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小學(xué)口腔健康教育活動(dòng)教案
作為一名人民教師，編寫(xiě)教案是必不可少的，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案要怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的小學(xué)口腔健康教育活動(dòng)教案，希望對(duì)大家有所幫助。
教學(xué)目標(biāo)：
1、能夠認(rèn)真細(xì)致的觀察牙齒的形狀特征。
2、了解引起牙周疾病的原因，以及預(yù)防方法。
3、明白保護(hù)牙齒的重要性。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
發(fā)生牙周疾病的原因及預(yù)防方法。
教學(xué)準(zhǔn)備：
牙齒模型、掛圖
課時(shí)：1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課
1、出示一個(gè)水果。師：肯定很好吃，能不能一口吞了它？那該怎么吃？
2、咀嚼在哪里進(jìn)行？（板書(shū)：口腔）
二、觀察口腔
1、那到底口腔里有些什么在幫助我們咀嚼呢？
2、學(xué)生觀察口腔。
3、學(xué)生匯報(bào)：口腔里有牙齒、舌頭和唾液。
三、觀察牙齒
1、在我們咀嚼食物時(shí)，第一個(gè)出場(chǎng)的就是牙齒。我們就先來(lái)觀察我們的牙齒。
2、小組討論：口腔里的牙齒該怎么觀察，如何記錄？
3、觀察牙齒，畫(huà)牙齒分布排列圖和牙齒的形狀。
4、為什么牙齒要有不同的形狀？（能不能只有一種形狀的牙齒呢？）
5、討論牙齒的作用。觀看錄象了解牙齒在咀嚼活動(dòng)中的協(xié)調(diào)工作。
四、牙周疾病的發(fā)生及預(yù)防
1、出示牙齒掛圖進(jìn)行講解
�。�1）牙周疾病是常見(jiàn)的口腔疾病，是引起成年人牙齒喪失的主要原因之一。也是危害人類(lèi)牙齒和全身健康的主要口腔疾病，患牙周病的人往往由于牙石堆積和口臭，影響儀表和社會(huì)交往。
�。�2）牙周疾病是發(fā)生在牙齦、牙周膜以及牙槽骨的炎癥。是由經(jīng)常粘附在牙齒表面的牙菌斑中的細(xì)菌引起的，牙周疾病的早期只侵犯牙齦稱(chēng)為牙齦炎，主要癥狀是牙齦紅腫、刷牙或咬硬物時(shí)出血，此時(shí)只要及時(shí)治療，牙齦就可以恢復(fù)健康，否則可進(jìn)一步發(fā)展成早期牙周炎，炎癥累及牙周膜和牙槽骨，牙齦和牙齒可能分離并開(kāi)始退縮。這時(shí)牙齦邊緣下形成袋狀稱(chēng)為牙周袋。內(nèi)有菌斑及滯留的食物殘?jiān)�，牙齦可發(fā)生紅腫或流膿。因而有持續(xù)的口臭。此時(shí)如及時(shí)治療，可使病損停止不再發(fā)展，若不進(jìn)行治療，就要發(fā)展成晚期牙周炎，牙周膜和牙槽骨進(jìn)一步破壞，牙齒就要松動(dòng)、移位、如不能通過(guò)治療將牙齒保留時(shí)，就只好將患牙撥除后按上假牙。
五、如何保護(hù)牙齒
1、牙齒是我們身體重要的器官。但有些同學(xué)沒(méi)有保護(hù)好牙齒，導(dǎo)致蛀牙。
2、什么是蛀牙（齲病牙）？怎樣才能防止蛀牙？
3、學(xué)習(xí)刷牙的方法：
�。�1）刷牙是清除牙菌斑最有效的方法，一定要每天早晚認(rèn)真刷，尤其要刷牙齦緣、牙齒交界處及兩牙之間容易附著菌斑的部位。去除菌斑才是口腔衛(wèi)生要達(dá)到的真正目的，好果再配合使用含氟牙膏，效果會(huì)更好，因?yàn)榉梢砸种凭撸瑥亩档图?xì)菌對(duì)牙齒的作用。氟還能預(yù)防齲齒，使牙齒堅(jiān)固。牙刷要小頭磨毛的保健牙刷。并要定期更換。
（2）正確而有效的刷牙語(yǔ)法是豎刷法，即：刷上牙外面時(shí)，由上向下旋轉(zhuǎn)刷刷下牙外面時(shí)，由下向上旋轉(zhuǎn)刷刷上牙里面時(shí)，由上向下拉動(dòng)刷刷下牙里面時(shí)，由下向上提拉刷咬合面前后來(lái)加刷。
各部位重復(fù)刷8~10次，早晚刷牙每次約需要xx分鐘。
六、課外延伸
1、寫(xiě)一條保護(hù)牙齒的標(biāo)語(yǔ)，貼在你的牙杯上。
2、寫(xiě)幾點(diǎn)護(hù)齒小建議給你的同桌。
七、教學(xué)小結(jié)：
只要大家重視口腔衛(wèi)生保健，認(rèn)真刷牙，有效刷牙，關(guān)心自己的牙齒健康，定期去醫(yī)院檢查。健康的牙齒定會(huì)伴你一生。
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