指令:“天晴了!”幼兒跳出“家”(大圈)門(mén);
2、兔子和狼
教師扮演大灰狼,幼兒扮演小兔子,幼兒人手一個(gè)大圈,四散分布在呈遞周?chē)�,并站立在“洞�?大圈)里。
介紹游戲玩法:游戲開(kāi)始,大家邊念兒歌邊從洞里雙腳跳出來(lái),然后隨著兒歌的內(nèi)容,蹲下吃草、左顧右盼等動(dòng)作,兒歌念完,聽(tīng)到教師大聲喊“狼來(lái)了!”便從場(chǎng)地的`另一端跑出來(lái),追逐小兔子,小兔子立即跳進(jìn)身邊最近的任何一個(gè)“洞”里面。如果被大灰狼拍到或抓住,就站在場(chǎng)地的一旁。
配班老師扮演大灰狼,教師帶領(lǐng)“小兔子”們念兒歌玩游戲,當(dāng)大灰狼抓住2——3只“小兔子”后,可請(qǐng)較能干的小朋友扮演大灰狼,游戲繼續(xù)進(jìn)行。
三、游戲活動(dòng)——拉個(gè)圓圈走走。
教師帶領(lǐng)幼兒一起手拉手,邊唱歌曲,邊做相應(yīng)的動(dòng)作。
教學(xué)反思:
幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問(wèn)題,但在幼兒討論的這個(gè)階段,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗(yàn)。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué),讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。
小班教案《跳圈》3
活動(dòng)目的:
1、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性,能一物多習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)
2、初步發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性,鍛煉幼兒的腿部肌肉力量玩
3、愿意參與體育游戲,體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂(lè)趣。
4、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體驗(yàn)游戲帶來(lái)的`挑戰(zhàn)與快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
圈若干(同幼兒人數(shù)相等),小椅子3把
活動(dòng)過(guò)程:
1、開(kāi)始部分:
幼兒隨音樂(lè)兩手握圈開(kāi)汽車(chē)進(jìn)場(chǎng),做圈操及活動(dòng)關(guān)節(jié)的準(zhǔn)備動(dòng)作。
2、基本部分:練習(xí)立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作
教師講解。示范動(dòng)作。(要領(lǐng):屈膝擺臂。蹬地起跳,輕輕落地。保持平衡)
教師帶領(lǐng)幼兒分步驟練習(xí),重點(diǎn)放在起跳和落地上。
教師帶領(lǐng)幼兒集體練習(xí)和四散練習(xí),重點(diǎn)糾正個(gè)別幼兒動(dòng)作。
游戲:跳圈接力賽。
教師講解,示范玩法和游戲規(guī)則。
3、結(jié)束部分
圈的一物多玩:教師鼓勵(lì)幼兒動(dòng)腦筋玩圈,和別人玩得不一樣。
幼兒扛圈隨音樂(lè)下場(chǎng)。
教學(xué)反思:
幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問(wèn)題,但在幼兒討論的這個(gè)階段,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗(yàn)。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué),讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。
小班教案《跳圈》4
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)雙腳并攏跳進(jìn)或跳出圈。
2、通過(guò)游戲兒歌聯(lián)系快速反應(yīng)。
3、體驗(yàn)游戲中放松和緊張的不同情緒。
4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的'性格。
5、學(xué)會(huì)與同伴協(xié)商合作游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
幼兒人手一個(gè)大圈。大灰狼頭飾。
活動(dòng)過(guò)程:
一、游戲活動(dòng)——吹泡泡
1、幼兒手拉手站成一個(gè)大圓圈,介紹游戲玩法。
2、教師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做相應(yīng)的動(dòng)作,當(dāng)老師說(shuō):“泡泡飛回來(lái)了!”,小朋友就8回來(lái),站在大圓圈上站好,游戲結(jié)束,游戲可進(jìn)行2——3遍。
二、游戲活動(dòng)——跳圈游戲
1、跳圈
幼兒四散地站在場(chǎng)地周?chē)�,幼兒人手一個(gè)大圈放在自己的前面。教師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)雙腳跳進(jìn)和跳出大圈。
教師發(fā)出指令:“下雨了!”幼兒跳進(jìn)“家”(大圈)里面;
教師發(fā)出指令:“天晴了!”幼兒跳出“家”(大圈)門(mén);
2、兔子和狼
教師扮演大灰狼,幼兒扮演小兔子,幼兒人手一個(gè)大圈,四散分布在呈遞周?chē)�,并站立在“洞�?大圈)里。
介紹游戲玩法:游戲開(kāi)始,大家邊念兒歌邊從洞里雙腳跳出來(lái),然后隨著兒歌的內(nèi)容,蹲下吃草、左顧右盼等動(dòng)作,兒歌念完,聽(tīng)到教師大聲喊“狼來(lái)了!”便從場(chǎng)地的另一端跑出來(lái),追逐小兔子,小兔子立即跳進(jìn)身邊最近的任何一個(gè)“洞”里面。如果被大灰狼拍到或抓住,就站在場(chǎng)地的一旁。
配班老師扮演大灰狼,教師帶領(lǐng)“小兔子”們念兒歌玩游戲,當(dāng)大灰狼抓住2——3只“小兔子”后,可請(qǐng)較能干的小朋友扮演大灰狼,游戲繼續(xù)進(jìn)行。
三、游戲活動(dòng)——拉個(gè)圓圈走走。
教師帶領(lǐng)幼兒一起手拉手,邊唱歌曲,邊做相應(yīng)的動(dòng)作。
资深写手 • 1对1服务
品质保证、原创高效、量身定制满足您的需求